특수교육에서 스마트러닝이 필요한가요? 스마트티칭이 필요한가요? 스마트해지는 세상에 적응하고 통합되어야 할 장애아동의 미래를 대비시킬 수 있는 교육자에게 필요한 기본 마인드를 위한 강의입니다.

1. 한양대학교 교육공학과 겸임교수 ㈜쌤스토리 대표이사 김성남

2. 1 지금 우리가
살고 있는 세상은

3. 2012년 인터넷이 가능한
디바이스의 수는
100억개
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4. 2011년 인터넷 서비스
이용자 수
2,100,000,000명
전세계 인구의 1/3
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5. 1분 동안
인터넷에서
일어나는 일
4/11/2013 5
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6. 571개
새로이 만들어지는 웹사이트
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7. 48시간
유튜브에 새로 업로드되는 영상
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8. 2,000,000
번의 검색이 일어나고 있습니다.
4/11/2013 8
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9. 684,478
개의 컨텐츠가 공유되고 있습니다.
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10. 트위터로 주고 받는 메시지의 수
100,000개 이상
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11. 3,125개
Flickr 에 새로 업로드 되는 사진
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12. 온라인 쇼핑에 쓰는 돈
312,000,000원
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13. 47,000
개의 앱이 앱스토어에서 다운로드
되고 있습니다.
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14. 소비 여가
정보
의사소통
사회적 관계
이동
지원망 자립생활
지식 학습
통신
역량강화
사회통합
공동체 참여
공유
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15. 2 스마트 러닝?
스마트 티칭!

16. 스마트 러닝 정말 필요한가?
1. 사회 변화=삶의 질 변화
2. 정보격차=삶의 격차인 시대
3. 특수교사의 책무: 장애학생의
미래의 삶을 준비시키는 일
4. 사회적응, 격차해소, 삶의 질 확
보에 중요한 역할
4/11/2013 16
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17. • 당신은 디지털 원주민 or 디지
털 이주민 ?
• 19세기에 만들어진 지식,도구,
자료로 20세기에 교육을 받은
교사가 21세기에 자라난 아이
들을 가르치는 상황
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18. 키워드
모바일 &
소셜미디어
스마트 기술
Universal
Design for Web 2.0
Learning
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19. 키워드
의사소통 이동/통신
대인관계 위치기반
정보교류 융합
보편적 접근 개방
교육과정의 참여
통합 공유
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20. PC를 통한 생산성과 정보 활용
31%
•
이용맥락
사무실 / 집에서
24% 집 밖에서
미디어 중
• 정보생산, 과제해결중심
•
•
시간과 집중력이 필요
진지한 사고와 깊이
PC 이용 비율
69%
집에서
있는 연구 태도 필요
PC 사용 이유:
정보검색 40%
최신정보유지 29%
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21. 스마트폰을 통한 의사소통 및 정보교류
38% 40%
집밖에서
이용맥락 미디어 중
스마트폰 이용 비율
• 집과 이동 중에
모두 사용 60%
• 연결과 의사소통 스마트폰 사용 이유: 집에서
• 짧은 시간 이용
• 빠르고 즉각적인 정 의사소통 54%
보전달 및 교류
여가 33%
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22. 태블릿을 통한 여가와 정보교류
태블릿 사용 이유:
여가 63% 21%
집밖에서
의사소통 32%
이용맥락
• 주로 집에서 사용
79%
집에서
• 여가와 웹서핑
• 사용시간이 길고 미디어 중
몰입도가 높음
• 편안한 여가와 휴식의
태도로 접근
9% 태블릿 사용비율
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23. 도전: 할 수 있습니까?
화면잠금 해제 웹사이트의 이미지 저장하기
앱 아이콘 정렬 현재화면 이미지로 캡쳐하기
웹페이지 최상단으로 바로가기
화면키보드로 빠르게 입력하기
전원 및 배터리 관리
앱 종료/삭제하기
텍스트 복사-붙여넣기
기본 검색엔진 변경하기
바탕화면에 폴더 만들기/이름바꾸기
다양한 멀티터치 동작 사용하기
바탕화면에 웹 바로가기 아이콘 만들기
키보드 모양/종류 바꾸기
동영상 촬영 후 메일로 보내기 음성인식/음성합성 사용하기
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24. 3 소프트웨어
+ 컨텐츠
= 앱(applications)

25. 앱스토어 생태계
2012년 말 기준
800,000+ 앱 개수
350 억+ 다운로드 횟수
89,000+ 교육용 앱 개수
구글 play 스토어 전체 앱 수 700,000 개로 추정됨
교육용 앱의 수는 38,000 개 정도로 추정됨
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26. Bloom 목표 행동 분류에 따른 앱의 예
창출
평가
분석
응용(적용)
이해
기억
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27. Gardner 다중지능 분류에 따른 앱의 예
개인지능
대인관계 지능
시공간 지능
음악적 지능
언어능력
논리수학적 지능
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28. 21세기에 필요한 Skill 과 Literacy 에 따른 앱의 예
정보 Literacy
미디어 Literacy
네트워크 Literacy
글로벌 Literacy
정보창출/창의성
의사소통/협력
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29. PC 기반 컨텐츠의 예 (시연)
수학
컨텐츠
사례
사회성 국어/언어
컨텐츠 컨텐츠
사례 사례
일상생활 인지훈련
컨텐츠 컨텐츠
사례 사례
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30. IPAD로
수업하기
현존하는 최고의 태블릿
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31. • 앱스토어중 가장 많은 특수교육 분야의 앱 보유
• 장애인을 위한 접근성 기능이 가장 우수함
• (유일한 지적장애인을 위한 접근성 기능 내장)
• 기관 예산으로 유료 앱 구매 가능(선물하기 통한 업체
구매대행 가능)
• 가장 사용하기 쉬운 인터페이스
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32. IPAD 의 기본 사용법
http://www.youtube.com/watch?v=kpVQg6ydnq8
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33. 특수교육용 앱 소개(시연)
수학 미술/언어 음악 국어/언어
MathBoard Singing Fingers Magic Piano ABA flash card
국어/의사소통 과학/언어 기초학습기능 실과/직업
Bitsboard Mini adventure Play123 Make Sandwich
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34. 잊지 말아야 할 것
중요한 것은 테크놀로지가
아니라 가르치는 사람!
교사가 학생-교육과정을
지원하는 도구, 자료를 스
마트하게 이용하는 것이
스마트러닝의 출발점이자
최종 목적지임
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35. 특수교사를 위한 무료 학습자료실
 www.ucando.co.kr
무료 영상강의 및 장애아용 어플 소개영상
(유튜브 채널)
 www.youtube.com/ucdmaster
ICT 관련 정보 및 지원 페이스북
 www.facebook.com/specialtechnology

36. 특수교육학 박사 김성남
(주)쌤스토리 대표이사
한양대학교 교육공학과 겸임교수
E-Mail ssamstory@hanmail.net
H.P 010.5202.7686
TEL 070.4404.8887