SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
1
KITAB AHKAM JIHAD BUJAIRIMI ALA KHATIB SULAIMAN ALBUJAIRIMI SYARH IQNA’
Kharaj bermaksud cukai hasil tanah yang dikenakan ke atas orang bukan Islam. Dalam
undang-undang syariah, Kharaj ialah cukai ke atas tanah pertanian. Kharaj tidak disebut
dalam Quran atau Hadith tetapi lebih kepada ijma' atau persepakatan ulama Islam dan
sebahagian daripada tradisi islam atau urf.
Jizyah
ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ َّ
‫ٱَّلل‬ َ‫م‬ َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ون‬ُ‫م‬ ِ
‫ر‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ِ
‫ر‬ ِ‫خ‬ٓ ۡ
‫ٱۡل‬ ِ‫م‬ ۡ
‫و‬َ‫ي‬ۡ‫ٱل‬ِ‫ب‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫ٱَّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ ۡ
‫ُؤ‬‫ي‬ َ
‫َل‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ٱ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬ََٰ‫ق‬
َ
‫َل‬ َ‫و‬ ‫ۥ‬
ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ط‬ۡ‫ُع‬‫ي‬ َٰ
‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ۡ‫ٱل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ٱ‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ۡ‫ٱل‬ َ‫ِين‬‫د‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ِي‬‫د‬َ‫ي‬
َ‫ون‬ُ‫ِر‬‫غ‬ ََٰ‫ص‬ ۡ‫ُم‬‫ه‬ َ‫و‬ ٖ‫د‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ ۡ
‫ز‬ ِ‫ج‬ۡ‫ٱل‬
SURAH ATTAUBAH
29. Perangilah orang-orang yang tidak beriman kepada Allah dan tidak (pula) kepada hari
kemudian, dan mereka tidak mengharamkan apa yang diharamkan oleh Allah dan Rasul-Nya
dan tidak beragama dengan agama yang benar (agama Allah), (yaitu orang-orang) yang
diberikan Al-Kitab kepada mereka, sampai mereka membayar jizyah dengan patuh sedang
mereka dalam keadaan tunduk.
Jizyah ( Arab: ‫ية‬ْ‫)جز‬ adalah hak yang diberikan oleh Allah kepada kaum Muslimin untuk
menuntutnya daripada orang-orang kafir, kerana mereka tunduk kepada pemerintahan Islam
(Daulah Islamiyah).
Jizyah ialah cukai yang dikenakan ke atas individu bukan Islam yang berlindung di negara
Islam. Jizyah merupakan harta umum yang dibahagikan mengikut kemaslahatan rakyat, dan
wajib diambil setiap satu tahun dan tidak wajib diambil sebelum satu tahun. Hukum jizyah
adalah wajib berdasarkan nash Al-Quran.
Jumlah jizyah ditetapkan mengikut kebijaksanaan dan ijtihad Khalifah. Harus diingat bahawa
jizyah itu hendaklah tidak melebihi kemampuan orang yang berhak membayar jizyah.
Daripada Ibnu Abi Najih yang mengatakan: "Aku bertanya kepada Mujahid: 'Apa alasannya
penduduk Syam dikenakan 4 dinar sedangkan penduduk Yaman hanya 1 dinar?' Mujahid
menjawab: 'Hal itu haya untuk mempermudah'." (Hadis ini dikeluarkan oleh Imam Bukhari).
ِ‫ب‬ََّٰ‫ص‬‫ٱل‬ َ‫و‬ َٰ
‫ى‬َ‫ر‬ ََٰ‫ص‬َّ‫ن‬‫ٱل‬ َ‫و‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫د‬‫َا‬‫ه‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َ‫و‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬
ۡ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬ ۡ
‫ج‬َ‫أ‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ٗ
‫ح‬ِ‫ل‬ ََٰ‫ص‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ِ
‫ر‬ ِ‫خ‬ٓ ۡ
‫ٱۡل‬ ِ‫م‬ ۡ
‫و‬َ‫ي‬ۡ‫ٱل‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫ٱَّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ ۡ
‫ن‬َ‫م‬ َ‫ين‬ ِٔٔ
َ‫ون‬ُ‫ن‬َ‫ز‬ ۡ
‫ح‬َ‫ي‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ۡ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ف‬ ۡ
‫َو‬‫خ‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬
62. Sesungguhnya orang-orang mukmin, orang-orang Yahudi, orang-orang Nasrani dan orang-orang
Shabiin, siapa saja diantara mereka yang benar-benar beriman kepada Allah, hari kemudian dan
beramal saleh, mereka akan menerima pahala dari Tuhan mereka, tidak ada kekhawatiran kepada
mereka, dan tidak (pula) mereka bersedih hati.
SOIBAH- satu puah dari kump Nasrani nisbah kpd sobie bapa saudara nabi nuh,samirah satu puak
dari yahudi nisbah kpd musa bin samun samiri.
RUKUN JIZYAH
1-org yg akad 2- org yg diakad 3-tempatwilayah kawasan 4-harta 5.sighoh (aku eku
menetapkan kalian di negara islam @aku izinkan kalain tinggal di Negara islam dengan
syaarat membayar jizyah yg sebanyak sekian2 setiap tahun
Kharaj bermaksud cukai hasil tanah yang dikenakan ke atas orang bukan Islam. Dalam
undang-undang syariah, Kharaj ialah cukai ke atas tanah pertanian. Kharaj tidak disebut
dalam Quran atau Hadith tetapi lebih kepada ijma' atau persepakatan ulama Islam dan
sebahagian daripada tradisi islam atau urf.
2
Majlis Perundingan Agama Agama Buddha, Kristian, Hindu, Sikh dan Tao
(MCCBCHST) menolak pengajian penghayatan hadis 40 Imam Nawawi di sekolah dengan
dakwaan ia bertentangan Perlembagaan Persekutuan.
Kaum Thsamud
َ‫ب‬ ‫م‬ُ‫ك‬ۡ‫ت‬َ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ج‬ ۡ‫د‬َ‫ق‬ ۖ‫ۥ‬
ُ‫ه‬ُ‫ر‬ۡ‫َي‬‫غ‬ ٍ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬ ۡ
‫ن‬ِ‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ َّ
‫ٱَّلل‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ب‬ۡ‫ٱع‬ ِ‫م‬ ۡ
‫و‬َ‫ق‬ََٰ‫ي‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ۚ‫ا‬ ٗ
‫ح‬ِ‫ل‬ ََٰ‫ص‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫خ‬َ‫أ‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ث‬ َٰ
‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ ۖۡ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬َّ‫ر‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َة‬‫ن‬ِ‫ي‬
ِ َّ
‫ٱَّلل‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬
ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬
‫يم‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ ٌ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫خ‬ۡ‫أ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٖ
‫ء‬ ٓ‫و‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ِۖ َّ
‫ٱَّلل‬ ِ
‫ض‬ ۡ
‫ر‬َ‫أ‬ ٓ‫ي‬ِ‫ف‬ ۡ
‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫َأ‬‫ت‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬َ‫ف‬
ۖٗ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬
(ALA’RAF)
73. Dan (Kami telah mengutus) kepada kaum Tsamud saudara mereka Shaleh. Ia berkata: "Hai
kaumku, sembahlah Allah, sekali-kali tidak ada Tuhan bagimu selain-Nya. Sesungguhnya telah datang
bukti yang nyata kepadamu dari Tuhanmu. Unta betina Allah ini menjadi tanda bagimu, maka biarkanlah
dia makan di bumi Allah, dan janganlah kamu mengganggunya dengan gangguan apapun, (yang
karenanya) kamu akan ditimpa siksaan yang pedih".
ِ‫ب‬ ِ‫ت‬ۡ‫أ‬َ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ل‬ۡ‫ث‬ِ‫م‬ ‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬ َّ
‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫نت‬َ‫أ‬ ٓ‫ا‬َ‫م‬
َ
‫َل‬ َ‫و‬ ٖ
‫وم‬ُ‫ل‬ۡ‫ع‬َّ‫م‬ ٖ
‫م‬ ۡ
‫و‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬ ۡ
‫ر‬ِ‫ش‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ب‬ ۡ
‫ر‬ِ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ق‬‫َا‬‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ِين‬‫ق‬ِ‫د‬ ََّٰ‫ص‬‫ٱل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫نت‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ٍ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬ َٔٔ
ٖ
‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ٍ‫م‬ ۡ
‫و‬َ‫ي‬ ُ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫خ‬ۡ‫أ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٖ
‫ء‬ ٓ‫و‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬
(SURAH ASSYUARA’)
154. Kamu tidak lain melainkan seorang manusia seperti kami; maka datangkanlah sesuatu
mukjizat, jika kamu memang termasuk orang-orang yang benar".
155. Shaleh menjawab: "Ini seekor unta betina, ia mempunyai giliran untuk mendapatkan air,
dan kamu mempunyai giliran pula untuk mendapatkan air di hari yang tertentu.
156. Dan janganlah kamu sentuh unta betina itu dengan sesuatu kejahatan, yang
menyebabkan kamu akan ditimpa oleh azab hari yang besar".
َ‫ه‬ََٰ‫ي‬ۡ‫ق‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ِ َّ
‫ٱَّلل‬ َ‫ة‬َ‫ق‬‫َا‬‫ن‬ ِ َّ
‫ٱَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬َٰ‫ى‬َ‫ق‬ۡ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ۢ‫ٱن‬ ِ‫ذ‬ِ‫إ‬ ٓ‫ا‬َ‫ه‬َٰ‫ى‬ َ‫و‬ۡ‫غ‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ث‬ ۡ
‫ت‬َ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬
ۡ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫م‬َ‫د‬ ۡ‫م‬َ‫د‬َ‫ف‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ُو‬‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ا‬
‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ب‬ َ‫ر‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬
‫ا‬َ‫ه‬ََٰ‫ب‬ۡ‫ق‬ُ‫ع‬ ُ‫َاف‬‫خ‬َ‫ي‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َٰ‫ى‬ َّ‫و‬َ‫س‬َ‫ف‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ۢ‫ن‬َ‫ذ‬ِ‫ب‬
11. (Kaum) Tsamud telah mendustakan (rasulnya) karena mereka melampaui batas,
12. ketika bangkit orang yang paling celaka di antara mereka,Qudar bin salif
13. lalu Rasul Allah (Saleh) berkata kepada mereka: ("Biarkanlah) unta betina Allah dan
minumannya".
14. Lalu mereka mendustakannya dan menyembelih unta itu, maka Tuhan mereka
membinasakan mereka disebabkan dosa mereka, lalu Allah menyama-ratakan mereka
(dengan tanah),
15. dan Allah tidak takut terhadap akibat tindakan-Nya itu.
َ‫ِين‬‫ه‬ ِ
‫ر‬ََٰ‫ف‬ ‫ا‬ٗ‫ت‬‫ُو‬‫ي‬ُ‫ب‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬ۡ‫ٱل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ون‬ُ‫ت‬ ِ‫ح‬ۡ‫َن‬‫ت‬ َ‫و‬
149. Dan kamu pahat sebagian dari gunung-gunung untuk dijadikan rumah-rumah dengan
rajin;
3
ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ ِ‫م‬ ۡ
‫و‬َ‫ق‬ََٰ‫ي‬ َ‫و‬
َ‫ق‬ ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫خ‬ۡ‫أ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٖ
‫ء‬ ٓ‫و‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ
‫َل‬ َ‫و‬ ِۖ َّ
‫ٱَّلل‬ ِ
‫ض‬ ۡ
‫ر‬َ‫أ‬ ٓ‫ي‬ِ‫ف‬ ۡ
‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫َأ‬‫ت‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬َ‫ف‬
ۖٗ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ِ َّ
‫ٱَّلل‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬‫َا‬‫ن‬
َ‫ق‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫يب‬ ِ
‫ر‬
‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬
ٖ‫وب‬ُ‫ذ‬ۡ‫ك‬َ‫م‬ ُ‫ر‬ۡ‫َي‬‫غ‬ ٌ‫د‬ۡ‫ع‬ َ‫و‬ َ‫ِك‬‫ل‬ََٰ‫ذ‬ ٖۖ
‫َّام‬‫ي‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ث‬ََٰ‫ل‬َ‫ث‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬ ِ
‫ار‬َ‫د‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬َّ‫ت‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
SURAH HUD
64. Hai kaumku, inilah unta betina dari Allah, sebagai mukjizat (yang menunjukkan kebenaran)
untukmu, sebab itu biarkanlah dia makan di bumi Allah, dan janganlah kamu mengganggunya dengan
gangguan apapun yang akan menyebabkan kamu ditimpa azab yang dekat".
65. Mereka membunuh unta itu, maka berkata Shaleh: "Bersukarialah kamu sekalian di rumahmu
selama tiga hari, itu adalah janji yang tidak dapat didustakan".
Nabi Saleh memberitahu kaumnya bahwa azab Allah yang akan menimpa di atas mereka
akan didahului dengan tanda-tanda, iaitu pada hari pertama bila mereka terbangun dari
tidur, wajah mereka menjadi kuning dan akan berubah menjadi merah pada hari kedua dan
hitam pada hari ketiga dan pada hari keempat turunlah azab Allah yang pedih.
pesanan Rasulullah SAW di dalam sebuah hadis yang berbunyi:
ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َّ
‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫ين‬ِ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ء‬ َ
‫َُل‬‫ؤ‬َ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ت‬ َ
‫َل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ
‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬
َ
‫َل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ت‬ َ
‫َل‬َ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ك‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ِين‬‫ك‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬
َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ
‫ُص‬‫ي‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ص‬
Maksudnya:
“Janganlah kalian memasuki tempat yang penghuninya diseksa kecuali kalian menangis. Jika
tidak mampu menangis maka janganlah kalian memasukinya agar kalian tidak mendapat
musibah sebagaimana mereka mendapatkannya.”
(HR Bukhari, hadis sahih
Nabi Saleh memberitahu kaumnya bahwa azab Allah yang akan menimpa di atas mereka
akan didahului dengan tanda-tanda, iaitu pada hari pertama bila mereka terbangun dari
tidur, wajah mereka menjadi kuning dan akan berubah menjadi merah pada hari kedua dan
hitam pada hari ketiga dan pada hari keempat turunlah azab Allah yang pedih.
4

More Related Content

Similar to Jizyah.docx

Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetanggaAl Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetanggaUbaidillah69
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanErwin Wahyu
 
Jauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptx
Jauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptxJauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptx
Jauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptxAceng Badruzzaman
 
115 - Tujuan Membimbing.pptx
115 - Tujuan Membimbing.pptx115 - Tujuan Membimbing.pptx
115 - Tujuan Membimbing.pptxredstone9
 
Man & Woman: Sistem Pergaulan dalam Islam
Man & Woman: Sistem Pergaulan dalam IslamMan & Woman: Sistem Pergaulan dalam Islam
Man & Woman: Sistem Pergaulan dalam IslamNur Rohim
 
Wirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah Jakarta
Wirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah JakartaWirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah Jakarta
Wirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah JakartaDzul Fahmi
 
Al Quran Hadits.pptx
Al Quran Hadits.pptxAl Quran Hadits.pptx
Al Quran Hadits.pptxUbaidillah69
 
Misteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptx
Misteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptxMisteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptx
Misteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptxDrAbdMisnoMEI
 
Tiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidupTiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidupFaharuddin Fahar
 
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptxnot_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptxmuhammadtaufiq572406
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfBhocahNajma
 
Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020
Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020
Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020CIkumparan
 

Similar to Jizyah.docx (20)

al qur'an sumber solusi
al qur'an sumber solusial qur'an sumber solusi
al qur'an sumber solusi
 
Dzikir 9
Dzikir 9Dzikir 9
Dzikir 9
 
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetanggaAl Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
 
Jauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptx
Jauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptxJauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptx
Jauhi Riba Agar Hidup Bahagia Di Dunia dan Di Akhirat.pptx
 
115 - Tujuan Membimbing.pptx
115 - Tujuan Membimbing.pptx115 - Tujuan Membimbing.pptx
115 - Tujuan Membimbing.pptx
 
Man & Woman: Sistem Pergaulan dalam Islam
Man & Woman: Sistem Pergaulan dalam IslamMan & Woman: Sistem Pergaulan dalam Islam
Man & Woman: Sistem Pergaulan dalam Islam
 
Wirdullatif rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Wirdullatif  rmi project syndication - www.rmi-nu.or.idWirdullatif  rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
Wirdullatif rmi project syndication - www.rmi-nu.or.id
 
Wirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah Jakarta
Wirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah JakartaWirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah Jakarta
Wirdullatif - oleh Habib Mundzir Al Musawwa - Majlis Rasululah Jakarta
 
Wirdullatif
WirdullatifWirdullatif
Wirdullatif
 
Rahsia alquran
Rahsia alquranRahsia alquran
Rahsia alquran
 
Nikmat Allah
Nikmat AllahNikmat Allah
Nikmat Allah
 
Al Quran Hadits.pptx
Al Quran Hadits.pptxAl Quran Hadits.pptx
Al Quran Hadits.pptx
 
Misteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptx
Misteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptxMisteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptx
Misteri Rizki dan Motivasi Berbagi.pptx
 
Hukum syara
Hukum syaraHukum syara
Hukum syara
 
KEDUDUKAN HADITS.pptx
KEDUDUKAN HADITS.pptxKEDUDUKAN HADITS.pptx
KEDUDUKAN HADITS.pptx
 
Tiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidupTiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidup
 
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptxnot_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx
not_upgraded_KI1_ADAB_PERGAULAN_DLM_ISL.pptx
 
Dokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdfDokumen (30).pdf
Dokumen (30).pdf
 
Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020
Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020
Fatwa mui-nomor-36-tahun-2020
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

Jizyah.docx

  • 1. 1 KITAB AHKAM JIHAD BUJAIRIMI ALA KHATIB SULAIMAN ALBUJAIRIMI SYARH IQNA’ Kharaj bermaksud cukai hasil tanah yang dikenakan ke atas orang bukan Islam. Dalam undang-undang syariah, Kharaj ialah cukai ke atas tanah pertanian. Kharaj tidak disebut dalam Quran atau Hadith tetapi lebih kepada ijma' atau persepakatan ulama Islam dan sebahagian daripada tradisi islam atau urf. Jizyah ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ َّ ‫ٱَّلل‬ َ‫م‬ َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ون‬ُ‫م‬ ِ ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ِ ‫ر‬ ِ‫خ‬ٓ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ‫م‬ ۡ ‫و‬َ‫ي‬ۡ‫ٱل‬ِ‫ب‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫ٱَّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ ۡ ‫ُؤ‬‫ي‬ َ ‫َل‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ٱ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬ََٰ‫ق‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ۥ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ط‬ۡ‫ُع‬‫ي‬ َٰ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ َ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ۡ‫ٱل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ٱ‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ۡ‫ٱل‬ َ‫ِين‬‫د‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ِي‬‫د‬َ‫ي‬ َ‫ون‬ُ‫ِر‬‫غ‬ ََٰ‫ص‬ ۡ‫ُم‬‫ه‬ َ‫و‬ ٖ‫د‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ ۡ ‫ز‬ ِ‫ج‬ۡ‫ٱل‬ SURAH ATTAUBAH 29. Perangilah orang-orang yang tidak beriman kepada Allah dan tidak (pula) kepada hari kemudian, dan mereka tidak mengharamkan apa yang diharamkan oleh Allah dan Rasul-Nya dan tidak beragama dengan agama yang benar (agama Allah), (yaitu orang-orang) yang diberikan Al-Kitab kepada mereka, sampai mereka membayar jizyah dengan patuh sedang mereka dalam keadaan tunduk. Jizyah ( Arab: ‫ية‬ْ‫)جز‬ adalah hak yang diberikan oleh Allah kepada kaum Muslimin untuk menuntutnya daripada orang-orang kafir, kerana mereka tunduk kepada pemerintahan Islam (Daulah Islamiyah). Jizyah ialah cukai yang dikenakan ke atas individu bukan Islam yang berlindung di negara Islam. Jizyah merupakan harta umum yang dibahagikan mengikut kemaslahatan rakyat, dan wajib diambil setiap satu tahun dan tidak wajib diambil sebelum satu tahun. Hukum jizyah adalah wajib berdasarkan nash Al-Quran. Jumlah jizyah ditetapkan mengikut kebijaksanaan dan ijtihad Khalifah. Harus diingat bahawa jizyah itu hendaklah tidak melebihi kemampuan orang yang berhak membayar jizyah. Daripada Ibnu Abi Najih yang mengatakan: "Aku bertanya kepada Mujahid: 'Apa alasannya penduduk Syam dikenakan 4 dinar sedangkan penduduk Yaman hanya 1 dinar?' Mujahid menjawab: 'Hal itu haya untuk mempermudah'." (Hadis ini dikeluarkan oleh Imam Bukhari). ِ‫ب‬ََّٰ‫ص‬‫ٱل‬ َ‫و‬ َٰ ‫ى‬َ‫ر‬ ََٰ‫ص‬َّ‫ن‬‫ٱل‬ َ‫و‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫د‬‫َا‬‫ه‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َ‫و‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ٱل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ر‬ ۡ ‫ج‬َ‫أ‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ٗ ‫ح‬ِ‫ل‬ ََٰ‫ص‬ َ‫ل‬ِ‫م‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ِ ‫ر‬ ِ‫خ‬ٓ ۡ ‫ٱۡل‬ ِ‫م‬ ۡ ‫و‬َ‫ي‬ۡ‫ٱل‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫ٱَّلل‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ء‬ ۡ ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ين‬ ِٔٔ َ‫ون‬ُ‫ن‬َ‫ز‬ ۡ ‫ح‬َ‫ي‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ۡ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ف‬ ۡ ‫َو‬‫خ‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ َ‫د‬‫ن‬ِ‫ع‬ 62. Sesungguhnya orang-orang mukmin, orang-orang Yahudi, orang-orang Nasrani dan orang-orang Shabiin, siapa saja diantara mereka yang benar-benar beriman kepada Allah, hari kemudian dan beramal saleh, mereka akan menerima pahala dari Tuhan mereka, tidak ada kekhawatiran kepada mereka, dan tidak (pula) mereka bersedih hati. SOIBAH- satu puah dari kump Nasrani nisbah kpd sobie bapa saudara nabi nuh,samirah satu puak dari yahudi nisbah kpd musa bin samun samiri. RUKUN JIZYAH 1-org yg akad 2- org yg diakad 3-tempatwilayah kawasan 4-harta 5.sighoh (aku eku menetapkan kalian di negara islam @aku izinkan kalain tinggal di Negara islam dengan syaarat membayar jizyah yg sebanyak sekian2 setiap tahun Kharaj bermaksud cukai hasil tanah yang dikenakan ke atas orang bukan Islam. Dalam undang-undang syariah, Kharaj ialah cukai ke atas tanah pertanian. Kharaj tidak disebut dalam Quran atau Hadith tetapi lebih kepada ijma' atau persepakatan ulama Islam dan sebahagian daripada tradisi islam atau urf.
  • 2. 2 Majlis Perundingan Agama Agama Buddha, Kristian, Hindu, Sikh dan Tao (MCCBCHST) menolak pengajian penghayatan hadis 40 Imam Nawawi di sekolah dengan dakwaan ia bertentangan Perlembagaan Persekutuan. Kaum Thsamud َ‫ب‬ ‫م‬ُ‫ك‬ۡ‫ت‬َ‫ء‬ٓ‫ا‬َ‫ج‬ ۡ‫د‬َ‫ق‬ ۖ‫ۥ‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ۡ‫َي‬‫غ‬ ٍ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬ ۡ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ َّ ‫ٱَّلل‬ ْ‫ا‬‫ُو‬‫د‬ُ‫ب‬ۡ‫ٱع‬ ِ‫م‬ ۡ ‫و‬َ‫ق‬ََٰ‫ي‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ۚ‫ا‬ ٗ ‫ح‬ِ‫ل‬ ََٰ‫ص‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫خ‬َ‫أ‬ َ‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ث‬ َٰ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ ۖۡ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬َّ‫ر‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َة‬‫ن‬ِ‫ي‬ ِ َّ ‫ٱَّلل‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬‫ا‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ ٌ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫خ‬ۡ‫أ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٖ ‫ء‬ ٓ‫و‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ِۖ َّ ‫ٱَّلل‬ ِ ‫ض‬ ۡ ‫ر‬َ‫أ‬ ٓ‫ي‬ِ‫ف‬ ۡ ‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫َأ‬‫ت‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬َ‫ف‬ ۖٗ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ (ALA’RAF) 73. Dan (Kami telah mengutus) kepada kaum Tsamud saudara mereka Shaleh. Ia berkata: "Hai kaumku, sembahlah Allah, sekali-kali tidak ada Tuhan bagimu selain-Nya. Sesungguhnya telah datang bukti yang nyata kepadamu dari Tuhanmu. Unta betina Allah ini menjadi tanda bagimu, maka biarkanlah dia makan di bumi Allah, dan janganlah kamu mengganggunya dengan gangguan apapun, (yang karenanya) kamu akan ditimpa siksaan yang pedih". ِ‫ب‬ ِ‫ت‬ۡ‫أ‬َ‫ف‬ ‫َا‬‫ن‬ُ‫ل‬ۡ‫ث‬ِ‫م‬ ‫َر‬‫ش‬َ‫ب‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫نت‬َ‫أ‬ ٓ‫ا‬َ‫م‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ٖ ‫وم‬ُ‫ل‬ۡ‫ع‬َّ‫م‬ ٖ ‫م‬ ۡ ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬ ۡ ‫ر‬ِ‫ش‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ‫ب‬ ۡ ‫ر‬ِ‫ش‬ ‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬ ‫ة‬َ‫ق‬‫َا‬‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ِين‬‫ق‬ِ‫د‬ ََّٰ‫ص‬‫ٱل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫نت‬ُ‫ك‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ ٍ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬ َٔٔ ٖ ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ٍ‫م‬ ۡ ‫و‬َ‫ي‬ ُ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫خ‬ۡ‫أ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٖ ‫ء‬ ٓ‫و‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ (SURAH ASSYUARA’) 154. Kamu tidak lain melainkan seorang manusia seperti kami; maka datangkanlah sesuatu mukjizat, jika kamu memang termasuk orang-orang yang benar". 155. Shaleh menjawab: "Ini seekor unta betina, ia mempunyai giliran untuk mendapatkan air, dan kamu mempunyai giliran pula untuk mendapatkan air di hari yang tertentu. 156. Dan janganlah kamu sentuh unta betina itu dengan sesuatu kejahatan, yang menyebabkan kamu akan ditimpa oleh azab hari yang besar". َ‫ه‬ََٰ‫ي‬ۡ‫ق‬ُ‫س‬ َ‫و‬ ِ َّ ‫ٱَّلل‬ َ‫ة‬َ‫ق‬‫َا‬‫ن‬ ِ َّ ‫ٱَّلل‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ۡ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬َٰ‫ى‬َ‫ق‬ۡ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫ث‬َ‫ع‬َ‫ب‬ۢ‫ٱن‬ ِ‫ذ‬ِ‫إ‬ ٓ‫ا‬َ‫ه‬َٰ‫ى‬ َ‫و‬ۡ‫غ‬َ‫ط‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ث‬ ۡ ‫ت‬َ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬ ۡ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫م‬َ‫د‬ ۡ‫م‬َ‫د‬َ‫ف‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ُو‬‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ب‬ َ‫ر‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ ‫ا‬َ‫ه‬ََٰ‫ب‬ۡ‫ق‬ُ‫ع‬ ُ‫َاف‬‫خ‬َ‫ي‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َٰ‫ى‬ َّ‫و‬َ‫س‬َ‫ف‬ ۡ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ۢ‫ن‬َ‫ذ‬ِ‫ب‬ 11. (Kaum) Tsamud telah mendustakan (rasulnya) karena mereka melampaui batas, 12. ketika bangkit orang yang paling celaka di antara mereka,Qudar bin salif 13. lalu Rasul Allah (Saleh) berkata kepada mereka: ("Biarkanlah) unta betina Allah dan minumannya". 14. Lalu mereka mendustakannya dan menyembelih unta itu, maka Tuhan mereka membinasakan mereka disebabkan dosa mereka, lalu Allah menyama-ratakan mereka (dengan tanah), 15. dan Allah tidak takut terhadap akibat tindakan-Nya itu. َ‫ِين‬‫ه‬ ِ ‫ر‬ََٰ‫ف‬ ‫ا‬ٗ‫ت‬‫ُو‬‫ي‬ُ‫ب‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ ِ‫ج‬ۡ‫ٱل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ون‬ُ‫ت‬ ِ‫ح‬ۡ‫َن‬‫ت‬ َ‫و‬ 149. Dan kamu pahat sebagian dari gunung-gunung untuk dijadikan rumah-rumah dengan rajin;
  • 3. 3 ِ‫ه‬ِ‫ذ‬ََٰ‫ه‬ ِ‫م‬ ۡ ‫و‬َ‫ق‬ََٰ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫ق‬ ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ذ‬ُ‫خ‬ۡ‫أ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٖ ‫ء‬ ٓ‫و‬ُ‫س‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُّ‫س‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬ َ‫و‬ ِۖ َّ ‫ٱَّلل‬ ِ ‫ض‬ ۡ ‫ر‬َ‫أ‬ ٓ‫ي‬ِ‫ف‬ ۡ ‫ل‬ُ‫ك‬ۡ‫َأ‬‫ت‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬َ‫ذ‬َ‫ف‬ ۖٗ‫ة‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ء‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ِ َّ ‫ٱَّلل‬ ُ‫ة‬َ‫ق‬‫َا‬‫ن‬ َ‫ق‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫يب‬ ِ ‫ر‬ ‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ر‬ ٖ‫وب‬ُ‫ذ‬ۡ‫ك‬َ‫م‬ ُ‫ر‬ۡ‫َي‬‫غ‬ ٌ‫د‬ۡ‫ع‬ َ‫و‬ َ‫ِك‬‫ل‬ََٰ‫ذ‬ ٖۖ ‫َّام‬‫ي‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ث‬ََٰ‫ل‬َ‫ث‬ ۡ‫م‬ُ‫ك‬ ِ ‫ار‬َ‫د‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬َّ‫ت‬َ‫م‬َ‫ت‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ SURAH HUD 64. Hai kaumku, inilah unta betina dari Allah, sebagai mukjizat (yang menunjukkan kebenaran) untukmu, sebab itu biarkanlah dia makan di bumi Allah, dan janganlah kamu mengganggunya dengan gangguan apapun yang akan menyebabkan kamu ditimpa azab yang dekat". 65. Mereka membunuh unta itu, maka berkata Shaleh: "Bersukarialah kamu sekalian di rumahmu selama tiga hari, itu adalah janji yang tidak dapat didustakan". Nabi Saleh memberitahu kaumnya bahwa azab Allah yang akan menimpa di atas mereka akan didahului dengan tanda-tanda, iaitu pada hari pertama bila mereka terbangun dari tidur, wajah mereka menjadi kuning dan akan berubah menjadi merah pada hari kedua dan hitam pada hari ketiga dan pada hari keempat turunlah azab Allah yang pedih. pesanan Rasulullah SAW di dalam sebuah hadis yang berbunyi: ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َّ ‫َل‬ِ‫إ‬ َ‫ين‬ِ‫ب‬َّ‫ذ‬َ‫ع‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ء‬ َ ‫َُل‬‫ؤ‬َ‫ه‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ ‫َّللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ َّ ‫َّللا‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ ‫َل‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫وا‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ت‬ َ ‫َل‬َ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ك‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ِين‬‫ك‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ ‫ُص‬‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ص‬ Maksudnya: “Janganlah kalian memasuki tempat yang penghuninya diseksa kecuali kalian menangis. Jika tidak mampu menangis maka janganlah kalian memasukinya agar kalian tidak mendapat musibah sebagaimana mereka mendapatkannya.” (HR Bukhari, hadis sahih Nabi Saleh memberitahu kaumnya bahwa azab Allah yang akan menimpa di atas mereka akan didahului dengan tanda-tanda, iaitu pada hari pertama bila mereka terbangun dari tidur, wajah mereka menjadi kuning dan akan berubah menjadi merah pada hari kedua dan hitam pada hari ketiga dan pada hari keempat turunlah azab Allah yang pedih.
  • 4. 4