SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Перейти к тренажёру

Перейти к тесту
1. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен
выбрать один правильный.
2. Если ты выбрал правильный ответ, появится
«плюс».
3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».
4. Переход к следующему заданию осуществляется по
кнопке внизу.
1.

Назовите средство выразительности ,которому характерно:
Перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

Антитеза

-

Гипербола

-

Олицетворение

+

Эпитет

-
2.

Фигура, предполагающая такое выстраивание в одной фразе слов,
где каждое из последующих в ряду сильнее, выразительнее
предыдущего характеризует предмет речи, отражает смысл
высказывания

Градация

+

Анафора

-

Эпифора

-

Литота

-
3.

Назовите средство выразительности ,которому характерно
выражение мысли с помощью антонимов, которые соединяются в
одной фразе

Литота

-

Антитеза

+

Градация

-

Анафора

-
4.

Назовите средство выразительности ,которому характерна
постановка в начало каждого предложения или каждой части
сложного предложения одного и того же слова. Это помогает
усилить смысл этого самого важного, с точки зрения автора,
слова

Антитеза

-

Градация

-

Эпифора

-

Анафора

+
5.

Назовите средство выразительности ,которому характерно
завершение одних и тех же строк, строф, колонов или фраз одним и
тем же словом или выражением, образно выражающим идею
произведения, главную мысль его

Градация

-

Анафора

-

Эпифора

+

Антитеза

-
6. Назовите средство выразительности ,которому характерно
чрезмерное преуменьшение того, о чём говорится

Гипербола

-

Литота

+

Эпифора

-

Градация

-
7.

Назовите средство выразительности ,которому характерно
сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

Анафора

-

Сравнение

+

Эпитет

-

Эпифора

-
8.

Назовите средство выразительности ,которому характерно
необычное соединение слов, выражающих логически несовместимые
понятия, резко противоречащие по смыслу и взаимно исключающие друг
друга

Инверсия

-

Антитеза

-

Оксюморон

+

Эпифора

-
9.

Назовите средство выразительности ,которому характерно
расположение слов в ином порядке ,чем это установлено грамматическими
правилами

Инверсия

+

Эпифора

-

Анафора

-

Параллелизм

-
выразительности ,которому характерен
10. Назовите средствотекста на одинаковом расположении сходных членов
прием построения
предложения в нескольких смежных предложениях

Антитеза

-

Оксюморон

-

Инверсия

-

Параллелизм

+
Знания отличные! Перехожу к тесту!

Было много ошибок, необходимо поработать с
терминами
1. Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание
имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.
Оксюморон

+

Антитеза

-

Метафора

-

Сравнение

-
Оксюморон

-

Антитеза

-

Анафора

-

Градация

+
Анафора

-

Оксюморон

-

Антитеза

+

Анафора

-
Олицетворение

-

Антитеза

+

Сравнение

-

Метафора

-
Парцелляция

-

Градация

-

Литота

+

Анафора

-
Эпитет

-

Гипербола

+

Литота

-

Метафора

-
Метафора

-

Оксюморон

-

Анафора

+

Эпифора

-
Эпитет

-

Эпифора

+

Анафора

-

Параллелизм

-
Антитеза

+

Сравнение

-

Метафора

-

Метафора

-
Оксюморон

-

Эпифора

-

Антитеза

-

Метафора

+
Использовался шаблон Захаровой Т.А., методиста Рязанского
института развития образования и
БайдаковойТ. Б., учителя русского языка и литературы
МОУ СОШ № 3 г.Амурска Хабаровского края

More Related Content

Viewers also liked

Общие и специальные ИВС
Общие и специальные ИВСОбщие и специальные ИВС
Общие и специальные ИВСМАОУ СОШ №96
 
Практикум по определению средств выразительности. 3 през
Практикум по определению средств выразительности. 3 презПрактикум по определению средств выразительности. 3 през
Практикум по определению средств выразительности. 3 презМАОУ СОШ №96
 
В6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительностиВ6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительностиМАОУ СОШ №96
 
учим понимать метофору
учим понимать метофоруучим понимать метофору
учим понимать метофоруМАОУ СОШ №96
 
Учимся находить сравнение.
Учимся находить сравнение.Учимся находить сравнение.
Учимся находить сравнение.МАОУ СОШ №96
 
средства художественной выразительности
средства художественной выразительностисредства художественной выразительности
средства художественной выразительностиМАОУ СОШ №96
 
метонимия.синекдоха
метонимия.синекдохаметонимия.синекдоха
метонимия.синекдохаМАОУ СОШ №96
 

Viewers also liked (12)

Общие и специальные ИВС
Общие и специальные ИВСОбщие и специальные ИВС
Общие и специальные ИВС
 
Практикум по определению средств выразительности. 3 през
Практикум по определению средств выразительности. 3 презПрактикум по определению средств выразительности. 3 през
Практикум по определению средств выразительности. 3 през
 
В6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительностиВ6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительности
 
учим понимать метофору
учим понимать метофоруучим понимать метофору
учим понимать метофору
 
общее по ивс
общее по ивсобщее по ивс
общее по ивс
 
Учимся находить сравнение.
Учимся находить сравнение.Учимся находить сравнение.
Учимся находить сравнение.
 
Тайны зимы. Эпитет
Тайны зимы. ЭпитетТайны зимы. Эпитет
Тайны зимы. Эпитет
 
средства художественной выразительности
средства художественной выразительностисредства художественной выразительности
средства художественной выразительности
 
метонимия.синекдоха
метонимия.синекдохаметонимия.синекдоха
метонимия.синекдоха
 
ивс
ивсивс
ивс
 
роль ивс в тексте
роль ивс в текстероль ивс в тексте
роль ивс в тексте
 
читат. дневник
читат. дневникчитат. дневник
читат. дневник
 

Тренажёр. Тропы и фигуры