1. KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL 2013/2014
MGMP BAHASA INGGRIS SMP KAB. WONOGIRI
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pembuat Kisi-Kisi
:
:
:
:
SMP
Bahasa Inggris
VII /I
Sri Nurhasanti, S.Pd
Tahun Pelajaran
Waktu
Jumlah Soal
No.
Urut
Kompetensi Dasar/ Indikator
Bahan
Kelas/ smt.
Materi
Indikator Soal
(1)
(2)
(3)
(4)
: 2013 / 2014
: 120 menit
: 50 soal Pilihan ganda
5 Essay
(5)
Bentuk Tes No. Soal
(6)
(7)
1
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Teks functional berbentuk Mengidentifikasi makna tersurat
caution/notice di
Mengidentifikasi makna tersirat (tempat
lingkungan sekolah
notice/caution ditemukan)
PG
1
2
2
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Reading
Sebuah identity card dari
seorang siswa
Mengidentifikasi tujuan komunikatif sebuah ID
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi tersirat
Mengidentifikasi padanan kata tertentu
Mengidentifikasi makna kata/frase
PG
3
4
5
6
7
3
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Teks functional
Tentang jadwal pelajaran
selama satu minggu
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi rinci tersirat
Mengidentifikasi informasi rinci faktual
PG
8
9
10
11
4
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Teks monolog sederhana Mengidentifikasi gambaran umum dari teks
tentang pemaparan jati diri Mengidentifikasi informasi tersirat
Mengidentifikasi makna kata tertentu
Mengidentifikasi padanan kata tertentu
Mengidentifikasi reference
PG
12
13
14
15
16

2. 5
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Reading
Teks fungsional berbentuk
family tree dari keluarga
tertentu dengan uraian
singkat
Mengidentifikasi tujuan komunikatif teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi tersirat
Mengidentifikasi informasi factual
Mengidentifikasi reference
PG
17
18
19
20
21
6
6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis VII/1
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Writing
Jumbled words berbentuk
notice atau caution di
lingkungan sekolah
Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat
berbentuk notice
Menyusun kata-kata acak berbentuk perintah untuk
menjaga kebersihan kelas/lingkungan
PG
7
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Reading
Teks fungsional berbentuk
pengumuman tentang
kegiatan sekolah
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi tersirat
Mengidentifikasi reference
8
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional VII/1
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Reading
Teks fungsional berbentuk
letter dari seorang cucu
kepada neneknya
Mengidentifikasi tujuan komunikatif teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi tersirat
Mengidentifikasi padanan kata tertentu
Mengidentifikasi reference
PG
28
29
30
31
32
9
6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulisVII/1
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Writing
Teks rumpang tentang
pemaparan jati diri
Melengkapi teks rumpang tentang pemaparan jati
diri dengan adjective, verbs, noun dan adverb
yang dihilangkan
PG
33
34
35
36
10
6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulisVII/1
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Writing
Menyusun beberapa kalimat tentang pemaparan jati
Jumbled sentences tentang diri menjadi paragraph yang baik
pemaparan jati diri
Menyusun beberapa kalimat acak tentang
perkenalan diri
22
23
24
25
26
27
PG
37
38

3. 11
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang VII/1
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Reading
Teks sederhana tentang
keluarga tertentu
5.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional
pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang VII/1
berkaitan dengan lingkungan terdekat
Reading
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Teks fungsional berbentuk Mengidentifikasi informasi tersirat
daftar belanja
Mengidentifikasi makna kata/frase
13
6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulisVII/1
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Writing
Teks rumpang tentang
daily activities
14
6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis VII/1
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat
15.
12
Mengidentifikasi gambaran umum teks
Mengidentifikasi topik sebuah paragraf
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi reference
Mengidentifikasi makna kata denotasi dari sebuah
kata tertentu
PG
PG
44
45
46
PG
47, 48,
49, 50
Writing
Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah
Teks sederhana berbentuk surat
surat
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat dari surat
Essay
1
VII/1
6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Writing
Menceritakan jadwal dalam satu hari dengan kataTeks berbentuk jadwal
kata sendiri
pelajaran dalam satu hari
lengkap jam dan nama guru
Essay
3
16
6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulisVII/1
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat.
Writing
Diberikan beberapa kata acak, siswa dapat
Jumbled words berbentuk menyusunnya menjadi sebuah notice/caution yang
notice/caution.
bemakna
Essay
4
17.
VII/1
Writing
Diberikan beberapa kalimat tentang hobby
Jumbled sentences tentang seseorang, siswa menyusun menjadi paragraph
hobby
yang baik dan bermakna
Essay
5
6.2. Mengungkapkan langkah retorika dalam teks tulis
Melengkapi beberapa kata yang hilang yaitu kata
kerja, keterangan, adjective dan kata benda
39
40
41
42
43
2

4. fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Wonogiri, 25 Oktober 2013
Ketua MGMP B. Inggris
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.
NIP 19690820 199802 1 004