SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Επιμέλεια : Χρήστος Χαρμπής
http://xristx.blogspot.gr/
Μαθηματικά Δ΄- Ενότητα 3η - Μάθημα 16ο
:
΄΄Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί΄΄
 Θεωρία
 Παραδείγματα
 Παρουσιάσεις
 Φύλλα εργασιών
205Δ θαη 50 ιεπηά ή 205,50 Δ
........................................................................................
Σν είλαη ίζν κε ...........................
Σν είλαη ίζν κε έλα ...................................................... ηνπ ή 0,01
Σν είλαη ίζν κε ...............................
Σν είλαη ίζν κε έλα .................................. ηνπ ή 0,1
Ο Κώζηαο αγόξαζε έλα βηβιίν θαη έλα θνπηί καξθαδόξνπο.
Πόζα ρξήκαηα πιήξσζε;
11 Δ θαη 80 ιεπηά + 3 Δ θαη 20
ιεπηά
11 Ε και 80 λεπτά 3 Ε και 20 λεπτά ........................... + ......................... = ...................
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1
eva-edu
ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
Πρέπει να γνωρίζω ότι :
-Τα 100 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με 1 ευρώ .
Επομένως :
-Τα 50 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με μισό ευρώ (
0,5 € ) .
-Τα 20 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα είκοσι
εκατοστά ( 20/100 ) του ευρώ
( 0,20 € ) .
-Τα 10 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα δέκα
εκατοστά ( 10/100 ) του ευρώ
( 0,10 € ) .
-Τα 5 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα πέντε
εκατοστά ( 5/100) του ευρώ
( 0,05 € ) .
-Τα 2 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα δύο εκατοστά (
2/100 ) του ευρώ
( 0,02 € ) .
-Το 1 λεπτό του ευρώ ισοδυναμεί με το ένα εκατοστό (
1/100 ) του ευρώ ( 0,01 € ) .
Σχολική συντροφιά
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Μετατρέπω σε ευρώ τα παρακάτω ποσά :
α) 300 λεπτά β) 230 λεπτά
γ) 630λεπτά δ) 97 λεπτά
ε) 2 € και 75 λεπτά στ)2 € και 34 λεπτά
ζ) 4 € και 15 λεπτά η) 6 € και 83 λεπτά
θ) 9 € και ένα λεπτό ι) 7 € και 15 λεπτά
2. Μετατρέπω σε λεπτά του ευρώ τα επόμενα ποσά :
α) 5 € = β) 3,32 € = γ) 3,4 €=
δ) 2,54 € = ε) 0,63 € = στ) 4,45 € =
ζ) 0,39 € = η) 2,94 € = θ) 4,35 € =
3. Ο Αντώνης αγόρασε από το κυλικείο του σχολείου του μια τυρόπιτα αξίας 125
λεπτών , ένα κρουασάν αξίας 70 λεπτών και ένα χυμό αξίας 90 λεπτών . Πόσα ευρώ
πλήρωσε συνολικά ;
4. Η Καλλιόπη αγόρασε δύο μπλουζάκια για το χειμώνα . Το ένα άξιζε 16 € και 90
λεπτά και το άλλο 18 € και 70 λεπτά . Πόσα ευρώ πλήρωσε ;
Σχολική συντροφιά
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16
ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ
ΑΡΙΘΜΟΙ
Κατερίνα Λάζαρη
Κατερίνα Λάζαρη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
Κ Ε Ρ Μ Α Τ Α
Κατερίνα Λάζαρη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
Χ Α Ρ Τ Ο Ν Ο Μ Ι Σ Μ Α Τ Α
Κατερίνα Λάζαρη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
Τι πρέπει να γνωρίζω (1)
• Το ευρώ υποδιαιρείται σε 100 λεπτά,
δηλαδή 1 ευρώ = 100 λεπτά.
• Ένα ποσό χρημάτων το οποίο περιλαμβάνει
υποδιαιρέσεις του ευρώ, μπορούμε να το
γράψουμε με αναλυτική μορφή (π.χ. 2 ευρώ
και 40 λεπτά) ή με δεκαδική μορφή (π.χ.
2,40 ευρώ.
Κατερίνα Λάζαρη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
Τι πρέπει να γνωρίζω (2)
 Αφού το ευρώ υποδιαιρείται σε 100 λεπτά,
αυτό σημαίνει ότι :
1 λεπτό = 1 εκατοστό του ευρώ = 0,01 ευρώ
 Επομένως, όταν γράφω δεκαδικούς
αριθμούς με ευρώ και λεπτά, πρέπει να
θυμάμαι ότι θέλω δύο δεκαδικά ψηφία.
π.χ. 1 ευρώ και 40 λεπτά = 1,40 ευρώ
1 ευρώ και 4 λεπτά = 1,04 ευρώ
Κατερίνα Λάζαρη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
Ενότητα 16β
Απάντηση:……………………………….
Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.9
Ενότητα 16
Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
Όνομα ……………………………………. Ημερ. : ………………………
Μαθαίνω και θυμάμαι
Τα χρηματικά ποσά σε ευρώ μπορώ να τα γράψω με τρεις τρόπους:
α. με συμμιγή αριθμό.(χωριστά τα ευρώ και χωριστά τα λεπτά)
π.χ. 4ευρώ και 35 λεπτά
β. με δεκαδικό αριθμό. Π. χ. 4,35€
γ. με ακέραιο αριθμό.(αφού τα μετατρέψω σε λεπτά)
π.χ. 4ευρώ=400λ. +35λ.=435λ.
1. Γράφω τα ποσά με τους τρεις τρόπους:
Με συμμιγή με δεκαδικό με ακέραιο
5 € + 24λ. ……………… ……………….
……………… 6,03€ ……………….
………………. ……………… 198λ.
7 € + 1λ. ……………… ……………….
………………. 10,90€ ……………….
………………. ………………. 61λ.
2. Συμπληρώνω τα ποσά:
0,30€.+…………= 1€ 30λ. + …………= 1€
0,45€ +………....=1€ 68λ.+ …………= 1€
0,89€ + …………=1€ 17λ. +…………=1€
0,75€ +………….=2€ 30λ. +………….=2€
1,50€+…………..=3€ 120λ. +…………=3€
4,50€ +…………=10€ 600λ. +…………=10€
3. Ο Πάνος αγόρασε ένα κουλούρι των 0,40€ ,ένα χυμό των 80λ. και μια
σοκολάτα των 0,60€. Πόσα ρέστα πήρε αν έδωσε 2€;
ΛΥΣΗ
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
Απάντηση:………………………………………………………………………
Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
4. Η Εύα έχει στο πορτοφόλι της 9 € και 90λ. και η Ιωάννα έχει 5€ και 60λ.
λιγότερα. Πόσα χρήματα έχουν και τα δυο παιδιά;
ΛΥΣΗ
……………………………….…………………………………………
..................................................................................................................
Απάντηση:………………………………………………………………
5. Ο Βασίλης πληρώνει κάθε φορά ακριβώς, δίνοντας όμως όσο το δυνατό
λιγότερα κέρματα ή χαρτονομίσματα. Πώς θα πληρώσει τους παρακάτω
λογαριασμούς;
Ο.Τ.Ε. :46,35€ ……………………………………………………………………
Δ.Ε.Η. : 189,62 €……………………………………………………………………
Ε.ΥΔ.Α.Π.:50,63€………………………………………………………………….
6. Η Μαρία ρώτησε την Κωνσταντίνα πόσα χρήματα έχει και η Κωνσταντίνα
της απάντησε:
- Αν είχα 5 χαρτονομίσματα των 100€, 4 χαρτονομίσματα των 50€, 3
χαρτονομίσματα των 20€, 6 πενηντάλεπτα, 9 δεκάλεπτα και 2 δίλεπτα , θα
συμπλήρωνα 1.000€.
Πόσα χρήματα έχει η Κωνσταντίνα;
ΛΥΣΗ
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Απάντηση:………………………………………………………………………….
7. Συγκρίνω τα κλάσματα με τη μονάδα (1). ( <, =, >)
5/8 ….. 1 6/5…… 1 7/7………1
67/50…..1 125/125….1 523/896….1
Γράφω τρία κλάσματα:
 Μικρότερα του 1 : (<1) ____ ____ ____
 Ίσα με το 1: (=1) ____ ____ ____
 Μεγαλύτερα του 1: (>1) ____ ____ ____
Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
ΚΕΦ. 16 (Φυλλάδιο 1ο
)
ΟΝΟΜΑ : ………………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : …………………
1.Τα 100 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με 1 €. Επομένως :
Τα 50 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με
100
50
ευρώ δηλ. 0,5€
Τα 20 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με………………………………………….
Τα 10 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με………………………………………….
Τα 5 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με ………………………………………….
Τα 2 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με ………………………………………..
Το 1 λεπτό του ευρώ ισοδυναμεί με …………………………………………..
2.Μετατρέπω σε δεκαδική μορφή τα παρακάτω ποσά:
40 λεπτά = 0,40€ 6 λεπτά = ……………….
35 λεπτά = ……… 5 € και 90 λεπτά = ……….
20 € και 8 λεπτά = …………..
3.Μετατρέπω σε συμμιγή μορφή τα παρακάτω ποσά:
8,04€ = 8 € και 4 λεπτά 300,40€ = …………………….
40,91€ = ………………… 0,08 € = …………………………
5,40€ = ……………….. 0,58 € = …………………………
4.Πόσα χρήματα είναι:
4 κέρματα των 10 λεπτών ………………………….
3 κέρματα των 20 λεπτών …………………………..
30 κέρματα των 10 λεπτών ………………………….
20 κέρματα των 5 λεπτών …………………………….
40 κέρματα των 2 λεπτών …………………………….
5 χαρτονομίσματα των 5€ ……………………………..
4 χαρτονομίσματα των 50 € ………………………………
10 χαρτονομίσματα των 20 € ……………………………..
Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
ΟΝΟΜΑ : …………………… Κεφ. 16
1.Μετατρέπω σε ευρώ τα παρακάτω ποσά:
100 λεπτά ……….. 250 λεπτά …………….. 70 λεπτά ……..
45 λεπτά ……………… 2€ και 5 λεπτά …………… 4 € και 30 λεπτά …………
10 € και 2 λεπτά …………. 5 € και 9 λεπτά …………….. 3 λεπτά ……….
2. Μετατρέπω σε λεπτά τα παρακάτω ποσά :
2 € ………… 1,3 € …………. 0,5 € ………….
0,75€ ………. 0,12 € ……….. 2,08 € ………..
3.Αντιστοιχίζω τα ίσα ποσά :
7€ ▪ ▪ 40 € και 15 λεπτά
100
1
€ ▪ ▪ 25 λεπτά
0,25 € ▪ ▪ 700 λεπτά
40,15 € ▪ ▪ 1 λεπτό
4. Πόσα χρήματα μου λείπουν για να έχω 1 € ;
90 λεπτά : χρειάζομαι ακόμα 10 λεπτά 12 λεπτά : ……………………………
8 λεπτά : ……………………………………… 47 λεπτά : ……………………………
Ο,28 € : …………………………………….. 0,04€ : …………………………………
5. Συμπλήρωσε τα παρακάτω κενά:
25 λεπτά + ……… =2 € 110 λεπτά + ……… = 2€
1,20€ + …….. = 2€ 0,60€ + ………… =2 €
6. Συμπληρώνω:
7. Να γράψεις με κλάσμα και με δεκαδικό αριθμό τα παρακάτω, όπως στο παράδειγμα:
25
είκοσι πέντε εκατοστά: 100 ή 0,25 πέντε χιλιοστά:…………………………
είκοσι τρία εκατοστά:………………………… οχτακόσια ένα εκατοστά:…………………
χίλια πεντακόσια χιλιοστά:…………………… τριάντα ένα δέκατα:………………………
1€
65λ + ……
25λ + ……
55λ + ……
85λ + ……
1€
0,45€ +
0,75€ +
0,85€ +
0,15€ +
2€
145λ + ……
105λ + ……
135λ + ……
75λ + ……
2€
1,35€ +
0,75€ +
1,85€ +
0,15€ +
Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
Α Σ Κ Η Σ Ε Ι Σ
1111.... Μετατρέπω σε ευρώ τα παρακάτω ποσά (τα γράφω ως δεκαδικό αριθµό):
π.χ. 110 λεπτά 1,10 270 λεπτά
4 ευρώ και 50 λεπτά 18 ευρώ και 45 λεπτά
10 ευρώ και 15 λεπτά 24 € και 40 λεπτά
20 € και 22 λεπτά 555 λεπτά
2. Μετατρέπω σε λεπτά τα παρακάτω ποσά:
π.χ. 2,40 ευρώ 240 λεπτά 132 λεπτά
0,80 ευρώ 357 λεπτά
7,50 ευρώ 595 λεπτά
0,05 ευρώ 1000 λεπτά
3. Συµπληρώνω τα παρακάτω, όπως στο παράδειγµα:
π.χ. 40 λεπτά του ευρώ 40 εκατοστά του € 0,40 €
50 λεπτά του ευρώ
8 λεπτά του ευρώ
78 λεπτά του ευρώ
4. Αντιστοιχίζω τα παρακάτω:
0,35 28 λεπτά 0,05 5 λεπτά
0,28 4 λεπτά 1,18 90 λεπτά
0,04 35 λεπτά 0,90 118 λεπτά
ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΠΑΓΚΑΛΟΥ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
ΚΕΦ.16 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΣ
ΦΩΤΗΣ ΣΤΑΜΟΣ
1. Σχεδιάζω τα κέρµατα ή τα χαρτονοµίσµατα για την αγορά των
ειδών, κάνοντας δυο συνδυασµούς.
2. Μετατρέπω τα λεπτά σε ευρώ, όπως το παράδειγµα.
130 λεπτά του ευρώ 100λ και 30λ 1€ και 0,30€ 1,30€
155λεπτά του ευρώ
160λεπτά του ευρώ
190λεπτά του ευρώ
260 €
8,40 €
Όνομα___________
Επώνυμο__________
Ημερομηνία_________
Όταν κάποιος έχει πολλά χρήματα
χρησιμοποιούμε την έκφραση:
<<……………………………………………………………………..>>
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
ΚΕΦ.16 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΣ
ΦΩΤΗΣ ΣΤΑΜΟΣ
3. Συµπληρώνω:
4. Ο Γιώργος αγόρασε από το φούρνο της γειτονιάς τα είδη της εικόνας.
Πόσα χρήµατα πλήρωσε;
1ευρώ και70λεπτά
5. Γράψε µε όσους τρόπους µπορείς το ποσό της εικόνας.
1€
65λ + ……
25λ + ……
55λ + ……
85λ + ……
2€
145λ + ……
105λ + ……
135λ + ……
75λ + ……
1€
0,45€ + ……
0,75€ + ……
0,85€ + ……
0,15€ + ……
2€
1,35€ + ……
0,75€ + ……
1,85€ + ……
0,15€ + ……
1ευρώ και 60 λεπτά
1€ και 70 λεπτά + 1€ και 60 λεπτά
………. + …………
Θα πληρώσει …………………………………………………………..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤA MΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ1 (κεφ.16)
ΟΝΟΜΑ : ………………………………………………………………………………. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ……………………
1. Μετατρέπω σε δεκαδική µορφή τα παρακάτω ποσά:
π.χ. 40 λεπτά του ευρώ : 0,40
52 λεπτά του ευρώ :……………… 50 ευρώ και 20 λεπτά: ……………..150 ευρώ και 99 λεπτά: …………
6 λεπτά του ευρώ :……………… 15 ευρώ και 8λεπτά: …………….. 200 ευρώ και45επτά: ……………..
30 λεπτά του ευρώ :……………… 5 ευρώ και 25 λεπτά: …………….. 270 λεπτά του ευρώ :……………
2. Μετατρέπω σε συµµιγή µορφή τα παρακάτω ποσά:
π.χ. 0,40 : 40 λεπτά του ευρώ
0,60 :……………………………………. 0,08 : ………………………………….. 1,45 : …………………………………………
3,01 :……………………………………. 2,20 : ………………………………….. 0,15 : …………………………………………
4,63 :……………………………………. 0,01 : ………………………………….. 0,45 : …………………………………………
3. Πόσα λεπτά είναι:
4 κέρµατα των 10 λεπτών …………………….. 2 κέρµατα των 5 λεπτών: ………………………
15 κέρµατα των 10 λεπτών …………………….. 5 κέρµατα των 2 λεπτών: ………………………
4 κέρµατα των 50 λεπτών …………………….. 5 κέρµατα των 20 λεπτών: ………………………
4 κέρµατα των 5 λεπτών …………………….. 7 κέρµατα των 2 λεπτών: ………………………
4. Πόσα λεπτά µου λείπουν για να έχω 1 ευρώ αν έχω…
0,3 ………………………………………. 0,25 …………………………………… 0,05 ………………………………………..
0,72 ………………………………………. 0,55 …………………………………… 15 λεπτά ………………………………………..
97 λεπτά ………………………………. 50 λεπτά …………………………………… 8 λεπτά ……………………………………..
5. Ποια µέρα η Ντόρα είχε περισσότερα χρήµατα;
Δευτέρα Τετάρτη Παρασκευή
kyra_daskala
10 χαρτονοµίσµα-
τα των 5 ευρώ
120 κέρµατα
του 1 ευρώ
70 κέρµατα
των 2 ευρώ
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
104
104
16. Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß
¢óêçóç 1
Ôé ìðïñïýìå í’ áãïñÜóïõìå áí Ý÷ïõìå:
• ðåñßðïõ 2 ; ...................................................................................................................................
• ðåñßðïõ 10 ;...................................................................................................................................
• ðåñßðïõ 100 ;.................................................................................................................................
• ðåñßðïõ 300 ;.................................................................................................................................
Ëýóç
• 1 ìåãÜëï ìðïõêÜëé êüêá-êüëá.
• ¸íá åéóéôÞñéï áãþíá ìðÜóêåô.
• ¸íá DVD.
• Ìßá ôçëåüñáóç
• Ìéá ôõñüðéôá
• 1 ðßôóá êáé Ýíá áíáøõêôéêü
• 1 ðïäÞëáôï
• Ìéá ôçëåüñáóç êáé Ýíá DVD.
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 1
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 8
105
105
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 2
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 8
Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß
1
1
1
1 4
3
11
1
1
1
1
1 1
1
1 3
1
3
1
2
1
1 1
1
1
1
3
1
106
106
Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß
¢óêçóç 2
Óõìðëçñþíù óýìöùíá ìå ôï ðáñÜäåéãìá:
• 40 ëåðôÜ ôïõ ; →→→→→ 40 åêáôïóôÜ ôïõ →→→→→ 0,40
• ......................... →→→→→ 68 åêáôïóôÜ ôïõ →→→→→ .......
• 15 ëåðôÜ ôïõ ; →→→→→ ............................. →→→→→ .......
• ......................... →→→→→ ............................. →→→→→ 0,42
Ëýóç
• 40 ëåðôÜ ôïõ ; → 40 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,40
• ......................... → 68 åêáôïóôÜ ôïõ → .......
• 15 ëåðôÜ ôïõ ; → ............................. → .......
• ......................... → ............................. → 0,42
68 ëåðôÜ ôïõ 0,68
42 ëåðôÜ ôïõ
15 åêáôïóôÜ ôïõ
42 åêáôïóôÜ ôïõ
0,15
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 3
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 8
• 30 ëåðôÜ ôïõ → 30 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,30
• 55 ëåðôÜ ôïõ → 55 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,55
• 5 ëåðôÜ ôïõ → 5 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,05
• 25 ëåðôÜ ôïõ → 25 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,25
107
107
Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 4
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9
Ó
Ë
Ë
Ó
Ó
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 5
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9
185 ëåðôÜ ôïõ 248 ëåðôÜ ôïõ
48 ë.200 ë.
2 0,480,851
1,85
108
108
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 6
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9
65ë.
80ë.
58ë.
25ë.
0,50ë.
0,25ë.
0,20ë.
0,77ë.
1
.
80ë.
125ë.
150ë.
¢óêçóç 3
Ï ÐÝôñïò ðÞãå óôï âéâëéïðùëåßï êáé áãüñáóå ôá åßäç ôçò åéêüíáò. Ðüóá ÷ñÞìáôá ðëÞñùóå;
12
90 ëåðôÜ
7
10 ëåðôÜ
Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß
109
109
Ëýóç
ÁðÜíôçóç óôçí
Üóêçóç 7
ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9
14 100ë Þ 1
15
Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß

More Related Content

What's hot

3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η Maria Koufopoulou
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Ηλιάδης Ηλίας
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩMaria Koufopoulou
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣMaria Koufopoulou
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdfMaria Koufopoulou
 
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότηταΑντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότηταChristina Politaki
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
 
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατ...
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄Γλώσσα Δ΄  10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 1. ΄΄Παιχνίδια με τις λέξεις΄΄
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 42. ΄΄Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη΄΄
 
γ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχοςγ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
γ΄ δημοτικού μαθηματικά γ΄ τεύχος
 
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών - Γ΄ τάξη, 5η Ενότητα (κεφ. 27-32)
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ΤΑΞΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 11-12-13-14 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΖΩ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΩ
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
 
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότηταΑντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας. Κεφ. 8-14
 
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 2ης ενότητας:΄΄Η ζωή στην πόλη΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
 

Viewers also liked

Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΓιάννης Φερεντίνος
 
Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄
Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄
Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος
47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος
47 - Μετρήσεις - 4 - ΜήκοςStathis Gourzis
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20Χρήστος Χαρμπής
 
Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς
Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς   Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς
Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς Κατερίνα Λάζαρη
 
Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄
Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄
Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ Τάξη - Ενότητα:19, 20
Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη - Ενότητα:19, 20Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη - Ενότητα:19, 20
Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ Τάξη - Ενότητα:19, 20Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Mετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκοςMετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκοςnipapadim nipapadim
 
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπέςΜονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπέςΓιάννης Φερεντίνος
 
Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14
Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14
Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10Ioanna Chats
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώαΣπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώαΧρήστος Χαρμπής
 

Viewers also liked (20)

Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 16ης Ενότητας: ΄΄ Tαξίδια στην Ελλάδα΄΄
 
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμώνΠρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
Πρόσθεση και αφαίρεση φυσικών και δεκαδικών αριθμών
 
κεφαλαιο 18
κεφαλαιο 18κεφαλαιο 18
κεφαλαιο 18
 
Μετρώ και λογαριάζω βάρη
Μετρώ και λογαριάζω βάρηΜετρώ και λογαριάζω βάρη
Μετρώ και λογαριάζω βάρη
 
Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄
Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄
Γλώσσα Δ΄- 5. 1. ΄΄Μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής΄΄
 
47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος
47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος
47 - Μετρήσεις - 4 - Μήκος
 
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
Μαθηματικά Δ΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας, κεφ. 15 - 20
 
Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς
Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς   Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς
Θυμάμαι τους δεκαδικούς αριθμούς
 
Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄
Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄
Γλώσσα Δ' . 5. 2. ΄΄Στον δρόμο με τον Σωτήρη΄΄
 
Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ Τάξη - Ενότητα:19, 20
Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη - Ενότητα:19, 20Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ  Τάξη - Ενότητα:19, 20
Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς, Μαθηματικά Δ Τάξη - Ενότητα:19, 20
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
 
Mετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκοςMετατροπές στο μήκος
Mετατροπές στο μήκος
 
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπέςΜονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
Μονάδες μέτρησης μήκους - μετατροπές
 
Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄
Γλώσσα Δ΄ . 5. 3. ΄΄ Ένα αλλιώτικο πάρκο!΄΄
 
Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14
Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14
Μαθηματικά Δ - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας κεφ. 8 - 14
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις  λύνω προβλήματα, κεφ.10
φτιάχνω αριθμούς με προϋποθεσεις λύνω προβλήματα, κεφ.10
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώαΣπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
 
Κεφάλαιο 21
Κεφάλαιο 21  Κεφάλαιο 21
Κεφάλαιο 21
 

Similar to Μαθηματικά Δ΄. 3. 16. ΄΄Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί΄΄

Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοίΝομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοίKaterina Dervisi
 
Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)
μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)
μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)Nansy Tzg
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)Christina Politaki
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων εelenpap
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων εelenpap
 
Ε΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdf
Ε΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdfΕ΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdf
Ε΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdfzohsschool
 
αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)
αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)
αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)Nansy Tzg
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2Maria Koufopoulou
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώteaghet
 
αξια θεσησ δεκαδικοι
αξια θεσησ δεκαδικοιαξια θεσησ δεκαδικοι
αξια θεσησ δεκαδικοιNansy Tzg
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 Maria Koufopoulou
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Μαθηματικά Δ΄. 3. 16. ΄΄Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί΄΄ (20)

Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοίΝομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
 
Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 4 . 21 . ΄΄Γνωρίζω καλύτερα τους δεκαδικούς΄΄
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.16.΄΄ Κλασματικές μονάδες΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
Μαθηματικά Δ΄.2.9. ΄΄Πολλαπλασιάζω με διάφορους τρόπους΄΄
 
μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)
μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)
μαθαίνω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ (3)
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 29: Εξισώσεις (άγνωστος διαιρετέος ή διαιρέτης)
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων ε
 
επαναληπτικο μαθηματικων ε
επαναληπτικο  μαθηματικων  εεπαναληπτικο  μαθηματικων  ε
επαναληπτικο μαθηματικων ε
 
Ε΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdf
Ε΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdfΕ΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdf
Ε΄ Δημοτικού Μαθηματικά.pdf
 
αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)
αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)
αναγωγη στη δεκαδικη κλασματικη μοναδα(2)
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Γ΄_ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 10.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ_ 1_2
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
 
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχοςε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
ε΄δημοτικού μαθηματικά α΄τεύχος
 
αξια θεσησ δεκαδικοι
αξια θεσησ δεκαδικοιαξια θεσησ δεκαδικοι
αξια θεσησ δεκαδικοι
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 9ης ενότητας, κεφ. 51-55΄΄
 
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
Μαθηματικά Γ΄. Επανάληψη 8ης ενότητας, κεφ. 46-52΄΄
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1_Maths 1
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
 
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
Μαθηματικά Ε΄.2.13. ΄΄Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό΄΄
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣIliana Kouvatsou
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 

Recently uploaded (20)

Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 

Μαθηματικά Δ΄. 3. 16. ΄΄Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί΄΄

  • 1. Επιμέλεια : Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr/ Μαθηματικά Δ΄- Ενότητα 3η - Μάθημα 16ο : ΄΄Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί΄΄  Θεωρία  Παραδείγματα  Παρουσιάσεις  Φύλλα εργασιών
  • 2. 205Δ θαη 50 ιεπηά ή 205,50 Δ ........................................................................................ Σν είλαη ίζν κε ........................... Σν είλαη ίζν κε έλα ...................................................... ηνπ ή 0,01 Σν είλαη ίζν κε ............................... Σν είλαη ίζν κε έλα .................................. ηνπ ή 0,1 Ο Κώζηαο αγόξαζε έλα βηβιίν θαη έλα θνπηί καξθαδόξνπο. Πόζα ρξήκαηα πιήξσζε; 11 Δ θαη 80 ιεπηά + 3 Δ θαη 20 ιεπηά 11 Ε και 80 λεπτά 3 Ε και 20 λεπτά ........................... + ......................... = ................... Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.1 eva-edu ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
  • 3. Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί Πρέπει να γνωρίζω ότι : -Τα 100 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με 1 ευρώ . Επομένως : -Τα 50 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με μισό ευρώ ( 0,5 € ) . -Τα 20 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα είκοσι εκατοστά ( 20/100 ) του ευρώ ( 0,20 € ) . -Τα 10 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα δέκα εκατοστά ( 10/100 ) του ευρώ ( 0,10 € ) . -Τα 5 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα πέντε εκατοστά ( 5/100) του ευρώ ( 0,05 € ) . -Τα 2 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με τα δύο εκατοστά ( 2/100 ) του ευρώ ( 0,02 € ) . -Το 1 λεπτό του ευρώ ισοδυναμεί με το ένα εκατοστό ( 1/100 ) του ευρώ ( 0,01 € ) . Σχολική συντροφιά Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.2
  • 4. ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Μετατρέπω σε ευρώ τα παρακάτω ποσά : α) 300 λεπτά β) 230 λεπτά γ) 630λεπτά δ) 97 λεπτά ε) 2 € και 75 λεπτά στ)2 € και 34 λεπτά ζ) 4 € και 15 λεπτά η) 6 € και 83 λεπτά θ) 9 € και ένα λεπτό ι) 7 € και 15 λεπτά 2. Μετατρέπω σε λεπτά του ευρώ τα επόμενα ποσά : α) 5 € = β) 3,32 € = γ) 3,4 €= δ) 2,54 € = ε) 0,63 € = στ) 4,45 € = ζ) 0,39 € = η) 2,94 € = θ) 4,35 € = 3. Ο Αντώνης αγόρασε από το κυλικείο του σχολείου του μια τυρόπιτα αξίας 125 λεπτών , ένα κρουασάν αξίας 70 λεπτών και ένα χυμό αξίας 90 λεπτών . Πόσα ευρώ πλήρωσε συνολικά ; 4. Η Καλλιόπη αγόρασε δύο μπλουζάκια για το χειμώνα . Το ένα άξιζε 16 € και 90 λεπτά και το άλλο 18 € και 70 λεπτά . Πόσα ευρώ πλήρωσε ; Σχολική συντροφιά Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.3
  • 5. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16 ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Κατερίνα Λάζαρη Κατερίνα Λάζαρη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.4
  • 6. Κ Ε Ρ Μ Α Τ Α Κατερίνα Λάζαρη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.5
  • 7. Χ Α Ρ Τ Ο Ν Ο Μ Ι Σ Μ Α Τ Α Κατερίνα Λάζαρη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.6
  • 8. Τι πρέπει να γνωρίζω (1) • Το ευρώ υποδιαιρείται σε 100 λεπτά, δηλαδή 1 ευρώ = 100 λεπτά. • Ένα ποσό χρημάτων το οποίο περιλαμβάνει υποδιαιρέσεις του ευρώ, μπορούμε να το γράψουμε με αναλυτική μορφή (π.χ. 2 ευρώ και 40 λεπτά) ή με δεκαδική μορφή (π.χ. 2,40 ευρώ. Κατερίνα Λάζαρη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.7
  • 9. Τι πρέπει να γνωρίζω (2)  Αφού το ευρώ υποδιαιρείται σε 100 λεπτά, αυτό σημαίνει ότι : 1 λεπτό = 1 εκατοστό του ευρώ = 0,01 ευρώ  Επομένως, όταν γράφω δεκαδικούς αριθμούς με ευρώ και λεπτά, πρέπει να θυμάμαι ότι θέλω δύο δεκαδικά ψηφία. π.χ. 1 ευρώ και 40 λεπτά = 1,40 ευρώ 1 ευρώ και 4 λεπτά = 1,04 ευρώ Κατερίνα Λάζαρη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.8
  • 11. Ενότητα 16 Ευνίκη ΤοκατλήΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.10
  • 12. Όνομα ……………………………………. Ημερ. : ……………………… Μαθαίνω και θυμάμαι Τα χρηματικά ποσά σε ευρώ μπορώ να τα γράψω με τρεις τρόπους: α. με συμμιγή αριθμό.(χωριστά τα ευρώ και χωριστά τα λεπτά) π.χ. 4ευρώ και 35 λεπτά β. με δεκαδικό αριθμό. Π. χ. 4,35€ γ. με ακέραιο αριθμό.(αφού τα μετατρέψω σε λεπτά) π.χ. 4ευρώ=400λ. +35λ.=435λ. 1. Γράφω τα ποσά με τους τρεις τρόπους: Με συμμιγή με δεκαδικό με ακέραιο 5 € + 24λ. ……………… ………………. ……………… 6,03€ ………………. ………………. ……………… 198λ. 7 € + 1λ. ……………… ………………. ………………. 10,90€ ………………. ………………. ………………. 61λ. 2. Συμπληρώνω τα ποσά: 0,30€.+…………= 1€ 30λ. + …………= 1€ 0,45€ +………....=1€ 68λ.+ …………= 1€ 0,89€ + …………=1€ 17λ. +…………=1€ 0,75€ +………….=2€ 30λ. +………….=2€ 1,50€+…………..=3€ 120λ. +…………=3€ 4,50€ +…………=10€ 600λ. +…………=10€ 3. Ο Πάνος αγόρασε ένα κουλούρι των 0,40€ ,ένα χυμό των 80λ. και μια σοκολάτα των 0,60€. Πόσα ρέστα πήρε αν έδωσε 2€; ΛΥΣΗ …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… Απάντηση:……………………………………………………………………… Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.11
  • 13. 4. Η Εύα έχει στο πορτοφόλι της 9 € και 90λ. και η Ιωάννα έχει 5€ και 60λ. λιγότερα. Πόσα χρήματα έχουν και τα δυο παιδιά; ΛΥΣΗ ……………………………….………………………………………… .................................................................................................................. Απάντηση:……………………………………………………………… 5. Ο Βασίλης πληρώνει κάθε φορά ακριβώς, δίνοντας όμως όσο το δυνατό λιγότερα κέρματα ή χαρτονομίσματα. Πώς θα πληρώσει τους παρακάτω λογαριασμούς; Ο.Τ.Ε. :46,35€ …………………………………………………………………… Δ.Ε.Η. : 189,62 €…………………………………………………………………… Ε.ΥΔ.Α.Π.:50,63€…………………………………………………………………. 6. Η Μαρία ρώτησε την Κωνσταντίνα πόσα χρήματα έχει και η Κωνσταντίνα της απάντησε: - Αν είχα 5 χαρτονομίσματα των 100€, 4 χαρτονομίσματα των 50€, 3 χαρτονομίσματα των 20€, 6 πενηντάλεπτα, 9 δεκάλεπτα και 2 δίλεπτα , θα συμπλήρωνα 1.000€. Πόσα χρήματα έχει η Κωνσταντίνα; ΛΥΣΗ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Απάντηση:…………………………………………………………………………. 7. Συγκρίνω τα κλάσματα με τη μονάδα (1). ( <, =, >) 5/8 ….. 1 6/5…… 1 7/7………1 67/50…..1 125/125….1 523/896….1 Γράφω τρία κλάσματα:  Μικρότερα του 1 : (<1) ____ ____ ____  Ίσα με το 1: (=1) ____ ____ ____  Μεγαλύτερα του 1: (>1) ____ ____ ____ Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.12
  • 14. ΚΕΦ. 16 (Φυλλάδιο 1ο ) ΟΝΟΜΑ : ………………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ………………… 1.Τα 100 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με 1 €. Επομένως : Τα 50 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με 100 50 ευρώ δηλ. 0,5€ Τα 20 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με…………………………………………. Τα 10 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με…………………………………………. Τα 5 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με …………………………………………. Τα 2 λεπτά του ευρώ ισοδυναμούν με ……………………………………….. Το 1 λεπτό του ευρώ ισοδυναμεί με ………………………………………….. 2.Μετατρέπω σε δεκαδική μορφή τα παρακάτω ποσά: 40 λεπτά = 0,40€ 6 λεπτά = ………………. 35 λεπτά = ……… 5 € και 90 λεπτά = ………. 20 € και 8 λεπτά = ………….. 3.Μετατρέπω σε συμμιγή μορφή τα παρακάτω ποσά: 8,04€ = 8 € και 4 λεπτά 300,40€ = ……………………. 40,91€ = ………………… 0,08 € = ………………………… 5,40€ = ……………….. 0,58 € = ………………………… 4.Πόσα χρήματα είναι: 4 κέρματα των 10 λεπτών …………………………. 3 κέρματα των 20 λεπτών ………………………….. 30 κέρματα των 10 λεπτών …………………………. 20 κέρματα των 5 λεπτών ……………………………. 40 κέρματα των 2 λεπτών ……………………………. 5 χαρτονομίσματα των 5€ …………………………….. 4 χαρτονομίσματα των 50 € ……………………………… 10 χαρτονομίσματα των 20 € …………………………….. Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.13
  • 15. ΟΝΟΜΑ : …………………… Κεφ. 16 1.Μετατρέπω σε ευρώ τα παρακάτω ποσά: 100 λεπτά ……….. 250 λεπτά …………….. 70 λεπτά …….. 45 λεπτά ……………… 2€ και 5 λεπτά …………… 4 € και 30 λεπτά ………… 10 € και 2 λεπτά …………. 5 € και 9 λεπτά …………….. 3 λεπτά ………. 2. Μετατρέπω σε λεπτά τα παρακάτω ποσά : 2 € ………… 1,3 € …………. 0,5 € …………. 0,75€ ………. 0,12 € ……….. 2,08 € ……….. 3.Αντιστοιχίζω τα ίσα ποσά : 7€ ▪ ▪ 40 € και 15 λεπτά 100 1 € ▪ ▪ 25 λεπτά 0,25 € ▪ ▪ 700 λεπτά 40,15 € ▪ ▪ 1 λεπτό 4. Πόσα χρήματα μου λείπουν για να έχω 1 € ; 90 λεπτά : χρειάζομαι ακόμα 10 λεπτά 12 λεπτά : …………………………… 8 λεπτά : ……………………………………… 47 λεπτά : …………………………… Ο,28 € : …………………………………….. 0,04€ : ………………………………… 5. Συμπλήρωσε τα παρακάτω κενά: 25 λεπτά + ……… =2 € 110 λεπτά + ……… = 2€ 1,20€ + …….. = 2€ 0,60€ + ………… =2 € 6. Συμπληρώνω: 7. Να γράψεις με κλάσμα και με δεκαδικό αριθμό τα παρακάτω, όπως στο παράδειγμα: 25 είκοσι πέντε εκατοστά: 100 ή 0,25 πέντε χιλιοστά:………………………… είκοσι τρία εκατοστά:………………………… οχτακόσια ένα εκατοστά:………………… χίλια πεντακόσια χιλιοστά:…………………… τριάντα ένα δέκατα:……………………… 1€ 65λ + …… 25λ + …… 55λ + …… 85λ + …… 1€ 0,45€ + 0,75€ + 0,85€ + 0,15€ + 2€ 145λ + …… 105λ + …… 135λ + …… 75λ + …… 2€ 1,35€ + 0,75€ + 1,85€ + 0,15€ + Πηγή: e-selides.grΕπιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.14
  • 16. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ Α Σ Κ Η Σ Ε Ι Σ 1111.... Μετατρέπω σε ευρώ τα παρακάτω ποσά (τα γράφω ως δεκαδικό αριθµό): π.χ. 110 λεπτά 1,10 270 λεπτά 4 ευρώ και 50 λεπτά 18 ευρώ και 45 λεπτά 10 ευρώ και 15 λεπτά 24 € και 40 λεπτά 20 € και 22 λεπτά 555 λεπτά 2. Μετατρέπω σε λεπτά τα παρακάτω ποσά: π.χ. 2,40 ευρώ 240 λεπτά 132 λεπτά 0,80 ευρώ 357 λεπτά 7,50 ευρώ 595 λεπτά 0,05 ευρώ 1000 λεπτά 3. Συµπληρώνω τα παρακάτω, όπως στο παράδειγµα: π.χ. 40 λεπτά του ευρώ 40 εκατοστά του € 0,40 € 50 λεπτά του ευρώ 8 λεπτά του ευρώ 78 λεπτά του ευρώ 4. Αντιστοιχίζω τα παρακάτω: 0,35 28 λεπτά 0,05 5 λεπτά 0,28 4 λεπτά 1,18 90 λεπτά 0,04 35 λεπτά 0,90 118 λεπτά ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΠΑΓΚΑΛΟΥ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.15
  • 17. ΚΕΦ.16 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ΣΤΑΜΟΣ 1. Σχεδιάζω τα κέρµατα ή τα χαρτονοµίσµατα για την αγορά των ειδών, κάνοντας δυο συνδυασµούς. 2. Μετατρέπω τα λεπτά σε ευρώ, όπως το παράδειγµα. 130 λεπτά του ευρώ 100λ και 30λ 1€ και 0,30€ 1,30€ 155λεπτά του ευρώ 160λεπτά του ευρώ 190λεπτά του ευρώ 260 € 8,40 € Όνομα___________ Επώνυμο__________ Ημερομηνία_________ Όταν κάποιος έχει πολλά χρήματα χρησιμοποιούμε την έκφραση: <<……………………………………………………………………..>> Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.16
  • 18. ΚΕΦ.16 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΦΩΤΗΣ ΣΤΑΜΟΣ 3. Συµπληρώνω: 4. Ο Γιώργος αγόρασε από το φούρνο της γειτονιάς τα είδη της εικόνας. Πόσα χρήµατα πλήρωσε; 1ευρώ και70λεπτά 5. Γράψε µε όσους τρόπους µπορείς το ποσό της εικόνας. 1€ 65λ + …… 25λ + …… 55λ + …… 85λ + …… 2€ 145λ + …… 105λ + …… 135λ + …… 75λ + …… 1€ 0,45€ + …… 0,75€ + …… 0,85€ + …… 0,15€ + …… 2€ 1,35€ + …… 0,75€ + …… 1,85€ + …… 0,15€ + …… 1ευρώ και 60 λεπτά 1€ και 70 λεπτά + 1€ και 60 λεπτά ………. + ………… Θα πληρώσει ………………………………………………………….. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.17
  • 19. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤA MΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ1 (κεφ.16) ΟΝΟΜΑ : ………………………………………………………………………………. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: …………………… 1. Μετατρέπω σε δεκαδική µορφή τα παρακάτω ποσά: π.χ. 40 λεπτά του ευρώ : 0,40 52 λεπτά του ευρώ :……………… 50 ευρώ και 20 λεπτά: ……………..150 ευρώ και 99 λεπτά: ………… 6 λεπτά του ευρώ :……………… 15 ευρώ και 8λεπτά: …………….. 200 ευρώ και45επτά: …………….. 30 λεπτά του ευρώ :……………… 5 ευρώ και 25 λεπτά: …………….. 270 λεπτά του ευρώ :…………… 2. Μετατρέπω σε συµµιγή µορφή τα παρακάτω ποσά: π.χ. 0,40 : 40 λεπτά του ευρώ 0,60 :……………………………………. 0,08 : ………………………………….. 1,45 : ………………………………………… 3,01 :……………………………………. 2,20 : ………………………………….. 0,15 : ………………………………………… 4,63 :……………………………………. 0,01 : ………………………………….. 0,45 : ………………………………………… 3. Πόσα λεπτά είναι: 4 κέρµατα των 10 λεπτών …………………….. 2 κέρµατα των 5 λεπτών: ……………………… 15 κέρµατα των 10 λεπτών …………………….. 5 κέρµατα των 2 λεπτών: ……………………… 4 κέρµατα των 50 λεπτών …………………….. 5 κέρµατα των 20 λεπτών: ……………………… 4 κέρµατα των 5 λεπτών …………………….. 7 κέρµατα των 2 λεπτών: ……………………… 4. Πόσα λεπτά µου λείπουν για να έχω 1 ευρώ αν έχω… 0,3 ………………………………………. 0,25 …………………………………… 0,05 ……………………………………….. 0,72 ………………………………………. 0,55 …………………………………… 15 λεπτά ……………………………………….. 97 λεπτά ………………………………. 50 λεπτά …………………………………… 8 λεπτά …………………………………….. 5. Ποια µέρα η Ντόρα είχε περισσότερα χρήµατα; Δευτέρα Τετάρτη Παρασκευή kyra_daskala 10 χαρτονοµίσµα- τα των 5 ευρώ 120 κέρµατα του 1 ευρώ 70 κέρµατα των 2 ευρώ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής http://xristx.blogspot.gr σελ.18
  • 20. 104 104 16. Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß ¢óêçóç 1 Ôé ìðïñïýìå í’ áãïñÜóïõìå áí Ý÷ïõìå: • ðåñßðïõ 2 ; ................................................................................................................................... • ðåñßðïõ 10 ;................................................................................................................................... • ðåñßðïõ 100 ;................................................................................................................................. • ðåñßðïõ 300 ;................................................................................................................................. Ëýóç • 1 ìåãÜëï ìðïõêÜëé êüêá-êüëá. • ¸íá åéóéôÞñéï áãþíá ìðÜóêåô. • ¸íá DVD. • Ìßá ôçëåüñáóç • Ìéá ôõñüðéôá • 1 ðßôóá êáé Ýíá áíáøõêôéêü • 1 ðïäÞëáôï • Ìéá ôçëåüñáóç êáé Ýíá DVD. ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 1 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 8
  • 21. 105 105 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 2 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 8 Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß 1 1 1 1 4 3 11 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 3 1 2 1 1 1 1 1 1 3 1
  • 22. 106 106 Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß ¢óêçóç 2 Óõìðëçñþíù óýìöùíá ìå ôï ðáñÜäåéãìá: • 40 ëåðôÜ ôïõ ; →→→→→ 40 åêáôïóôÜ ôïõ →→→→→ 0,40 • ......................... →→→→→ 68 åêáôïóôÜ ôïõ →→→→→ ....... • 15 ëåðôÜ ôïõ ; →→→→→ ............................. →→→→→ ....... • ......................... →→→→→ ............................. →→→→→ 0,42 Ëýóç • 40 ëåðôÜ ôïõ ; → 40 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,40 • ......................... → 68 åêáôïóôÜ ôïõ → ....... • 15 ëåðôÜ ôïõ ; → ............................. → ....... • ......................... → ............................. → 0,42 68 ëåðôÜ ôïõ 0,68 42 ëåðôÜ ôïõ 15 åêáôïóôÜ ôïõ 42 åêáôïóôÜ ôïõ 0,15 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 3 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 8 • 30 ëåðôÜ ôïõ → 30 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,30 • 55 ëåðôÜ ôïõ → 55 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,55 • 5 ëåðôÜ ôïõ → 5 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,05 • 25 ëåðôÜ ôïõ → 25 åêáôïóôÜ ôïõ → 0,25
  • 23. 107 107 Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 4 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9 Ó Ë Ë Ó Ó ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 5 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9 185 ëåðôÜ ôïõ 248 ëåðôÜ ôïõ 48 ë.200 ë. 2 0,480,851 1,85
  • 24. 108 108 ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 6 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9 65ë. 80ë. 58ë. 25ë. 0,50ë. 0,25ë. 0,20ë. 0,77ë. 1 . 80ë. 125ë. 150ë. ¢óêçóç 3 Ï ÐÝôñïò ðÞãå óôï âéâëéïðùëåßï êáé áãüñáóå ôá åßäç ôçò åéêüíáò. Ðüóá ÷ñÞìáôá ðëÞñùóå; 12 90 ëåðôÜ 7 10 ëåðôÜ Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß
  • 25. 109 109 Ëýóç ÁðÜíôçóç óôçí Üóêçóç 7 ôåôñ. åñãáóéþí â, óåë. 9 14 100ë Þ 1 15 Íïìßóìáôá êáé äåêáäéêïß áñéèìïß