3. Моє педагогМоє педагогіічне кредо:чне кредо:
«Не той учитель, хто одержав«Не той учитель, хто одержав
виховання і освіту вчителя, а той,виховання і освіту вчителя, а той,
у кого є внутрішня впевненість в тому,у кого є внутрішня впевненість в тому,
хто він є, ким повинен бути і не можехто він є, ким повинен бути і не може
бути іншим»бути іншим»
4. 1. Сивоконь Тетяна Василівна
2. Дата народження 08.04.1962
3. Домашня адреса: Сумська область,
м.Шостка, вул. Горького 5/24, 41100
4. Закінчила Глухівський ДПІ ім. Серєєва-
Ценського, 1987, вчитель загально-
технічних дисциплін та трудового навчання
5. Місце роботи: Шосткинська гімназія
6. Стаж роботи: 31 рік
7. Кваліфікаційна категорія: вища
8. Звання: Старший вчитель
5.
6.
7. Учитель
Учень Батьки
Наочність. Різні типи уроків.
Диференційовані завдання.
Особистісно-оріентовне
навчання. Формування
національної самосвідомості.
Інтерактивні технології. Проектно-
технологічна діяльність учнів.
Успіх учня -
успіх батьків -
успіх
учителя.
8. Мої успіхиМої успіхи
2010-2011н.р. –
2012-2013н.р -
2014-2015н.р.
2015-2016н.р.
ІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських
олімпіад (Кириченко Ганна,5(9)Б клас)
ІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських
олімпіад (Цимбал Маргарита, 5(9)А
клас)
ІІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнських
олімпіад (Цимбал Маргарита, 7(11)А
клас)
І місце у ІІ етапі Всеукраїнських
олімпіад (Киричок Крістіна, 7(11)Б
клас)
Участь в олімпіадах:
9.
10.
11. Участь у регіональному семінарі-
практикумі вчителів трудового
навчання: «Викладання
предмету «Технології» в 10-11
класах. Проблеми та шляхи їх
вирішення»
12. Участь у роботі проблемної групи вчителів
трудового навчання з впровадження Державних
стандартів.
Виступи:
1. «Виховання як педагогічна взаємодія: учитель і
учень»
2. «Робота по виготовленню м’якої іграшки»
3. «Інтерактивні методики навчання»
13.
14.
15.
16. • Участь у роботі міського методичного об’єднання учителів
обслуговуючої праці
Виступи
1.«Робота з обдарованими учнями»
2.«Використання проектної діяльності в роботі з обдарованими
учнями
3.«Використання інформаційно-комунікативних технологій на
уроках праці»
4.«Особливості викладання трудового навчання у класах, що не
поділяються на групи хлопців та дівчат»
17. • Участь у роботі кафедри вчителів ЗТД та фізичної культури
гімназії.
Виступи
1.«Робота з обдарованими учнями»
2.«Розвиток творчих здібностей учнів»
3.«Диференційований підхід до навчання»
4.«Нестандартні уроки»
5.«Проектна діяльність учнів на уроках праці»
