10. Första steget
Att blogga som lärare eller privat
kan vara en bra början.
Det kan vara en bra hjälp i det
egna arbetet att tvinga sig att
reflektera och formulera sig i en
blogg
11. Hur?
Reflektionsbloggar
Eleven skapar en personlig blogg där
de reflekterar över sina studier och
prestationer med jämna mellanrum.
Detta är en nyttig process då de lär
sig att fundera över vad de gjort och
vad de lärt sig. Bloggen är låst för
allmänheten och endast elev och
berörda lärare kan läsa den.
12. Hur?
Projektbloggar
Under ett större projekt inom skolan kan
man dokumentera sina framsteg i en för
gruppen gemensam blogg. Gruppen och
dess handledare har tillgång till bloggen där
samtliga elever i gruppen har
skrivrättigheter. De kan utbyta tankar och
föra arbetet framåt via bloggen.
13. Hur?
Redovisningsbloggar
Liknar föregående variant men i detta
fallet så är bloggen själva redovisningen
av arbetet. Bloggen fokuserar på att
läsare ska förstå och bli intresserade av
arbetet som gruppen genomfört, gärna
via bilder, film och mängder av inlägg.
http://religionsboken.bloggplatsen.se/
18. Saker att fundera över
Öppet eller stängt.
Vad är målet?
Är det bloggandet som är målet
eller skrivandet eller....
Ensam eller grupp?
Bedömning. Hur gör man?
Kommentarer från lärare och/eller
klasskamrater.
Samarbete.
19. Wiki
En wiki (svenskt uttal /'viki/), från hawaiiska wiki som betyder snabb, är en
sökbar webbplats där sidorna enkelt och snabbt kan redigeras av besökarna
själva via ett webbgränssnitt. Ändringar publiceras omedelbart, utan att
fördröjas av granskningförfaranden.
23. Till nästa gång
Testa med eleverna!
Stort eller litet projekt men fundera inte
så mycket utan prova!
En presentation på fem minuter och
reflektioner.
