3. Багатство мовлення – це
використання великої кількості
мовних одиниць
Багатство мовлення
Використання
мовних засобів, які
в тексті не
повторюються
Вираження однієї й
тієї ж думки
різними мовними
засобами
4. Джерела багатства мовлення
Лексичне
Уникати повторення слів, користуватися
синонімічними ресурсами, добирати точні
слова
Фразеологічне
Активно використовувати в усіх
стилях. Фразеологізми-яскраві,
образні вирази. Кожна людина
повинна володіти цим мовним
скарбом.
5. Інтонаційне
Оволодіти запасом типових інтонацій
(розповідною, питальною,
спонукальною, окличною)
Морфологічне
Використовувати варіанти форм слів
(батьку-батькові; на зеленому-на
зеленім; співатиму-буду співати)
6. Синтаксичне
Використовувати різні синтаксичні
конструкції (прості й складні, повні й
неповні, односкладні й двоскладні
і т.ін.) та синоніми.
Стилістичн
Вживати слова в різних стилях,
вважаючи на їх емоційно-експресивне
забарвлення
8. Завдання та запитання до команд
(Скористайтеся матеріалом з підручника
§1 с.11, § 15 с.95)
І команда
Поясніть поняття
“мова”
Назвіть вимоги до
мовлення
ІІ команда
Поясніть поняття
“мовлення”
У чому полягає
багатство мовлення
10. Терміново подзвони
Нанести удар
Трудівники журналу
Приймати участь
На протязі тижня
Дав вірну відповідь
терміново зателефонуй
завдати удару
працівники журналу
брати участь
протягом тижня
дав правильну відповідь
13. І КОМАНДА ІІ КОМАНДА
Ну і гра!
Оце так сюрприз!
Яка красуня!
Із захопленням
Із розчаруванням
Зачудовано
Із розсудом
Із захватом
Зі зневагою
14. Громадяни, корови, телята й інша худоба можуть
випасатися тільки на спеціально відведених місцях
На зимівлю залишено отару овець, яку доглядають троє
чабанів і більше двохсот свиней.
Комісія встановила, що продуктовий магазин уражений
гризунами з дуже малим асортиментом.
! К
,
,