Presentació treball competencies TIC de la UOC

1. Influència de les tecnologies en el
desenvolupament psicològic i social dels nens

2. Presentació de les TIC
DDeeffiinniicciióó ddee tteeccnnoollooggiieess ddee llaa iinnffoorrmmaacciióó ((TTIICC))
Són el conjunt de sistemes que junt amb els suports físics
adequats permeten eliminar les limitacions temporals i
espacials a l’hora de transmetre informació i propagar el
coneixement.
AAvvaannttaattggeess
pprriinncciippaallss
AAccccééss gglloobbaall aa llaa iinnffoorrmmaacciióó
BBaaiixx ccoosstt
IInnccoonnvveenniieennttss
pprriinncciippaallss
ÚÚss eexxcceessssiiuu
EExxccééss dd’’iinnffoorrmmaacciióó

3. Smartphones i tablets, el que cal saber:
• Avantatge en l'educació dels petits, però pot tenir serioses
conseqüències sense la supervisió dels pares.
• Una adequada cultura de seguretat procedeix  de les eines
disponibles en els equips i dels hàbits o comportaments dels
menors.
• Tenen normes d’utilització  temps i lloc de connexió.
• Algunes Apps gratuïtes poden tenir un cost associat més tard 
problema per als més petits.
• La privacitat  si no es fa un bon ús, la informació potser
exportada al públic.

4. L’ús segur de les TIC en la infància i l’educació
L’ús de les TIC en la infància pot ser una font rica d’estímuls si se’n fa un bon ús
rebent l’educació necessària sobre hàbits segurs. Per a que això passi els pares i els
docents han de guiar als infants proporcionant-los una formació adequada. Només
així aquests tindran la capacitat de potenciar les seves habilitats i destreses, a més
d’identificar els riscos de les TIC.
Factors familiars que influeixen en les TIC:
Crea L’escenari
de les TIC
La percepció i On s’estimula
resposta dels nens
Edats molt primerenques
d’inici de les TIC
Falta de pautes i criteris
d’actuació vàlids
Falta de resposta davant
situacions de risc
El context
familiar

5. Addicció
Les socio addiccions són trastorns de dependència vinculats a diverses activitats
humanes, considerades com a simples activitats d’oci o comunicació, no relacionades
amb la ingesta de substàncies. No són en si mateixes nocives, però en determinades
persones poden esdevenir en conductes addictives.
Tipus de socio addiccions lligades a les pantalles:
Al mòbil A internet Als videojocs A la televisió
Principals conductes indicadores de possible problema d'addicció:
Dependència o ús excessiu
Aïllament social

7. Conclusions
Les TIC són tecnologies d’informació i
comunicació que amb els parells tecnològics
idonis podem accedir a infinitat d’informació
automàticament
Els pares permeten l’accés a les
TIC perquè creuen que és una
forma fàcil , divertida i dinàmica
d’aprendre.
Perquè l’ús sigui correcte ha
d’estar supervisat pels pares
XXTTEECC:: Ha creat un joc per
ensenyar a fer-ne un bon ús de les
TIC
La majoria hi
dediquen entre
1 i 2 hores
Un mal ús pot
portar
CONFLICTES
Síndrome
d’addicció a
internet
Per evitar-ho es important:
•Bon context familiar
•Educació del funcionament per part:
PARES PROFESSORS
Els NENS
empren més les
TIC que no pas
les NENES
Els Nens amb els que hem treballat no tenen addicció a les TIC
Fan un bon ús de les TIC
Els pares tenen un bon control del temps i les aplicacions que empren els seus fills

8. Mapa conceptual
INFLUÈNCIA DE LES
TECNOLOGIES EN EL
DESENVOLUPAMENT
PSICOLÒGIC I SOCIAL DELS
NENS
APARELLS
TECNOLÒGICS MÉS
UTILITZATS PELS
INFANTS
- ORDINADOR
- TELÈFON MÒVIL
- TELEVISIÓ
- VIDEOJOCS
- TABLET
LES TIC:
AVANTATGES:
- ACCÉS GLOBAL A
L’INFORMACIÓ
-BAIX COST
INCONVENIENTS:
-ÚS EXCESSIU
-EXCÉS
D’INFORMACIÓ
PRINCIPALS
CONDUCTES QUE
INDIQUEN UN
POSSIBLE PROBLEMA
D’ADDICCIÓ:
-DEPENDÈNCIA O ÚS
EXCESSIU
- AÏLLAMENT SOCIAL
FACTORS QUE
INFLUEIXEN
NEGATIVAMENT:
-EDATS D’INICI MOLT
PRIMERENQUES
-FALTA DE PAUTES I
CRITERIS D’ACTUACIÓ
VÀLIDS
-FALTA DE RESPOSTA
DAVANT SITUACIONS DE
RISC
ÚS CORRECTE DE LES
TIC
- SUPERVISIÓ DELS PARES
- NORMALITZAR TEMPS I
LLOC DE CONNEXIÓ
- PRESERVAR L’INTIMITAT
-UTILITZAR EINES DE
SEGURETAT DISPONIBLES
ALS EQUIPS