SlideShare a Scribd company logo
Nama :
Sekolah :
Daerah :
Kelompok :
Pendamping:
Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
Tantangan:
(Apa yang menjadi
tantangan sekolah saya
dalam menerapkan projek
profil yang bermakna)
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kanvas Program
Nama :
Sekolah :
Daerah :
Kelompok :
Pendamping:
Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
Tantangan:
(Apa yang menjadi
tantangan sekolah saya
dalam menerapkan projek
profil yang bermakna)
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kanvas Program
Nama :
Sekolah :
Daerah :
Kelompok :
Pendamping:
Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
Tantangan:
(Apa yang menjadi
tantangan sekolah saya
dalam menerapkan projek
profil yang bermakna)
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kanvas Program
Nama :
Sekolah :
Daerah :
Kelompok :
Pendamping:
Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
Tantangan:
(Apa yang menjadi
tantangan sekolah saya
dalam menerapkan projek
profil yang bermakna)
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kanvas Program
Nama :
Sekolah :
Daerah :
Kelompok :
Pendamping:
Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
Tantangan:
(Apa yang menjadi
tantangan sekolah saya
dalam menerapkan projek
profil yang bermakna)
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kanvas Program
Nama :
Sekolah :
Daerah :
Kelompok :
Pendamping:
Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
Tantangan:
(Apa yang menjadi
tantangan sekolah saya
dalam menerapkan projek
profil yang bermakna)
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kanvas Program

More Related Content

Similar to Kanvas Projek Profil .pdf

DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
Nur Arifaizal Basri
 
Tugas 2_Kelompok 10.pptx
Tugas 2_Kelompok 10.pptxTugas 2_Kelompok 10.pptx
Tugas 2_Kelompok 10.pptx
annisasurya3
 
Best Practice kis.docx
Best Practice kis.docxBest Practice kis.docx
Best Practice kis.docx
jumN
 
Best Practice kis.docx
Best Practice kis.docxBest Practice kis.docx
Best Practice kis.docx
jumN
 
Modul Projek - Siap Berkarier - Fase E.pdf
Modul Projek  - Siap Berkarier - Fase E.pdfModul Projek  - Siap Berkarier - Fase E.pdf
Modul Projek - Siap Berkarier - Fase E.pdf
smkplusdarussalam
 
Materi perencanaan kegiatan
Materi perencanaan kegiatanMateri perencanaan kegiatan
Materi perencanaan kegiatanAji Suprianto
 
Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1
Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1
Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1
Boss
 
Model Pendidikan Bagi Orang Dewasa
Model Pendidikan Bagi Orang DewasaModel Pendidikan Bagi Orang Dewasa
Model Pendidikan Bagi Orang Dewasa
Ratihkumala4
 
Ppt penguatan lokakarya
Ppt penguatan lokakaryaPpt penguatan lokakarya
Ppt penguatan lokakarya
Dian Sari
 
Modul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptx
Modul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptxModul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptx
Modul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptx
has731
 
Abstrak ipa
Abstrak ipaAbstrak ipa
Abstrak ipamustlist
 

Similar to Kanvas Projek Profil .pdf (11)

DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
 
Tugas 2_Kelompok 10.pptx
Tugas 2_Kelompok 10.pptxTugas 2_Kelompok 10.pptx
Tugas 2_Kelompok 10.pptx
 
Best Practice kis.docx
Best Practice kis.docxBest Practice kis.docx
Best Practice kis.docx
 
Best Practice kis.docx
Best Practice kis.docxBest Practice kis.docx
Best Practice kis.docx
 
Modul Projek - Siap Berkarier - Fase E.pdf
Modul Projek  - Siap Berkarier - Fase E.pdfModul Projek  - Siap Berkarier - Fase E.pdf
Modul Projek - Siap Berkarier - Fase E.pdf
 
Materi perencanaan kegiatan
Materi perencanaan kegiatanMateri perencanaan kegiatan
Materi perencanaan kegiatan
 
Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1
Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1
Peer coaching haini 2 terjemahan-edited1
 
Model Pendidikan Bagi Orang Dewasa
Model Pendidikan Bagi Orang DewasaModel Pendidikan Bagi Orang Dewasa
Model Pendidikan Bagi Orang Dewasa
 
Ppt penguatan lokakarya
Ppt penguatan lokakaryaPpt penguatan lokakarya
Ppt penguatan lokakarya
 
Modul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptx
Modul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptxModul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptx
Modul 2-HASANUDIN- Kanvas rancangan BAGJA.pptx
 
Abstrak ipa
Abstrak ipaAbstrak ipa
Abstrak ipa
 

Recently uploaded

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptxmodul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
IrfanAudah1
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 

Recently uploaded (20)

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptxmodul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
modul 1.4 Desiminasi-Budaya-Positif.pptx.pptx
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 

Kanvas Projek Profil .pdf

  • 1. Nama : Sekolah : Daerah : Kelompok : Pendamping: Kekuatan: (Apa yang menjadi kelebihan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Tantangan: (Apa yang menjadi tantangan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Rencana saya bersama tim sekolah dalam implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kanvas Program
  • 2. Nama : Sekolah : Daerah : Kelompok : Pendamping: Kekuatan: (Apa yang menjadi kelebihan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Tantangan: (Apa yang menjadi tantangan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Rencana saya bersama tim sekolah dalam implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kanvas Program
  • 3. Nama : Sekolah : Daerah : Kelompok : Pendamping: Kekuatan: (Apa yang menjadi kelebihan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Tantangan: (Apa yang menjadi tantangan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Rencana saya bersama tim sekolah dalam implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kanvas Program
  • 4. Nama : Sekolah : Daerah : Kelompok : Pendamping: Kekuatan: (Apa yang menjadi kelebihan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Tantangan: (Apa yang menjadi tantangan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Rencana saya bersama tim sekolah dalam implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kanvas Program
  • 5. Nama : Sekolah : Daerah : Kelompok : Pendamping: Kekuatan: (Apa yang menjadi kelebihan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Tantangan: (Apa yang menjadi tantangan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Rencana saya bersama tim sekolah dalam implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kanvas Program
  • 6. Nama : Sekolah : Daerah : Kelompok : Pendamping: Kekuatan: (Apa yang menjadi kelebihan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Tantangan: (Apa yang menjadi tantangan sekolah saya dalam menerapkan projek profil yang bermakna) Rencana saya bersama tim sekolah dalam implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kanvas Program