SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Vad är allt nuförtiden? Wiki används av en grupp som kollektiv process. När någon skapat ett innehåll kan en annan lägga till mer eller redigera. Det går även att lägga till stödlänkar till den befintliga länken. I en wiki samlas gruppens kompetens och det är lätt att lägga till nytt eller redigera. Det går att göra ett preliminärt inlägg som redigeraren sedan lägger upp för publicitet. Lärarlag kan använda en wiki för att lägga upp filmsnuttar på hur man t.ex. ska ställa upp talen i matten till matteläxan eller förklarar hur grupparbetet ska gå till. Ett bra sätt för föräldrar att få en inblick i barnens skolarbete och lättare kunna hjälpa till med läxorna. Webbtidningar blir allt vanligare. I takt med att tidningsbranschen tappar sina trogna köpare och prenumeranter så stiger antalet webbtidningar desto mer. En webbtidning kan du hitta i två olika typer, dels den som du kan "bläddra i" sida för sida och dels den som ser ut mer som en hemsida. Skolans webbtidningar vänder sig både till elever såväl som föräldrar, blir en kontaktlänk mellan hem och skola. Föräldrarna kan följa skolarbetet lättare och eleverna får syn på sin egen kunskap tydligare när den blir mer "offentlig". Eleverna tränas dessutom inte bara i att skriva texter eller att ta bilder som passar till innehållet, de tränas även i att gemensamt planera, strukturera och organisera arbetet med att skapa en tidning. När flera skribenter tillsammans ska enas om innehållet i en tidning så tvingas man att vara lyhörd för andras förslag, att hålla tidsramar och själv även dela med sig av idéer och tankar. Alltså blir inte bara innehållet i en skoltidning viktigt, utan även processen som leder fram till den färdiga produkten.Så här kan en skoltidning vara uppbyggd: Bloggen har vanligtvis en användare och erbjuder en unik synvinkel. Alla inlägg hamnar på en sida med tydligt datum och senaste inlägget hamnar alltid överst. En blogg kan användas av flera men då med tydliga namn på den som publicerat inlägget. De som läser bloggen kan kommentera blogginläggen. Vissa bloggar är låsta och kräver lösenord medan andra är öppna för allmänheten.På en arbetsplats kan chefen lägga upp inlägg med förklaringar inom företaget eller förändringar som kommer att ske och de anställda kan läsa och kommentera. På så sätt öppnas ett nytt sätt för dialog mellan chef och anställda.

More Related Content

What's hot (6)

Bleketskola tillfälle 1
Bleketskola tillfälle 1Bleketskola tillfälle 1
Bleketskola tillfälle 1
 
Bloggar och lärandet!
Bloggar och lärandet!Bloggar och lärandet!
Bloggar och lärandet!
 
Bleket tillfälle 2
Bleket tillfälle 2Bleket tillfälle 2
Bleket tillfälle 2
 
Om blogger - Eliazzo
Om blogger - EliazzoOm blogger - Eliazzo
Om blogger - Eliazzo
 
Sociala Verktyg
Sociala VerktygSociala Verktyg
Sociala Verktyg
 
Utforska internet wiki kurs_7sept_2010
Utforska internet wiki  kurs_7sept_2010Utforska internet wiki  kurs_7sept_2010
Utforska internet wiki kurs_7sept_2010
 

Similar to Vad är allt nuförtiden

Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_
Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_
Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_Lethalsteven
 
Sociala Medier, Vad, Hur, VarföR
Sociala Medier, Vad, Hur, VarföRSociala Medier, Vad, Hur, VarföR
Sociala Medier, Vad, Hur, VarföRElin Nord
 
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013AnSu70
 
Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106
Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106
Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106Effektiv AB
 
Förslag utan kurssida
Förslag utan kurssidaFörslag utan kurssida
Förslag utan kurssidaWikiSkills
 
Social software & Web 2.0 in education
Social software & Web 2.0 in educationSocial software & Web 2.0 in education
Social software & Web 2.0 in educationOskar H
 
Varför Företags blogga
Varför Företags bloggaVarför Företags blogga
Varför Företags bloggaAnnica Thorberg
 
23@KTHB
23@KTHB23@KTHB
23@KTHBischia
 
Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?
Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?
Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?Anna-Stina Takala
 
23@KTHB
23@KTHB23@KTHB
23@KTHBischia
 
Sociala medier - Landstinget i Värmland
Sociala medier - Landstinget i VärmlandSociala medier - Landstinget i Värmland
Sociala medier - Landstinget i VärmlandLandstinget i Värmland
 

Similar to Vad är allt nuförtiden (20)

Superstamedia
SuperstamediaSuperstamedia
Superstamedia
 
Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_
Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_
Hur en skola_kan_nyttja_en_facebook_grupp_
 
Diigo
DiigoDiigo
Diigo
 
Sociala Medier, Vad, Hur, VarföR
Sociala Medier, Vad, Hur, VarföRSociala Medier, Vad, Hur, VarföR
Sociala Medier, Vad, Hur, VarföR
 
Socialamedier i skolmiljö
Socialamedier i skolmiljöSocialamedier i skolmiljö
Socialamedier i skolmiljö
 
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
Webbstjärnan workshop lövängsskolan augusti 2013
 
Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106
Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106
Kent_Lundgren_praktikprojekt_Polhemskolan_150106
 
Webb 2
Webb 2Webb 2
Webb 2
 
Förslag utan kurssida
Förslag utan kurssidaFörslag utan kurssida
Förslag utan kurssida
 
Källa: Twitter
Källa: TwitterKälla: Twitter
Källa: Twitter
 
Social software & Web 2.0 in education
Social software & Web 2.0 in educationSocial software & Web 2.0 in education
Social software & Web 2.0 in education
 
Ett steg till!
Ett steg till!Ett steg till!
Ett steg till!
 
Varför Företags blogga
Varför Företags bloggaVarför Företags blogga
Varför Företags blogga
 
23@KTHB
23@KTHB23@KTHB
23@KTHB
 
Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?
Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?
Tvinning - Ett sätt att utveckla bibliotek?
 
Ny wett bloggar i skolan
Ny wett bloggar i skolanNy wett bloggar i skolan
Ny wett bloggar i skolan
 
23@KTHB
23@KTHB23@KTHB
23@KTHB
 
Sociala medier - Landstinget i Värmland
Sociala medier - Landstinget i VärmlandSociala medier - Landstinget i Värmland
Sociala medier - Landstinget i Värmland
 
Modul 5
Modul 5Modul 5
Modul 5
 
Blogguide superstar media
Blogguide superstar mediaBlogguide superstar media
Blogguide superstar media
 

More from groupeuse

Detta är ett förslag
Detta är ett förslagDetta är ett förslag
Detta är ett förslaggroupeuse
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innangroupeuse
 
Att tänka på
Att tänka påAtt tänka på
Att tänka pågroupeuse
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innangroupeuse
 

More from groupeuse (7)

Inledning
InledningInledning
Inledning
 
Inledning
InledningInledning
Inledning
 
Detta är ett förslag
Detta är ett förslagDetta är ett förslag
Detta är ett förslag
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
 
Inledning
InledningInledning
Inledning
 
Att tänka på
Att tänka påAtt tänka på
Att tänka på
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
 

Vad är allt nuförtiden

  • 1. Vad är allt nuförtiden? Wiki används av en grupp som kollektiv process. När någon skapat ett innehåll kan en annan lägga till mer eller redigera. Det går även att lägga till stödlänkar till den befintliga länken. I en wiki samlas gruppens kompetens och det är lätt att lägga till nytt eller redigera. Det går att göra ett preliminärt inlägg som redigeraren sedan lägger upp för publicitet. Lärarlag kan använda en wiki för att lägga upp filmsnuttar på hur man t.ex. ska ställa upp talen i matten till matteläxan eller förklarar hur grupparbetet ska gå till. Ett bra sätt för föräldrar att få en inblick i barnens skolarbete och lättare kunna hjälpa till med läxorna. Webbtidningar blir allt vanligare. I takt med att tidningsbranschen tappar sina trogna köpare och prenumeranter så stiger antalet webbtidningar desto mer. En webbtidning kan du hitta i två olika typer, dels den som du kan "bläddra i" sida för sida och dels den som ser ut mer som en hemsida. Skolans webbtidningar vänder sig både till elever såväl som föräldrar, blir en kontaktlänk mellan hem och skola. Föräldrarna kan följa skolarbetet lättare och eleverna får syn på sin egen kunskap tydligare när den blir mer "offentlig". Eleverna tränas dessutom inte bara i att skriva texter eller att ta bilder som passar till innehållet, de tränas även i att gemensamt planera, strukturera och organisera arbetet med att skapa en tidning. När flera skribenter tillsammans ska enas om innehållet i en tidning så tvingas man att vara lyhörd för andras förslag, att hålla tidsramar och själv även dela med sig av idéer och tankar. Alltså blir inte bara innehållet i en skoltidning viktigt, utan även processen som leder fram till den färdiga produkten.Så här kan en skoltidning vara uppbyggd: Bloggen har vanligtvis en användare och erbjuder en unik synvinkel. Alla inlägg hamnar på en sida med tydligt datum och senaste inlägget hamnar alltid överst. En blogg kan användas av flera men då med tydliga namn på den som publicerat inlägget. De som läser bloggen kan kommentera blogginläggen. Vissa bloggar är låsta och kräver lösenord medan andra är öppna för allmänheten.På en arbetsplats kan chefen lägga upp inlägg med förklaringar inom företaget eller förändringar som kommer att ske och de anställda kan läsa och kommentera. På så sätt öppnas ett nytt sätt för dialog mellan chef och anställda.