SlideShare a Scribd company logo
1 of 165
Цветоведение и колористика
Общие понятия
Цветоведение
- это комплексная наука о цвете,
включающая систематизированную
совокупность данных физики,
физиологии и психологии, изучающих
природный феномен цвета, а также
совокупность данных философии,
эстетики, истории искусства,
филологии, этнографии, литературы,
изучающих цвет как явление культуры.
1
Колористика
– это раздел науки о цвете,
изучающий теорию применения цвета
на практике в различных областях
человеческой деятельности.
Понятие цвет имеет 2 смысла:
оно может относиться как к психологическому
ощущению, вызванному отражением света от
некого объекта (оранжевый апельсин), так и быть
однозначной характеристикой самих источников
света (оранжевый свет). Поэтому следует
заметить, что в тех случаях, когда мы хотим
дать цветовую характеристику источников света,
некоторых имён цвета просто «не существует» —
так, нет серого, коричневого, бурого света.
В общем случае цвет предмета обусловлен
следующими факторами:
его окраской и свойствами его поверхности;
оптическими свойствами источников света и
среды, через которую свет распространяется;
свойствами зрительного анализатора и
особенностями психофизиологического процесса
переработки зрительных впечатлений в
мозговых центрах.
 Цвет - одно из свойств объектов материального мира,
воспринимаемое как осознанное зрительное ощущение.
Тот или иной цвет "присваивается" человеком объектам в
процессе их зрительного восприятия.
Цвет в истории
 По цвету памятников прошлых эпох мы можем определить
эмоциональный характер исчезнувших народов.
Первобытное искусство
 Цвета, характерные для данного периода:
 черный, красно-коричневый, белый (позднее).
Древний Восток. Китай.
 Основным образующим числом было 5 (четыре стороны света и центр земли).
 Особенности колорита китайской культуры древности: сочетание
искусственности и натуральности, красочность и многоцветие (которое, к сожалению, в
последствии трансформировалось в аскетизм по отношению к цвету, в монохроме и
ахромотическую живопись тушью)
В Китае возникли стенная роспись и роспись по дереву, отличавшиеся особой яркостью. В это
же время были открыты новые жёлтые, красные, зеленые и синие глазури для керамики.
Чувство цвета стало чрезвычайно утончённым. Цвет в живописи приобрел множество
разнообразных оттенков и с его помощью стремились к достижению натуралистичности. В
керамике с использовали множество цветных глазурей ранее неизвестной красоты, как,
например, красоты цвета морской воды или лунного света.
Древний Восток. Япония.
Древний Восток. Индия.
 В древней Индии было 2 цветовые системы:
 1) Архаическая или троичная. Цвета: Красный, Белый, Черный.
 2) Ведичная, или система основанная на Ведах.
 Следующие цвета: Красный (восточные лучи Солнца), Белый (южные лучи), Черный
(западные лучи), очень черный (северные лучи), Невидимый (центр).
 Убранство дворцов выполнялось в трех основных цветах: Белый, Красный, Золото (иногда
добавлялись Синий и Голубой)
 Традиционные основные цвета в древней Индии: Белый, Красный, Черный, Желтый и Синий.

Древний Египет.
Греко-римская античность.
 Египет. Отношение к цвету зависит от того, на сколько он солнечный.
 Греко-римская античность. В 5 в. до н.э. Эмпедокл утверждал, что
вселенная состоит из: воды (черный), воздуха (белый), огня
(красный), и земли (желтый, охра). А все остальное получается путем
смешения этих четырех стихий.
Аристотель выделял 3 основных цвета: Белый (вода, воздух, земля),
Желтый (огонь), Черный (разрушение, состояние перехода).
Планид в своей "Натуральной истории" выделил 4 основных цвета:
Красный, Белый, Желтый и Черный.
Для определения основных цветов Эмпедокл и Планид пользовались
зрительными впечатлениями, а Аристотель определял их
экспериментальным путем.
Средние века. Западная Европа.
 В Европе сохранились ярко окрашенные полихромные римские и
византийские мозаики первого тысячелетия христианской эры.
Искусство мозаики основано на особомом отношении к возможностям
цвета, ибо каждый цветовой участок состоит из множества точечных
частиц, и цвнт каждой из них требует тщательного подбора.
Равеннские художники V-VI веков умели создавать разнообразные
эффекты с помощью взаимодополнительных цветов.
 В миниатюрах ирландских монахов VIII-IX столетий мы находим
весьма разнообразную и утонченную цветовую палитру. Поражают
своей яркостью те страницы, на которых множество различных
цветов даны с одинаковой светосилой. Достигнутые здесь
живописные эффекты сочетания холодных и тёплых тонов не
встречаются вплоть до импрессионистов.
 Художники романской и раннеготической эпох в своих настенных
росписях и станковых работах использовали символический язык
цвета. С этой целью они стремились применять определенные, ничем
не усложнённые тона, добиваясь простого и ясного символического
осмысления цвета и не увлекаясь поисками многочисленных оттенков
и цветовых вариаций. Этой же задаче была подчинена и форма.
Возрождение
 Джотто ди Бондоне и художники сиенской школы были первыми, пытавшимися
индивидуализировать человеческую фигуру по форме и цвету, положив тем самым начало
движению, которое привело в Европе XV-XVII вв. к появлению среди художников множества
ярких индивидуальностей.
Возрождение
 Братья Губерт и Ян ван Эйки в первой половине XV века
начали создавать картины, композиционную основу которых
определяли собственно цвета изображённых людей и
предметов. Благодаря этим тонам, через их блёклость и
яркость, осветлённость и затемнённость звучание картины
все более приближалось к реалистически подобному.
 Цвет становился средством передачи естественности вещей. В
1432 году возник Гентский алтарь, а в 1434 Ян ван Эйк уже
создал первый в эпоху готики портрет - двойной портрет
четы Арнольфини.
Возрождение
 Пьеро делла Франческа (1410-1492) писал людей, резко
очерчивая фигуры отчётливыми экспрессивными красками,
используя при этом дополнительные цвета, которые
обеспечивали картинам живописное равновесие.
Редкие сами по себе цвета были характерны для фресок
Пьеро делла Франческа.
Возрождение
 Леонардо да Винчи (1452-1519) отказался от яркой красочности. Он строил свои
картины на бесконечно тонких тональных переходах. Его "Св. Иероним" и "Поклонение
волхвов" целиком написаны только тонами сепии от светлых до тёмных.
Возрождение
 Тициан Вичеллио да Кадоре (1477-1576) в своих ранних
работах располагал однородные цветовые плоскости
изолированно одна от другой. Затем он стал стремиться
к их объединению, переводя постепенно холодные тона
в тёплые, светлые в тёмные, блёклые в яркие. Лучшим
примером таких модуляций является "Ла белла" в
галерее Палатина во Флоренции. Цветовая
характеристика его поздних картин формировалась им,
исходя из одного главного тона в его различных
оттенках. И как пример подобного подхода - картина
"Коронование терновым венцом", находящаяся в
Старой Пинакотеке в Мюнхене.
Возрождение
Эль Греко (1545-1614) был учеником Тициана. Он перенёс его
принципы многотональной проработки картины на огромные
экспрессивные полотна своей живописи. Своеобразный,
нередко потрясающий цветовой колорит Эль Греко перестал
быть собственно цветом предметов и превратился в
абстрактное, экспрессивно-психологическое средство для
выражения темы произведения. Именно поэтому Эль Греко
считается отцом беспредметной живописи. Цвет, организуя
чисто живописную полифонию картин, потерял для него
значение предметной категории.
Возрождение
 Столетием раньше Матиас Грюневальд (1475-1528) решал те же проблемы. В то время
как Эль Греко всегда, и в присущей только ему манере, связывал между собой
хроматические цвета черными и серыми тонами, Грюневальд противопоставлял один
цвет другому. Из так называемой объективно существующей цветовой субстанции он
умел находить свой цвет для каждого мотива картины. Изенхеймский алтарь во всех
своих частях демонстрирует такое многообразие цветовых характеристик, цветового
воздействия и цветовой экспрессии, что справедливо позволяет говорить о нём как об
универсальной интеллектуальной цветовой композиции. "Благовещение", "Хор
ангелов", "Распятие" и "Воскресение" представляют собой картины, совершенно
отличные одна от другой как по рисунку, так и по цвету. Ради художественной правды
Грюневальд даже жертвовал декоративным единством алтаря.
Возрождение
 Рембрандт Хармес ван Рейн (1606-1669) принято считать живописцем светотени. Хотя и
Леонардо, и Тициан, и Эль Греко пользовались контрастами света и тени, как
выразительными средствами, у Рембрандта это происходило совсем по другому. Он
ощущал цвет как плотную материю. Пользуясь прозрачными тонами серого и синего
или жёлтого и красного цвета, он создавал живописную материю глубочайшей силы
воздействия.
Барокко
 Эль Греко и Рембрандт вводят нас в самый центр цветовых проблем барокко. В
предельно напряженной композиции барочной архитектуры пространство строится
ритмически динамично. Этой тенденции подчинён и цвет. Он теряет свою предметную
значимость и становится абстрактным средством цветового ритмизирования
пространства и в конечном счете используется для иллюзорного углубления
пространства.
 Работы венского художника Антона Франца Маульберга (1724-1796) отчетливо
демонстрируют барочные принципы работы с цветом.
Ампир и Классицизм
 В живописи эпохи ампира и классицизма цветовые
решения в сущности ограничивались использованием
чёрного, белого и серого цвета, которые умеренно
оживлялись несколькими хроматическими цветами.
 Крупнейшими представителями являются Пуссен, Лебрен,
Лоррен, Давид, Энгр.
Романтизм
 Реалистически подобная, сдержанная живопись этих стилей была вытеснена
романтизмом. Начало романтического направления в живописи отождествляется с
творчеством английских живописцев, с именами Джозефа Тёрнера (1775-1 851) и
Джона Констебля (1776-1837). В Германии самыми крупными представителями
романтизма были Каспар Давид Фридрих (1774-1840) и Филипп Отто Рунге (1777-1810).
Художники этого направления использовали цвет, прежде всего как средство
эмоционального воздействия, способное передать "настроение" пейзажа.
Романтизм
 Эжен Делакруа (1798-1863), будучи в Лондоне, видел
произведения Констебля и Тёрнера, цветовое решение
которых произвело на него настолько глубокое
впечатление, что по возвращению в Париж он переписал
некоторые свои работы в том же духе, и это произвело
сенсацию в Парижском Салоне 1820 года. Проблемами
цвета и его законами Делакруа активно занимался всю
свою жизнь.
 В 1810 году Филипп Отто Рунге опубликовал свое
учение о цвете, используя цветовой шар в качестве
координирующей системы.
 В том же 1810 году был напечатан и главный труд
Гёте о цвете,
 а в 1816 году появился трактат Шопенгауэра
"Зрение и цвет".
 Химик и директор парижской фабрики гобеленов
М Шеврёль (1786-1889) издал в 1839 году свою
работу "О законе симультанного контраста цветов
и о выборе окрашенных предметов". Этот труд
послужил научной основой импрессионистической
и неоимпрессионистической живописи.
Импрессионизм
 Благодаря глубокому изучению природы
импрессионисты пришли к совершенно
новой системе передачи цвета. Изучение
солнечного света, изменяющего
естественные тона предметов, а также света
в атмосфере природного окружения
обогатило художников-импрессионистов
новыми научными знаниями.
 Клод Моне (1840-1926) столь добросовестно
изучал эти явления, что вынужден был
менять полотно каждый час, чтобы
зафиксировать меняющиеся цветовые
рефлексы пейзажа и правдиво передать
движение солнца и соответствующие
изменения солнечного света и его
отблесков. Наилучшей иллюстрацией этого
метода были его "Соборы", находящиеся в
Париже.
Неоимпрессионизм
 Неоимпрессионисты разбили цветовые поверхности
на отдельные цветовые точки. Они утверждали, что
каждое пигментарное смешивание уничтожает силу
цвета. Точки чистого цвета должны смешиваться
только в глазах зрителя. Книга Шеврёля "Наука о
цвете" оказала им неоценимую помощь в
размышлениях о разложении цвета.
 Отталкиваясь от достижений импрессионизма, Поль
Сезанн (1839-1906) логически пришёл к своей новой
системе цветового построения картин. Рассчитывая
придти к новым ритмическим и формальным
построениям, Сезанн применил разработанный
пуантилистами метод разделения для цветовой
модуляции всей поверхности картин. Под
модуляцией цвета он понимал его переходы от
холодного к тёплому, от светлого к тёмному или от
тусклого (глухого) к светящемуся.
 В его натюрморте "Яблоки и апельсины" это новое
единство предельно очевидно. Сезанн стремился
воссоздать природу на более высоком уровне. Для
этого он прежде всего использовал эффекты
воздействия контрастов холодных и тёплых тонов,
дающих ощущение лёгкой воздушности. Сезанн, а за
ним Боннар, писали картины, полностью построенные
на контрастах холодных и теплых тонов.
Неоимпрессионизм
 Анри Матисс (1869-1 954) отказался от цветовых модуляций
и обратился к впечатляюще простым и ярким цветовым
плоскостям, располагая их в субъективно прочувствованном
равновесии по отношении друг к другу. Вместе с Браком,
Дереном, Вламинком он принадлежал к парижской группе
"Диких".
Кубизм
 Кубисты Пабло Пикассо, Брак и Грис использовали цвет для выявления света и
тени. Прежде всего они интересовались формой, преобразуя предметы в
абстрактные геометрические фигуры и добиваясь впечатления их объемности с
помощью тональных градаций.
Экспрессионизм
 Экспрессионисты Эдвард Мунк, Эрнст Кирхнер, Эрнст
Геккель, Эмиль Нольде и художники группы "Синий
всадник" (Кандинский, Марк, Маке, Клее) вновь пытались
вернуть живописи её психологическое и духовное
содержание. Целью их творчества было желание выразить
в цвете и форме свой внутренний духовный опыт.
 Кандинский начал писать беспредметные картины около
1908 года. Он утверждал, что каждый цвет обладает
присущей ему духовно-выразительной ценностью, что
позволяет передавать высшие эмоциональные
переживания, не прибегая при этом к изображению
реальных предметов.
Экспрессионизм
 Василий Кандинский начал писать
беспредметные картины около 1908 года. Он
утверждал, что каждый цвет обладает присущей
ему духовно-выразительной ценностью, что
позволяет передавать высшие эмоциональные
переживания, не прибегая при этом к
изображению реальных предметов.
 Между 1912 и 1917 годами в различных уголках Европы совершенно независимо друг
от друга работали художники, произведения которых можно было бы объединить
общим понятием "конкретного искусства". Среди них были Франтишек Купка, Делоне,
Казимир Малевич, Иоханнес Иттен, Жан Арп, Пит Мондриан и Вантонгерло. В их
картинах беспредметные, большей частью геометрические формы и чистые
спектральные цвета выступали как реально действующие объекты. Интеллектуально
осознаваемые форма и цвет становились средством, создающим ясный порядок в
живописных построениях.
 Несколько позже Мондриан сделал дальнейший шаг вперёд. Он использовал чистый
жёлтый, красный и синий цвет в качестве конструктивного материала картин, где
форма и цвет создавали эффект статического равновесия.
Сюрреализм
 Сюрреалисты Макс Эрнст, Сальвадор Дали и другие пользовались цветом как
средством для живописной реализации своих "нереальных образов".
Современный интерес к цвету
 Современный интерес к цвету почти
целиком носит визуально-материальный
характер и игнорирует смысловые и
духовные переживания. Это поверхностная,
внешняя игра с метафизическими силами.
Цвет, излучаемая им сила, энергия,
действуют на нас положительно или
отрицательно независимо оттого, сознаём
мы это или нет. Старые мастера,
создававшие витражи, использовали цвет
для создания неземной, мистической
атмосферы и медитаций молящихся,
переносящих их в мир духовной реальности.
Цвет, действительно, должен переживаться
не только зрительно, но психологически и
символически. Природа цвета может
изучаться с разных позиций.
 Физики исследуют энергию электромагнитных
колебаний или сущность световых частиц, которые
несут свет; возможности цветового феномена, в
особенности, разложение белого цвета при его
призматическом рассеивании; проблемы
корпусного цвета. Они изучают смешение цветного
света, спектры различных элементов, частоту
колебаний и длину различных цветовых волн.
Измерение и классификация цвета также
принадлежат области физических исследований.
 Химики изучают молекулярную конституцию
цветных материалов или пигментов, проблемы их
прочности и выцветания, растворители, связующие
вещества и изготовление синтетических красителей.
В настоящее время химия красок охватывает
чрезвычайно широкую область промышленных
исследований и производства.
 Физиологи изучают различные действия света
и цвета на наши зрительный аппарат - глаза и
мозг, их анатомические связи и функции. При
этом изучение вопросов приспособления
зрения к свету и темноте, хроматического
видения занимает весьма важное место.
Кроме того, феномен остаточных
изображений также относится к области
физиологии.
 Психологи интересуются проблемами
влияния цветового излучения на нашу психику
и душевное состояние. Символика цвета, его
субъективное восприятие и различное к нему
отношение являются важными, ключевыми
темами психологов, также как и
экспрессивное цветовое воздействие,
обозначенное Гёте как его чувственно-
нравственное проявление.
 Живописцы, которые хотели бы постичь
эстетическую сторону воздействия цвета, также
должны обладать знаниями в области
физиологии и психологии цвета. Однако в
искусстве существует и сугубо своя область
цветового познания. Наибольшее значение для
создания художественного образа имеют
отношения между цветовой реальностью и
цветовым воздействием, между тем, что
воспринимается глазом и тем, что возникает в
сознании человека. Оптические, эмоциональные
и духовные проявления цвета в искусстве
живописи взаимосвязаны. Эффекты
разнообразного воздействия цвета и
возможность управлять ими должны стать
основой эстетического учения о цвете. При этом
проблемы субъективного восприятия цвета
оказываются особенно важными в
художественном воспитании, искусствоведении,
архитектуре и для художников, работающих в
области рекламы и моды.
Физика цвета
 Что такое цвет? Физика рассматривает свет как электромагнитную
волну. Волна - это просто изменение состояния среды или поля,
распространяющееся в пространстве с какай-то скоростью. У
любой волны есть длина - это расстояние между гребнями волны.
 Те длины волн, которые способен воспринимать человеческий
глаз носит название видимого света. Например, свет с
наибольшей длиной волны мы воспринимаем как красный, а с
наименьшей – как фиолетовый. При этом стоит отметить, что
наше ухо тоже воспринимает волны, только очень большой
длины волны и несколько другой природы. Звук - это колебания
вещества. Например в вакууме нет частичек вещества (воздуха
например). И там нет звука, звуковая волна не распространяется в
вакууме.
 Цвета, которые мы воспринимаем,
различаются в зависимости от длины
волны видимого света:
 Причина, по которой человек
способен видеть свет заключается в
воздействии света определенных
длин волн на глазную сетчатку. Свет
с длинами волн длиннее, чем самая
длинная в спектре видимого света
(красный цвет), называется
инфракрасным (от латинского слова
infra - ниже; то есть ниже той части
спектра, которую может воспринять
глаз). А свет с длинами волн короче
наиболее коротких в видимом
спектре называется
ультрафиолетовым (от латинского
слова ultra - более, сверх; то есть
длина волны выше той, которую
может воспринять глаз).
 Человеческому глазу не доступен ни
инфракрасный, ни ультрафиолетовый
свет, как и многие другие типы волн.
Тем не менее мы можем воспринимать
огромный диапазон различных цветов
(диапозон волн).
 Существует два типа рецепторов: палочки и колбочки. Палочки активны только при
крайне низкой освещенности (ночное зрение) и не имеют практического значения при
восприятии цветных изображений; они более сконцентрированы по периферии
обзорного поля. Колбочки ответственны за восприятие цвета и они сконцентрированы
в ямке. Существует три типа колбочек, которые воспринимают длинные, средние и
короткие длины волн светового излучения.
 Глаз наиболее чувствителен к зеленым лучам, наименее - к синим. Экспериментально
установлено, что среди излучений равной мощности наибольшее световое ощущение
вызывает монохроматическое желто-зеленое излучение с длиной волны 555 нм.
Спектральная чувствительность глаза зависит от внешней освещенности. В сумерках
максимум спектральной световой эффективности сдвигается в сторону синих
излучений, что вызвано разной спектральной чувствительностью палочек и колбочек. В
темноте синий цвет оказывает большее влияние, чем красный, при равной мощности
излучения, а на свету - наоборот.
Восприятие цвета
 Как человек воспринимает цвета? Возьмем к примеру яблоко. В полной темноте
яблоко не имеет цвета. Для того, чтобы получить восприятие цвета нам нужен источник
света.
 Говоря проще, отраженный от поверхности объекта свет попадает в глаза, информация
о нем передается в мозг, который воспринимает цвет. Яблоко имеет красный цвет,
потому что его поверхность отражает красную составляющую и поглощает остальную
часть светового спектра. Потом отраженный свет попадает в глаз, а оттуда передается в
мозг человека.
Различие между цветами
Различные источники света
 Характеристики света от источников, таких как солнце, лампы с дневным освещением
или лампы накаливания отличаются. Одно и тоже яблоко будет иметь различные
оттенки под воздействием света от каждого из этих источников.
Различная ориентация
 Краска на автомобиле, например, из различных положений кажется темнее или
светлее. Эта тенденция особенно заметна для цветов с прозрачным или металлическим
эффектом. Сказанное означает, что для правильного сравнения цветов очень важно
смотреть на них из одного и того же положения (под одним и тем же углом). Кроме
того, цвета могут восприниматься различным образом в зависимости от угла
освещения.
Цвет и цветовое воздействие
 Цветовое видение, возникающее в глазах и в сознании человека, несет в себе
человеческое смысловое содержание.
Однако глаза и мозг могут придти к чёткому различению цвета лишь с помощью
сравнений и контрастов. Значение и ценность хроматического цвета могут быть
определены лишь с помощью его отношения к какому-либо ахроматическому цвету —
чёрному, белому или серому, или же по его отношению к одному или нескольким другим
хроматическим цветам. (см.рис.)
*Цвет как таковой и цветовое воздействие совпадают только в случае гармонических
полутонов. Во всех других случаях цвет мгновенно приобретает изменённое, новое
качество.
Различные фоны
Пример. Известно, что белый квадрат на чёрном фоне будет казаться более крупным, чем
чёрный квадрат такой же величины на белом фоне.
* Белый цвет излучается и выходит за свои пределы, в то время как чёрный ведёт к
сокращению размеров занимаемых им плоскостей.
Светло-серый квадрат кажется тёмным на белом фоне, но тот же светло-серый квадрат
на чёрном воспринимается светлым.
 Яблоко, помещенное на светлый фон, выглядит более темным, нежели будучи
помещенным на темный фон, что связано с так называемым эффектом контраста.
 Пример. На рисунке жёлтый квадрат
дан на белом и на чёрном фоне. На
белом фоне он кажется темнее,
производя впечатление лёгкого
нежного тепла. На чёрном же
становится чрезвычайно светлым и
приобретает холодный, агрессивный
характер. На соседнем рисунке
красный квадрат изображён на
белом и на чёрном фоне. На белом
красный цвет кажется очень тёмным
и его яркость едва заметна. Но на
чёрном тот же красный излучает
яркое тепло.
 * Когда цвет и впечатление от него
(его воздействие) не совпадают, цвет
производит диссонирующее,
подвижное, нереальное и
мимолётное впечатление.
Различия в восприятии размера
* Большие площади цвета обычно выглядят более светлыми и
живыми, чем маленькие участки.
Последовательный эффект контраста
Посмотрите на зеленый квадрат в течение 30 секунд, а затем – на точку в центре квадрата справа. Вы
должны увидеть красный квадратик. Красный и зеленый – комплиментарные цвета.
*Феномен восприятия цвета иным образом после созерцания другого цвета
в течение определенного промежутка времени вызван остаточным
изображением второго цвета.
Эффект контраста яркости
Один и тот же серый квадрат выглядит более ярким на темном фоне и
соответственно темнее – на светлом.
Эффект контраста тона
Оранжевый цвет на фоне красного выглядит несколько желтоватым, а на
желтом фоне приобретает красноватый оттенок. Это еще раз иллюстрирует
влияние фона, на котором находится цвет на его восприятие.
Эффект контраста цветности
Этот эффект имеет место, когда два контрастирующие по яркости цвета
помещаются рядом друг с другом. Будучи помещенным на яркий фон, синий
квадрат тускнеет, и, наоборот - выглядит ярким на более тусклом фоне. То же
произошло бы и с любым другим цветом.
Влияние цвета на восприятие
Цветовая гармония
Когда люди говорят о цветовой гармонии, они оценивают
впечатления от взаимодействия двух или более цветов. Живопись и
наблюдения над субъективными цветовыми предпочтениями
различных людей говорят о неоднозначных представлениях о
гармонии и дисгармонии.
Гармония — это равновесие, симметрия сил.
* Цветовая гармония - это сочетание отдельных цветов или
цветовых множеств, образующие органическое целое и
вызывающие эстетическое переживание.
Цветовая гармония в дизайне представляет собой определенное
сочетание цветов с учетом всех их основных характеристик, таких
как
- цветовой тон;
- светлота;
- насыщенность;
- форма;
- размеры занимаемые этими цветами на плоскости, их взаимное
расположение в пространстве, которое приводит к цветовому
единству и наиболее благоприятно эстетически воздействует на
человека.
Понятие цветовой гармонии должно быть перенесено из области
субъективных чувств в область объективных закономерностей.
Признаки гармонии цвета:
1) Связь и сглаженность. Связующими фактором может быть: монохромность,
ахромотичность, объединяющие подмеси или налеты (подмесь белого, серого, черного),
сдвиг к какому-либо цветовому тону.
2) Единство противоположностей, или контраст. Виды контраста: по яркости (темное-светлое,
черное-белое и т.д.), по насыщенности (чистые и смешанные), по цветовому тону
(дополнительные или контрастные сочетания).
3) Мера. Т.е. в композицию, приведенную к гармонии нечего добавить и убрать.
4) Пропорциональность, или соотношение частей (предметов или явлений) между собой и
целом. В гамме - это подобие отношений яркостей, насыщенности и цветовых тонов.
Рассмотрим соотношение площадей цветовых пятен:
1 часть светлого поля — 3-4 части темного поля;
1 часть чистого цвета — 4-5 частей приглушенного;
1 часть хромотического — 3-4 части ахромотического (черный, белый все промежутки
серого).
5) Равновесие. Цвета в композиции должны быть уравновешены.
6) Ясность и легкость восприятия.
7) Недопустимы психологически негативные цвета, диссонансы.
8) идеальное сочетание цветов.
9) Организованность, порядок и рациональность.
 Физик Румфорд первым опубликовал в 1797 году в
Никольсон-журнале свою гипотезу о том, что цвета являются
гармоничными в том случае, если их смесь даёт белый цвет.
Как физик он исходил из изучения спектральных цветов. Если
изъять какой-либо спектральный цвет, предположим,
красный, из цветового спектра, а остальные окрашенные
световые лучи — жёлтый, оранжевый, фиолетовый, синий и
зелёный — собрать с помощью линзы вместе, то сумма этих
остаточных цветов будет зелёной, то есть мы получим цвет
дополнительный к изъятому.
*В области физики цвет, смешанный со своим
дополнительным цветом, образует общую сумму всех цветов,
то есть белый цвет, а пигментная же смесь даст в этом случае
серо-чёрный тон.
Физиологу Эвальду Герингу принадлежит следующее
замечание: «Среднему или нейтральному серому цвету
соответствует то состояние оптической субстанции, в
котором диссимиляция — расход сил, затраченных на
восприятие цвета, и ассимиляция — их восстановление —
уравновешены. Это значит, что средний серый цвет создаёт
в глазах состояние равновесия».
Геринг доказал, что глазу и мозгу требуется средний серый,
иначе, при его отсутствии, они теряют спокойствие.
Пример. Если мы видим белый квадрат на чёрном фоне, а затем
посмотрим в другую сторону, то в виде остаточного изображения
увидим чёрный квадрат. Если мы будем смотреть на чёрный
квадрат на белом фоне, то остаточным изображением окажется
белый. Мы наблюдаем в глазах стремление к восстановлению
состояния равновесия. Но если мы будем смотреть на средне-
серый квадрат на средне-сером фоне, то в глазах не появится
никакого остаточного изображения, отличающегося от средне-
серого цвета. Это означает, что средне-серый цвет соответствует
состоянию равновесия, необходимому нашему зрению.
 Один и тот же серый цвет можно получить из чёрного и белого или
из двух дополнительных цветов в том случае, если в их состав
входят три основных цвета — жёлтый, красный и синий в
надлежащей пропорции. В частности, каждая пара дополнительных
цветов включает в себя все три основных цвета:
красный - зелёный = красный - (жёлтый и синий);
синий - оранжевый = синий — (жёлтый и красный);
жёлтый - фиолетовый = жёлтый — (красный и синий).
Таким образом, можно сказать, что если группа из двух или
более цветов содержит жёлтый, красный и синий в
соответствующих пропорциях, то смесь этих цветов будет
серой.
Жёлтый, красный и синий представляют собой общую
цветовую суммарность.
Глазу для его удовлетворения требуется эта общая цветовая
связка, и только в этом случае восприятие цвета достигает
гармоничного равновесия.
* Два или более цвета являются гармоничными,
если их смесь представляет собой нейтральный
серый цвет. Все другие цветовые сочетания,
которые не дают нам серого цвета, по своему характеру
становятся экспрессивными или дисгармоничными.
Основной принцип гармонии исходит
из обусловленного физиологией
закона дополнительных цветов.(рис.)
В своём труде о цвете Гёте писал о гармонии и целостности так: «Когда глаз созерцает цвет,
он сразу приходит в активное состояние и по своей природе неизбежно и бессознательно
тотчас же создает другой цвет, который в соединении с данным цветом заключает в себе
весь цветовой круг. Каждый отдельный цвет, благодаря специфике восприятия заставляет
глаз стремиться к всеобщности. И затем, для того, чтобы добиться этого, глаз, в целях
самоудовлетворения, ищет рядом с каждым цветом какое-либо бесцветно-пустое
пространство, на которое он мог бы продуцировать недостающий цвет. В этом проявляется
основное правило цветовой гармонии».
 Вопросов цветовой гармонии касался также и теоретик
цвета Вильгельм Оствальд.
В своей книге об основах цвета он писал: «Опыт учит, что
некоторые сочетания некоторых цветов приятны, другие
неприятны или не вызывают эмоций. Возникает вопрос,
что определяет это впечатление? На это можно ответить,
что приятны те цвета, между которыми существует
закономерная связь, т.е. порядок. Сочетания цветов,
впечатление от которых нам приятно, мы называем
гармоничными. Так что основной закон, можно бы было
сформулировать так:
Гармония = Порядок
Для того чтобы определить все возможные
гармоничные сочетания, необходимо подыскать систему
порядка, предусматривающую все их варианты. Чем этот
порядок проще, тем более очевидной или само собой
разумеющейся будет гармония. В основном мы нашли
две системы, способные обеспечить этот порядок:
цветовые круги, соединяющие цвета,
обладающие одинаковой степенью яркости или
затемнения, — и
треугольники для цветов, представляющих
смеси того или иного цвета с белым или чёрным.
Цветовые круги позволяют определить гармоничные
сочетания различных цветов, треугольники — гармонию
цветов равнозначной цветовой тональности».
Когда Оствальд утверждает, что «... цвета, впечатление
от которых нам приятно, мы называем гармоничными»,
то он высказывает чисто своё субъективное
представление о гармонии.
Цветовой круг Оствальда
 В начале XX века немецким ученым Оствальдом была предложена цветовая система,
предполагающая 8 цветовых тонов с четырьмя базовыми цветами:
желтый, ультрамариновый синий, красный и цвет морской волны (зеленый). Эти цвета
далее делятся, образуя цветовой круг из 24 цветов – цветовой круг Оствальда. Кроме
того, Оствальд в своем круге выделяет гармоничные сочетания цветов: диады, триады
и квадриады. В более полной объемной цветовой модели Оствальд ввел изменение
светлоты от белого к черному и насыщенности цвета от чистого цвета к серому.
Цветовой круг И.Иттена
 Чрезвычайно важной основой любой
эстетической теории цвета является
цветовой круг, поскольку он даёт
систему расположения цветов. Так как
художник-колорист работает с
цветовыми пигментами, то и цветовой
порядок круга должен быть построен
согласно законам пигментарных
цветовых смесей. Это значит, что
диаметрально противоположные цвета
должны быть дополнительными, т.е.
дающими при смешивании серый цвет.
Так, в цветовом круге Иоханесса
Иттена синий цвет стоит против
оранжевого, и смесь этих цветов даёт
нам серый цвет. В то время как в
цветовом круге Оствальда синий цвет
расположен против жёлтого, и их
пигментарная смесь даёт зелёный. Это
основное различие в построении
означает, что цветовой круг Оствальда
не может быть использован ни в
живописи, ни в прикладных искусствах.
 Все пары дополнительных цветов, все
сочетания трёх цветов в двенадцатичастном
цветовом круге, которые связаны друг с
другом через равносторонние или
равнобедренные треугольники, квадраты и
прямоугольники, являются гармоничными.
 Жёлто-красно-синий образуют здесь основное гармоничное
трезвучие. Если эти цвета в системе двенадцатичастного
цветового круга соединить между собой, то мы получим
равносторонний треугольник. В этом трезвучии каждый цвет
представлен с предельной силой и интенсивностью, причём
каждый из них выступает здесь в своих типично родовых
качествах, то есть жёлтый действует на зрителя как жёлтый,
красный - как красный и синий - как синий. Глаз не требует
добавочных дополнительных цветов, а их смесь даёт тёмный
черно-серый цвет. Жёлтый, красно-фиолетовый и сине-
фиолетовый цвета объединяет фигура равнобедренного
треугольника. Гармоничное созвучие жёлтого, красно-
оранжевого. фиолетового и сине-зелёного объединены
квадратом. Прямоугольник же даёт сгармонизованное
сочетание жёлто-оранжевого, красно-фиолетового, сине-
фиолетового и жёлто-зелёного.
 Связка геометрических фигур, состоящая из
равностороннего и равнобедренного треугольника, квадрата и
прямоугольника, может быть размещена в любой точке
цветового круга. Эти фигуры можно вращать в пределах круга,
заменяя, таким образом, треугольник, состоящий из жёлтого,
красного и синего, треугольником, объединяющим жёлто-
оранжевый, красно-фиолетовый и сине-зелёный или красно-
оранжевый, сине-фиолетовый и жёлто-зелёный.
Используя круг можно подобрать гармоничные сочетания цветов. Их может быт два (диада),
три (триада), четыре (кварта, в переводной литературе встречается термин «тетрада»).
Цветовой круг - средство для подбора гармоничных сочетаний
 В теории цвета цветовой круг содержит в себе все
цвета, видимые человеком, от фиолетового до
красного. Цветовой круг показывает, как цвета
связаны между собой, и позволяет определять по
определенным правилам гармоничные сочетания
этих цветов.
 Цветовой круг Иоханнеса Иттена, состоящий из 12
основных цветов является одним из разумных
компромиссов между бесконечным разнообразием
цветов.
Гармоничные сочетания обычно воспринимаются как
уравновешенные, стабильные.
Можно использовать намеренно дисгармоничные
сочетания (диссонанс), как это нередко делается в
рекламной практике или при создании
компьютерных игр.
Диада
Триада
Классическая триада Контрастная триада
Кварта (тетрада)
Цветовые круги
Принято выделять две группы цветовых кругов: физические (за
основу взят 7-ступенчатый цветовой круг Ньютона) и
физиологические ( за основу взят цветовой круг 6-ступенчатый
круг Гете).
 1) Цветовой 7-ступенчатый круг Ньютона.
 2) Восьмеричный круг. В XIX веке был получен Грассмоном. Он его
упростил, и чтобы сделать четным вводит пурпурный цвет.
 3) 10-ступенчатый круг. Американский ученый Максвел добавляет
к восьмеричному кругу еще два цвета: Желто-Зеленый и Зелено-
Голубой. Цвета расположенные друг против друга в этом круге
являются взаимодополняемыми.
 4) Круг Гете. Содержится 6 цветов: Красный, Желтый, Зеленый,
Голубой, Синий, Фиолетовый. В этом круге цвета, расположенные
друг против друга контрастны.
5) На основе 6-ступенчатого круга был создан 12-
ступенчатый, путем добавления промежуточных цветов.
На рисунке можно проследить весь процесс получения 12-
ступнчатого круга из трех основных цветов.
Цветовая система Альберта Манселла
 Цветовая система А.Манселла включает три
координаты, цветовое тело можно представить как
цилиндр в трехмерном пространстве. Цветовой тон
измеряется в градусах по горизонтальной
окружности, хрома (насыщенность) измеряется
радиально от нейтральной оси цилиндра к более
насыщенным краям, значение (светлота)
измеряется вертикально по оси цилиндра от 0
(черный) до 10 (белый). Расположения цветов
определялось экспериментально изучением
цветового ощущения испытуемых. Цвета А.Манселл
пытался расположить визуально одинаково, что
привело к образованию цветового тела
неправильной формы.
 Цвет в системе определяется тремя атрибутами: Н
(hue — цветовой тон), С (chroma — цветность) и V
(value — яркость). Цветовой тон делится на пять
основных цветов: красный (R), желтый (У), зеленый
(G), синий (В) и пурпурный (Р). Каждый цвет имеет
10 градаций. Яркость имеет 11 ступеней от белого
до черного, а цветность разбита на 15 степеней.
Один цвет описывается формулой
(тон/цветность/яркость). Например, яркий красный
цвет обозначается формулой 5R 4/14.
 Определением гармонии закладывается
фундамент гармоничной цветовой композиции.
Для последней весьма важно количественное
отношение цветов.
На основании яркости основных цветов Гёте вывел
следующую формулу их количественного
соотношения:
жёлтый : красный : синий =3:6:8.
Иттен вывел другой вариант количественного
соотношения:
желтый : оранжевый : красный : зеленый : синий :
фиолетовый
=
3 : 4 : 6 : 6 : 8 : 9
Цвет (тон)
Тон можно описать как собственно цвет, краска, оттенок. Именно это слово мы имеем в виду,
когда задаем вопрос "Какой это цвет?". Мы интересуемся свойством цвета, которое
называется "Тон". Этот термин описывает главную характеристику цвета, которая отличает
красный цвет от желтого и синего. Различные тона создаются светом с различной длиной
волны. Таким образом, этот аспект цвета обычно довольно легко распознать.
Контраст тонов - явно различные тона Контраст тона - различные оттенки,
одинаковый тон (синий)
 Цвет в значительной степени зависит от длины волны света излучаемого или отражаемого
объектом. Например, диапазон видимого света находится между инфракрасным (длина
волны ~700nm) и ультрафиолетовым (длина волны ~400nm). На диаграмме показан цветовой
спектр, отражающий эти границы видимого света, а также две цветовые группы (красная и
синяя), которые называются "семействами тонов".
Насыщенность
Насыщенность, которую также называют "интенсивностью" цвета, описывает силу цвета
относительно его яркости. Насыщенность цвета обозначает его отличие от серого при
определенной яркости освещения. Насыщенность говорит нам, как цвет выглядит в различных
условиях освещенности.
Например, комната окрашенная в один цвет ночью будет выглядеть иначе, чем днем. В течение
дня, несмотря на то, что цвет будет неизменен, его насыщенность будет меняться. Это свойство
цвета также называют интенсивностью.
Насыщенность одинаковая - та же интенсивность, различные тона
Контраст насыщенности - различные уровни наполнения, тон одинаковый
Яркость
Когда мы говорим, что цвет "темный" или "светлый", мы имеем в виду его яркость. Это свойство
сообщает нам, насколько свет светел или темен, в том смысле, насколько он близок к белому.
Например, канареечный желтый цвет считается светлее синего "navy blue", который в свою очередь
сам светлее черного. Таким образом, яркость канареечного желтого выше, чем синего "navy blue" и
черного.
Низкая яркость, постоянная - одинаковый уровень яркости
Контраст яркостей - серый = ахроматичный
Контраст яркостей - полное различие яркости
Оттенок , тональность и тень
Эти термины часто используются неправильно, но они описывают довольно простое
понятие в цвете. Главное помнить, насколько цвет отличается от своего начального тона
(hue). Если к цвету добавляется белый, эта более светлая разновидность цвета
называется "оттенок" (tint). Если цвет делается темнее путем добавления черного,
полученный цвет называется "тень" (shade). Если же добавляется серый цвет, каждая
градация дает вам различную тональность (tone).
- оттенки (добавляем белый к чистому цвету)
- тени (добавляем черный к чистому цвету)
- тональности (добавляем серый к чистому цвету)
Пример использования цветового круга
Контрастные - это 2 цвета, которые находятся друг
напротив друга.
Родственные - находятся в одном цветовом секторе.
Сектор это цвета, располагающиеся в секторе между
основными цветами: красный - желтый, желтый-
зеленый, зеленый-синий, синий-красный. И того 4
сектора.
Родственно-конрастные - цвета из двух смежных
секторов.
Пример использования цветового круга.
Поскольку песок желто-коричневый, то по цветовому
кругу контраст к желтому - это фиолетовый, но
поскольку цвет смещен в сторону красного
(коричневатый), то оттенок тени тоже будет смещен
в сторону контрастного к красному оттенку, то есть
ближе к зеленому. А между фиолетовым и зеленым
у нас синий и голубой. Так что тень можно взять
сине-фиолетовую.
Цветовая композиция
Цветовая композиция - это совокупность цветовых пятен ( на
плоскости, объемной форме или в пространстве) организованных
по какой-либо закономерности и рассчитанных на эстетическое
впечатление. В зависимости от количества цветов и оттенков
входящих в цветовую композицию, выделяют следующие виды
композиции.
1) Монохромия. В этой композиции доминирует один цветовой
тон (+ несколько соседних цветов, воспринимаемых как оттенки
основного).
Варианты монохромии: цвет + сдвиг по тону (незначительный);
цвет + ахромотический цвет (Белый, Черный, Серый); цвет +
зачернение или забеление.
а) Классическая простота и ясность художественного языка
(пример: древнегреческая живопись, краснофигурные и
чернофигурные вазы).
б) Сильно направленное к определенной степени воздействие.
Этот способ воздействия взят на вооружение религией.
Пример: икона Владимирской Божьей Матери, Спас
Нерукотворный .
в) Сосредоточие на внутреннем мире (живопись Китая и Японии)
г) Старость, угасание жизненных сил, трагизм (поздний Тициан)
д) Простота, доходчивость и броскость. Примеры: геральдика, (не
всегда), изделия массовой культуры.
е) Реклама. Один, пусть даже не очень яркий цвет на фоне
монохромной композиции сильно выделяется.
2) Полярная композиция. Доминантой служит пара
контрастирующих цветов противоположных (полярных в
цветовом круге): взаимодополнительных из 10-ступенчатого
круга или пара контрастных цветов из 6-, 12-ступенчатого.
Полярную композицию составляют только 2 цвета.
Что выражает полярная композиция:
а) Эффект декоративности, который основан на физиологической
потребности глаза уравновешивания впечатлений.
б) Выявляет противопоставления (фигура-фон, большое-малое,
добро-зло, женщина-мужчина...)
в) Если полярные цвета насыщены и не приведены к гармонии,
т.е. диссанируют друг с другом, то такая композиция
используется для достижения конфликтности,
напряженности, трагизма (живопись экспрессионистов)
3)Трехцветная композиция.
Основу трехцветной композиции могут составлять:
- триада основных цветов при их слагательном
смешении. Это Красный, Зеленый, Синий.
- триада основных цветов при их вычитательном
смешении. Красный, Желтый, Синий.
- любые три цвета при вершинах равностороннего
треугольника вписанного в 12-ступенчатый круг.
Пример: Красно-Оранжевый, Желто-Зеленый, Сине-
Фиолетовый.
Трехцветная композиция считается самым сложным
типом цветовой композиции, т.к. ее труднее всего
гармонизировать. Для восприятия она не менее
сложна, но тем не менее это самый оптимальный
тип цветовой композиции. Применяется при:
изображении одежд святых, для подчеркивания их
святости (Красные с Синим одежды указывают на их
связь с Господом, а зеленый подол подчеркивает их
земное происхождение).
4) Многоцветие. В данной цветовой композиции доминирует 4 и
более хроматических цвета. Обычно: Красный, Желтый,
Зеленый, Синий. Или две основные пары из 12-ступенчатого
круга взятые крест-накрест.
Используется:
- В природе, в храмах, в одежде (особенно царственных особ,
хотя и здесь есть исключения)
- В храмах фрески, большие многофигурные иконы с
изображением Бога, неба, земли, подземелья)
- В ярмарочном дизайне, карнавальном искусстве и т.д.
5). Многоцветие со сдвигом к одному цветовому тону. Это
синтез многоцветия и монохромии. Пример - пейзажная
живопись.
6. Ахромотическая композиция. Состоит из Белого, Черного, и
промежуточных серых оттенков. В нее могут быть включены
небольшие пятна хромотического цвета. Используется для
выявления формы, т.е. когда есть желание сделать акцент
на форме.
7). Полухромотическая композиция.
Серый заменяется коричневым цветом.
Цветовая гамма
Цветовая гамма - это ряд гармонически взаимосвязанных
оттенков цвета, используемых при создании
художественных произведений. Выделяют теплую,
холодную и смешанную гаммы.
Холодная цветовая гамма. Это гамма, полученная путем
использования цветов с холодным оттенком.
рис.1
Теплая цветовая гамма. Это гамма полученная путем
использования цветов с теплым оттенком.
рис.2
Смешанная или нейтральная цветовая гамма.
Это равновесие в композиции теплых и холодных
(смешанная) или отсутствие теплых и холодных
(нейтральная) оттенков. Важно, чтобы не происходило
перевешивания холодных или теплых оттенков.
рис.3
Типы колорита
Начнем с того, что до сих пор четкого определения колориту нет.
Под колоритом принято подразумевать систему цветов, их сочетаний и
взаимоотношений в произведении (искусства или дизайна), образующих
эстетическое единство и выражающее какую-либо мысль, чувство, состояние
природы или человека. О колорите всего произведения можно говорить в том
случае, когда выполняются следующие условия:
- одинаковая степень чистоты или смешанности цветов произведения.
- обобщающий налет какого-либо цвета.
- "световая вуаль", т.е. все цвета одинаково насыщены.
Типы колорита.
1) Насыщенный или яркий колорит. Главные признаки этого типа:
максимально возможная насыщенность его элементов. Основные цвета:
Красный, Желтый, Зеленый, Синий, Белый, Черный ( + некоторые
промежуточные: Оранжевый, Голубой, Фиолетовый, Пурпурный).
Применяется этот тип колорита:
- в "примитивных" культурах;
- в народном искусстве;
- в городском фольклоре;
- в искусстве китч (низкопробное искусство);
- в агитационной и рекламной графике;
- в авангардном течении живописи XX века;
- в детском, молодежном и спортивном дизайне;
- в искусстве народов южных и северных (прибалты, скандинавы, эскимосы)
стран;
- в геральдике;
- в карнавальном искусстве.
Типы колорита
2) Разбеленный колорит. Это подмесь белого цвета к цветам произведения. Был свойственен
доживающему свой век дворянству. Применялись следующие сочетания: Белый, оттенки розового,
золотого, желтого и т.д.
Типы колорита
 3) Зачерненный колорит. Это подмесь в произведение черного цвета. Произведения с
зачерненным колоритом выражают тайну, трагизм, старость, угасание, черные мысли, в
понимании мира нет ясности.
Типы колорита
4) Ломанный колорит. Получается добавлением Серого. Является признаком
усталости, пессимизма, предпочитается более пожилыми людьми.
Семь типов цветовых контрастов
Мы говорим о контрастах, когда, сравнивая между собой
два цвета, находим между ними чётко выраженные
различия. Когда эти различия достигают своего предела,
мы говорим о диаметральном или полярном контрасте.
Так, противопоставления большой-маленький, белый-
чёрный, холодный-тёплый в своих крайних проявлениях
представляют собой полярные контрасты. Наши органы
чувств функционируют только посредством сравнений.
Глаз воспринимает линию как длинную только в том
случае, если для сравнения перед ним имеется более
короткая, но та же линия воспринимается короткой при
сравнении с более длинной. Подобным же образом
впечатления от цвета могут быть усилены или ослаблены
с помощью других контрастных цветов.
Изучая характерные способы воздействия цвета, мы
можем констатировать наличие семи видов контрастных
проявлений.
1. Контраст цветовых сопоставлений
2. Контраст светлого и тёмного
3. Контраст холодного и тёплого
4. Контраст дополнительных цветов
5. Симультанный контраст
6. Контраст цветового насыщения
7. Контраст цветового распространения
Контраст цветовых сопоставлений
Данный контраст создает впечатление пестроты, силы,
решительности. Интенсивность цветового контраста всегда
уменьшается по мере того, как выбранные нами цвета
удаляются от основных трёх.
 Чёрный и белый цвета образуют самый сильный контраст
светлого и тёмного, так и жёлтый, красный и синий цвет
обладают наиболее сильно выраженным цветовым
контрастом (рис. 4).
 Когда каждый цвет отделен друг от друга чёрными или
белыми линиями, то их индивидуальный характер становится
выраженным более резко, а взаимные излучения и взаимные
влияния тем самым уменьшаются. Каждый цвет в этом случае
проявляет, прежде всего, свою реальную конкретность(рис.5).
Оранжевый, зелёный и фиолетовый по своей контрастности
уже гораздо слабее, чем жёлтый, красный и синий, а
воздействие цветов третьего порядка ещё менее явно (рис.6)
 При изменении яркости цвета цветовой контраст получает
множество совершенно новых выразительных качеств (рис. 7).
 В упражнении (рис.8), ставилась задача расположить так расположить
заданное количество ж., к., с. квадратов по вертикали и горизонтали,
чтобы предельно усилить ощущение цветовой напряженности.
 Композиция рисунка 9 состоит из локальных цветов, обладающих
наивысшей светосилой, а также их осветлённых и затемнённых градаций
и включённых сюда белого и чёрного цвета.
На цветовых контрастах основано народное искусство
различных стран. Цветовые контрасты можно очень часто
найти в витражах.
Контраст светлого и тёмного
Для художника белый и чёрный цвет является наиболее
сильным выразительным средством для обозначения света
и тени. Белое и чёрное во всех отношениях
противоположны, но между ними расположены области
серых тонов и весь ряд хроматического цвета.
Существует всего один максимально чёрный и один
максимально белый цвет и бесконечное число светлых и
тёмных оттенков серого цвета, которые могут быть
развёрнуты в непрерывную шкалу между белым и чёрным.
Нейтральный серый цвет представляет собой лишенный
характера, безразличный ахроматический цвет, легко
изменяющийся под воздействием контрастирующих тонов и
цветов.
Задача первого упражнения (рис.11) заключается в том,
чтобы воспитать видение и ощущение светло-тёмных
градаций и их контраста.
Особые затруднения вызывают холодные и тёплые цвета.
Холодные цвета производят впечатление прозрачности и
лёгкости и в большинстве случаев используются слишком
светлыми, в то время как тёплые цвета, благодаря их
непрозрачности, используются слишком
тёмными. Одинаковая светлота или одинаковая темнота
делают цвета как бы родственными (рис.13,14).
Особенно сложны проблемы светлого и
тёмного в хроматических цветах и в их
отношении к ахроматическим цветам —
чёрному, белому и серому.
На цветовом шаре (рис. 51, 52)
представлены как хроматические цвета
цветового круга, состоящего из
двенадцати частей, как и
ахроматические.
В противоположность живой вибрации
многообразия хроматических цветов,
ахроматические производят впечатление
жёсткости, недоступности и
абстрактности. Однако с помощью
хроматических цветов в цветах
ахроматических можно пробудить
трепетную жизненность.
- Когда в композиции участвуют и граничат с хроматическими цветами цвета ахроматические
одной с ними светлоты, то последние теряют свой нейтральный характер.
- Если художнику желательно, чтобы ахроматические цвета сохраняли свой абстрактный
характер, он должен придавать хроматическим цветам отличную от них светлоту.
- Если в цветовой композиции белые, серые и чёрные цвета используются в качестве средства
создания абстрактного впечатления, то в этой композиции не должно быть хроматических
цветов той же светлоты, ибо в противном случае в результате одновременного контраста серый
цвет будет производить впечатление хроматического цвета.
- Если в цветовой композиции серый цвет используется в качестве живописного компонента, то
его тон должен быть той же светлоты, что и хроматические цвета.
Проблемы цветовых контрастов светлого и тёмного легко могут быть
разрешены с помощью упражнения, представленного на рисунке.
К двенадцатичастным градациям серого тона в его переходах от
белого к чёрному, мы добавляем двенадцать чистых цветов
цветового круга, соответствующих по своей светлоте градациям
серого цвета. И видим, что чистый жёлтый цвет соответствует третьей
ступени серого цвета, оранжевый - пятой, красный — шестой, синий -
восьмой, а фиолетовый — десятой.
Таблица показывает, что насыщенный жёлтый цвет является самым
светлым из чистых тонов, а фиолетовый — самым тёмным. Так что
жёлтый цвет, чтобы совпасть с тёмными тонами серой шкалы,
должен приглушаться, начиная уже с четвёртой ступени.
Каждая примесь чёрного или белого уменьшает яркость цвета.
*Когда живописцу требуется, чтобы насыщенный жёлтый создавал
максимальное впечатление, то вся композиция должна носить
светлый характер, в то время как насыщенный красный или синий
требуют общего тёмного решения композиции.
* Большая трудность заключается в том, что отношения светлоты и
темноты чистых цветов меняются в зависимости от интенсивности
освещения. Красный, оранжевый и жёлтый кажутся более тёмными
при недостаточно ярком свете, в то время как зеленый и синий в этих
условиях воспринимаются более светлыми. Цвета и их отношения
идеально проявляют себя только при ярком дневном свете, а в
сумерках оказываются искажёнными.
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670
589670

More Related Content

What's hot (13)

medicalforce求職者むけ会社説明資料
medicalforce求職者むけ会社説明資料medicalforce求職者むけ会社説明資料
medicalforce求職者むけ会社説明資料
 
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
Prezentacija programa skola bez nasilja dec 2013
 
Sukob motiva
Sukob motivaSukob motiva
Sukob motiva
 
socijalno i kognitivno
socijalno i kognitivno socijalno i kognitivno
socijalno i kognitivno
 
信維市場
信維市場信維市場
信維市場
 
Emocije dajana
Emocije dajanaEmocije dajana
Emocije dajana
 
motivacija
motivacijamotivacija
motivacija
 
ks
ksks
ks
 
ucenje
ucenjeucenje
ucenje
 
Lean production_case study
Lean production_case studyLean production_case study
Lean production_case study
 
frustracija
frustracijafrustracija
frustracija
 
TikTok運用代行サービス【Givee株式会社】.pdf
TikTok運用代行サービス【Givee株式会社】.pdfTikTok運用代行サービス【Givee株式会社】.pdf
TikTok運用代行サービス【Givee株式会社】.pdf
 
Strategije i modelovanje
Strategije i modelovanjeStrategije i modelovanje
Strategije i modelovanje
 

Viewers also liked

Люшер - Цветовой личностный тест
Люшер - Цветовой личностный тестЛюшер - Цветовой личностный тест
Люшер - Цветовой личностный тестNastasya Nevyantseva
 
Урок #1: Психология цвета
Урок #1: Психология цветаУрок #1: Психология цвета
Урок #1: Психология цветаyarkome
 
презентация "Психология цвета"
презентация "Психология цвета"презентация "Психология цвета"
презентация "Психология цвета"polina1997
 
колорит в живописи преподаватель Климас
колорит в живописи преподаватель Климасколорит в живописи преподаватель Климас
колорит в живописи преподаватель КлимасNadezhda Urbanovich
 
люшер полный саницкая
люшер полный саницкаялюшер полный саницкая
люшер полный саницкаяalex_psy
 
Цветотерапия
ЦветотерапияЦветотерапия
ЦветотерапияAntonia Serd
 
Кольорознавство
КольорознавствоКольорознавство
КольорознавствоVadim Genov
 
Наши проекты по айдентике
Наши проекты по айдентикеНаши проекты по айдентике
Наши проекты по айдентикеNick Zaporozsky
 
ЯР-МЕБЕЛЬ profi
ЯР-МЕБЕЛЬ profiЯР-МЕБЕЛЬ profi
ЯР-МЕБЕЛЬ profiyarmebelprofi
 
Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид"
Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид" Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид"
Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид" Artem Laptev
 
INSIGHT Russia
INSIGHT RussiaINSIGHT Russia
INSIGHT RussiaLev Miln
 
Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"
Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"
Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"mebel-ya
 
Brand Identity / Фирменный Стиль / SM 2000
Brand Identity  / Фирменный Стиль / SM 2000 Brand Identity  / Фирменный Стиль / SM 2000
Brand Identity / Фирменный Стиль / SM 2000 Stanislav Dovidenko
 
Financial Analysis Carraro Spa
Financial Analysis Carraro SpaFinancial Analysis Carraro Spa
Financial Analysis Carraro SpaGiulia Fiorati
 

Viewers also liked (20)

Люшер - Цветовой личностный тест
Люшер - Цветовой личностный тестЛюшер - Цветовой личностный тест
Люшер - Цветовой личностный тест
 
Урок #1: Психология цвета
Урок #1: Психология цветаУрок #1: Психология цвета
Урок #1: Психология цвета
 
Цвет и цветовые сочетания.
Цвет и цветовые сочетания.Цвет и цветовые сочетания.
Цвет и цветовые сочетания.
 
презентация "Психология цвета"
презентация "Психология цвета"презентация "Психология цвета"
презентация "Психология цвета"
 
колорит в живописи преподаватель Климас
колорит в живописи преподаватель Климасколорит в живописи преподаватель Климас
колорит в живописи преподаватель Климас
 
люшер полный саницкая
люшер полный саницкаялюшер полный саницкая
люшер полный саницкая
 
Цветотерапия
ЦветотерапияЦветотерапия
Цветотерапия
 
Кольорознавство
КольорознавствоКольорознавство
Кольорознавство
 
PERSONAL BRAND 1.0
PERSONAL BRAND 1.0PERSONAL BRAND 1.0
PERSONAL BRAND 1.0
 
Наши проекты по айдентике
Наши проекты по айдентикеНаши проекты по айдентике
Наши проекты по айдентике
 
ЯР-МЕБЕЛЬ profi
ЯР-МЕБЕЛЬ profiЯР-МЕБЕЛЬ profi
ЯР-МЕБЕЛЬ profi
 
буклет фэд.Indd
буклет фэд.Inddбуклет фэд.Indd
буклет фэд.Indd
 
Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид"
Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид" Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид"
Брендбук студии ландшафтного дизайна "Миловид"
 
INSIGHT Russia
INSIGHT RussiaINSIGHT Russia
INSIGHT Russia
 
Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"
Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"
Мебельный интернет-магазин "Мебель Я"
 
Brand Identity / Фирменный Стиль / SM 2000
Brand Identity  / Фирменный Стиль / SM 2000 Brand Identity  / Фирменный Стиль / SM 2000
Brand Identity / Фирменный Стиль / SM 2000
 
Hiv
HivHiv
Hiv
 
Evaluation Task 1
Evaluation Task 1Evaluation Task 1
Evaluation Task 1
 
Financial Analysis Carraro Spa
Financial Analysis Carraro SpaFinancial Analysis Carraro Spa
Financial Analysis Carraro Spa
 
El ph quimico de nacho
El ph quimico de nacho El ph quimico de nacho
El ph quimico de nacho
 

Similar to 589670

книга живопись
книга живописькнига живопись
книга живописьpronkina
 
Peizash impress
Peizash impressPeizash impress
Peizash impressfkbyf1
 
современные стили в искусстве
современные стили в искусствесовременные стили в искусстве
современные стили в искусствеLarisalex61
 
Барышникова Е.И. МБОУСОШ № 14 Икона
Барышникова Е.И. МБОУСОШ  № 14 ИконаБарышникова Е.И. МБОУСОШ  № 14 Икона
Барышникова Е.И. МБОУСОШ № 14 ИконаTanya67
 
Работа с иллюстративным материалом
Работа с иллюстративным материаломРабота с иллюстративным материалом
Работа с иллюстративным материаломTanya67
 
Эпоха Возрождения2
Эпоха Возрождения2Эпоха Возрождения2
Эпоха Возрождения2guest7c6edc
 
искусство,музыка,живопись,кино
искусство,музыка,живопись,киноискусство,музыка,живопись,кино
искусство,музыка,живопись,киноVika Markosyan
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элементsvepaltysheva
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элементsvepaltysheva
 
презентация орфизм
презентация орфизмпрезентация орфизм
презентация орфизмsupportfranco
 
стилевое разнообразие
стилевое разнообразиестилевое разнообразие
стилевое разнообразиеrufinanikolaevna
 
History
HistoryHistory
Historyfkbyf1
 
Fovizm
FovizmFovizm
Fovizmfkbyf1
 
основные направления развития зарубежной живописи Xx века
основные направления развития зарубежной живописи Xx векаосновные направления развития зарубежной живописи Xx века
основные направления развития зарубежной живописи Xx векаНадежда Короед
 
065 изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...
065  изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...065  изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...
065 изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...ddfefa
 
Искусство итальянского Возрождения
Искусство итальянского ВозрожденияИскусство итальянского Возрождения
Искусство итальянского Возрожденияинна ветрова
 

Similar to 589670 (20)

Colouristic
ColouristicColouristic
Colouristic
 
книга живопись
книга живописькнига живопись
книга живопись
 
символика цвета
символика цветасимволика цвета
символика цвета
 
Психология цвета
Психология цветаПсихология цвета
Психология цвета
 
Peizash impress
Peizash impressPeizash impress
Peizash impress
 
современные стили в искусстве
современные стили в искусствесовременные стили в искусстве
современные стили в искусстве
 
Барышникова Е.И. МБОУСОШ № 14 Икона
Барышникова Е.И. МБОУСОШ  № 14 ИконаБарышникова Е.И. МБОУСОШ  № 14 Икона
Барышникова Е.И. МБОУСОШ № 14 Икона
 
Работа с иллюстративным материалом
Работа с иллюстративным материаломРабота с иллюстративным материалом
Работа с иллюстративным материалом
 
Эпоха Возрождения2
Эпоха Возрождения2Эпоха Возрождения2
Эпоха Возрождения2
 
искусство,музыка,живопись,кино
искусство,музыка,живопись,киноискусство,музыка,живопись,кино
искусство,музыка,живопись,кино
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элемент
 
тематический элемент
тематический элементтематический элемент
тематический элемент
 
презентация орфизм
презентация орфизмпрезентация орфизм
презентация орфизм
 
стилевое разнообразие
стилевое разнообразиестилевое разнообразие
стилевое разнообразие
 
History
HistoryHistory
History
 
Fovizm
FovizmFovizm
Fovizm
 
основные направления развития зарубежной живописи Xx века
основные направления развития зарубежной живописи Xx векаосновные направления развития зарубежной живописи Xx века
основные направления развития зарубежной живописи Xx века
 
065 изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...
065  изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...065  изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...
065 изобразительное искусство. иллюстр. словарик школьника жемчугова п.п-200...
 
Искусство итальянского Возрождения
Искусство итальянского ВозрожденияИскусство итальянского Возрождения
Искусство итальянского Возрождения
 
искусство
искусствоискусство
искусство
 

589670

  • 2. Общие понятия Цветоведение - это комплексная наука о цвете, включающая систематизированную совокупность данных физики, физиологии и психологии, изучающих природный феномен цвета, а также совокупность данных философии, эстетики, истории искусства, филологии, этнографии, литературы, изучающих цвет как явление культуры. 1 Колористика – это раздел науки о цвете, изучающий теорию применения цвета на практике в различных областях человеческой деятельности.
  • 3. Понятие цвет имеет 2 смысла: оно может относиться как к психологическому ощущению, вызванному отражением света от некого объекта (оранжевый апельсин), так и быть однозначной характеристикой самих источников света (оранжевый свет). Поэтому следует заметить, что в тех случаях, когда мы хотим дать цветовую характеристику источников света, некоторых имён цвета просто «не существует» — так, нет серого, коричневого, бурого света. В общем случае цвет предмета обусловлен следующими факторами: его окраской и свойствами его поверхности; оптическими свойствами источников света и среды, через которую свет распространяется; свойствами зрительного анализатора и особенностями психофизиологического процесса переработки зрительных впечатлений в мозговых центрах.  Цвет - одно из свойств объектов материального мира, воспринимаемое как осознанное зрительное ощущение. Тот или иной цвет "присваивается" человеком объектам в процессе их зрительного восприятия.
  • 4. Цвет в истории  По цвету памятников прошлых эпох мы можем определить эмоциональный характер исчезнувших народов.
  • 5. Первобытное искусство  Цвета, характерные для данного периода:  черный, красно-коричневый, белый (позднее).
  • 6. Древний Восток. Китай.  Основным образующим числом было 5 (четыре стороны света и центр земли).  Особенности колорита китайской культуры древности: сочетание искусственности и натуральности, красочность и многоцветие (которое, к сожалению, в последствии трансформировалось в аскетизм по отношению к цвету, в монохроме и ахромотическую живопись тушью) В Китае возникли стенная роспись и роспись по дереву, отличавшиеся особой яркостью. В это же время были открыты новые жёлтые, красные, зеленые и синие глазури для керамики. Чувство цвета стало чрезвычайно утончённым. Цвет в живописи приобрел множество разнообразных оттенков и с его помощью стремились к достижению натуралистичности. В керамике с использовали множество цветных глазурей ранее неизвестной красоты, как, например, красоты цвета морской воды или лунного света.
  • 8. Древний Восток. Индия.  В древней Индии было 2 цветовые системы:  1) Архаическая или троичная. Цвета: Красный, Белый, Черный.  2) Ведичная, или система основанная на Ведах.  Следующие цвета: Красный (восточные лучи Солнца), Белый (южные лучи), Черный (западные лучи), очень черный (северные лучи), Невидимый (центр).  Убранство дворцов выполнялось в трех основных цветах: Белый, Красный, Золото (иногда добавлялись Синий и Голубой)  Традиционные основные цвета в древней Индии: Белый, Красный, Черный, Желтый и Синий. 
  • 9. Древний Египет. Греко-римская античность.  Египет. Отношение к цвету зависит от того, на сколько он солнечный.  Греко-римская античность. В 5 в. до н.э. Эмпедокл утверждал, что вселенная состоит из: воды (черный), воздуха (белый), огня (красный), и земли (желтый, охра). А все остальное получается путем смешения этих четырех стихий. Аристотель выделял 3 основных цвета: Белый (вода, воздух, земля), Желтый (огонь), Черный (разрушение, состояние перехода). Планид в своей "Натуральной истории" выделил 4 основных цвета: Красный, Белый, Желтый и Черный. Для определения основных цветов Эмпедокл и Планид пользовались зрительными впечатлениями, а Аристотель определял их экспериментальным путем.
  • 10. Средние века. Западная Европа.  В Европе сохранились ярко окрашенные полихромные римские и византийские мозаики первого тысячелетия христианской эры. Искусство мозаики основано на особомом отношении к возможностям цвета, ибо каждый цветовой участок состоит из множества точечных частиц, и цвнт каждой из них требует тщательного подбора. Равеннские художники V-VI веков умели создавать разнообразные эффекты с помощью взаимодополнительных цветов.  В миниатюрах ирландских монахов VIII-IX столетий мы находим весьма разнообразную и утонченную цветовую палитру. Поражают своей яркостью те страницы, на которых множество различных цветов даны с одинаковой светосилой. Достигнутые здесь живописные эффекты сочетания холодных и тёплых тонов не встречаются вплоть до импрессионистов.  Художники романской и раннеготической эпох в своих настенных росписях и станковых работах использовали символический язык цвета. С этой целью они стремились применять определенные, ничем не усложнённые тона, добиваясь простого и ясного символического осмысления цвета и не увлекаясь поисками многочисленных оттенков и цветовых вариаций. Этой же задаче была подчинена и форма.
  • 11. Возрождение  Джотто ди Бондоне и художники сиенской школы были первыми, пытавшимися индивидуализировать человеческую фигуру по форме и цвету, положив тем самым начало движению, которое привело в Европе XV-XVII вв. к появлению среди художников множества ярких индивидуальностей.
  • 12. Возрождение  Братья Губерт и Ян ван Эйки в первой половине XV века начали создавать картины, композиционную основу которых определяли собственно цвета изображённых людей и предметов. Благодаря этим тонам, через их блёклость и яркость, осветлённость и затемнённость звучание картины все более приближалось к реалистически подобному.  Цвет становился средством передачи естественности вещей. В 1432 году возник Гентский алтарь, а в 1434 Ян ван Эйк уже создал первый в эпоху готики портрет - двойной портрет четы Арнольфини.
  • 13. Возрождение  Пьеро делла Франческа (1410-1492) писал людей, резко очерчивая фигуры отчётливыми экспрессивными красками, используя при этом дополнительные цвета, которые обеспечивали картинам живописное равновесие. Редкие сами по себе цвета были характерны для фресок Пьеро делла Франческа.
  • 14. Возрождение  Леонардо да Винчи (1452-1519) отказался от яркой красочности. Он строил свои картины на бесконечно тонких тональных переходах. Его "Св. Иероним" и "Поклонение волхвов" целиком написаны только тонами сепии от светлых до тёмных.
  • 15. Возрождение  Тициан Вичеллио да Кадоре (1477-1576) в своих ранних работах располагал однородные цветовые плоскости изолированно одна от другой. Затем он стал стремиться к их объединению, переводя постепенно холодные тона в тёплые, светлые в тёмные, блёклые в яркие. Лучшим примером таких модуляций является "Ла белла" в галерее Палатина во Флоренции. Цветовая характеристика его поздних картин формировалась им, исходя из одного главного тона в его различных оттенках. И как пример подобного подхода - картина "Коронование терновым венцом", находящаяся в Старой Пинакотеке в Мюнхене.
  • 16. Возрождение Эль Греко (1545-1614) был учеником Тициана. Он перенёс его принципы многотональной проработки картины на огромные экспрессивные полотна своей живописи. Своеобразный, нередко потрясающий цветовой колорит Эль Греко перестал быть собственно цветом предметов и превратился в абстрактное, экспрессивно-психологическое средство для выражения темы произведения. Именно поэтому Эль Греко считается отцом беспредметной живописи. Цвет, организуя чисто живописную полифонию картин, потерял для него значение предметной категории.
  • 17. Возрождение  Столетием раньше Матиас Грюневальд (1475-1528) решал те же проблемы. В то время как Эль Греко всегда, и в присущей только ему манере, связывал между собой хроматические цвета черными и серыми тонами, Грюневальд противопоставлял один цвет другому. Из так называемой объективно существующей цветовой субстанции он умел находить свой цвет для каждого мотива картины. Изенхеймский алтарь во всех своих частях демонстрирует такое многообразие цветовых характеристик, цветового воздействия и цветовой экспрессии, что справедливо позволяет говорить о нём как об универсальной интеллектуальной цветовой композиции. "Благовещение", "Хор ангелов", "Распятие" и "Воскресение" представляют собой картины, совершенно отличные одна от другой как по рисунку, так и по цвету. Ради художественной правды Грюневальд даже жертвовал декоративным единством алтаря.
  • 18. Возрождение  Рембрандт Хармес ван Рейн (1606-1669) принято считать живописцем светотени. Хотя и Леонардо, и Тициан, и Эль Греко пользовались контрастами света и тени, как выразительными средствами, у Рембрандта это происходило совсем по другому. Он ощущал цвет как плотную материю. Пользуясь прозрачными тонами серого и синего или жёлтого и красного цвета, он создавал живописную материю глубочайшей силы воздействия.
  • 19. Барокко  Эль Греко и Рембрандт вводят нас в самый центр цветовых проблем барокко. В предельно напряженной композиции барочной архитектуры пространство строится ритмически динамично. Этой тенденции подчинён и цвет. Он теряет свою предметную значимость и становится абстрактным средством цветового ритмизирования пространства и в конечном счете используется для иллюзорного углубления пространства.  Работы венского художника Антона Франца Маульберга (1724-1796) отчетливо демонстрируют барочные принципы работы с цветом.
  • 20. Ампир и Классицизм  В живописи эпохи ампира и классицизма цветовые решения в сущности ограничивались использованием чёрного, белого и серого цвета, которые умеренно оживлялись несколькими хроматическими цветами.  Крупнейшими представителями являются Пуссен, Лебрен, Лоррен, Давид, Энгр.
  • 21. Романтизм  Реалистически подобная, сдержанная живопись этих стилей была вытеснена романтизмом. Начало романтического направления в живописи отождествляется с творчеством английских живописцев, с именами Джозефа Тёрнера (1775-1 851) и Джона Констебля (1776-1837). В Германии самыми крупными представителями романтизма были Каспар Давид Фридрих (1774-1840) и Филипп Отто Рунге (1777-1810). Художники этого направления использовали цвет, прежде всего как средство эмоционального воздействия, способное передать "настроение" пейзажа.
  • 22. Романтизм  Эжен Делакруа (1798-1863), будучи в Лондоне, видел произведения Констебля и Тёрнера, цветовое решение которых произвело на него настолько глубокое впечатление, что по возвращению в Париж он переписал некоторые свои работы в том же духе, и это произвело сенсацию в Парижском Салоне 1820 года. Проблемами цвета и его законами Делакруа активно занимался всю свою жизнь.
  • 23.  В 1810 году Филипп Отто Рунге опубликовал свое учение о цвете, используя цветовой шар в качестве координирующей системы.  В том же 1810 году был напечатан и главный труд Гёте о цвете,  а в 1816 году появился трактат Шопенгауэра "Зрение и цвет".  Химик и директор парижской фабрики гобеленов М Шеврёль (1786-1889) издал в 1839 году свою работу "О законе симультанного контраста цветов и о выборе окрашенных предметов". Этот труд послужил научной основой импрессионистической и неоимпрессионистической живописи.
  • 24. Импрессионизм  Благодаря глубокому изучению природы импрессионисты пришли к совершенно новой системе передачи цвета. Изучение солнечного света, изменяющего естественные тона предметов, а также света в атмосфере природного окружения обогатило художников-импрессионистов новыми научными знаниями.  Клод Моне (1840-1926) столь добросовестно изучал эти явления, что вынужден был менять полотно каждый час, чтобы зафиксировать меняющиеся цветовые рефлексы пейзажа и правдиво передать движение солнца и соответствующие изменения солнечного света и его отблесков. Наилучшей иллюстрацией этого метода были его "Соборы", находящиеся в Париже.
  • 25. Неоимпрессионизм  Неоимпрессионисты разбили цветовые поверхности на отдельные цветовые точки. Они утверждали, что каждое пигментарное смешивание уничтожает силу цвета. Точки чистого цвета должны смешиваться только в глазах зрителя. Книга Шеврёля "Наука о цвете" оказала им неоценимую помощь в размышлениях о разложении цвета.  Отталкиваясь от достижений импрессионизма, Поль Сезанн (1839-1906) логически пришёл к своей новой системе цветового построения картин. Рассчитывая придти к новым ритмическим и формальным построениям, Сезанн применил разработанный пуантилистами метод разделения для цветовой модуляции всей поверхности картин. Под модуляцией цвета он понимал его переходы от холодного к тёплому, от светлого к тёмному или от тусклого (глухого) к светящемуся.  В его натюрморте "Яблоки и апельсины" это новое единство предельно очевидно. Сезанн стремился воссоздать природу на более высоком уровне. Для этого он прежде всего использовал эффекты воздействия контрастов холодных и тёплых тонов, дающих ощущение лёгкой воздушности. Сезанн, а за ним Боннар, писали картины, полностью построенные на контрастах холодных и теплых тонов.
  • 26. Неоимпрессионизм  Анри Матисс (1869-1 954) отказался от цветовых модуляций и обратился к впечатляюще простым и ярким цветовым плоскостям, располагая их в субъективно прочувствованном равновесии по отношении друг к другу. Вместе с Браком, Дереном, Вламинком он принадлежал к парижской группе "Диких".
  • 27. Кубизм  Кубисты Пабло Пикассо, Брак и Грис использовали цвет для выявления света и тени. Прежде всего они интересовались формой, преобразуя предметы в абстрактные геометрические фигуры и добиваясь впечатления их объемности с помощью тональных градаций.
  • 28. Экспрессионизм  Экспрессионисты Эдвард Мунк, Эрнст Кирхнер, Эрнст Геккель, Эмиль Нольде и художники группы "Синий всадник" (Кандинский, Марк, Маке, Клее) вновь пытались вернуть живописи её психологическое и духовное содержание. Целью их творчества было желание выразить в цвете и форме свой внутренний духовный опыт.  Кандинский начал писать беспредметные картины около 1908 года. Он утверждал, что каждый цвет обладает присущей ему духовно-выразительной ценностью, что позволяет передавать высшие эмоциональные переживания, не прибегая при этом к изображению реальных предметов.
  • 29. Экспрессионизм  Василий Кандинский начал писать беспредметные картины около 1908 года. Он утверждал, что каждый цвет обладает присущей ему духовно-выразительной ценностью, что позволяет передавать высшие эмоциональные переживания, не прибегая при этом к изображению реальных предметов.
  • 30.  Между 1912 и 1917 годами в различных уголках Европы совершенно независимо друг от друга работали художники, произведения которых можно было бы объединить общим понятием "конкретного искусства". Среди них были Франтишек Купка, Делоне, Казимир Малевич, Иоханнес Иттен, Жан Арп, Пит Мондриан и Вантонгерло. В их картинах беспредметные, большей частью геометрические формы и чистые спектральные цвета выступали как реально действующие объекты. Интеллектуально осознаваемые форма и цвет становились средством, создающим ясный порядок в живописных построениях.  Несколько позже Мондриан сделал дальнейший шаг вперёд. Он использовал чистый жёлтый, красный и синий цвет в качестве конструктивного материала картин, где форма и цвет создавали эффект статического равновесия.
  • 31. Сюрреализм  Сюрреалисты Макс Эрнст, Сальвадор Дали и другие пользовались цветом как средством для живописной реализации своих "нереальных образов".
  • 32. Современный интерес к цвету  Современный интерес к цвету почти целиком носит визуально-материальный характер и игнорирует смысловые и духовные переживания. Это поверхностная, внешняя игра с метафизическими силами. Цвет, излучаемая им сила, энергия, действуют на нас положительно или отрицательно независимо оттого, сознаём мы это или нет. Старые мастера, создававшие витражи, использовали цвет для создания неземной, мистической атмосферы и медитаций молящихся, переносящих их в мир духовной реальности. Цвет, действительно, должен переживаться не только зрительно, но психологически и символически. Природа цвета может изучаться с разных позиций.
  • 33.  Физики исследуют энергию электромагнитных колебаний или сущность световых частиц, которые несут свет; возможности цветового феномена, в особенности, разложение белого цвета при его призматическом рассеивании; проблемы корпусного цвета. Они изучают смешение цветного света, спектры различных элементов, частоту колебаний и длину различных цветовых волн. Измерение и классификация цвета также принадлежат области физических исследований.  Химики изучают молекулярную конституцию цветных материалов или пигментов, проблемы их прочности и выцветания, растворители, связующие вещества и изготовление синтетических красителей. В настоящее время химия красок охватывает чрезвычайно широкую область промышленных исследований и производства.
  • 34.  Физиологи изучают различные действия света и цвета на наши зрительный аппарат - глаза и мозг, их анатомические связи и функции. При этом изучение вопросов приспособления зрения к свету и темноте, хроматического видения занимает весьма важное место. Кроме того, феномен остаточных изображений также относится к области физиологии.  Психологи интересуются проблемами влияния цветового излучения на нашу психику и душевное состояние. Символика цвета, его субъективное восприятие и различное к нему отношение являются важными, ключевыми темами психологов, также как и экспрессивное цветовое воздействие, обозначенное Гёте как его чувственно- нравственное проявление.
  • 35.  Живописцы, которые хотели бы постичь эстетическую сторону воздействия цвета, также должны обладать знаниями в области физиологии и психологии цвета. Однако в искусстве существует и сугубо своя область цветового познания. Наибольшее значение для создания художественного образа имеют отношения между цветовой реальностью и цветовым воздействием, между тем, что воспринимается глазом и тем, что возникает в сознании человека. Оптические, эмоциональные и духовные проявления цвета в искусстве живописи взаимосвязаны. Эффекты разнообразного воздействия цвета и возможность управлять ими должны стать основой эстетического учения о цвете. При этом проблемы субъективного восприятия цвета оказываются особенно важными в художественном воспитании, искусствоведении, архитектуре и для художников, работающих в области рекламы и моды.
  • 36. Физика цвета  Что такое цвет? Физика рассматривает свет как электромагнитную волну. Волна - это просто изменение состояния среды или поля, распространяющееся в пространстве с какай-то скоростью. У любой волны есть длина - это расстояние между гребнями волны.  Те длины волн, которые способен воспринимать человеческий глаз носит название видимого света. Например, свет с наибольшей длиной волны мы воспринимаем как красный, а с наименьшей – как фиолетовый. При этом стоит отметить, что наше ухо тоже воспринимает волны, только очень большой длины волны и несколько другой природы. Звук - это колебания вещества. Например в вакууме нет частичек вещества (воздуха например). И там нет звука, звуковая волна не распространяется в вакууме.
  • 37.  Цвета, которые мы воспринимаем, различаются в зависимости от длины волны видимого света:  Причина, по которой человек способен видеть свет заключается в воздействии света определенных длин волн на глазную сетчатку. Свет с длинами волн длиннее, чем самая длинная в спектре видимого света (красный цвет), называется инфракрасным (от латинского слова infra - ниже; то есть ниже той части спектра, которую может воспринять глаз). А свет с длинами волн короче наиболее коротких в видимом спектре называется ультрафиолетовым (от латинского слова ultra - более, сверх; то есть длина волны выше той, которую может воспринять глаз).  Человеческому глазу не доступен ни инфракрасный, ни ультрафиолетовый свет, как и многие другие типы волн. Тем не менее мы можем воспринимать огромный диапазон различных цветов (диапозон волн).
  • 38.  Существует два типа рецепторов: палочки и колбочки. Палочки активны только при крайне низкой освещенности (ночное зрение) и не имеют практического значения при восприятии цветных изображений; они более сконцентрированы по периферии обзорного поля. Колбочки ответственны за восприятие цвета и они сконцентрированы в ямке. Существует три типа колбочек, которые воспринимают длинные, средние и короткие длины волн светового излучения.
  • 39.  Глаз наиболее чувствителен к зеленым лучам, наименее - к синим. Экспериментально установлено, что среди излучений равной мощности наибольшее световое ощущение вызывает монохроматическое желто-зеленое излучение с длиной волны 555 нм. Спектральная чувствительность глаза зависит от внешней освещенности. В сумерках максимум спектральной световой эффективности сдвигается в сторону синих излучений, что вызвано разной спектральной чувствительностью палочек и колбочек. В темноте синий цвет оказывает большее влияние, чем красный, при равной мощности излучения, а на свету - наоборот.
  • 40. Восприятие цвета  Как человек воспринимает цвета? Возьмем к примеру яблоко. В полной темноте яблоко не имеет цвета. Для того, чтобы получить восприятие цвета нам нужен источник света.  Говоря проще, отраженный от поверхности объекта свет попадает в глаза, информация о нем передается в мозг, который воспринимает цвет. Яблоко имеет красный цвет, потому что его поверхность отражает красную составляющую и поглощает остальную часть светового спектра. Потом отраженный свет попадает в глаз, а оттуда передается в мозг человека.
  • 41. Различие между цветами Различные источники света  Характеристики света от источников, таких как солнце, лампы с дневным освещением или лампы накаливания отличаются. Одно и тоже яблоко будет иметь различные оттенки под воздействием света от каждого из этих источников. Различная ориентация  Краска на автомобиле, например, из различных положений кажется темнее или светлее. Эта тенденция особенно заметна для цветов с прозрачным или металлическим эффектом. Сказанное означает, что для правильного сравнения цветов очень важно смотреть на них из одного и того же положения (под одним и тем же углом). Кроме того, цвета могут восприниматься различным образом в зависимости от угла освещения.
  • 42. Цвет и цветовое воздействие  Цветовое видение, возникающее в глазах и в сознании человека, несет в себе человеческое смысловое содержание. Однако глаза и мозг могут придти к чёткому различению цвета лишь с помощью сравнений и контрастов. Значение и ценность хроматического цвета могут быть определены лишь с помощью его отношения к какому-либо ахроматическому цвету — чёрному, белому или серому, или же по его отношению к одному или нескольким другим хроматическим цветам. (см.рис.) *Цвет как таковой и цветовое воздействие совпадают только в случае гармонических полутонов. Во всех других случаях цвет мгновенно приобретает изменённое, новое качество.
  • 43. Различные фоны Пример. Известно, что белый квадрат на чёрном фоне будет казаться более крупным, чем чёрный квадрат такой же величины на белом фоне. * Белый цвет излучается и выходит за свои пределы, в то время как чёрный ведёт к сокращению размеров занимаемых им плоскостей. Светло-серый квадрат кажется тёмным на белом фоне, но тот же светло-серый квадрат на чёрном воспринимается светлым.  Яблоко, помещенное на светлый фон, выглядит более темным, нежели будучи помещенным на темный фон, что связано с так называемым эффектом контраста.
  • 44.  Пример. На рисунке жёлтый квадрат дан на белом и на чёрном фоне. На белом фоне он кажется темнее, производя впечатление лёгкого нежного тепла. На чёрном же становится чрезвычайно светлым и приобретает холодный, агрессивный характер. На соседнем рисунке красный квадрат изображён на белом и на чёрном фоне. На белом красный цвет кажется очень тёмным и его яркость едва заметна. Но на чёрном тот же красный излучает яркое тепло.  * Когда цвет и впечатление от него (его воздействие) не совпадают, цвет производит диссонирующее, подвижное, нереальное и мимолётное впечатление.
  • 45. Различия в восприятии размера * Большие площади цвета обычно выглядят более светлыми и живыми, чем маленькие участки.
  • 46. Последовательный эффект контраста Посмотрите на зеленый квадрат в течение 30 секунд, а затем – на точку в центре квадрата справа. Вы должны увидеть красный квадратик. Красный и зеленый – комплиментарные цвета. *Феномен восприятия цвета иным образом после созерцания другого цвета в течение определенного промежутка времени вызван остаточным изображением второго цвета.
  • 47. Эффект контраста яркости Один и тот же серый квадрат выглядит более ярким на темном фоне и соответственно темнее – на светлом.
  • 48. Эффект контраста тона Оранжевый цвет на фоне красного выглядит несколько желтоватым, а на желтом фоне приобретает красноватый оттенок. Это еще раз иллюстрирует влияние фона, на котором находится цвет на его восприятие.
  • 49. Эффект контраста цветности Этот эффект имеет место, когда два контрастирующие по яркости цвета помещаются рядом друг с другом. Будучи помещенным на яркий фон, синий квадрат тускнеет, и, наоборот - выглядит ярким на более тусклом фоне. То же произошло бы и с любым другим цветом.
  • 50. Влияние цвета на восприятие
  • 51. Цветовая гармония Когда люди говорят о цветовой гармонии, они оценивают впечатления от взаимодействия двух или более цветов. Живопись и наблюдения над субъективными цветовыми предпочтениями различных людей говорят о неоднозначных представлениях о гармонии и дисгармонии. Гармония — это равновесие, симметрия сил. * Цветовая гармония - это сочетание отдельных цветов или цветовых множеств, образующие органическое целое и вызывающие эстетическое переживание. Цветовая гармония в дизайне представляет собой определенное сочетание цветов с учетом всех их основных характеристик, таких как - цветовой тон; - светлота; - насыщенность; - форма; - размеры занимаемые этими цветами на плоскости, их взаимное расположение в пространстве, которое приводит к цветовому единству и наиболее благоприятно эстетически воздействует на человека. Понятие цветовой гармонии должно быть перенесено из области субъективных чувств в область объективных закономерностей.
  • 52. Признаки гармонии цвета: 1) Связь и сглаженность. Связующими фактором может быть: монохромность, ахромотичность, объединяющие подмеси или налеты (подмесь белого, серого, черного), сдвиг к какому-либо цветовому тону. 2) Единство противоположностей, или контраст. Виды контраста: по яркости (темное-светлое, черное-белое и т.д.), по насыщенности (чистые и смешанные), по цветовому тону (дополнительные или контрастные сочетания). 3) Мера. Т.е. в композицию, приведенную к гармонии нечего добавить и убрать. 4) Пропорциональность, или соотношение частей (предметов или явлений) между собой и целом. В гамме - это подобие отношений яркостей, насыщенности и цветовых тонов. Рассмотрим соотношение площадей цветовых пятен: 1 часть светлого поля — 3-4 части темного поля; 1 часть чистого цвета — 4-5 частей приглушенного; 1 часть хромотического — 3-4 части ахромотического (черный, белый все промежутки серого). 5) Равновесие. Цвета в композиции должны быть уравновешены. 6) Ясность и легкость восприятия. 7) Недопустимы психологически негативные цвета, диссонансы. 8) идеальное сочетание цветов. 9) Организованность, порядок и рациональность.
  • 53.  Физик Румфорд первым опубликовал в 1797 году в Никольсон-журнале свою гипотезу о том, что цвета являются гармоничными в том случае, если их смесь даёт белый цвет. Как физик он исходил из изучения спектральных цветов. Если изъять какой-либо спектральный цвет, предположим, красный, из цветового спектра, а остальные окрашенные световые лучи — жёлтый, оранжевый, фиолетовый, синий и зелёный — собрать с помощью линзы вместе, то сумма этих остаточных цветов будет зелёной, то есть мы получим цвет дополнительный к изъятому. *В области физики цвет, смешанный со своим дополнительным цветом, образует общую сумму всех цветов, то есть белый цвет, а пигментная же смесь даст в этом случае серо-чёрный тон.
  • 54. Физиологу Эвальду Герингу принадлежит следующее замечание: «Среднему или нейтральному серому цвету соответствует то состояние оптической субстанции, в котором диссимиляция — расход сил, затраченных на восприятие цвета, и ассимиляция — их восстановление — уравновешены. Это значит, что средний серый цвет создаёт в глазах состояние равновесия». Геринг доказал, что глазу и мозгу требуется средний серый, иначе, при его отсутствии, они теряют спокойствие. Пример. Если мы видим белый квадрат на чёрном фоне, а затем посмотрим в другую сторону, то в виде остаточного изображения увидим чёрный квадрат. Если мы будем смотреть на чёрный квадрат на белом фоне, то остаточным изображением окажется белый. Мы наблюдаем в глазах стремление к восстановлению состояния равновесия. Но если мы будем смотреть на средне- серый квадрат на средне-сером фоне, то в глазах не появится никакого остаточного изображения, отличающегося от средне- серого цвета. Это означает, что средне-серый цвет соответствует состоянию равновесия, необходимому нашему зрению.
  • 55.  Один и тот же серый цвет можно получить из чёрного и белого или из двух дополнительных цветов в том случае, если в их состав входят три основных цвета — жёлтый, красный и синий в надлежащей пропорции. В частности, каждая пара дополнительных цветов включает в себя все три основных цвета: красный - зелёный = красный - (жёлтый и синий); синий - оранжевый = синий — (жёлтый и красный); жёлтый - фиолетовый = жёлтый — (красный и синий). Таким образом, можно сказать, что если группа из двух или более цветов содержит жёлтый, красный и синий в соответствующих пропорциях, то смесь этих цветов будет серой. Жёлтый, красный и синий представляют собой общую цветовую суммарность. Глазу для его удовлетворения требуется эта общая цветовая связка, и только в этом случае восприятие цвета достигает гармоничного равновесия. * Два или более цвета являются гармоничными, если их смесь представляет собой нейтральный серый цвет. Все другие цветовые сочетания, которые не дают нам серого цвета, по своему характеру становятся экспрессивными или дисгармоничными.
  • 56. Основной принцип гармонии исходит из обусловленного физиологией закона дополнительных цветов.(рис.) В своём труде о цвете Гёте писал о гармонии и целостности так: «Когда глаз созерцает цвет, он сразу приходит в активное состояние и по своей природе неизбежно и бессознательно тотчас же создает другой цвет, который в соединении с данным цветом заключает в себе весь цветовой круг. Каждый отдельный цвет, благодаря специфике восприятия заставляет глаз стремиться к всеобщности. И затем, для того, чтобы добиться этого, глаз, в целях самоудовлетворения, ищет рядом с каждым цветом какое-либо бесцветно-пустое пространство, на которое он мог бы продуцировать недостающий цвет. В этом проявляется основное правило цветовой гармонии».
  • 57.  Вопросов цветовой гармонии касался также и теоретик цвета Вильгельм Оствальд. В своей книге об основах цвета он писал: «Опыт учит, что некоторые сочетания некоторых цветов приятны, другие неприятны или не вызывают эмоций. Возникает вопрос, что определяет это впечатление? На это можно ответить, что приятны те цвета, между которыми существует закономерная связь, т.е. порядок. Сочетания цветов, впечатление от которых нам приятно, мы называем гармоничными. Так что основной закон, можно бы было сформулировать так: Гармония = Порядок Для того чтобы определить все возможные гармоничные сочетания, необходимо подыскать систему порядка, предусматривающую все их варианты. Чем этот порядок проще, тем более очевидной или само собой разумеющейся будет гармония. В основном мы нашли две системы, способные обеспечить этот порядок: цветовые круги, соединяющие цвета, обладающие одинаковой степенью яркости или затемнения, — и треугольники для цветов, представляющих смеси того или иного цвета с белым или чёрным. Цветовые круги позволяют определить гармоничные сочетания различных цветов, треугольники — гармонию цветов равнозначной цветовой тональности». Когда Оствальд утверждает, что «... цвета, впечатление от которых нам приятно, мы называем гармоничными», то он высказывает чисто своё субъективное представление о гармонии.
  • 58. Цветовой круг Оствальда  В начале XX века немецким ученым Оствальдом была предложена цветовая система, предполагающая 8 цветовых тонов с четырьмя базовыми цветами: желтый, ультрамариновый синий, красный и цвет морской волны (зеленый). Эти цвета далее делятся, образуя цветовой круг из 24 цветов – цветовой круг Оствальда. Кроме того, Оствальд в своем круге выделяет гармоничные сочетания цветов: диады, триады и квадриады. В более полной объемной цветовой модели Оствальд ввел изменение светлоты от белого к черному и насыщенности цвета от чистого цвета к серому.
  • 59. Цветовой круг И.Иттена  Чрезвычайно важной основой любой эстетической теории цвета является цветовой круг, поскольку он даёт систему расположения цветов. Так как художник-колорист работает с цветовыми пигментами, то и цветовой порядок круга должен быть построен согласно законам пигментарных цветовых смесей. Это значит, что диаметрально противоположные цвета должны быть дополнительными, т.е. дающими при смешивании серый цвет. Так, в цветовом круге Иоханесса Иттена синий цвет стоит против оранжевого, и смесь этих цветов даёт нам серый цвет. В то время как в цветовом круге Оствальда синий цвет расположен против жёлтого, и их пигментарная смесь даёт зелёный. Это основное различие в построении означает, что цветовой круг Оствальда не может быть использован ни в живописи, ни в прикладных искусствах.
  • 60.  Все пары дополнительных цветов, все сочетания трёх цветов в двенадцатичастном цветовом круге, которые связаны друг с другом через равносторонние или равнобедренные треугольники, квадраты и прямоугольники, являются гармоничными.  Жёлто-красно-синий образуют здесь основное гармоничное трезвучие. Если эти цвета в системе двенадцатичастного цветового круга соединить между собой, то мы получим равносторонний треугольник. В этом трезвучии каждый цвет представлен с предельной силой и интенсивностью, причём каждый из них выступает здесь в своих типично родовых качествах, то есть жёлтый действует на зрителя как жёлтый, красный - как красный и синий - как синий. Глаз не требует добавочных дополнительных цветов, а их смесь даёт тёмный черно-серый цвет. Жёлтый, красно-фиолетовый и сине- фиолетовый цвета объединяет фигура равнобедренного треугольника. Гармоничное созвучие жёлтого, красно- оранжевого. фиолетового и сине-зелёного объединены квадратом. Прямоугольник же даёт сгармонизованное сочетание жёлто-оранжевого, красно-фиолетового, сине- фиолетового и жёлто-зелёного.  Связка геометрических фигур, состоящая из равностороннего и равнобедренного треугольника, квадрата и прямоугольника, может быть размещена в любой точке цветового круга. Эти фигуры можно вращать в пределах круга, заменяя, таким образом, треугольник, состоящий из жёлтого, красного и синего, треугольником, объединяющим жёлто- оранжевый, красно-фиолетовый и сине-зелёный или красно- оранжевый, сине-фиолетовый и жёлто-зелёный.
  • 61. Используя круг можно подобрать гармоничные сочетания цветов. Их может быт два (диада), три (триада), четыре (кварта, в переводной литературе встречается термин «тетрада»).
  • 62. Цветовой круг - средство для подбора гармоничных сочетаний  В теории цвета цветовой круг содержит в себе все цвета, видимые человеком, от фиолетового до красного. Цветовой круг показывает, как цвета связаны между собой, и позволяет определять по определенным правилам гармоничные сочетания этих цветов.  Цветовой круг Иоханнеса Иттена, состоящий из 12 основных цветов является одним из разумных компромиссов между бесконечным разнообразием цветов. Гармоничные сочетания обычно воспринимаются как уравновешенные, стабильные. Можно использовать намеренно дисгармоничные сочетания (диссонанс), как это нередко делается в рекламной практике или при создании компьютерных игр.
  • 66. Цветовые круги Принято выделять две группы цветовых кругов: физические (за основу взят 7-ступенчатый цветовой круг Ньютона) и физиологические ( за основу взят цветовой круг 6-ступенчатый круг Гете).  1) Цветовой 7-ступенчатый круг Ньютона.  2) Восьмеричный круг. В XIX веке был получен Грассмоном. Он его упростил, и чтобы сделать четным вводит пурпурный цвет.  3) 10-ступенчатый круг. Американский ученый Максвел добавляет к восьмеричному кругу еще два цвета: Желто-Зеленый и Зелено- Голубой. Цвета расположенные друг против друга в этом круге являются взаимодополняемыми.  4) Круг Гете. Содержится 6 цветов: Красный, Желтый, Зеленый, Голубой, Синий, Фиолетовый. В этом круге цвета, расположенные друг против друга контрастны. 5) На основе 6-ступенчатого круга был создан 12- ступенчатый, путем добавления промежуточных цветов. На рисунке можно проследить весь процесс получения 12- ступнчатого круга из трех основных цветов.
  • 67. Цветовая система Альберта Манселла  Цветовая система А.Манселла включает три координаты, цветовое тело можно представить как цилиндр в трехмерном пространстве. Цветовой тон измеряется в градусах по горизонтальной окружности, хрома (насыщенность) измеряется радиально от нейтральной оси цилиндра к более насыщенным краям, значение (светлота) измеряется вертикально по оси цилиндра от 0 (черный) до 10 (белый). Расположения цветов определялось экспериментально изучением цветового ощущения испытуемых. Цвета А.Манселл пытался расположить визуально одинаково, что привело к образованию цветового тела неправильной формы.  Цвет в системе определяется тремя атрибутами: Н (hue — цветовой тон), С (chroma — цветность) и V (value — яркость). Цветовой тон делится на пять основных цветов: красный (R), желтый (У), зеленый (G), синий (В) и пурпурный (Р). Каждый цвет имеет 10 градаций. Яркость имеет 11 ступеней от белого до черного, а цветность разбита на 15 степеней. Один цвет описывается формулой (тон/цветность/яркость). Например, яркий красный цвет обозначается формулой 5R 4/14.
  • 68.  Определением гармонии закладывается фундамент гармоничной цветовой композиции. Для последней весьма важно количественное отношение цветов. На основании яркости основных цветов Гёте вывел следующую формулу их количественного соотношения: жёлтый : красный : синий =3:6:8. Иттен вывел другой вариант количественного соотношения: желтый : оранжевый : красный : зеленый : синий : фиолетовый = 3 : 4 : 6 : 6 : 8 : 9
  • 69.
  • 70. Цвет (тон) Тон можно описать как собственно цвет, краска, оттенок. Именно это слово мы имеем в виду, когда задаем вопрос "Какой это цвет?". Мы интересуемся свойством цвета, которое называется "Тон". Этот термин описывает главную характеристику цвета, которая отличает красный цвет от желтого и синего. Различные тона создаются светом с различной длиной волны. Таким образом, этот аспект цвета обычно довольно легко распознать. Контраст тонов - явно различные тона Контраст тона - различные оттенки, одинаковый тон (синий)  Цвет в значительной степени зависит от длины волны света излучаемого или отражаемого объектом. Например, диапазон видимого света находится между инфракрасным (длина волны ~700nm) и ультрафиолетовым (длина волны ~400nm). На диаграмме показан цветовой спектр, отражающий эти границы видимого света, а также две цветовые группы (красная и синяя), которые называются "семействами тонов".
  • 71. Насыщенность Насыщенность, которую также называют "интенсивностью" цвета, описывает силу цвета относительно его яркости. Насыщенность цвета обозначает его отличие от серого при определенной яркости освещения. Насыщенность говорит нам, как цвет выглядит в различных условиях освещенности. Например, комната окрашенная в один цвет ночью будет выглядеть иначе, чем днем. В течение дня, несмотря на то, что цвет будет неизменен, его насыщенность будет меняться. Это свойство цвета также называют интенсивностью. Насыщенность одинаковая - та же интенсивность, различные тона Контраст насыщенности - различные уровни наполнения, тон одинаковый
  • 72. Яркость Когда мы говорим, что цвет "темный" или "светлый", мы имеем в виду его яркость. Это свойство сообщает нам, насколько свет светел или темен, в том смысле, насколько он близок к белому. Например, канареечный желтый цвет считается светлее синего "navy blue", который в свою очередь сам светлее черного. Таким образом, яркость канареечного желтого выше, чем синего "navy blue" и черного. Низкая яркость, постоянная - одинаковый уровень яркости Контраст яркостей - серый = ахроматичный Контраст яркостей - полное различие яркости
  • 73. Оттенок , тональность и тень Эти термины часто используются неправильно, но они описывают довольно простое понятие в цвете. Главное помнить, насколько цвет отличается от своего начального тона (hue). Если к цвету добавляется белый, эта более светлая разновидность цвета называется "оттенок" (tint). Если цвет делается темнее путем добавления черного, полученный цвет называется "тень" (shade). Если же добавляется серый цвет, каждая градация дает вам различную тональность (tone). - оттенки (добавляем белый к чистому цвету) - тени (добавляем черный к чистому цвету) - тональности (добавляем серый к чистому цвету)
  • 74. Пример использования цветового круга Контрастные - это 2 цвета, которые находятся друг напротив друга. Родственные - находятся в одном цветовом секторе. Сектор это цвета, располагающиеся в секторе между основными цветами: красный - желтый, желтый- зеленый, зеленый-синий, синий-красный. И того 4 сектора. Родственно-конрастные - цвета из двух смежных секторов. Пример использования цветового круга. Поскольку песок желто-коричневый, то по цветовому кругу контраст к желтому - это фиолетовый, но поскольку цвет смещен в сторону красного (коричневатый), то оттенок тени тоже будет смещен в сторону контрастного к красному оттенку, то есть ближе к зеленому. А между фиолетовым и зеленым у нас синий и голубой. Так что тень можно взять сине-фиолетовую.
  • 75. Цветовая композиция Цветовая композиция - это совокупность цветовых пятен ( на плоскости, объемной форме или в пространстве) организованных по какой-либо закономерности и рассчитанных на эстетическое впечатление. В зависимости от количества цветов и оттенков входящих в цветовую композицию, выделяют следующие виды композиции. 1) Монохромия. В этой композиции доминирует один цветовой тон (+ несколько соседних цветов, воспринимаемых как оттенки основного). Варианты монохромии: цвет + сдвиг по тону (незначительный); цвет + ахромотический цвет (Белый, Черный, Серый); цвет + зачернение или забеление. а) Классическая простота и ясность художественного языка (пример: древнегреческая живопись, краснофигурные и чернофигурные вазы). б) Сильно направленное к определенной степени воздействие. Этот способ воздействия взят на вооружение религией. Пример: икона Владимирской Божьей Матери, Спас Нерукотворный . в) Сосредоточие на внутреннем мире (живопись Китая и Японии) г) Старость, угасание жизненных сил, трагизм (поздний Тициан) д) Простота, доходчивость и броскость. Примеры: геральдика, (не всегда), изделия массовой культуры. е) Реклама. Один, пусть даже не очень яркий цвет на фоне монохромной композиции сильно выделяется.
  • 76. 2) Полярная композиция. Доминантой служит пара контрастирующих цветов противоположных (полярных в цветовом круге): взаимодополнительных из 10-ступенчатого круга или пара контрастных цветов из 6-, 12-ступенчатого. Полярную композицию составляют только 2 цвета. Что выражает полярная композиция: а) Эффект декоративности, который основан на физиологической потребности глаза уравновешивания впечатлений. б) Выявляет противопоставления (фигура-фон, большое-малое, добро-зло, женщина-мужчина...) в) Если полярные цвета насыщены и не приведены к гармонии, т.е. диссанируют друг с другом, то такая композиция используется для достижения конфликтности, напряженности, трагизма (живопись экспрессионистов)
  • 77. 3)Трехцветная композиция. Основу трехцветной композиции могут составлять: - триада основных цветов при их слагательном смешении. Это Красный, Зеленый, Синий. - триада основных цветов при их вычитательном смешении. Красный, Желтый, Синий. - любые три цвета при вершинах равностороннего треугольника вписанного в 12-ступенчатый круг. Пример: Красно-Оранжевый, Желто-Зеленый, Сине- Фиолетовый. Трехцветная композиция считается самым сложным типом цветовой композиции, т.к. ее труднее всего гармонизировать. Для восприятия она не менее сложна, но тем не менее это самый оптимальный тип цветовой композиции. Применяется при: изображении одежд святых, для подчеркивания их святости (Красные с Синим одежды указывают на их связь с Господом, а зеленый подол подчеркивает их земное происхождение).
  • 78. 4) Многоцветие. В данной цветовой композиции доминирует 4 и более хроматических цвета. Обычно: Красный, Желтый, Зеленый, Синий. Или две основные пары из 12-ступенчатого круга взятые крест-накрест. Используется: - В природе, в храмах, в одежде (особенно царственных особ, хотя и здесь есть исключения) - В храмах фрески, большие многофигурные иконы с изображением Бога, неба, земли, подземелья) - В ярмарочном дизайне, карнавальном искусстве и т.д. 5). Многоцветие со сдвигом к одному цветовому тону. Это синтез многоцветия и монохромии. Пример - пейзажная живопись. 6. Ахромотическая композиция. Состоит из Белого, Черного, и промежуточных серых оттенков. В нее могут быть включены небольшие пятна хромотического цвета. Используется для выявления формы, т.е. когда есть желание сделать акцент на форме. 7). Полухромотическая композиция. Серый заменяется коричневым цветом.
  • 79. Цветовая гамма Цветовая гамма - это ряд гармонически взаимосвязанных оттенков цвета, используемых при создании художественных произведений. Выделяют теплую, холодную и смешанную гаммы. Холодная цветовая гамма. Это гамма, полученная путем использования цветов с холодным оттенком. рис.1 Теплая цветовая гамма. Это гамма полученная путем использования цветов с теплым оттенком. рис.2 Смешанная или нейтральная цветовая гамма. Это равновесие в композиции теплых и холодных (смешанная) или отсутствие теплых и холодных (нейтральная) оттенков. Важно, чтобы не происходило перевешивания холодных или теплых оттенков. рис.3
  • 80. Типы колорита Начнем с того, что до сих пор четкого определения колориту нет. Под колоритом принято подразумевать систему цветов, их сочетаний и взаимоотношений в произведении (искусства или дизайна), образующих эстетическое единство и выражающее какую-либо мысль, чувство, состояние природы или человека. О колорите всего произведения можно говорить в том случае, когда выполняются следующие условия: - одинаковая степень чистоты или смешанности цветов произведения. - обобщающий налет какого-либо цвета. - "световая вуаль", т.е. все цвета одинаково насыщены. Типы колорита. 1) Насыщенный или яркий колорит. Главные признаки этого типа: максимально возможная насыщенность его элементов. Основные цвета: Красный, Желтый, Зеленый, Синий, Белый, Черный ( + некоторые промежуточные: Оранжевый, Голубой, Фиолетовый, Пурпурный). Применяется этот тип колорита: - в "примитивных" культурах; - в народном искусстве; - в городском фольклоре; - в искусстве китч (низкопробное искусство); - в агитационной и рекламной графике; - в авангардном течении живописи XX века; - в детском, молодежном и спортивном дизайне; - в искусстве народов южных и северных (прибалты, скандинавы, эскимосы) стран; - в геральдике; - в карнавальном искусстве.
  • 81. Типы колорита 2) Разбеленный колорит. Это подмесь белого цвета к цветам произведения. Был свойственен доживающему свой век дворянству. Применялись следующие сочетания: Белый, оттенки розового, золотого, желтого и т.д.
  • 82. Типы колорита  3) Зачерненный колорит. Это подмесь в произведение черного цвета. Произведения с зачерненным колоритом выражают тайну, трагизм, старость, угасание, черные мысли, в понимании мира нет ясности.
  • 83. Типы колорита 4) Ломанный колорит. Получается добавлением Серого. Является признаком усталости, пессимизма, предпочитается более пожилыми людьми.
  • 84. Семь типов цветовых контрастов Мы говорим о контрастах, когда, сравнивая между собой два цвета, находим между ними чётко выраженные различия. Когда эти различия достигают своего предела, мы говорим о диаметральном или полярном контрасте. Так, противопоставления большой-маленький, белый- чёрный, холодный-тёплый в своих крайних проявлениях представляют собой полярные контрасты. Наши органы чувств функционируют только посредством сравнений. Глаз воспринимает линию как длинную только в том случае, если для сравнения перед ним имеется более короткая, но та же линия воспринимается короткой при сравнении с более длинной. Подобным же образом впечатления от цвета могут быть усилены или ослаблены с помощью других контрастных цветов. Изучая характерные способы воздействия цвета, мы можем констатировать наличие семи видов контрастных проявлений. 1. Контраст цветовых сопоставлений 2. Контраст светлого и тёмного 3. Контраст холодного и тёплого 4. Контраст дополнительных цветов 5. Симультанный контраст 6. Контраст цветового насыщения 7. Контраст цветового распространения
  • 85. Контраст цветовых сопоставлений Данный контраст создает впечатление пестроты, силы, решительности. Интенсивность цветового контраста всегда уменьшается по мере того, как выбранные нами цвета удаляются от основных трёх.  Чёрный и белый цвета образуют самый сильный контраст светлого и тёмного, так и жёлтый, красный и синий цвет обладают наиболее сильно выраженным цветовым контрастом (рис. 4).  Когда каждый цвет отделен друг от друга чёрными или белыми линиями, то их индивидуальный характер становится выраженным более резко, а взаимные излучения и взаимные влияния тем самым уменьшаются. Каждый цвет в этом случае проявляет, прежде всего, свою реальную конкретность(рис.5). Оранжевый, зелёный и фиолетовый по своей контрастности уже гораздо слабее, чем жёлтый, красный и синий, а воздействие цветов третьего порядка ещё менее явно (рис.6)  При изменении яркости цвета цветовой контраст получает множество совершенно новых выразительных качеств (рис. 7).  В упражнении (рис.8), ставилась задача расположить так расположить заданное количество ж., к., с. квадратов по вертикали и горизонтали, чтобы предельно усилить ощущение цветовой напряженности.  Композиция рисунка 9 состоит из локальных цветов, обладающих наивысшей светосилой, а также их осветлённых и затемнённых градаций и включённых сюда белого и чёрного цвета. На цветовых контрастах основано народное искусство различных стран. Цветовые контрасты можно очень часто найти в витражах.
  • 86. Контраст светлого и тёмного Для художника белый и чёрный цвет является наиболее сильным выразительным средством для обозначения света и тени. Белое и чёрное во всех отношениях противоположны, но между ними расположены области серых тонов и весь ряд хроматического цвета. Существует всего один максимально чёрный и один максимально белый цвет и бесконечное число светлых и тёмных оттенков серого цвета, которые могут быть развёрнуты в непрерывную шкалу между белым и чёрным. Нейтральный серый цвет представляет собой лишенный характера, безразличный ахроматический цвет, легко изменяющийся под воздействием контрастирующих тонов и цветов. Задача первого упражнения (рис.11) заключается в том, чтобы воспитать видение и ощущение светло-тёмных градаций и их контраста. Особые затруднения вызывают холодные и тёплые цвета. Холодные цвета производят впечатление прозрачности и лёгкости и в большинстве случаев используются слишком светлыми, в то время как тёплые цвета, благодаря их непрозрачности, используются слишком тёмными. Одинаковая светлота или одинаковая темнота делают цвета как бы родственными (рис.13,14).
  • 87. Особенно сложны проблемы светлого и тёмного в хроматических цветах и в их отношении к ахроматическим цветам — чёрному, белому и серому. На цветовом шаре (рис. 51, 52) представлены как хроматические цвета цветового круга, состоящего из двенадцати частей, как и ахроматические. В противоположность живой вибрации многообразия хроматических цветов, ахроматические производят впечатление жёсткости, недоступности и абстрактности. Однако с помощью хроматических цветов в цветах ахроматических можно пробудить трепетную жизненность.
  • 88. - Когда в композиции участвуют и граничат с хроматическими цветами цвета ахроматические одной с ними светлоты, то последние теряют свой нейтральный характер. - Если художнику желательно, чтобы ахроматические цвета сохраняли свой абстрактный характер, он должен придавать хроматическим цветам отличную от них светлоту. - Если в цветовой композиции белые, серые и чёрные цвета используются в качестве средства создания абстрактного впечатления, то в этой композиции не должно быть хроматических цветов той же светлоты, ибо в противном случае в результате одновременного контраста серый цвет будет производить впечатление хроматического цвета. - Если в цветовой композиции серый цвет используется в качестве живописного компонента, то его тон должен быть той же светлоты, что и хроматические цвета.
  • 89. Проблемы цветовых контрастов светлого и тёмного легко могут быть разрешены с помощью упражнения, представленного на рисунке. К двенадцатичастным градациям серого тона в его переходах от белого к чёрному, мы добавляем двенадцать чистых цветов цветового круга, соответствующих по своей светлоте градациям серого цвета. И видим, что чистый жёлтый цвет соответствует третьей ступени серого цвета, оранжевый - пятой, красный — шестой, синий - восьмой, а фиолетовый — десятой. Таблица показывает, что насыщенный жёлтый цвет является самым светлым из чистых тонов, а фиолетовый — самым тёмным. Так что жёлтый цвет, чтобы совпасть с тёмными тонами серой шкалы, должен приглушаться, начиная уже с четвёртой ступени. Каждая примесь чёрного или белого уменьшает яркость цвета. *Когда живописцу требуется, чтобы насыщенный жёлтый создавал максимальное впечатление, то вся композиция должна носить светлый характер, в то время как насыщенный красный или синий требуют общего тёмного решения композиции. * Большая трудность заключается в том, что отношения светлоты и темноты чистых цветов меняются в зависимости от интенсивности освещения. Красный, оранжевый и жёлтый кажутся более тёмными при недостаточно ярком свете, в то время как зеленый и синий в этих условиях воспринимаются более светлыми. Цвета и их отношения идеально проявляют себя только при ярком дневном свете, а в сумерках оказываются искажёнными.