2. Sekiranya seorang guru ingin membentuk tingkah laku yang diingini dalam kalangan pelajarnya, prinsip peneguhan Skinner boleh digunakan iaitu (A) sentiasa memberi ganjaran kepada muridnya (B) sekali sekala memberi ganjaran kepada muridnya (C) memberi ganjaran kepada murid yang tertentu sahaja (D) memberi ganjaran untuk setiap langkah positif yang dilakukan oleh muridnya Jawapan: D

3. Salah satu implikasi Teori Konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bilik darjah ialah (A) murid-murid dimotivasikan secara ekstrinsik. (B) murid-murid digalakkan belajar dan bekerja secara individu. (C) m urid-murid belajar melalui kaedah main peranandalam kumpulan. (D) murid–murid memainkan peranan utama dalam proses pembelajaran. Jawapan : D

4. Tindakan yang menunjukkan aplikasi Teori Behaviourisme Skinner dalam pengajaran dan pembelajaran adalah (A) mendenda pelajar yang tidak menyiapkan latihannya (B) memberi pujian setiap kali pelajar dapat menjawab soalan dengan betul (C) memberi latihan tambahan kepada pelajar yang telah mempelajari konsep (D) berhentikan ganjaran kepada pelajar yang sudah dapat menyempurnakan tugas Jawapan : B

5. Teori Pelaziman Thorndike terkenal untuk eksperimen dengan kucing. Teori beliau mengutamakan pembelajaran berdasarkan (A) peniruan (B) penemuan (C) penerimaan (D) rangsangan Jawapan : D