Chudur1
- 2. Түлхүүр үг
би
харц
аав
чөдөр
Хаясан
Харамссан
Гэмшсэн
Харамссан
Зэмлэсэн
Ширтэх
Ороолгох
Ороолгуул
сан
Ухаарсан
- 3. • Дээрх түлхүүр үгсийн холбоог гаргаж
дэмжих үйлийг гаргаснаар эхийн
сэдэв, гол санааг гаргах болно.
• Эхийн сэдэв:Шийтгэл
• Эхийн гол санаа: Ухаантай эцэг эх
харцаараа үр хүүхдээ хүмүүжүүлдэг.
- 5. Чөдөр
Ааваараа би чөдөр зангидахыг
заалгана .Торго шиг зөөлөрсөн эр сур
гарынх нь аясаар ид шидийг олно.
Хоёр алгаа үлээн байж, эр сурыг
томохуй дор чөдрийн сум бий болно.
Аав хэлнэ.”Эрч нь сайн тусмаа улам
бөх болно. Дараа нь аав, хааг нь
гаргалаа. Чөдрийн хаа гэж урд
талынх нь хоёр салааг хэлнэ.
- 6. Төөлнө, сөөмлөнө. Дөрвөн хуруу
тавьж, тавьж хэмжинэ. Аав хэлнэ.
Хэмжээ нарийн байх учиртай. Эс
тэгвээс морь зовоочихно. Сураа
давхарлаж, шилбийг хийнэ. Торго
шиг эр сураас хамгийн зөөлнийг
нь сонгоно.
- 7. Дараа нь гогцоогоо гаргана.
Тэгээд хумсыг нь хийнэ дээ.
Зөөлөн хуш мод бүр ч их
тохиромжтой. Чөдрийн алга
ийнхүү бий болно. Аав хэлнэ.
Морины сагаг зулбалахгүй
боллоо. Үс нь гэмтээгүй хөлтэй
морь үлийнд бүдрээд унадаггүй
юм.
- 8. Чөдөр зангидахуй дор ухаан
төвлөрч гарт бяд суунам. Би
чөдөр зангидах дуртай билээ.
Аав минь хол ойрын хүнийг л
унаанаас нь салгав даа гэдэг сэн.
Таны үг одоо ч миний чихэнд
сонсогдном. Би хүүдээ энэ үгийг
улбаалан захина. Хүн бүр өөр
өөрийн хүлэгтэй билээ.
- 9. • Чөдөр гэхэд урд хоёр хаа нь тэнцүү биш
нэг хуруу урт богино байдаг нь хүчийг
сарниулж буй фрактал бүтэц
(замбараагүй)-ийн хуулиар тооцсон
хэрэг аж. Яг тэнцүү хийчихвэл мэдээж
хоёр хөлний алхаа тэнцүү тул уг чөдөр
тэсдэггүй, урт богино учраас тиймхэн
тооцоонд хүч нь сарниж "замбааргүй"
хэлбэр морины их хүчийг өчүүхэнд
оруулдаг аж.
- 10. Эр сур
Торго шиг
зөөлөрсөн
Чөдрийн хаа
төөлөх
сөөмлөх
шилбэ
гогцоо
хумс
Ид шидийг олох
хуш
Чөдрийн алга
сагаг
Үс гэмтэх
үлийд
Гарт бяд суух
Унаанаас салгах
Улбаалан захих
Фрактал бүтэц
