Diagram pembuatan aplikasi LMS jenjang SMP

1. KONSEP PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
BERBASIS MOODLE (Offline & Online)
Rancangan pemetaan category dan course :
 Category tingkat 1 adalah KELAS
 Category tingkat 2 adalah MAPEL = Subcategory KELAS
 Category tingkat 3 adalah SK = Subcategory MAPEL
 Category tingkat 4 adalah KD = Subcategory SK
 Course = Materi Ajar

2. KD KD KD KD KD KD
MAPEL
SK SK
KD KD KD
MAPEL
SKSK
KD KD KD
KELAS
FLOWCHART PEMBUATAN KELAS-MAPEL-SK-KD BERBASIS MOODLE

4. MONITORING CLIENT (STUDENT) PADA APLIKASI
MOODLE BERBASIS ITALC
Metode pengawasan ruang laboratorium berbasis aplikasi ITalc :
 Siswa hanya bisa mengakses satu aplikasi yaitu Moodle dan tidak bisa
membuka aplikasi yang lain karena sudah diatur menggunakan Exam
Browser menggunakan konsep seperti UNBK / CBT sehingga lebih aman.

5.  Guru bisa melakukan pengawasan lebih mudah karena seluruh komputer
siswa yang terhubung dalam satu ruang dapat dengan mudah dikendalikan
menggunakanaplikasi ITalc sehingga bisa memantau siswa yang
melakukan hal-hal tidak semestinya.