SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Երկրագնդի ջրային ռեսուրսերը կազմում են
շուրջ 1.4 մլրդ խկմ: Դրանք օգտագործման
համար պիտանի ջրերն են, որոնք կուտակված
են օվկիանոսներում, լճերում, ջրամբարներում,
հողի մեջ և խորքային շետրերում:
Մակերեսը մլն
քկմ
Ծավալը հազ խկմ Բաժինը %-ով
Համաշխարհային օվկիանոս 361.3 1.338.800 96.5
Ստորգետնյա ջրեր 134.8 23.400 1.7
Հողի խոնավություն 82 16.5 0.001
Սառցադաշտեր, մշտական ձյուն 16.2 24.064 1.74
Ստորգետնյա սառույցներ 21 300 0.022
Լճեր 2.06 176.4 0.013
Ճահիճներ 2.68 11.5 0.0008
Գետեր 148.2 2.1 0.0002
Ջուրը մթնոլորտում 510 12.9 0.001
Ջուրը օրգանիզմներում 1.1 0.0001
Ջրի համաշխարհային պաշարները
Ջրային ռեսուրսների մի մեծ զգալի բաժինը կազմում են
Անտարկտիդայի, Արկտիկայի և բարձր լեռների
սառցադաշտերը, որտեղ սառցի հզորությունը հասնում է մի քանի
մետրից մինչև մի քանի կիլոմետրի: Բևեռային շրջաններում
սառցադաշտերը դանդաղորեն սահում են դեպի օվկիանոս, որտեղ
առաջացնում են այսբերգներ: Դրանք օվկիանոսային աղի ջրերում
լողացող միլիոնավոր լիտր քաղցրահամ ջրի պաշարներ են, որոնց
երկարությունը հասնում է 50կմ-ի:
Սառույցների երկրորդ մեծ շտեմարանը «հավերժական» սառույցի տե
սքովգտնվում է Երկրի քարոլորտում, հատկապես Եվրասիայի ու Հյուս
իսայինԱմերիկայի արկտիկական շրջաններում:
Ջրավազաններում կուտակված ջուրը գետի հունով ու օվկիանոսներով
հոսելիս, մակընթացությունների, տեղատվությունների, ինչպես նաև
ալեկոծությունների ժամանակ ձեռք է բերում շատ մեծ հիդրոդինամիկ
հզորություն: Մարդիկ սովորել են օգտագործել այդ հզորությունը և կառուցել
էլեկտրակայաններ` ստանալ էլեկտրաէներգիա: Ավելի շատ օգտագործվում
է գետերի ջրային էներգիան: Աշխարհի գետերի վրա կառուցված են
բազմաթիվ էլեկտրակայաններ, որոնց բաժին է ընկնում էլեկտրաէներգիայի
արտադրության 20% -ը:
Ջրայինռեսուրսների էներգետիկական նշանակությանը հատկապես մեծան
ում է այնպատճառով, որ այն չսպառվող ռեսուրս է և միաժամանակ
էկոլոգիապեսմաքուր է, դրա օգտագործումից բնական միջավայրը չի աղտո
տվում: Առաջին քայլերն են արվում մակընթացությունների ու
տեղատվությունների, օվկիանոսային հոսանքների ու ալիքների էներգիայի
օգտագործման ուղղությամբ, իսկ դրանց պաշարները հազարապատիկ
անգամ գերազանցում են գետերի ջրաէներգետիկ պաշարներին:
Արտադրության որոշ ճյուղերում ջրային պաշարը կարող է
սպառվել: Այդպես է, օրինակ,գյուղատնտեսկան ոռոգման կամ
հանքային ջրերի լցարկման ժամանակ: Մյուս ճյուղերում, հատկապես
արդյունաբերության մեջ, ջրային տրանսպորտում, որոնց համար
ջուրը աշխատանքի գործիք է,այն քանակապես չի սպառվում :
Այդպես է օրինակ,
էլեկտրակայաններում, քիմիական արդյունաբերկան ճյուղերում, նավարկելի
գետերում ու ջրանցքներում: Բայց օգտագործման մեջ եղած ջուրը շատ
դեպքերում փոխում է իր որակը և կարող է հետագա գործածման համար
դառնալ ոչ պիտանի:
Երկրագնդի հողային ռեսուրսները կազմում են համաշխարհային հողային
ֆոնդը՝ մոտ 13 մլրդ 400 մլն հա: Դա հավասար է երկրագնդի ընդհանուր
մակերեսի 26%-ին, իսկ ցամաքային մակերեսի՝ 90%-ին (մնացած 10%-ը
կազմում են Անտարկտիդան, Գրենլանդիան և բևեռային շրջանների փոքր
կղզիները):
Արդյունավետ հողերը կազմում են
համաշխարհային հողային
ռեսուրսների 65%-ը՝ 8.7 մլրդ հա:
Մնացած 35%-ը (.4.7 մլրդ հա) մասամբ
արդյունավետ և անարդյունավետ
հողերն են, որոնք պիտանի չեն
մարդուն անհրաժեշտ կենսամթերքներ
ստանալու համար:
Միջազգային կազմակերպությունների տվյալներով ամեն տարի էրոզիայի
պատճառով գյուղատնտեսական շրջանառությունից դուրս է գալիս 6-7 մլն
հա արգավանդ հող: Դա ավելի քան երկու անգամ գերազանցում է ՀՀ
տարածքը:
Այժմ երկրագնդի վրա որոշ գիտնականների տվյալներով մարդածին
անապատները զբաղցնում են 9 մլն քկմ: Դա ավելին է, քան բնական
անապատների մակերեսը:
Ըստ սպառման և վերականգնման հատկանիշների դասակարգումը
կատարվում է էկոլոգիական պլանավորման և կանխատեսման նպատակով։
Սովորաբար առանձնացնում են
• վերականգնվող (հող, բույս, կենդանի)
• չվերականգնվող (հանքահումքային)
Մարդկության ապահովվածությունը հանքային ռեսուրսների
տարբեր տեսակներով տարբեր է: Ողջ մարդկությունը լավ է
ապպահովված ածխով, շինանյութերով, քիմիական հումքով:
Ընդհանուր առմամբ հանքային ռեսուրսների արդյունահանման
տեմպերը բազմիցս գերազանցում են աշխարհի բնակչության աճի
տեմպերին:
Օգտակար հանածոների արդյունահանման ծավալը 1950-
2010 թվականներին(մլրդ. տ)
12
60
120
320
1.65 3.5 4.4 6.9
0
50
100
150
200
250
300
350
1900թ. 1950թ. 1980թ. 2010թ.
Արդյունահանված օգտակար հանածոների ծավալը, մլրդ տ.
Բնակչության թվաքանակը, մլրդ մարդ
Ամբողջ աշխարհում այժմ տարածվում է “այլընտրանքային էներգիա”
հասկացողութույնը, որը համարվում է կլիմայական ռեսուրս:
1. Հողմային էներգիա - Հողմաէլեկտրակայանը քամու էներգիան
էլեկտրականի վերածող իրար միացած բազմաթիվ հողմատուրբինների
համալիր է:
2. Արեգակնային էներգիա- Արեգակնային էներգիան էլեկտրականի
վերածելու համար գիտնականները ստեղծել են արեգակնային
մարտկոցներ, որոնք բաղկացած են բազմաթիվ լուսաէլեկտրական
բջիջներից: Յուրաքանչյուր բջիջ կազմված է աննշան քիմիական
խառնուրդներ պարունակող սիլիցիումի շերտերից: Երբ այդպիսի բջիջի
վրա ընկնում է արեգականային լույսը, էլեկտրոնները սիլիցիումի մի
շերտից տեղափոխվում են մյուսը՝ առաջացնելով էլեկտրական հոսանք:
3. Մակընթացային - Մակընթացային էլեկտրակայաններում
էլեկտրաէներգիայի է վերածվում մակընթացության էներգիան: Դրանք
հատուկ սարքեր են, որոնք կառուցված են ծովափերին և օգտագործում են
մակընթացության ժամանակ դեպի ցամաք շպրտվող ջրի էներգիան:
4. Գեոթերմալ էներգիա - Երկրագնդի որոշ մասերում, հատկապես
սեյսմիկ գոտիներում` երկրի մակերևույթին մոտ կան ստորերկրյա տաք
ապարներ: Այս ապարների միջով հոսող ջուրը ոչ միայն տաքանում է,
այլև կարող է վերածվել գոլորշու: Տաք ջուրը ը գոլորշին հնարավոր է
օգտագործել տաքացնելու, ինչպես նաև էլէկտրաէներգիա ստանալու
համար:

More Related Content

What's hot

խմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը
խմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրըխմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը
խմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրըmarineapresyan78
 
սեվան
սեվանսեվան
սեվանHakob123
 
Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...
Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...
Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...Naira Nahapetyan
 
քաղցրահամ ջրեր
քաղցրահամ ջրերքաղցրահամ ջրեր
քաղցրահամ ջրերToto Lalayan
 
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրըՔաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրըMary Karapetyan
 
քաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրը
քաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրըքաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրը
քաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրըGOGIK2003
 
Էներգասպառումը և կենսոլորտը
Էներգասպառումը և կենսոլորտըԷներգասպառումը և կենսոլորտը
Էներգասպառումը և կենսոլորտըHayk Akarmazyan
 
Բնական Ռեսուրսներ
Բնական ՌեսուրսներԲնական Ռեսուրսներ
Բնական ՌեսուրսներLyudmila Voskanyan
 

What's hot (16)

էկոլ
էկոլէկոլ
էկոլ
 
Jrolort
JrolortJrolort
Jrolort
 
ջրոլորտ
ջրոլորտջրոլորտ
ջրոլորտ
 
խմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը
խմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրըխմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը
խմելու ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը
 
ջրոլորտ
ջրոլորտջրոլորտ
ջրոլորտ
 
սեվան
սեվանսեվան
սեվան
 
Ջրոլորտ
ՋրոլորտՋրոլորտ
Ջրոլորտ
 
Ջրոլորտ
ՋրոլորտՋրոլորտ
Ջրոլորտ
 
Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...
Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...
Քաղցրահամ ջրի համամոլորակային հիմնախնդիրը,The water crisis is the #1 global r...
 
Qaxcraham jur
Qaxcraham jurQaxcraham jur
Qaxcraham jur
 
քաղցրահամ ջրեր
քաղցրահամ ջրերքաղցրահամ ջրեր
քաղցրահամ ջրեր
 
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրըՔաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
 
քաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրը
քաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրըքաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրը
քաղցրահամ ջրերի հիմնախնդիրը
 
Էներգասպառումը և կենսոլորտը
Էներգասպառումը և կենսոլորտըԷներգասպառումը և կենսոլորտը
Էներգասպառումը և կենսոլորտը
 
Kh.artur
Kh.arturKh.artur
Kh.artur
 
Բնական Ռեսուրսներ
Բնական ՌեսուրսներԲնական Ռեսուրսներ
Բնական Ռեսուրսներ
 

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Hox
HoxHox
Hox
 
Հողի նախագիծ
Հողի նախագիծՀողի նախագիծ
Հողի նախագիծ
 
համաշխարհային տրանսպորտ
համաշխարհային տրանսպորտհամաշխարհային տրանսպորտ
համաշխարհային տրանսպորտ
 
Hox
HoxHox
Hox
 
Ekologia
EkologiaEkologia
Ekologia
 
Ջուր
ՋուրՋուր
Ջուր
 

Similar to Համաշխարհային ռեսուրսների գնահատումը

ջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումը
ջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումըջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումը
ջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումըham19977991
 
BNAPAHPANUTYUN
BNAPAHPANUTYUNBNAPAHPANUTYUN
BNAPAHPANUTYUNSURPOGHARM
 
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15Naira Nahapetyan
 
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15Naira Nahapetyan
 
Կենսոլորտ
ԿենսոլորտԿենսոլորտ
ԿենսոլորտAnnagspoyan
 
ջուր ջուր
ջուր ջուրջուր ջուր
ջուր ջուրArman2002
 
Ջուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութ
Ջուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութՋուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութ
Ջուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութFedo Mkrtchyan
 
Abiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of ArmeniaAbiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of ArmeniaLusine Ghalechyan
 
Բնական ռեսուրսներ
Բնական ռեսուրսներԲնական ռեսուրսներ
Բնական ռեսուրսներssuser1f1e76
 
H2O ջուր
H2O  ջուրH2O  ջուր
H2O ջուրkrist2003
 
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրըՔաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրըMary Karapetyan
 
Qaxcraham jri himnaxndiry
Qaxcraham jri himnaxndiryQaxcraham jri himnaxndiry
Qaxcraham jri himnaxndiryMary Karapetyan
 
Abiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of ArmeniaAbiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of ArmeniaHayk Akarmazyan
 

Similar to Համաշխարհային ռեսուրսների գնահատումը (20)

ջուր
ջուրջուր
ջուր
 
ջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումը
ջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումըջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումը
ջրային ռեսուրսներ և դրանց օգտագործումը
 
BNAPAHPANUTYUN
BNAPAHPANUTYUNBNAPAHPANUTYUN
BNAPAHPANUTYUN
 
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
 
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
Open lesson in Mrgavan Secondary school,8th grade,04.05.15
 
Կենսոլորտ
ԿենսոլորտԿենսոլորտ
Կենսոլորտ
 
ջուր ջուր
ջուր ջուրջուր ջուր
ջուր ջուր
 
Ջուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութ
Ջուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութՋուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութ
Ջուր-Նոր դպրոց-ուսումնական նյութ
 
ջուր ջուր
ջուր ջուր ջուր ջուր
ջուր ջուր
 
Abiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of ArmeniaAbiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of Armenia
 
Բնական ռեսուրսներ
Բնական ռեսուրսներԲնական ռեսուրսներ
Բնական ռեսուրսներ
 
Jur Aida
Jur AidaJur Aida
Jur Aida
 
H2O ջուր
H2O  ջուրH2O  ջուր
H2O ջուր
 
Անապատներ
ԱնապատներԱնապատներ
Անապատներ
 
կենսոլորտ
կենսոլորտկենսոլորտ
կենսոլորտ
 
կենսոլորտ
կենսոլորտկենսոլորտ
կենսոլորտ
 
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրըՔաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
Քաղցրահամ ջրի հիմնախնդիրը
 
Qaxcraham jri himnaxndiry
Qaxcraham jri himnaxndiryQaxcraham jri himnaxndiry
Qaxcraham jri himnaxndiry
 
Abiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of ArmeniaAbiotic natural resources of Armenia
Abiotic natural resources of Armenia
 
կենսոլորտ
կենսոլորտկենսոլորտ
կենսոլորտ
 

Recently uploaded

Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն Գրիգորյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն ԳրիգորյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն Գրիգորյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն ԳրիգորյանՀասմիկ Ղազարյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ Թորոսյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ ԹորոսյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ Թորոսյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ ԹորոսյանՀասմիկ Ղազարյան
 
Եվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Եվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարանԵվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Եվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարանAshxenTadevosyan
 
Արիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Արիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարանԱրիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Արիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարանAshxenTadevosyan
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն Ղևոնդյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն ՂևոնդյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն Ղևոնդյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն ՂևոնդյանՀասմիկ Ղազարյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար Գասպարյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար ԳասպարյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար Գասպարյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար ԳասպարյանՀասմիկ Ղազարյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան Լենա
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան  ԼենաԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան  Լենա
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան ԼենաՀասմիկ Ղազարյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո Մազմանյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո ՄազմանյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո Մազմանյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո ՄազմանյանՀասմիկ Ղազարյան
 
Արևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա Շահինյան
Արևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա ՇահինյանԱրևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա Շահինյան
Արևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա ՇահինյանՀասմիկ Ղազարյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptx
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptxԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptx
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptxՀասմիկ Ղազարյան
 

Recently uploaded (10)

Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն Գրիգորյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն ԳրիգորյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն Գրիգորյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Արսեն Գրիգորյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ Թորոսյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ ԹորոսյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ Թորոսյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Արամ Թորոսյան
 
Եվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Եվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարանԵվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Եվա Ավագյան Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
 
Արիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Արիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարանԱրիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
Արիանա Հովհաննիսյան, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ 1.1 դասարան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն Ղևոնդյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն ՂևոնդյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն Ղևոնդյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Վազգեն Ղևոնդյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար Գասպարյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար ԳասպարյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար Գասպարյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Էդգար Գասպարյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան Լենա
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան  ԼենաԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան  Լենա
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Միսակյան Լենա
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո Մազմանյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո ՄազմանյանԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո Մազմանյան
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան, Լեո Մազմանյան
 
Արևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա Շահինյան
Արևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա ՇահինյանԱրևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա Շահինյան
Արևելան դպրոց, 1-1 դասարան, Սոֆիա Շահինյան
 
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptx
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptxԱրևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptx
Արևելյան դպրոց, 1-1 դասարան Միքայել Մեհրաբյան.pptx
 

Համաշխարհային ռեսուրսների գնահատումը

  • 1. Երկրագնդի ջրային ռեսուրսերը կազմում են շուրջ 1.4 մլրդ խկմ: Դրանք օգտագործման համար պիտանի ջրերն են, որոնք կուտակված են օվկիանոսներում, լճերում, ջրամբարներում, հողի մեջ և խորքային շետրերում: Մակերեսը մլն քկմ Ծավալը հազ խկմ Բաժինը %-ով Համաշխարհային օվկիանոս 361.3 1.338.800 96.5 Ստորգետնյա ջրեր 134.8 23.400 1.7 Հողի խոնավություն 82 16.5 0.001 Սառցադաշտեր, մշտական ձյուն 16.2 24.064 1.74 Ստորգետնյա սառույցներ 21 300 0.022 Լճեր 2.06 176.4 0.013 Ճահիճներ 2.68 11.5 0.0008 Գետեր 148.2 2.1 0.0002 Ջուրը մթնոլորտում 510 12.9 0.001 Ջուրը օրգանիզմներում 1.1 0.0001 Ջրի համաշխարհային պաշարները
  • 2. Ջրային ռեսուրսների մի մեծ զգալի բաժինը կազմում են Անտարկտիդայի, Արկտիկայի և բարձր լեռների սառցադաշտերը, որտեղ սառցի հզորությունը հասնում է մի քանի մետրից մինչև մի քանի կիլոմետրի: Բևեռային շրջաններում սառցադաշտերը դանդաղորեն սահում են դեպի օվկիանոս, որտեղ առաջացնում են այսբերգներ: Դրանք օվկիանոսային աղի ջրերում լողացող միլիոնավոր լիտր քաղցրահամ ջրի պաշարներ են, որոնց երկարությունը հասնում է 50կմ-ի: Սառույցների երկրորդ մեծ շտեմարանը «հավերժական» սառույցի տե սքովգտնվում է Երկրի քարոլորտում, հատկապես Եվրասիայի ու Հյուս իսայինԱմերիկայի արկտիկական շրջաններում:
  • 3. Ջրավազաններում կուտակված ջուրը գետի հունով ու օվկիանոսներով հոսելիս, մակընթացությունների, տեղատվությունների, ինչպես նաև ալեկոծությունների ժամանակ ձեռք է բերում շատ մեծ հիդրոդինամիկ հզորություն: Մարդիկ սովորել են օգտագործել այդ հզորությունը և կառուցել էլեկտրակայաններ` ստանալ էլեկտրաէներգիա: Ավելի շատ օգտագործվում է գետերի ջրային էներգիան: Աշխարհի գետերի վրա կառուցված են բազմաթիվ էլեկտրակայաններ, որոնց բաժին է ընկնում էլեկտրաէներգիայի արտադրության 20% -ը: Ջրայինռեսուրսների էներգետիկական նշանակությանը հատկապես մեծան ում է այնպատճառով, որ այն չսպառվող ռեսուրս է և միաժամանակ էկոլոգիապեսմաքուր է, դրա օգտագործումից բնական միջավայրը չի աղտո տվում: Առաջին քայլերն են արվում մակընթացությունների ու տեղատվությունների, օվկիանոսային հոսանքների ու ալիքների էներգիայի օգտագործման ուղղությամբ, իսկ դրանց պաշարները հազարապատիկ անգամ գերազանցում են գետերի ջրաէներգետիկ պաշարներին:
  • 4. Արտադրության որոշ ճյուղերում ջրային պաշարը կարող է սպառվել: Այդպես է, օրինակ,գյուղատնտեսկան ոռոգման կամ հանքային ջրերի լցարկման ժամանակ: Մյուս ճյուղերում, հատկապես արդյունաբերության մեջ, ջրային տրանսպորտում, որոնց համար ջուրը աշխատանքի գործիք է,այն քանակապես չի սպառվում : Այդպես է օրինակ, էլեկտրակայաններում, քիմիական արդյունաբերկան ճյուղերում, նավարկելի գետերում ու ջրանցքներում: Բայց օգտագործման մեջ եղած ջուրը շատ դեպքերում փոխում է իր որակը և կարող է հետագա գործածման համար դառնալ ոչ պիտանի:
  • 5. Երկրագնդի հողային ռեսուրսները կազմում են համաշխարհային հողային ֆոնդը՝ մոտ 13 մլրդ 400 մլն հա: Դա հավասար է երկրագնդի ընդհանուր մակերեսի 26%-ին, իսկ ցամաքային մակերեսի՝ 90%-ին (մնացած 10%-ը կազմում են Անտարկտիդան, Գրենլանդիան և բևեռային շրջանների փոքր կղզիները): Արդյունավետ հողերը կազմում են համաշխարհային հողային ռեսուրսների 65%-ը՝ 8.7 մլրդ հա: Մնացած 35%-ը (.4.7 մլրդ հա) մասամբ արդյունավետ և անարդյունավետ հողերն են, որոնք պիտանի չեն մարդուն անհրաժեշտ կենսամթերքներ ստանալու համար:
  • 6. Միջազգային կազմակերպությունների տվյալներով ամեն տարի էրոզիայի պատճառով գյուղատնտեսական շրջանառությունից դուրս է գալիս 6-7 մլն հա արգավանդ հող: Դա ավելի քան երկու անգամ գերազանցում է ՀՀ տարածքը: Այժմ երկրագնդի վրա որոշ գիտնականների տվյալներով մարդածին անապատները զբաղցնում են 9 մլն քկմ: Դա ավելին է, քան բնական անապատների մակերեսը:
  • 7. Ըստ սպառման և վերականգնման հատկանիշների դասակարգումը կատարվում է էկոլոգիական պլանավորման և կանխատեսման նպատակով։ Սովորաբար առանձնացնում են • վերականգնվող (հող, բույս, կենդանի) • չվերականգնվող (հանքահումքային) Մարդկության ապահովվածությունը հանքային ռեսուրսների տարբեր տեսակներով տարբեր է: Ողջ մարդկությունը լավ է ապպահովված ածխով, շինանյութերով, քիմիական հումքով: Ընդհանուր առմամբ հանքային ռեսուրսների արդյունահանման տեմպերը բազմիցս գերազանցում են աշխարհի բնակչության աճի տեմպերին:
  • 8. Օգտակար հանածոների արդյունահանման ծավալը 1950- 2010 թվականներին(մլրդ. տ) 12 60 120 320 1.65 3.5 4.4 6.9 0 50 100 150 200 250 300 350 1900թ. 1950թ. 1980թ. 2010թ. Արդյունահանված օգտակար հանածոների ծավալը, մլրդ տ. Բնակչության թվաքանակը, մլրդ մարդ
  • 9. Ամբողջ աշխարհում այժմ տարածվում է “այլընտրանքային էներգիա” հասկացողութույնը, որը համարվում է կլիմայական ռեսուրս: 1. Հողմային էներգիա - Հողմաէլեկտրակայանը քամու էներգիան էլեկտրականի վերածող իրար միացած բազմաթիվ հողմատուրբինների համալիր է: 2. Արեգակնային էներգիա- Արեգակնային էներգիան էլեկտրականի վերածելու համար գիտնականները ստեղծել են արեգակնային մարտկոցներ, որոնք բաղկացած են բազմաթիվ լուսաէլեկտրական բջիջներից: Յուրաքանչյուր բջիջ կազմված է աննշան քիմիական խառնուրդներ պարունակող սիլիցիումի շերտերից: Երբ այդպիսի բջիջի վրա ընկնում է արեգականային լույսը, էլեկտրոնները սիլիցիումի մի շերտից տեղափոխվում են մյուսը՝ առաջացնելով էլեկտրական հոսանք:
  • 10. 3. Մակընթացային - Մակընթացային էլեկտրակայաններում էլեկտրաէներգիայի է վերածվում մակընթացության էներգիան: Դրանք հատուկ սարքեր են, որոնք կառուցված են ծովափերին և օգտագործում են մակընթացության ժամանակ դեպի ցամաք շպրտվող ջրի էներգիան: 4. Գեոթերմալ էներգիա - Երկրագնդի որոշ մասերում, հատկապես սեյսմիկ գոտիներում` երկրի մակերևույթին մոտ կան ստորերկրյա տաք ապարներ: Այս ապարների միջով հոսող ջուրը ոչ միայն տաքանում է, այլև կարող է վերածվել գոլորշու: Տաք ջուրը ը գոլորշին հնարավոր է օգտագործել տաքացնելու, ինչպես նաև էլէկտրաէներգիա ստանալու համար: