SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
TREBALL EN EQUIP
LA PARTICIPACIÓ I LA MOTIVACIÓ
EN EL TREBALL
TREBALL EN EQUIP
• COM HAN DE SER ELS EQUIPS
Eficaços i eficients
- Els equips han de ser heterogenis perquè
d’aquesta manera les competències personals i
professionals d’uns membres complementin les
dels altres.
- El nombre de membres d’integrants ha de ser
adequat a l’objectiu al qual es pretén arribar.
- Equip ben coordinat.
- La relació entre l’equip ha d’estar basada en la
confiança i el compromís.
- La comunicació en l’equip ha de ser oberta i fluida.
- Els conflictes cal que s’abordin i es resolguin en el
moment en el qual es produeixen.
Eficàcia i eficiència
 Eficàcia és arribar als objectius
 Eficiència és fer-ho, a més, amb el millor
aprofitament possible dels recursos disponibles.
L’equip de treball, ens referim
a un conjunt de persones que
aporta esforç, coneixement i
experiència per arribar un
objectiu en comú mitjançant un
repartiment organitzat de
tasques i funcions.
Els membres d’un equip de
treball comparteixen normes,
mètodes i metes. Tots ells se
senten responsables de l’èxit o
del fracàs col·lectiu.
ETAPES D’UN EQUIP DE TREBALL
FORMACIÓ DE
L’EQUIP
CONFLICTE
NORMALITZACIÓ
ACOMPLIMENT
DESINTEGRACIÓ O
DECADÈNCIA
AVANTATGES I INCONVENIENTS
AVANTATGES
- Més eficàcia i capacitat creativa.
- Com que es reparteix la responsabilitat, hi ha
més predisposició a assumir riscos.
- L’esforç individual aparentment és menor.
- Augmenta la tolerància i la flexibilitat.
- Fomenta l’aprenentatge compartit.
- Millora les relacions interpersonals.
- Sentir-se integrat en el grup millora la motivació
i augmenta el nivell de compromís.
INCONVENIENTS
- Tots tenim certa tendència a l' individualisme.
- L‘equip necessita temps per començar a ser
productiu.
- Dificultats per arribar a un consens.
- Exigeix afrontar i resoldre els conflictes.
DIRECCIÓ I LIDERATGE
Estils de direcció:
• Autocràtic : El cap organitza i controla: Planifica el treball, imposa el seu criteri i assumeix
la responsabilitat.
• Burocràtic: Compliment estricte de les normes i els procediments. S’exigeix a si mateix
objectivitat i mana complir als seus subordinats.
• Laissez-faire: El cap exerceix el menys possible, només intervé quan es estrictament
necessari.
• Carismàtic: Te cura de les relacions personals, i els membres ofereixen la seva
col·laboració de manera desinteressada.
• Democràtic: Té en compte l’opinió dels membres del grup.
EL LÍDER ACTUAL
HA DE
 Inspirar els seus col·laboradors.
 Transmetre motivació i entusiasme
 Mostrar interès per les persones i les tasques
 Tenir en compte el nivell de competència.
QUALITATS DEL LÍDER
-Intel·ligència emocional.
-Autoconfiança.
-Habilitats socials i comunicatives.
-Capacitat d’adaptació als canvis.
-Interès per la innovació.
CONSELL PER UNA REUNIÓ
-Convocar reunions necessàries.
-Tenir clars els objectius.
-Establir durada i ordre del dia.
-Mínim de distraccions.
-Participants operatius.
-Prendre nota.
-Escrit de decisions o compromisos.
D
DINÀMIQUES DE GRUP
-Autopresentació
-Pluja d’idees
-Phillips 66 (Dinàmica ideal per grans
grups)
-Dramatització (role playing)
-Estudi de casos
La motivació com la força interna que impulsa
una persona a dur a terme una determina conducta.
Procés psicològic relacionat amb les necesitats de
l’individu i la seva satisfacció.
Tècniques de motivació laboral
1. Procurar l’adequació persona-lloc.
2. Establir un pla d’acollida per al nou treballador.
3. Fer que el treball sigui interessant
4. Oferir una política retributiva.
5. Implementar polítiques de conciliació.
6. Potenciar el reconeixement dels mèrits en l’organització.
7. Afavorir l’establiment de plans de carrera.
8. Establir plans de formació contínua.
9. Respectar la legalitat vigent i oferir unes condicions
laborals.
QUÈ MOTIVA ELS TREBALLADORS
- Factors externs: Dur a terme alguna cosa perquè sap i vol fer-ho (gust
per la propia tasca).
- Factors externs:
 Els diners
 El reconeixement
 La possibilitat de promoció professional
 La responsabilitat sobre la tasca
 El poder sobre altres persones
 El clima laboral
 La possibilitat de conciliar vida laboral i vida familiar

More Related Content

Viewers also liked

Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?
Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?
Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?NA#GROW
 
Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...
Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...
Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...Irene Quintana
 
FOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAM
FOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAMFOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAM
FOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAMNISHA SHAH
 

Viewers also liked (7)

PowerPoint Unidad 3
PowerPoint Unidad 3PowerPoint Unidad 3
PowerPoint Unidad 3
 
COEM 3001 Comunicación
COEM 3001 ComunicaciónCOEM 3001 Comunicación
COEM 3001 Comunicación
 
Understanding Work Teams rev1
Understanding Work Teams rev1Understanding Work Teams rev1
Understanding Work Teams rev1
 
COEM TRABAJO EN EQUIPO
COEM TRABAJO EN EQUIPOCOEM TRABAJO EN EQUIPO
COEM TRABAJO EN EQUIPO
 
Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?
Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?
Coaching Estatégico. ¿Haces siempre lo mismo y esperas resultados distintos?
 
Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...
Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...
Organizational Behavior 13th Edition Robbins & Judge Part 3: Chapter 10, Unde...
 
FOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAM
FOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAMFOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAM
FOUNDATION OF GROUP BEHAVIOR AND UNDERSTANDING WORK TEAM
 

Similar to Power point rrhh

Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) - Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) - Totssomestudiants
 
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L A
Coaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L ACoaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L A
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L AValors & Persones
 
El treball cooperatiu aula1
El treball cooperatiu aula1El treball cooperatiu aula1
El treball cooperatiu aula1escolacanpuig
 
Seminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacioSeminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacioManelruizpla
 
Equips multidisciplinaris
Equips multidisciplinarisEquips multidisciplinaris
Equips multidisciplinarisrbodro
 
Iso 9001 Conceptes BàSics
Iso 9001   Conceptes BàSicsIso 9001   Conceptes BàSics
Iso 9001 Conceptes BàSicsBruno Storti
 
La comunicació als equips educatius
La comunicació als equips educatiusLa comunicació als equips educatius
La comunicació als equips educatiusMerce Grau
 
Dossier presentació formació
Dossier presentació formacióDossier presentació formació
Dossier presentació formacióinstitutscalar
 
Taller de cohesió de grups
Taller de cohesió de grupsTaller de cohesió de grups
Taller de cohesió de grupssuperanimadiana
 
Aprenentatge cooperatiu
Aprenentatge cooperatiuAprenentatge cooperatiu
Aprenentatge cooperatiuElisia fs
 
Competències de l'ocupació
Competències de l'ocupacióCompetències de l'ocupació
Competències de l'ocupaciósoymria
 
Comunitats de practiques
Comunitats de practiquesComunitats de practiques
Comunitats de practiquesICE_URV_NU
 

Similar to Power point rrhh (20)

El treball en_equip-1
El treball en_equip-1El treball en_equip-1
El treball en_equip-1
 
El treball en equip
El treball en equipEl treball en equip
El treball en equip
 
Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) - Trabajo en equipo (Versió en Català) -
Trabajo en equipo (Versió en Català) -
 
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L A
Coaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L ACoaching  Equips  Valors I  Persones 2009  C A T A L A
Coaching Equips Valors I Persones 2009 C A T A L A
 
El treball cooperatiu aula1
El treball cooperatiu aula1El treball cooperatiu aula1
El treball cooperatiu aula1
 
Seminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacioSeminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacio
 
cursos
cursoscursos
cursos
 
Equips multidisciplinaris
Equips multidisciplinarisEquips multidisciplinaris
Equips multidisciplinaris
 
Iso 9001 Conceptes BàSics
Iso 9001   Conceptes BàSicsIso 9001   Conceptes BàSics
Iso 9001 Conceptes BàSics
 
Clima de centre
Clima de centreClima de centre
Clima de centre
 
La comunicació als equips educatius
La comunicació als equips educatiusLa comunicació als equips educatius
La comunicació als equips educatius
 
Dossier presentació formació
Dossier presentació formacióDossier presentació formació
Dossier presentació formació
 
Taller de cohesió de grups
Taller de cohesió de grupsTaller de cohesió de grups
Taller de cohesió de grups
 
Necessito entendre't. A la recerca d'un model de professionalitat. Albert Rimbau
Necessito entendre't. A la recerca d'un model de professionalitat. Albert RimbauNecessito entendre't. A la recerca d'un model de professionalitat. Albert Rimbau
Necessito entendre't. A la recerca d'un model de professionalitat. Albert Rimbau
 
Aprenentatge cooperatiu
Aprenentatge cooperatiuAprenentatge cooperatiu
Aprenentatge cooperatiu
 
Competències de l'ocupació
Competències de l'ocupacióCompetències de l'ocupació
Competències de l'ocupació
 
Fddcd b03 direccio_equips
Fddcd b03 direccio_equipsFddcd b03 direccio_equips
Fddcd b03 direccio_equips
 
Comunitats de practiques
Comunitats de practiquesComunitats de practiques
Comunitats de practiques
 
Presentació GriTandWater
Presentació GriTandWaterPresentació GriTandWater
Presentació GriTandWater
 
Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017
 

Power point rrhh

  • 1. TREBALL EN EQUIP LA PARTICIPACIÓ I LA MOTIVACIÓ EN EL TREBALL
  • 2. TREBALL EN EQUIP • COM HAN DE SER ELS EQUIPS Eficaços i eficients - Els equips han de ser heterogenis perquè d’aquesta manera les competències personals i professionals d’uns membres complementin les dels altres. - El nombre de membres d’integrants ha de ser adequat a l’objectiu al qual es pretén arribar. - Equip ben coordinat. - La relació entre l’equip ha d’estar basada en la confiança i el compromís. - La comunicació en l’equip ha de ser oberta i fluida. - Els conflictes cal que s’abordin i es resolguin en el moment en el qual es produeixen. Eficàcia i eficiència  Eficàcia és arribar als objectius  Eficiència és fer-ho, a més, amb el millor aprofitament possible dels recursos disponibles. L’equip de treball, ens referim a un conjunt de persones que aporta esforç, coneixement i experiència per arribar un objectiu en comú mitjançant un repartiment organitzat de tasques i funcions. Els membres d’un equip de treball comparteixen normes, mètodes i metes. Tots ells se senten responsables de l’èxit o del fracàs col·lectiu.
  • 3. ETAPES D’UN EQUIP DE TREBALL FORMACIÓ DE L’EQUIP CONFLICTE NORMALITZACIÓ ACOMPLIMENT DESINTEGRACIÓ O DECADÈNCIA
  • 4. AVANTATGES I INCONVENIENTS AVANTATGES - Més eficàcia i capacitat creativa. - Com que es reparteix la responsabilitat, hi ha més predisposició a assumir riscos. - L’esforç individual aparentment és menor. - Augmenta la tolerància i la flexibilitat. - Fomenta l’aprenentatge compartit. - Millora les relacions interpersonals. - Sentir-se integrat en el grup millora la motivació i augmenta el nivell de compromís. INCONVENIENTS - Tots tenim certa tendència a l' individualisme. - L‘equip necessita temps per començar a ser productiu. - Dificultats per arribar a un consens. - Exigeix afrontar i resoldre els conflictes.
  • 5. DIRECCIÓ I LIDERATGE Estils de direcció: • Autocràtic : El cap organitza i controla: Planifica el treball, imposa el seu criteri i assumeix la responsabilitat. • Burocràtic: Compliment estricte de les normes i els procediments. S’exigeix a si mateix objectivitat i mana complir als seus subordinats. • Laissez-faire: El cap exerceix el menys possible, només intervé quan es estrictament necessari. • Carismàtic: Te cura de les relacions personals, i els membres ofereixen la seva col·laboració de manera desinteressada. • Democràtic: Té en compte l’opinió dels membres del grup.
  • 6. EL LÍDER ACTUAL HA DE  Inspirar els seus col·laboradors.  Transmetre motivació i entusiasme  Mostrar interès per les persones i les tasques  Tenir en compte el nivell de competència. QUALITATS DEL LÍDER -Intel·ligència emocional. -Autoconfiança. -Habilitats socials i comunicatives. -Capacitat d’adaptació als canvis. -Interès per la innovació. CONSELL PER UNA REUNIÓ -Convocar reunions necessàries. -Tenir clars els objectius. -Establir durada i ordre del dia. -Mínim de distraccions. -Participants operatius. -Prendre nota. -Escrit de decisions o compromisos. D DINÀMIQUES DE GRUP -Autopresentació -Pluja d’idees -Phillips 66 (Dinàmica ideal per grans grups) -Dramatització (role playing) -Estudi de casos
  • 7. La motivació com la força interna que impulsa una persona a dur a terme una determina conducta. Procés psicològic relacionat amb les necesitats de l’individu i la seva satisfacció. Tècniques de motivació laboral 1. Procurar l’adequació persona-lloc. 2. Establir un pla d’acollida per al nou treballador. 3. Fer que el treball sigui interessant 4. Oferir una política retributiva. 5. Implementar polítiques de conciliació. 6. Potenciar el reconeixement dels mèrits en l’organització. 7. Afavorir l’establiment de plans de carrera. 8. Establir plans de formació contínua. 9. Respectar la legalitat vigent i oferir unes condicions laborals.
  • 8. QUÈ MOTIVA ELS TREBALLADORS - Factors externs: Dur a terme alguna cosa perquè sap i vol fer-ho (gust per la propia tasca). - Factors externs:  Els diners  El reconeixement  La possibilitat de promoció professional  La responsabilitat sobre la tasca  El poder sobre altres persones  El clima laboral  La possibilitat de conciliar vida laboral i vida familiar