348 уроки русского языка. 3 кл. климанова л.ф, бабушкина т.в-2009 -95с
Общие и специальные ИВС
1. Уроки 4 и 5
Общие и специальные
средства выразительности в тексте
Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования
2. Цели:
1) Учиться анализировать текст с точки зрения
использования автором изобразительновыразительных средств языка;
2) закрепить знание общих и специальных
выразительных средств в ходе работы с электронным
словарём литературоведческих терминов;
3) вырабатывать навык выполнения задания высокой
степени сложности В8 ЕГЭ в ходе практических
упражнений.
3. Актуализация известных знаний по теме урока
1. Ознакомьтесь с заданием В8 демоверсии -2009 ЕГЭ по
русскому языку.
2.Дайте определение имеющимся в задании изобразительновыразительным языковым средствам и укажите их место в
данной классификации.
http://eor.edu.ru/wps/PA_1_0_1BP/dynamic/card.jsp?card_id=6883&category_
id=16000&filter_10051=10062
5. Усвоение образца комплексного применения ЗУН.
1 группа – решение кроссворда,
2 группа – найдите в предложении заданное
выразительно-изобразительное средство и выделите
его.
3 группа – пользуясь списком терминов и электронным
словарѐм, установите связь между общими и
специальными изобразительно-выразительными
средствами.
6. Выполнение задания В8 из демоверсии – 2009 ЕГЭ по
русскому языку
Алгоритм рассуждения
1. Квалифицируйте каждый термин из списка согласно
классификации средств выразительности (лексикофразеологические, синтаксические, общие
специальные: тропы и риторические фигуры;
звукопись).
2. Обратите внимание на слова-подсказки в тексте
задания: …с помощью такого синтаксического
средства выразительности, такой троп, как и т.п.
3. Если в качестве варианта ответа вы выбираете
троп, то помните, что в основе его должно лежать
переносное значение.
7. Выполнение задания В8 из демоверсии – 2009 ЕГЭ по
русскому языку
Образец рассуждения. В задании В8 демоверсии два раза употреблено
словосочетание «синтаксическое средство», поэтому, явно, что в ответе не
может быть термина, относящегося к лексико-фразеологическим
средствам выразительности.
Произведя несложный анализ легко определить, что В. Ганичев
вспоминает о легендарном адмирале Ушакове, используя следующие
синтаксические средства выразительности: вопросительные
предложения (предложения 4, 5), и инверсию - «людей везучих» в
предложении 14, «глаза его» в предложении 17.
Разбор оставшихся примеров поможет провести следующее
рассуждение, если перед нами троп, то слово должно иметь не прямое, а
переносное значение. Если значение слов прямое, то это, скорее всего,
синтаксическое средство. Поэтому «таланта, гения, пророка в своѐм
окружении» - это ряд однородных членов (в словах этого ряда
отсутствует переносное значение), а «ладошки волн»; «набежал ветер,
пытаясь закутать, запеленать адмирала» - троп, из предлагаемого
перечня мы без труда определяем, что это разновидность метафоры –
олицетворение.
8. Закрепление изученного материала и тренировка
применения его на практике.
Тестовые задания по типу В8
http://www.fipi.ru/view/sections/143/docs/
Задания на анализ изобразительно -выразительных
языковых средств
http://eor.edu.ru/wps/PA_1_0_1BP/dynamic/card.jsp?card_id=
6882&category_id=16000&filter_10051=10062
http://eor.edu.ru/wps/PA_1_0_1BP/dynamic/card.jsp?card_id=6
884&category_id=16000&filter_10051=10062
*В случае ошибочного ответа выполните работу над ошибками в
тетрадях: запишите определение термина, на знание которого была
допущена ошибка, и пример использования его в речи, можно
пользоваться материалом задания.
9. Итог урока
Как оцениваете свою работу на уроке?
Что узнали нового и полезного на уроке?
Как вы считаете, что необходимо для успешного
выполнения задания В8 на экзамене?
10. Список литературы и Интернет-ресурсов
1. Архарова Д.И., Долинина Т.А., Чудинова А.П. Русский язык.
Единый государственный экзамен. Анализ текста и написание
рецензии. – М.: Айрис-пресс, 2005г.
2. Лимонад Т.В. С сочинением на «ты»: Пособие для
старшеклассников и абитуриентов. – М.: Школьная пресса,
2002г.
3. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. – М.: Рольф,
айрис-пресс, 1998г.
4. Словарь литературоведческих терминов
http://www.gramma.ru/LIT/?id=3.0
5. Материалы сайта ФИПИ
www.fipi.ru
6. Материалы ФЦИОР
www.eor.edu.ru