SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
"Қазтұтынуодағы Қостанай экономика колледжi" Мекемесі
Учреждение "Костанайский экономический колледж Казпотребсоюза"
САБАҚ ЖОСПАРЫ
ПЛАН ЗАНЯТИЯ (УРОКА) № _____
Пән
Дисциплина «Аудит»
Тақырыбы
Тема «Проверка ведения бухгалтерского учета кассовых операций в организации»
Сабақтың түрі
Тип урока Практическое занятие (урок закрепления знаний, умений и навыков)
Вид урока Деловая игра: «Сотрудничество»
Форма проведения. Проблемно-поисковая практическая работа
Методы проведения. Дискуссия, самостоятельная работа, работа в группах.
Сабақтың мақсаттары
Цели урока
білімділік
образовательные:
-формировать представление о порядке ведения кассовых операций в организации учета
денежной наличности в кассе предприятия;
- активизировать знания, понятия и навыки в области бухгалтерского учета;
- оценивать уровень знаний студентов.
дамытушылық
развивающие:
- развивать самостоятельность и активность в поиске знаний, творческий подход к
подготовке выступлений;
- развивать речь, память и умение отстаивать свою точку зрения;
- развивать организаторские и коммуникативные способности.
тәрбиелік
воспитательные:
- формировать культуру общения;
- прививать навыки коллективной выработки и принятия решений;
- формировать умение обмениваться мнениями;
- вызвать у студентов интерес к изучаемой теме, дисциплине.
әдістемелік
методические:
- смоделировать игровую ситуацию, приближенную к жизни;
- показать возможность применения к конкретной жизненной ситуации полученных
знаний;
- создать деловую атмосферу совместной деятельности обучающихся и преподавателя.
Біліктілік талаптары
Квалификационные требования
оқушылар білуі тиіс
обучаюшиеся должны знать: основные правила ведения бухгалтерского учета в части
документирования всех хозяйственных действий и операций, законодательные и нормативно-
правовые акты, регулирующие аудиторскую деятельность; последовательность проведения
аудита денежных средств;
оқушылар үйренуі тиіс
обучаюшиеся должны уметь:
• оформлять: ПКО, РКО, отчет кассира, делать записи в Ж/О и ведомость №1.
• составлять: письмо – предложение, письмо – обязательство о согласии на проведение
аудита, договор на оказание аудиторских услуг, общий план аудита, программа аудита,
первичные документы по кассе, АКТ проверки наличия денежных средств в главной
кассе, аудиторское заключение.
Сабақтың жабдықтары
Оборудование урока
көрнекілік құралдар
наглядные пособия: Правила ведения бухгалтерского учета (от 31 марта 2015 года № 241),
Типовой план счетов бухгалтерского учета, Налоговый кодекс, 100 конкретных шагов
Президента Н.Назарбаева (93,94 шаг)
үлестірімді құралдар
раздаточный материал: письмо – обязательство о согласии на проведение аудита, договор на
оказание аудиторских услуг, общий план аудита, программа аудита, первичные документы по
кассе и АКТ проверки наличия денежных средств главной кассы
Межпредметные связи: Экономика организации, Налоги и налогообложение, Финансовый учет,
Экономический анализ предприятия, Анализ финансовой отчетности, Автоматизация
бухгалтерского учета программы 1С: Бухгалтерия.
Внутрипредметные связи: «Аудит операций с денежными средствами»
Әдебиет
Литература Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности, стр. 91 – 102
Сабақтың мазмұны
Содержание занятия
Кезеңдері
Этапы
Уақыт
Время
1. Организационная часть 1 мин
2. Активизация учебной деятельности обучающихся 2 мин
3. Мобилизация учебной деятельности обучающихся: 3 мин
4. Практическая работа 65 мин
5. Заключительная часть урока 7 мин
6. Домашнее задание 2 мин
Сабақтың барысы
Ход урока
Оқутышының іс - әрекеті
Деятельность преподавателя
Оқушының іс -
әрекеті
Деятельность
обучающихся
1. Организационная часть: приветствие, проверка готовности аудитории и
группы к занятию, выявление отсутствующих
1. Вводный инструктаж – основные правила поведения: Эмоции не должны
превышать допустимый уровень, корректность, культура общения и
уважительные взаимоотношения на уроке
Приветств
уют препо
-
давателя
подают
рапортичк
у
2.Активизация учебной деятельности обучающихся: сообщение темы
урока: «Проверка ведения бухгалтерского учета кассовых операций в
организации».
Слушают,
записывают
3.Мобилизация учебной деятельности обучающихся: раскрытие
практической значимости занятия – деловой игры: «Сотрудничество».
1. Пояснение значения темы в практической деятельности
2. Проверка уровня готовности обучающихся к деловой игре
3. Уточнение сценария, корректировка ролей и функциональных
обязанностей
4. Распределение заданий на деловую игру, бланков и других материалов
Слушают,
записывают
4.Практическая работа
4.1. Основная часть – проведение проблемно-поисковой практической
работы - 65 мин
4.1.1Подготовительный этап игры: - 12 мин.
- деление группы на рабочие подгруппы;
- назначение экспертов -2 мин
- знакомство с ситуацией, инструктаж.
• производственная ситуация – 2 мин
• участник следственной группы – 2 мин
• рассказ кассира – бухгалтера – 6 мин
4.1.2 Первый этап игры: изучение заданий - 8 мин.
- работа рабочих подгрупп;
- работа экспертов.
4.1.3 Второй этап игры: - 15 мин.
- выполнение квалификационных заданий.
4.1.4 Третий этап игры: 30 мин.
- презентация заданий подгрупп
- обсуждение работы подгрупп и экспертов.
Слушают,
записываю
т
поясняют,
защищают
5.Заключительная часть урока
5.1 Подведение итогов.
5.2 Оценка знаний.
5.3 Комментарий преподавателя.
Слушают,
отвечают
6. Домашнее задание: Закрепить и доработать пройденный материал
согласно учебной литературы:
1. Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности, стр. 91 – 102
2. Лекционный материал.
Записывают
домашнее
задание
Оқытушы
Преподаватель: _____________________ А.Ж. Кусымбаева
В качестве знакомства с ситуацией преподаватель зачитывает
Производственная ситуация:
Представьте себе небольшое двухэтажное здание, весь первый и половину второго этажа
занимает наше проверяемое предприятие ТОО «Армада», вид деятельности которого
реализация запчастей на с/х технику.
Здание находится в центральной части села и дела у нашего предприятия, скажем прямо,
идут неплохо.
Оно периодически сдавало в банк суммы выручки и действовало, как казалось всем, строго в
соответствии с законодательством.
Но вот в один из понедельников директор как всегда пришел на работу без опозданий,
открыл дверь своего кабинета на втором этаже и уютно расположился в кресле, обдумывая
очередность своих последующих действий.
Его раздумья прервала резко открывшаяся дверь и вбежавший главный бухгалтер: «У нас
происшествие – нас обокрали».
Директор тут же отдал распоряжение главному бухгалтеру никого не впускать в помещение
кассы до прибытия милиции. Сам принялся набирать 02 на телефонном аппарате.
Милиция приехала через полчаса. Следственная группа сразу же попросила проводить их на
место происшествия.
Задание для кандидатов подгруппы «Следственная группа»
1.Касса располагалась на первом этаже. Они посмотрели на единственную хрупкую дверь
кассы. Рядом с ней на деревянном дверном косяке виднелись три выемки от ударов чем-то
тяжелым и тупым. Четвертый удар явно попал в цель – около замочной скважины было только
одно углубление. Этого удара было достаточно, чтобы дверь почти слетела с петель – на ней
был только один замок и никаких дверных накладок и усиленных навесов.
2.Вся электропроводка в кассе проходила прямо по стенам. Охранно-пожарная сигнализация
и освещение были смонтированы раздельно.
Включатель электропитания кассы находился здесь же – он был спрятан за задней стенкой
несгораемого шкафа.
3.На окне кассы были прикручены декоративные решетки, сделанные из стальных прутьев
диаметром 10 мм. Из таких же стальных прутьев была сделана решетка в виде «солнца» на
окошке для выдачи денег.
Требуется сделать необходимые выводы. Ваши ответы должны быть составлены в
соответствии с Правилами ведения кассовых операций в РК.
Задания для кандидатов подгруппы: «Я кассир - бухгалтер»
Кассир-бухгалтер - Арыстанова Айжан Талгатовна начала свой рассказ:
1. 15 – го числа каждого месяца мы выплачиваем заработную плату нашим сотрудникам.
Прошлый четверг как раз и было 15 – е число. Поэтому я, как полагается, за день до этого
рассчитала в расчетно-платежной ведомости общую сумму заработной платы, выписала на эту
сумму один расходный кассовый ордер.
2.В четверг утром директор дал мне свою машину, водитель которой был еще и в качестве
охраны, и я получила в банке необходимую сумму на выплату заработной платы. В понедельник
19 – го числа завершался трехдневный срок, по которому законодательство разрешает хранить в
кассе наличные деньги на выплату зарплаты сверх установленных лимитов. К концу рабочего
дня пятницы сумма сверхлимитных денежных средств составила свыше 15000 тн. Конкретнее
можно посмотреть по кассовой книге.
3.В четверг и пятницу я выдавала заработную плату нашим работникам.
На платежных ведомостях были сделаны все необходимые и достаточные для выдачи денег
надписи и подписаны главным бухгалтером.
4. Я знаю в лицо не всех работников, поэтому многие из них предъявляли мне паспорт или
удостоверение, выданное нашим предприятием.
5.Вместо двоих наших сотрудников зарплату получали их жены. Я разрешила им расписаться
вместо мужей и выдала деньги.
6.В пятницу во второй половине дня мне пришлось отлучиться по семейным
обстоятельствам. Так что последним пяти работникам деньги выдавала Бухгалтер
материального стола – Мауленова Динара Ильясовна. Она заменяет меня в мое отсутствие.
7.В конце каждого дня я подвожу промежуточные итоги, подсчитываю все оставшиеся
деньги, сверяю их с остатками и прячу их в наш «сейф». Так мы называем единственный ящик
моего письменного стола, который закрывается на ключ. Там деньги остаются на ночь. У нас в
кассе есть, конечно же, и сейф, но недельки две назад в нем сломался замок, и с того времени
мы пользуемся ящиком стола. Об этом, естественно, никто кроме меня, директора, главного
бухгалтера и старшего бухгалтера не знал.
8.В пятницу я подвела общие итоги. В конце платежных ведомостей я сделала надписи о
фактически выплаченных суммах и сверила их с общим итогом.
9.За эти два дня деньги получили почти все, кроме двоих заболевших сотрудников, один их
которых должен был уехать в командировку.
10. 16 –го числа на сумму командировочных я составила расходный кассовый ордер, и
чтобы он никуда не затерялся, я отдала его нашему командировочному – у него он будет целее.
Этот сотрудник очень часто ездит по командировкам, и, кажется, еще не рассчитался по
ранее выданному авансу.
11.Из части выручки, которая поступила в четверг в кассу, я зарезервировала ему на
командировочные расходы. Его отъезд был запланирован на субботу, но он заболел и из-за этого
не смог получить деньги в пятницу.
12.В пятницу вечером я обратилась к директору, чтобы он обеспечил меня транспортом и
охраной для перевозки сверхлимитной суммы в банк. Ни автомобиля, ни охраны «под рукой» не
оказалось. Я не захотела отвозить эти деньги на попутках. Сами знаете, что из этого могло бы
получиться. Чтобы не рисковать, мы решили оставить всю сумму в кассе до понедельника.
13.Сегодня я пришла на работу и сразу же обнаружила, что дверь в кассу выбита и все
бумаги перевернуты, разбросаны по полу. Об этом я сразу же сообщила главному бухгалтеру
– Симоновой Анне Ивановне. Вот и все. Дальше вы знаете……
Задание:
• На основании полученных данных оформить ПКО на приход денежных средств в кассу
(5 мин.)
• На основании полученных данных оформить РКО на расход денежных средств из кассы
(5 мин.)
• На основании заполненных ПКО и РКО предоставить отчет кассира, осуществить его
проверку и обработку. Сделать записи в Ж/О и ведомость №1. (5 мин.)
Условие:
Остаток на 10 февраля 20___ года - 200 000 тенге
Операция №
1
10.02. по расходному кассовому ордеру № 200 выдано в
подотчет водителю Орлову Б.Д. на бензин 10 000 тенге
Операция №
2
12.02. по чеку № 47 оплатили за канцелярские
принадлежности (расходный кассовый ордер № 201) 2 500 тенге
Операция №
4
13.02. по приходному кассовому ордеру № 150 поступила
выручка с НДС от продавца Алиевой А.Б. 258 000 тенге
Операция №
5
14.02. по приходному кассовому ордеру № 151 поступила
выручка с НДС от продавца Ибраевой А.Д. 240.000 тенге
Операция №
3
15.02. выдана зарплата за январь по платежной ведомости
№ 1 (расходный кассовый ордер № 202) 253 260 тенге
Операция №
6
15.02. по расходному кассовому ордеру № 203 сдана
выручка на расчетный счет (квитанция к объявлению на взнос
наличными №236)
340.000 тенге
Операция №
7
16.02. по приходному кассовому ордеру №152 поступила
плата за аренду павильонов от частных предпринимателей с
НДС
170.000 тенге
Операция №
8
16.02. по приходному кассовому ордеру № 153 поступила
торговая выручка с НДС от продавца магазина Зеленковой
Я.И.
165.000 тенге
Операция №
9
16.02 по расходному кассовому ордеру № 204 выдано в
подотчет сотруднику Афанасьеву Б.Д. на командировку
31.800 тенге
Требуется сделать все необходимые выводы. Ваши ответы должны быть составлены в
соответствии с «Правилами ведения бухгалтерского учета в Республики Казахстан» с
изменениями и дополнениями от 1 января 2013 года.
Задание для кандидатов подгруппы «Администрация предприятия»
Наименование организации: ТОО «Армада»
Вид деятельности организации: реализация запчастей на с/х технику.
Юридический адрес организации:
110000, Республика Казахстан;
г. Костанай, ул.Л.Беды, 179
БИН:960540000333
ИИК:KZ239650000060787456
Телефон: 8(7142)542898
Состав АУП:
Директор - Айдаров Абай Сайранович
Главный бухгалтер – Симонова Анна Ивановна
Бухгалтер материального стола – Мауленова Динара Ильясовна
Кассир - Арыстанова Айжан Талгатовна
Разработайте свои предложения по устранению допущенных нарушений в порядке
ведения бухгалтерского учета кассовых операций и возможных мерах наказания виновных
лиц.
Написать письмо – предложение «Аудиторской компании «ЕСЕПАУДИТ» о проведении
обязательной аудиторской проверки кассового помещения ТОО «Армада».
Задание для кандидатов подгруппы «Представители банка»
Составьте:
- соглашение на авторизацию крупных сумм №1 в рамках Договора № 298 от «11»февраля
2016 года с ТОО «Армада»;
- уведомление об изменениях в тарифах по электронной системе "Банк-Клиент", а также по
"Эскроу-счету" для юридических лиц в преддверии весенних праздников и юбилея АО
Альянс Банк;
- информацию для клиентов АО Альянс Банк «Сегодня, как вы знаете, через SMS-
сообщения появилась ложная, недостоверная информация, о финансовом положении ряда
казахстанских банков, что в свою очередь привело к ажиотажному спросу со стороны
вкладчиков этих банков к иностранной валюте. Национальный банк подтверждает, что
данная информация является ложной, недостоверной, провокационной и направленной на
дестабилизацию банковской системы нашей страны.
Проверьте полноту оприходования в кассу предприятия наличных денежных средств,
полученных в банке и их целевое использование. Какие еще вы заметили нарушения порядка
ведения кассовых операций?
Задание для кандидатов подгруппы «Представители налогового органа»
Представьте себе, что ТОО «Армада» оказалось оштрафовано налоговой инспекцией за
неприменение контрольно-кассовых машин ст. 284 РК «Об административных
правонарушениях» от 05 июля 2014 года № 235 - V. Размер наложенного штрафа после
определения степени вины – 30 месячных расчетных показателей (для 2016 года МРП – 2121
тн.)
Со времени наложения штрафа уже прошло 11 дней.
Что вы посоветуете руководителю предприятию:
Административная ответственность, предусмотренная ст. 215 КоАП РК за нарушение
правил работы с наличными деньгами и порядка применения контрольно-кассовых машин
налагается административный штраф в размере 15 МРП, а при повторном выявлении
нарушении 30 МРП, а также применяются следующие статьи при выявлении нарушении
по ККМ:
В случае выявления нарушении подпункта 3 пункта 1 статьи 650 Налогового Кодекса,
заполнения книги учета наличных денег - налагается штраф в соответствии с пунктом 1
статьей 208 КоАП, несоблюдения требовании по составлению учетной документации в
размере: - 25 МРП на должностных лиц и предпринимателей;
Встать на учет контрольно – кассовой машины:
При постановке на учет в налоговых органах контрольно-кассовой машины, за
исключением контрольно-кассовых машин, являющихся компьютерными системами,
налогоплательщик представляет в налоговый орган:
1) налоговое заявление о постановке контрольно-кассовой машины на учет в налоговом
органе;
2) контрольно-кассовую машину, содержащую сведения о налогоплательщике, ввод
которых возможен без установки фискального режима;
3) паспорт завода-изготовителя;
4) пронумерованные, прошнурованные, заверенные подписью и (или) печатью
налогоплательщика книгу учета наличных денег и книгу товарных чеков.
Регистрация ККМ осуществляется бесплатно. Отказ в регистрации ККМ может быть в
случае отсутствия модели ККМ в Государственном реестре ККМ, неисправность ККМ или
неполный пакет документов.
Какие еще вы заметили нарушения порядка ведения кассовых операций?
Задание для кандидатов подгруппы «Я - ревизор»
1. Составить письмо – обязательство о согласии на проведении аудита
2. Составить договор на оказание аудиторских услуг
3. Составить общий план аудита
4. Составить программу аудита
5. Произвести инвентаризацию денежных средств главной кассы
6. Сделать аудиторское заключение
Данные для выполнения заданий:
1. Независимая аудиторская компания ТОО «Аудиторская компания «ЕСЕПАУДИТ» в
соответствии с договором № 15 от 14 ноября 2016 года проводила аудит по проверке
денежных средств в кассе в ТОО «Армада» за 2016 год 1-го и 2 – квартала. Стоимость
оказываемых услуг составляет: 65000 (шестьдесят пять тысяч тенге). Период аудита
19.11.16г. по 25.11.16г.
2. В проверке участвовали Серова И.И. квалификационное свидетельство № 0000012 от
12.03.08 г. и Карпова В.А. квалификационное свидетельство № 0000025 от 28.03. 09 г.
3. Независимый аудитор
ТОО «Аудиторская компания «Есепаудит», расположено по адресу:
110000, Республика Казахстан;
г. Костанай, ул.Байтурсынова, 72, каб.204
Государственная лицензия
Серия МФЮ № 0000176 от 16 марта 2001 года
РНН - 391700073410
Государственная лицензия
Серия МФ № 0000014 от 14 июня 1999 г.
Дата: 19 мая 2005 года.
ТОО «Армада» расположено по адресу:
110000, Республика Казахстан;
г. Костанай, ул.Л.Беды, 179
БИН:960540000333
ИИК:KZ239650000060787456
Телефон: 8(7142)542898
4. По состоянию на «19» февраля 20 __ г. В кассе ТОО «Армада» проведена
инвентаризация денежных средств главной кассы предприятия.
Комиссия в составе:
Директор - Айдаров Абай Сайранович
Главный бухгалтер – СимоноваАнна Ивановна
Бухгалтер материального стола – Мауленова Динара Ильясовна
Кассир - Арыстанова Айжан Талгатовна
Номера последних ПКО № 153, РКО № 204
По учетным данным денежных средств в кассе на сумму - 395 440 тенге
Фактически оказалось:
• 10000 –21 купюра
• 5000 –20 купюр
• 2000 – 26 купюр
• 1000 – 49 купюр
• 500 – 19 купюр
• 200 – 7 купюр
• 100 – 4 монеты
• 50 – 2 монеты
• 20 – 25 монет
• 10 – 7 монет
• 5 – 3 монеты
• 2 – 46 монет
• 1 – 8 монет
Составить АКТ проверки наличия денежных средств главной кассы. Недостающие
реквизиты заполнить самостоятельно.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Manifeste-se!
Manifeste-se!Manifeste-se!
Manifeste-se!
 
El cambio
El cambioEl cambio
El cambio
 
Al prayer-and-quality-of-life
Al prayer-and-quality-of-lifeAl prayer-and-quality-of-life
Al prayer-and-quality-of-life
 
Cmnangkinhdoanhharvard kỹ năng tiếp thị hiệu quả
Cmnangkinhdoanhharvard kỹ năng tiếp thị hiệu quảCmnangkinhdoanhharvard kỹ năng tiếp thị hiệu quả
Cmnangkinhdoanhharvard kỹ năng tiếp thị hiệu quả
 
La tecnología como instrumento blog
La tecnología como instrumento blogLa tecnología como instrumento blog
La tecnología como instrumento blog
 
Daftar Nama Dosen Pembina dan Mahasiswa PKM Corner 2017
Daftar Nama Dosen Pembina dan Mahasiswa PKM Corner 2017Daftar Nama Dosen Pembina dan Mahasiswa PKM Corner 2017
Daftar Nama Dosen Pembina dan Mahasiswa PKM Corner 2017
 
GPU Computing for Data Science
GPU Computing for Data Science GPU Computing for Data Science
GPU Computing for Data Science
 

More from Вспомогательный образовательный сайт

More from Вспомогательный образовательный сайт (20)

метод.в орлеу1
метод.в орлеу1метод.в орлеу1
метод.в орлеу1
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
стасенко о.а.
стасенко о.а.стасенко о.а.
стасенко о.а.
 
откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
менің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігімменің педагогикалық жетістігім
менің педагогикалық жетістігім
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
открытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамотеоткрытый урок по обучению грамоте
открытый урок по обучению грамоте
 
2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла2 мәуе презента бағдарла
2 мәуе презента бағдарла
 
джунелбаева
джунелбаеваджунелбаева
джунелбаева
 
методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.методическое пособие от филатовой а. н.
методическое пособие от филатовой а. н.
 
пед.чтение ижанара
пед.чтение ижанарапед.чтение ижанара
пед.чтение ижанара
 
фото с урока
фото с урокафото с урока
фото с урока
 
урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.урок кошанова г.б.
урок кошанова г.б.
 
этноград работа
этноград   работаэтноград   работа
этноград работа
 
оразбай сабина 1г
оразбай сабина 1горазбай сабина 1г
оразбай сабина 1г
 
тельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 втельмарова айзере 1 в
тельмарова айзере 1 в
 
алиева жамиля 1в
алиева жамиля 1валиева жамиля 1в
алиева жамиля 1в
 
малдагар али 1 в
малдагар али 1 вмалдагар али 1 в
малдагар али 1 в
 
самопознание
самопознаниесамопознание
самопознание
 
джандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPptджандаралова гк портфолиоPpt
джандаралова гк портфолиоPpt
 

методическая разработка урока

  • 1. "Қазтұтынуодағы Қостанай экономика колледжi" Мекемесі Учреждение "Костанайский экономический колледж Казпотребсоюза" САБАҚ ЖОСПАРЫ ПЛАН ЗАНЯТИЯ (УРОКА) № _____ Пән Дисциплина «Аудит» Тақырыбы Тема «Проверка ведения бухгалтерского учета кассовых операций в организации» Сабақтың түрі Тип урока Практическое занятие (урок закрепления знаний, умений и навыков) Вид урока Деловая игра: «Сотрудничество» Форма проведения. Проблемно-поисковая практическая работа Методы проведения. Дискуссия, самостоятельная работа, работа в группах. Сабақтың мақсаттары Цели урока білімділік образовательные: -формировать представление о порядке ведения кассовых операций в организации учета денежной наличности в кассе предприятия; - активизировать знания, понятия и навыки в области бухгалтерского учета; - оценивать уровень знаний студентов. дамытушылық развивающие: - развивать самостоятельность и активность в поиске знаний, творческий подход к подготовке выступлений; - развивать речь, память и умение отстаивать свою точку зрения; - развивать организаторские и коммуникативные способности. тәрбиелік воспитательные: - формировать культуру общения; - прививать навыки коллективной выработки и принятия решений; - формировать умение обмениваться мнениями; - вызвать у студентов интерес к изучаемой теме, дисциплине. әдістемелік методические: - смоделировать игровую ситуацию, приближенную к жизни; - показать возможность применения к конкретной жизненной ситуации полученных знаний; - создать деловую атмосферу совместной деятельности обучающихся и преподавателя. Біліктілік талаптары Квалификационные требования оқушылар білуі тиіс обучаюшиеся должны знать: основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций, законодательные и нормативно- правовые акты, регулирующие аудиторскую деятельность; последовательность проведения аудита денежных средств; оқушылар үйренуі тиіс обучаюшиеся должны уметь: • оформлять: ПКО, РКО, отчет кассира, делать записи в Ж/О и ведомость №1. • составлять: письмо – предложение, письмо – обязательство о согласии на проведение аудита, договор на оказание аудиторских услуг, общий план аудита, программа аудита,
  • 2. первичные документы по кассе, АКТ проверки наличия денежных средств в главной кассе, аудиторское заключение. Сабақтың жабдықтары Оборудование урока көрнекілік құралдар наглядные пособия: Правила ведения бухгалтерского учета (от 31 марта 2015 года № 241), Типовой план счетов бухгалтерского учета, Налоговый кодекс, 100 конкретных шагов Президента Н.Назарбаева (93,94 шаг) үлестірімді құралдар раздаточный материал: письмо – обязательство о согласии на проведение аудита, договор на оказание аудиторских услуг, общий план аудита, программа аудита, первичные документы по кассе и АКТ проверки наличия денежных средств главной кассы Межпредметные связи: Экономика организации, Налоги и налогообложение, Финансовый учет, Экономический анализ предприятия, Анализ финансовой отчетности, Автоматизация бухгалтерского учета программы 1С: Бухгалтерия. Внутрипредметные связи: «Аудит операций с денежными средствами» Әдебиет Литература Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности, стр. 91 – 102 Сабақтың мазмұны Содержание занятия Кезеңдері Этапы Уақыт Время 1. Организационная часть 1 мин 2. Активизация учебной деятельности обучающихся 2 мин 3. Мобилизация учебной деятельности обучающихся: 3 мин 4. Практическая работа 65 мин 5. Заключительная часть урока 7 мин 6. Домашнее задание 2 мин Сабақтың барысы Ход урока Оқутышының іс - әрекеті Деятельность преподавателя Оқушының іс - әрекеті Деятельность обучающихся 1. Организационная часть: приветствие, проверка готовности аудитории и группы к занятию, выявление отсутствующих 1. Вводный инструктаж – основные правила поведения: Эмоции не должны превышать допустимый уровень, корректность, культура общения и уважительные взаимоотношения на уроке Приветств уют препо - давателя подают рапортичк у
  • 3. 2.Активизация учебной деятельности обучающихся: сообщение темы урока: «Проверка ведения бухгалтерского учета кассовых операций в организации». Слушают, записывают 3.Мобилизация учебной деятельности обучающихся: раскрытие практической значимости занятия – деловой игры: «Сотрудничество». 1. Пояснение значения темы в практической деятельности 2. Проверка уровня готовности обучающихся к деловой игре 3. Уточнение сценария, корректировка ролей и функциональных обязанностей 4. Распределение заданий на деловую игру, бланков и других материалов Слушают, записывают 4.Практическая работа 4.1. Основная часть – проведение проблемно-поисковой практической работы - 65 мин 4.1.1Подготовительный этап игры: - 12 мин. - деление группы на рабочие подгруппы; - назначение экспертов -2 мин - знакомство с ситуацией, инструктаж. • производственная ситуация – 2 мин • участник следственной группы – 2 мин • рассказ кассира – бухгалтера – 6 мин 4.1.2 Первый этап игры: изучение заданий - 8 мин. - работа рабочих подгрупп; - работа экспертов. 4.1.3 Второй этап игры: - 15 мин. - выполнение квалификационных заданий. 4.1.4 Третий этап игры: 30 мин. - презентация заданий подгрупп - обсуждение работы подгрупп и экспертов. Слушают, записываю т поясняют, защищают 5.Заключительная часть урока 5.1 Подведение итогов. 5.2 Оценка знаний. 5.3 Комментарий преподавателя. Слушают, отвечают 6. Домашнее задание: Закрепить и доработать пройденный материал согласно учебной литературы: 1. Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ финансовой отчетности, стр. 91 – 102 2. Лекционный материал. Записывают домашнее задание Оқытушы Преподаватель: _____________________ А.Ж. Кусымбаева
  • 4. В качестве знакомства с ситуацией преподаватель зачитывает Производственная ситуация: Представьте себе небольшое двухэтажное здание, весь первый и половину второго этажа занимает наше проверяемое предприятие ТОО «Армада», вид деятельности которого реализация запчастей на с/х технику. Здание находится в центральной части села и дела у нашего предприятия, скажем прямо, идут неплохо. Оно периодически сдавало в банк суммы выручки и действовало, как казалось всем, строго в соответствии с законодательством. Но вот в один из понедельников директор как всегда пришел на работу без опозданий, открыл дверь своего кабинета на втором этаже и уютно расположился в кресле, обдумывая очередность своих последующих действий. Его раздумья прервала резко открывшаяся дверь и вбежавший главный бухгалтер: «У нас происшествие – нас обокрали». Директор тут же отдал распоряжение главному бухгалтеру никого не впускать в помещение кассы до прибытия милиции. Сам принялся набирать 02 на телефонном аппарате. Милиция приехала через полчаса. Следственная группа сразу же попросила проводить их на место происшествия. Задание для кандидатов подгруппы «Следственная группа» 1.Касса располагалась на первом этаже. Они посмотрели на единственную хрупкую дверь кассы. Рядом с ней на деревянном дверном косяке виднелись три выемки от ударов чем-то тяжелым и тупым. Четвертый удар явно попал в цель – около замочной скважины было только одно углубление. Этого удара было достаточно, чтобы дверь почти слетела с петель – на ней был только один замок и никаких дверных накладок и усиленных навесов. 2.Вся электропроводка в кассе проходила прямо по стенам. Охранно-пожарная сигнализация и освещение были смонтированы раздельно. Включатель электропитания кассы находился здесь же – он был спрятан за задней стенкой несгораемого шкафа. 3.На окне кассы были прикручены декоративные решетки, сделанные из стальных прутьев диаметром 10 мм. Из таких же стальных прутьев была сделана решетка в виде «солнца» на окошке для выдачи денег. Требуется сделать необходимые выводы. Ваши ответы должны быть составлены в соответствии с Правилами ведения кассовых операций в РК. Задания для кандидатов подгруппы: «Я кассир - бухгалтер»
  • 5. Кассир-бухгалтер - Арыстанова Айжан Талгатовна начала свой рассказ: 1. 15 – го числа каждого месяца мы выплачиваем заработную плату нашим сотрудникам. Прошлый четверг как раз и было 15 – е число. Поэтому я, как полагается, за день до этого рассчитала в расчетно-платежной ведомости общую сумму заработной платы, выписала на эту сумму один расходный кассовый ордер. 2.В четверг утром директор дал мне свою машину, водитель которой был еще и в качестве охраны, и я получила в банке необходимую сумму на выплату заработной платы. В понедельник 19 – го числа завершался трехдневный срок, по которому законодательство разрешает хранить в кассе наличные деньги на выплату зарплаты сверх установленных лимитов. К концу рабочего дня пятницы сумма сверхлимитных денежных средств составила свыше 15000 тн. Конкретнее можно посмотреть по кассовой книге. 3.В четверг и пятницу я выдавала заработную плату нашим работникам. На платежных ведомостях были сделаны все необходимые и достаточные для выдачи денег надписи и подписаны главным бухгалтером. 4. Я знаю в лицо не всех работников, поэтому многие из них предъявляли мне паспорт или удостоверение, выданное нашим предприятием. 5.Вместо двоих наших сотрудников зарплату получали их жены. Я разрешила им расписаться вместо мужей и выдала деньги. 6.В пятницу во второй половине дня мне пришлось отлучиться по семейным обстоятельствам. Так что последним пяти работникам деньги выдавала Бухгалтер материального стола – Мауленова Динара Ильясовна. Она заменяет меня в мое отсутствие. 7.В конце каждого дня я подвожу промежуточные итоги, подсчитываю все оставшиеся деньги, сверяю их с остатками и прячу их в наш «сейф». Так мы называем единственный ящик моего письменного стола, который закрывается на ключ. Там деньги остаются на ночь. У нас в кассе есть, конечно же, и сейф, но недельки две назад в нем сломался замок, и с того времени мы пользуемся ящиком стола. Об этом, естественно, никто кроме меня, директора, главного бухгалтера и старшего бухгалтера не знал. 8.В пятницу я подвела общие итоги. В конце платежных ведомостей я сделала надписи о фактически выплаченных суммах и сверила их с общим итогом. 9.За эти два дня деньги получили почти все, кроме двоих заболевших сотрудников, один их которых должен был уехать в командировку. 10. 16 –го числа на сумму командировочных я составила расходный кассовый ордер, и чтобы он никуда не затерялся, я отдала его нашему командировочному – у него он будет целее. Этот сотрудник очень часто ездит по командировкам, и, кажется, еще не рассчитался по ранее выданному авансу. 11.Из части выручки, которая поступила в четверг в кассу, я зарезервировала ему на командировочные расходы. Его отъезд был запланирован на субботу, но он заболел и из-за этого не смог получить деньги в пятницу. 12.В пятницу вечером я обратилась к директору, чтобы он обеспечил меня транспортом и охраной для перевозки сверхлимитной суммы в банк. Ни автомобиля, ни охраны «под рукой» не оказалось. Я не захотела отвозить эти деньги на попутках. Сами знаете, что из этого могло бы получиться. Чтобы не рисковать, мы решили оставить всю сумму в кассе до понедельника. 13.Сегодня я пришла на работу и сразу же обнаружила, что дверь в кассу выбита и все бумаги перевернуты, разбросаны по полу. Об этом я сразу же сообщила главному бухгалтеру – Симоновой Анне Ивановне. Вот и все. Дальше вы знаете…… Задание: • На основании полученных данных оформить ПКО на приход денежных средств в кассу (5 мин.) • На основании полученных данных оформить РКО на расход денежных средств из кассы (5 мин.) • На основании заполненных ПКО и РКО предоставить отчет кассира, осуществить его проверку и обработку. Сделать записи в Ж/О и ведомость №1. (5 мин.) Условие: Остаток на 10 февраля 20___ года - 200 000 тенге
  • 6. Операция № 1 10.02. по расходному кассовому ордеру № 200 выдано в подотчет водителю Орлову Б.Д. на бензин 10 000 тенге Операция № 2 12.02. по чеку № 47 оплатили за канцелярские принадлежности (расходный кассовый ордер № 201) 2 500 тенге Операция № 4 13.02. по приходному кассовому ордеру № 150 поступила выручка с НДС от продавца Алиевой А.Б. 258 000 тенге Операция № 5 14.02. по приходному кассовому ордеру № 151 поступила выручка с НДС от продавца Ибраевой А.Д. 240.000 тенге Операция № 3 15.02. выдана зарплата за январь по платежной ведомости № 1 (расходный кассовый ордер № 202) 253 260 тенге Операция № 6 15.02. по расходному кассовому ордеру № 203 сдана выручка на расчетный счет (квитанция к объявлению на взнос наличными №236) 340.000 тенге Операция № 7 16.02. по приходному кассовому ордеру №152 поступила плата за аренду павильонов от частных предпринимателей с НДС 170.000 тенге Операция № 8 16.02. по приходному кассовому ордеру № 153 поступила торговая выручка с НДС от продавца магазина Зеленковой Я.И. 165.000 тенге Операция № 9 16.02 по расходному кассовому ордеру № 204 выдано в подотчет сотруднику Афанасьеву Б.Д. на командировку 31.800 тенге Требуется сделать все необходимые выводы. Ваши ответы должны быть составлены в соответствии с «Правилами ведения бухгалтерского учета в Республики Казахстан» с изменениями и дополнениями от 1 января 2013 года. Задание для кандидатов подгруппы «Администрация предприятия» Наименование организации: ТОО «Армада» Вид деятельности организации: реализация запчастей на с/х технику. Юридический адрес организации: 110000, Республика Казахстан; г. Костанай, ул.Л.Беды, 179 БИН:960540000333 ИИК:KZ239650000060787456 Телефон: 8(7142)542898 Состав АУП: Директор - Айдаров Абай Сайранович Главный бухгалтер – Симонова Анна Ивановна Бухгалтер материального стола – Мауленова Динара Ильясовна Кассир - Арыстанова Айжан Талгатовна Разработайте свои предложения по устранению допущенных нарушений в порядке ведения бухгалтерского учета кассовых операций и возможных мерах наказания виновных лиц. Написать письмо – предложение «Аудиторской компании «ЕСЕПАУДИТ» о проведении обязательной аудиторской проверки кассового помещения ТОО «Армада». Задание для кандидатов подгруппы «Представители банка» Составьте: - соглашение на авторизацию крупных сумм №1 в рамках Договора № 298 от «11»февраля 2016 года с ТОО «Армада»;
  • 7. - уведомление об изменениях в тарифах по электронной системе "Банк-Клиент", а также по "Эскроу-счету" для юридических лиц в преддверии весенних праздников и юбилея АО Альянс Банк; - информацию для клиентов АО Альянс Банк «Сегодня, как вы знаете, через SMS- сообщения появилась ложная, недостоверная информация, о финансовом положении ряда казахстанских банков, что в свою очередь привело к ажиотажному спросу со стороны вкладчиков этих банков к иностранной валюте. Национальный банк подтверждает, что данная информация является ложной, недостоверной, провокационной и направленной на дестабилизацию банковской системы нашей страны. Проверьте полноту оприходования в кассу предприятия наличных денежных средств, полученных в банке и их целевое использование. Какие еще вы заметили нарушения порядка ведения кассовых операций? Задание для кандидатов подгруппы «Представители налогового органа» Представьте себе, что ТОО «Армада» оказалось оштрафовано налоговой инспекцией за неприменение контрольно-кассовых машин ст. 284 РК «Об административных правонарушениях» от 05 июля 2014 года № 235 - V. Размер наложенного штрафа после определения степени вины – 30 месячных расчетных показателей (для 2016 года МРП – 2121 тн.) Со времени наложения штрафа уже прошло 11 дней. Что вы посоветуете руководителю предприятию: Административная ответственность, предусмотренная ст. 215 КоАП РК за нарушение правил работы с наличными деньгами и порядка применения контрольно-кассовых машин налагается административный штраф в размере 15 МРП, а при повторном выявлении нарушении 30 МРП, а также применяются следующие статьи при выявлении нарушении по ККМ: В случае выявления нарушении подпункта 3 пункта 1 статьи 650 Налогового Кодекса, заполнения книги учета наличных денег - налагается штраф в соответствии с пунктом 1 статьей 208 КоАП, несоблюдения требовании по составлению учетной документации в размере: - 25 МРП на должностных лиц и предпринимателей; Встать на учет контрольно – кассовой машины: При постановке на учет в налоговых органах контрольно-кассовой машины, за исключением контрольно-кассовых машин, являющихся компьютерными системами, налогоплательщик представляет в налоговый орган: 1) налоговое заявление о постановке контрольно-кассовой машины на учет в налоговом органе; 2) контрольно-кассовую машину, содержащую сведения о налогоплательщике, ввод которых возможен без установки фискального режима; 3) паспорт завода-изготовителя; 4) пронумерованные, прошнурованные, заверенные подписью и (или) печатью налогоплательщика книгу учета наличных денег и книгу товарных чеков. Регистрация ККМ осуществляется бесплатно. Отказ в регистрации ККМ может быть в случае отсутствия модели ККМ в Государственном реестре ККМ, неисправность ККМ или неполный пакет документов. Какие еще вы заметили нарушения порядка ведения кассовых операций? Задание для кандидатов подгруппы «Я - ревизор» 1. Составить письмо – обязательство о согласии на проведении аудита 2. Составить договор на оказание аудиторских услуг 3. Составить общий план аудита 4. Составить программу аудита 5. Произвести инвентаризацию денежных средств главной кассы 6. Сделать аудиторское заключение Данные для выполнения заданий:
  • 8. 1. Независимая аудиторская компания ТОО «Аудиторская компания «ЕСЕПАУДИТ» в соответствии с договором № 15 от 14 ноября 2016 года проводила аудит по проверке денежных средств в кассе в ТОО «Армада» за 2016 год 1-го и 2 – квартала. Стоимость оказываемых услуг составляет: 65000 (шестьдесят пять тысяч тенге). Период аудита 19.11.16г. по 25.11.16г. 2. В проверке участвовали Серова И.И. квалификационное свидетельство № 0000012 от 12.03.08 г. и Карпова В.А. квалификационное свидетельство № 0000025 от 28.03. 09 г. 3. Независимый аудитор ТОО «Аудиторская компания «Есепаудит», расположено по адресу: 110000, Республика Казахстан; г. Костанай, ул.Байтурсынова, 72, каб.204 Государственная лицензия Серия МФЮ № 0000176 от 16 марта 2001 года РНН - 391700073410 Государственная лицензия Серия МФ № 0000014 от 14 июня 1999 г. Дата: 19 мая 2005 года. ТОО «Армада» расположено по адресу: 110000, Республика Казахстан; г. Костанай, ул.Л.Беды, 179 БИН:960540000333 ИИК:KZ239650000060787456 Телефон: 8(7142)542898 4. По состоянию на «19» февраля 20 __ г. В кассе ТОО «Армада» проведена инвентаризация денежных средств главной кассы предприятия. Комиссия в составе: Директор - Айдаров Абай Сайранович Главный бухгалтер – СимоноваАнна Ивановна Бухгалтер материального стола – Мауленова Динара Ильясовна Кассир - Арыстанова Айжан Талгатовна Номера последних ПКО № 153, РКО № 204 По учетным данным денежных средств в кассе на сумму - 395 440 тенге Фактически оказалось: • 10000 –21 купюра • 5000 –20 купюр • 2000 – 26 купюр • 1000 – 49 купюр • 500 – 19 купюр • 200 – 7 купюр • 100 – 4 монеты • 50 – 2 монеты • 20 – 25 монет • 10 – 7 монет • 5 – 3 монеты • 2 – 46 монет • 1 – 8 монет Составить АКТ проверки наличия денежных средств главной кассы. Недостающие реквизиты заполнить самостоятельно.