1. BLOGGING FOR EDUCATION (EDUBLOG)
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
BLOG untuk Optimalisasi Perkuliahan
Presented by
Asep Syamsul M. Romli
aka Romel Tea
www.romeltea.com
kontak@romeltea.com
Follow @romeltea

2. WHAT’S BLOG?
1. Singkatan dari Web Log
2. Situs diskusi dan informasi yang
dipublikasikan di World Wide
Web.
3. Berisi entri tersendiri ("posts")
yang typically disajikan secara
kronologis (the most recent
post appears first).
4. Online Diary > Log = buku
harian; (to record) mencatatkan
dalam buku harian.

3. BLOG PLATFORM
1. Blogspot: www.blogspot.com
2. Wordpress: www.wordpress.com

4. WHAT’S EDUBLOGS?
1. Edublog is a blog created for educational
purposes.
2. Edublogs archive and support student and
teacher learning by facilitating reflection,
questioning by self and others,
collaboration, and by providing contexts for
engaging in higher-order thinking.
3. Some instructors use blogs as an
instructional and assessment tool.
Source: Wikipedia
Contoh Edublog: www.edublogs.org

5. MANFAAT BLOG bagi Dosen
1. Self Expression
2. Personal Branding
3. Be Better Writer
4. Arsip Online. Penyimpanan Data Online
5. Sharing . Sedekah Ilmu. Help People!
6. Sarana Kuliah Online
7. Unjuk Kompetensi & Professionalisme Dosen
8. Networking. Menambah Teman dan Relasi
9. Be Popular!
10. Monetize

6. Manfaat Blog sebagai Media Kuliah
1.
2.
3.
4.
Enhance Interactivity. Bahkan mahasiswa
"pemalu" pun bisa tanya tanpa merasa
"tertekan" oleh teman sekelas (Loftus, 2001).
Time and Place Flexibility. Including tugas-tugas
kuliah menjadi paperless dan accesable by
world!
Potential to Reach a Global Audience.
Mahasiswa luar kampus juga menjadi "murid
online".
Easy Updating of Content as well as Archivable
Capabilities. Mudah update dan
dokumentasi/arsip materi kuliah.
Source:
1.
A. W. Bates (1995) Technology, Open Learning and Distance Education (Routledge
Studies in Distance Education.
2.
Wulf, K. (1996). Training via Internet: Where are we? Training & Development.
3.
Web-Based Learning and Teaching Technologies: Opportunities and Challenges,
University of Baltimore, USA

7. Haruskah Dosen Punya Blog?
1.
2.
3.
4.
5.
Bukan Syarat Jadi Dosen
Bukan Syarat Sertifikasi Dosen
Memudahkan Pemberian Tugas
Publikasi & Arsip Materi Kuliah
Blogging = Menulis. Dosen ngeblog memberi teladan
sekaligus membangun budaya menulis.
6. Blog dosen bisa menunjukkan kompetensi bidang
keilmuannya kepada mahasiswa dan publik.
7. Meningkatkan waktu “tatap muka” dosen dan
mahasiswa, apalagi bagi dosen yang "jarang masuk".
8. Blog menjadi "personal branding" yang bisa turut
mengangkat citra atau nama baik kampusnya.

8. It Depends On….
1. TIDAK HARUS? STOP!
2. HARUS? Let’s Continue….

9. IF CONTINUE…
(PRAKTIK)
Membuat Blog
1. Blogger.com
2. SEO Meta Description. What’s a blog about
3. Write: Basic Article!
4. Pilih Template
5. Label!
6. Static Page: About, Contact, Social Media, Online
Class (Password Protected).
7. Reguler Posting and Killer Posting!

10. WASALAM
BLOGGING RESOURCES:
1. romeltea.com
2. komunikasipraktis.com
3. blogromeltea.blogspot.com
4. contohblognih.blogspot.com
5. dailyblogtips.com
6. dailywritingtips.com