SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
SIMULASI DIGITAL
1. Jelaskan apa yang Anda ketahui mengenai komunikasi daring!
Jawaban:
Komunikasi daring adalah proses penyampaian pikiran atau gagasan dari seseorang kepada
orang lain yang dilakukan melalui dunia maya.
2. Jelaskan jenis-jenis komunikasi daring berdasarkan metode penyampaiannya!
Jawaban:
 Komunikasi sinkron, jika komunikasi terjadi dalam waktu serempak
 Komunikasi asinkron, jika komunikasi terjadi secara tunda
3. Apakah kelebihan dari komunikasi daring bila dibandingkan dengan komunikasi
konvensional?
Jawaban:
 Dapat dilakukankapansajadi manasaja:dengankomunikasidaring,setiappengguna
dapat melakukankomunikasi di manasaja dan kapan saja, dengansyarat terkoneksi
dengan jaringan internet dan memiliki sarana yang mencukupi.
 Efisiensi biaya: berbeda dengan komunikasi konvensional, komunikasi daring tidak
memerlukan pihak yang berkomunikasi untuk bertemu tatap muka, dengan
komunikasi daring Anda dapat menghemat biaya transportasi.
 Efisiensi waktu: komunikasi dapat dilakukan dengan cepat tanpa harus membuang
waktudenganmelakukanperjalanan.Pesankomunikasidapatdisampaikanpadasaat
itu juga dalam hitungan detik walaupun kedua pihak yang berkomunikasi saling
berjauhan.
 Terintegrasi dengan layanan TIK lainnya: sambil melakukankomunikasi daring,Anda
dapat memanfaatkan layanan TIK lainnya untuk mendukung pelaksanaan dan
kelengkapan komunikasi tersebut. Contoh layanan yang dapat digunakan seperti
berbagi layar, presentasi, dan dokumen.
 Meningkatkan intensitas berkomunikasi: komunikasi daring mendorong orang yang
biasanya diam di dunia nyata, menjadi aktif saat berkomunikasi di dunia maya.
 Meningkatkanpartisipasi:denganterbukanyajalurkomunikasi,akansemakinbanyak
orang yang dapat berpartisipasi dalam diskusi.
4. Sebutkan dan jelaskan komponen apa saja yang diperlukan untuk melaksanakan
komunikasi daring!
Jawaban:
 Hardware
 Software
 Brainware
1. Apakah yang dimaksud dengan komunikasi daring asinkron?
Jawaban:
Komunikasi daring adalah proses penyampaian pikiran atau gagasandari seseorang kepada orang
lain yang dilakukan melalui dunia maya.
2. Apakah yang dimaksud dengan CC, BCC, Subject, dan Spam?
Jawaban:
 CC = Kependekan dari Carbon Copy, artinya menyertakan
seseorang dalam pembicaraan/email.
 BCC = Kependekan dari Blind Carbon Copy, artinya itu seperti
mengirimkan email kepada seseorang tapi tidak terlihat.
 Subject = Tema/judul email.
 Spam = Tulisan-tulisan sampah/junkmail yang dikirimkan melalui
email secara berulang-ulang/bertubi-tubi tanpa diminta
dan tidak dikehendaki oleh si penerima
3. Tuliskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengiriman e-mail!
Jawaban:
 Alamat email yang dituju.
 Pastikan tata bahasanya benar dan tepat.
 Pastikan email terkirim pada email yang dituju.
4. Bandingkan tujuan penggunaan, serta kelebihan dan kekurangan e-mail dan forum!
Jawaban:
 Tujuan pengguna:
o E-mail = Sebagai alat komunikasi juga jalur maya distribusi (
penyampaian ) pesan kepada alamat yang dituju ( baik pribadi maupun korporasi
).feedbacknya pun dengan alamat tujuan antara pengirim dan penerima surat
elektronik tersebut.
o Forum = Sebagai alat komunikasi dengan berbagai materi yang ada
didalamnya yang tujuannya untuk penyampaian pesan, yang ditujukan kepada
pengguna / pendaftar pada forum tersebut, bisa juga kepada khalayak ramai, dan
diharapkan ada feedback ( timbal balik ), baik dalam pesan, maupun ketertarikan
akan penggunaan suatu barang / jasa.
 Kelebihan:
o Email dan forum bisa disebut sebagai jalur maya distribusi ( jika dilihat dari sudut
pandang ekonomi ).
o Mempermudah kita dalam menginginkan, mengirim /
menyebarkan dan memperoleh informasi beserta feedbacknya.
o Alat / media pemasaran produk yang dijual.
o Alat/ media untuk mencari uang.
 Kekurangan:
o Banyak hoax ( berita palsu) jadi harus pandai memilih mana forum dengan tujuan
baik dan yang tidak.
o Tanyak akun palsu beserta kontennya, jadi harus bisa membedakan dengan jeli.
o Tidak semua bisa mengoperasikan.

More Related Content

What's hot

Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)
Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)
Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)
Eva Ria Safitri
 
komunikasi dalam talian
komunikasi dalam taliankomunikasi dalam talian
komunikasi dalam talian
pian umt
 

What's hot (14)

Layanan internet
Layanan internet Layanan internet
Layanan internet
 
9e arya shb
9e arya shb9e arya shb
9e arya shb
 
Pertemuan 1 menerapkan_komunikasi_daring_pengertian_komunikasi_daring
Pertemuan 1 menerapkan_komunikasi_daring_pengertian_komunikasi_daringPertemuan 1 menerapkan_komunikasi_daring_pengertian_komunikasi_daring
Pertemuan 1 menerapkan_komunikasi_daring_pengertian_komunikasi_daring
 
Daring
DaringDaring
Daring
 
Komunikasi Dalam Jaringan .
Komunikasi Dalam Jaringan .Komunikasi Dalam Jaringan .
Komunikasi Dalam Jaringan .
 
Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)
Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)
Laporan Penerapan Komunikasi Dalam Jaringan (SMK/SMA K13)
 
Komunikasi daring
Komunikasi daringKomunikasi daring
Komunikasi daring
 
Hasil presentasi Tentang Komunikasi Daring
Hasil presentasi Tentang Komunikasi DaringHasil presentasi Tentang Komunikasi Daring
Hasil presentasi Tentang Komunikasi Daring
 
Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)
Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)
Komunikasi Data Dalam Jaringan (Daring)
 
Komunikasi dalam jaringan (daring)
Komunikasi dalam jaringan (daring)Komunikasi dalam jaringan (daring)
Komunikasi dalam jaringan (daring)
 
Pengertian komunikasi
Pengertian komunikasiPengertian komunikasi
Pengertian komunikasi
 
SIM, 10, Afifah Khoiriyah, Hapzi Ali, Pengertian telekomunikasi, topologi jar...
SIM, 10, Afifah Khoiriyah, Hapzi Ali, Pengertian telekomunikasi, topologi jar...SIM, 10, Afifah Khoiriyah, Hapzi Ali, Pengertian telekomunikasi, topologi jar...
SIM, 10, Afifah Khoiriyah, Hapzi Ali, Pengertian telekomunikasi, topologi jar...
 
Komunikasi daring
Komunikasi daringKomunikasi daring
Komunikasi daring
 
komunikasi dalam talian
komunikasi dalam taliankomunikasi dalam talian
komunikasi dalam talian
 

Similar to Agung mulia eko putra komunikasi daring

Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000
Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000
Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000
fauzi_akhmad84
 
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
EKO SUPRIYADI
 
Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2
Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2
Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2
Rizky Maulana
 

Similar to Agung mulia eko putra komunikasi daring (20)

Simdig
SimdigSimdig
Simdig
 
Tugas simulasi digital
Tugas simulasi digitalTugas simulasi digital
Tugas simulasi digital
 
Tes formatif
Tes formatifTes formatif
Tes formatif
 
Tes formatif
Tes formatifTes formatif
Tes formatif
 
RPP SMK Simulasi Digital X
RPP SMK Simulasi Digital XRPP SMK Simulasi Digital X
RPP SMK Simulasi Digital X
 
Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000
Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000
Komunikasi dengan-menggunakan-mail-03-2000
 
Edmodo 3
Edmodo 3Edmodo 3
Edmodo 3
 
Tugas SImkomdig-Bu.Ning SMK CKTC (Syeren)
Tugas SImkomdig-Bu.Ning SMK CKTC (Syeren)Tugas SImkomdig-Bu.Ning SMK CKTC (Syeren)
Tugas SImkomdig-Bu.Ning SMK CKTC (Syeren)
 
tugas power point x tp 3
tugas power point x tp 3tugas power point x tp 3
tugas power point x tp 3
 
Rpp 17 jenis otomatisasi kantor
Rpp 17 jenis otomatisasi kantorRpp 17 jenis otomatisasi kantor
Rpp 17 jenis otomatisasi kantor
 
Komunikasi dalam jaringan
Komunikasi dalam jaringanKomunikasi dalam jaringan
Komunikasi dalam jaringan
 
Komunikasi dalam jaringan
Komunikasi dalam jaringanKomunikasi dalam jaringan
Komunikasi dalam jaringan
 
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
 
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
Komunikasi dalam jaringan 7 maret2014
 
1komunikasidalamjaringan7maret20141 140820231439-phpapp01
1komunikasidalamjaringan7maret20141 140820231439-phpapp011komunikasidalamjaringan7maret20141 140820231439-phpapp01
1komunikasidalamjaringan7maret20141 140820231439-phpapp01
 
Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2
Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2
Tugas simulasi digital (rizky maunala) 10, tptu 2
 
Presentasi Layanan Informasi internet
Presentasi Layanan Informasi internetPresentasi Layanan Informasi internet
Presentasi Layanan Informasi internet
 
Kmuikasi Dalam ariga
Kmuikasi Dalam arigaKmuikasi Dalam ariga
Kmuikasi Dalam ariga
 
Tugas kpi
Tugas kpiTugas kpi
Tugas kpi
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 

Recently uploaded

perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 

Agung mulia eko putra komunikasi daring

  • 1. SIMULASI DIGITAL 1. Jelaskan apa yang Anda ketahui mengenai komunikasi daring! Jawaban: Komunikasi daring adalah proses penyampaian pikiran atau gagasan dari seseorang kepada orang lain yang dilakukan melalui dunia maya. 2. Jelaskan jenis-jenis komunikasi daring berdasarkan metode penyampaiannya! Jawaban:  Komunikasi sinkron, jika komunikasi terjadi dalam waktu serempak  Komunikasi asinkron, jika komunikasi terjadi secara tunda 3. Apakah kelebihan dari komunikasi daring bila dibandingkan dengan komunikasi konvensional? Jawaban:  Dapat dilakukankapansajadi manasaja:dengankomunikasidaring,setiappengguna dapat melakukankomunikasi di manasaja dan kapan saja, dengansyarat terkoneksi dengan jaringan internet dan memiliki sarana yang mencukupi.  Efisiensi biaya: berbeda dengan komunikasi konvensional, komunikasi daring tidak memerlukan pihak yang berkomunikasi untuk bertemu tatap muka, dengan komunikasi daring Anda dapat menghemat biaya transportasi.  Efisiensi waktu: komunikasi dapat dilakukan dengan cepat tanpa harus membuang waktudenganmelakukanperjalanan.Pesankomunikasidapatdisampaikanpadasaat itu juga dalam hitungan detik walaupun kedua pihak yang berkomunikasi saling berjauhan.  Terintegrasi dengan layanan TIK lainnya: sambil melakukankomunikasi daring,Anda dapat memanfaatkan layanan TIK lainnya untuk mendukung pelaksanaan dan kelengkapan komunikasi tersebut. Contoh layanan yang dapat digunakan seperti berbagi layar, presentasi, dan dokumen.  Meningkatkan intensitas berkomunikasi: komunikasi daring mendorong orang yang biasanya diam di dunia nyata, menjadi aktif saat berkomunikasi di dunia maya.  Meningkatkanpartisipasi:denganterbukanyajalurkomunikasi,akansemakinbanyak orang yang dapat berpartisipasi dalam diskusi. 4. Sebutkan dan jelaskan komponen apa saja yang diperlukan untuk melaksanakan komunikasi daring! Jawaban:  Hardware  Software  Brainware
  • 2. 1. Apakah yang dimaksud dengan komunikasi daring asinkron? Jawaban: Komunikasi daring adalah proses penyampaian pikiran atau gagasandari seseorang kepada orang lain yang dilakukan melalui dunia maya. 2. Apakah yang dimaksud dengan CC, BCC, Subject, dan Spam? Jawaban:  CC = Kependekan dari Carbon Copy, artinya menyertakan seseorang dalam pembicaraan/email.  BCC = Kependekan dari Blind Carbon Copy, artinya itu seperti mengirimkan email kepada seseorang tapi tidak terlihat.  Subject = Tema/judul email.  Spam = Tulisan-tulisan sampah/junkmail yang dikirimkan melalui email secara berulang-ulang/bertubi-tubi tanpa diminta dan tidak dikehendaki oleh si penerima 3. Tuliskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengiriman e-mail! Jawaban:  Alamat email yang dituju.  Pastikan tata bahasanya benar dan tepat.  Pastikan email terkirim pada email yang dituju. 4. Bandingkan tujuan penggunaan, serta kelebihan dan kekurangan e-mail dan forum! Jawaban:  Tujuan pengguna: o E-mail = Sebagai alat komunikasi juga jalur maya distribusi ( penyampaian ) pesan kepada alamat yang dituju ( baik pribadi maupun korporasi ).feedbacknya pun dengan alamat tujuan antara pengirim dan penerima surat elektronik tersebut. o Forum = Sebagai alat komunikasi dengan berbagai materi yang ada didalamnya yang tujuannya untuk penyampaian pesan, yang ditujukan kepada pengguna / pendaftar pada forum tersebut, bisa juga kepada khalayak ramai, dan diharapkan ada feedback ( timbal balik ), baik dalam pesan, maupun ketertarikan akan penggunaan suatu barang / jasa.  Kelebihan: o Email dan forum bisa disebut sebagai jalur maya distribusi ( jika dilihat dari sudut pandang ekonomi ). o Mempermudah kita dalam menginginkan, mengirim / menyebarkan dan memperoleh informasi beserta feedbacknya. o Alat / media pemasaran produk yang dijual. o Alat/ media untuk mencari uang.  Kekurangan: o Banyak hoax ( berita palsu) jadi harus pandai memilih mana forum dengan tujuan baik dan yang tidak. o Tanyak akun palsu beserta kontennya, jadi harus bisa membedakan dengan jeli. o Tidak semua bisa mengoperasikan.