Submit Search
Upload
Positive thinking in the library
•
0 likes
•
394 views
songsri
Follow
This article is about the positive thinking in the library.
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Download to read offline
Recommended
Juegosdrama
Juegosdrama
Pablo D Amato
Know more about hair transplant melbourne procedures
Know more about hair transplant melbourne procedures
Sonia Singh
Feynman Presentation, Smartphone
Feynman Presentation, Smartphone
01Booster
The Resurrection
The Resurrection
zakir2012
Projectsci01
Projectsci01
satapisat
Projectsci03
Projectsci03
satapisat
M06 introduksi jaringan komputer
M06 introduksi jaringan komputer
Coky Fauzi Alfi
Global warming
Global warming
Boonlert Aroonpiboon
Recommended
Juegosdrama
Juegosdrama
Pablo D Amato
Know more about hair transplant melbourne procedures
Know more about hair transplant melbourne procedures
Sonia Singh
Feynman Presentation, Smartphone
Feynman Presentation, Smartphone
01Booster
The Resurrection
The Resurrection
zakir2012
Projectsci01
Projectsci01
satapisat
Projectsci03
Projectsci03
satapisat
M06 introduksi jaringan komputer
M06 introduksi jaringan komputer
Coky Fauzi Alfi
Global warming
Global warming
Boonlert Aroonpiboon
Death and Resurrection
Death and Resurrection
Caller To Islam / الداعية الإسلامي
4. อบต
4. อบต
kroobannakakok
الثالث ع السيرة
الثالث ع السيرة
Ahmed Farouk
Windsurfing for dummies
Windsurfing for dummies
Frits Pangaribuan
عید میلاد النبی کی شرعی حیثیت
عید میلاد النبی کی شرعی حیثیت
Noman Ismail
Nits al claustre 2011
Nits al claustre 2011
Premsa Sant Cugat
Obiee beginner guide iv
Obiee beginner guide iv
Amit Sharma
ครามรู้เรื่อง การทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ
ครามรู้เรื่อง การทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ
Sarod Paichayonrittha
Characteristics of wet room systems
Characteristics of wet room systems
Sonia Singh
Horaris exàmens setembre 2012
Horaris exàmens setembre 2012
Emma Saura Woods
Gobernanzadigital
Gobernanzadigital
VICTOR MARÍ
Compote de pêches, pommes et cannelle
Compote de pêches, pommes et cannelle
melgibsun
Friday Sermon Delivered by Hazrat Mirza Tahir Ahmed Khalifa tul Masih the 4th...
Friday Sermon Delivered by Hazrat Mirza Tahir Ahmed Khalifa tul Masih the 4th...
muzaffertahir9
Inst melfa
Inst melfa
phong279
Josef Krizek Gb
Josef Krizek Gb
Jacques Duivenvoorden
El temps annex 7
El temps annex 7
elicbdn
001
001
ammbase
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
songsri
Positive Thinking
Positive Thinking
Ratchaburi Church
Lean
Lean
songsri
งานเป็นเลิศ
งานเป็นเลิศ
songsri
บุคลิกภาพในการทำงาน
บุคลิกภาพในการทำงาน
songsri
More Related Content
What's hot
Death and Resurrection
Death and Resurrection
Caller To Islam / الداعية الإسلامي
4. อบต
4. อบต
kroobannakakok
الثالث ع السيرة
الثالث ع السيرة
Ahmed Farouk
Windsurfing for dummies
Windsurfing for dummies
Frits Pangaribuan
عید میلاد النبی کی شرعی حیثیت
عید میلاد النبی کی شرعی حیثیت
Noman Ismail
Nits al claustre 2011
Nits al claustre 2011
Premsa Sant Cugat
Obiee beginner guide iv
Obiee beginner guide iv
Amit Sharma
ครามรู้เรื่อง การทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ
ครามรู้เรื่อง การทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ
Sarod Paichayonrittha
Characteristics of wet room systems
Characteristics of wet room systems
Sonia Singh
Horaris exàmens setembre 2012
Horaris exàmens setembre 2012
Emma Saura Woods
Gobernanzadigital
Gobernanzadigital
VICTOR MARÍ
Compote de pêches, pommes et cannelle
Compote de pêches, pommes et cannelle
melgibsun
Friday Sermon Delivered by Hazrat Mirza Tahir Ahmed Khalifa tul Masih the 4th...
Friday Sermon Delivered by Hazrat Mirza Tahir Ahmed Khalifa tul Masih the 4th...
muzaffertahir9
Inst melfa
Inst melfa
phong279
Josef Krizek Gb
Josef Krizek Gb
Jacques Duivenvoorden
El temps annex 7
El temps annex 7
elicbdn
001
001
ammbase
What's hot
(17)
Death and Resurrection
Death and Resurrection
4. อบต
4. อบต
الثالث ع السيرة
الثالث ع السيرة
Windsurfing for dummies
Windsurfing for dummies
عید میلاد النبی کی شرعی حیثیت
عید میلاد النبی کی شرعی حیثیت
Nits al claustre 2011
Nits al claustre 2011
Obiee beginner guide iv
Obiee beginner guide iv
ครามรู้เรื่อง การทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ
ครามรู้เรื่อง การทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ
Characteristics of wet room systems
Characteristics of wet room systems
Horaris exàmens setembre 2012
Horaris exàmens setembre 2012
Gobernanzadigital
Gobernanzadigital
Compote de pêches, pommes et cannelle
Compote de pêches, pommes et cannelle
Friday Sermon Delivered by Hazrat Mirza Tahir Ahmed Khalifa tul Masih the 4th...
Friday Sermon Delivered by Hazrat Mirza Tahir Ahmed Khalifa tul Masih the 4th...
Inst melfa
Inst melfa
Josef Krizek Gb
Josef Krizek Gb
El temps annex 7
El temps annex 7
001
001
Viewers also liked
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
songsri
Positive Thinking
Positive Thinking
Ratchaburi Church
Lean
Lean
songsri
งานเป็นเลิศ
งานเป็นเลิศ
songsri
บุคลิกภาพในการทำงาน
บุคลิกภาพในการทำงาน
songsri
Excellent team work.
Excellent team work.
songsri
Work&goal
Work&goal
songsri
Viewers also liked
(7)
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
การเขียนคู่มือการปฏิบัติงานให้น่าอ่าน/Manual writing
Positive Thinking
Positive Thinking
Lean
Lean
งานเป็นเลิศ
งานเป็นเลิศ
บุคลิกภาพในการทำงาน
บุคลิกภาพในการทำงาน
Excellent team work.
Excellent team work.
Work&goal
Work&goal
More from songsri
การบริการเหนือความคาดหวัง
การบริการเหนือความคาดหวัง
songsri
ประมวลแนวคิดการทำงานยุคใหม่
ประมวลแนวคิดการทำงานยุคใหม่
songsri
การทำงานสู่ความเป็นเลิศ
การทำงานสู่ความเป็นเลิศ
songsri
PICO : ค้นข้อมูลอย่างไรให้ตรงประเด็นการรักษา
PICO : ค้นข้อมูลอย่างไรให้ตรงประเด็นการรักษา
songsri
LC Classification system
LC Classification system
songsri
Best tools for ebm
Best tools for ebm
songsri
Training review
Training review
songsri
Evidence based medicine
Evidence based medicine
songsri
แนวคิดการสร้างคุณค่า...
แนวคิดการสร้างคุณค่า...
songsri
มารยาทการต้อนรับแขก
มารยาทการต้อนรับแขก
songsri
เทคนิคการเป็นผู้ประกาศ
เทคนิคการเป็นผู้ประกาศ
songsri
การจัดการสารสนเทศสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
การจัดการสารสนเทศสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
songsri
บริการห้องสมุด กับ Ebm
บริการห้องสมุด กับ Ebm
songsri
Performance report : Healht Science Information Management cluster, KKU Thailand
Performance report : Healht Science Information Management cluster, KKU Thailand
songsri
USA study tour
USA study tour
songsri
Friendship on speech
Friendship on speech
songsri
Searching Annaul Review
Searching Annaul Review
songsri
Library service Psycology
Library service Psycology
songsri
More from songsri
(18)
การบริการเหนือความคาดหวัง
การบริการเหนือความคาดหวัง
ประมวลแนวคิดการทำงานยุคใหม่
ประมวลแนวคิดการทำงานยุคใหม่
การทำงานสู่ความเป็นเลิศ
การทำงานสู่ความเป็นเลิศ
PICO : ค้นข้อมูลอย่างไรให้ตรงประเด็นการรักษา
PICO : ค้นข้อมูลอย่างไรให้ตรงประเด็นการรักษา
LC Classification system
LC Classification system
Best tools for ebm
Best tools for ebm
Training review
Training review
Evidence based medicine
Evidence based medicine
แนวคิดการสร้างคุณค่า...
แนวคิดการสร้างคุณค่า...
มารยาทการต้อนรับแขก
มารยาทการต้อนรับแขก
เทคนิคการเป็นผู้ประกาศ
เทคนิคการเป็นผู้ประกาศ
การจัดการสารสนเทศสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
การจัดการสารสนเทศสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ
บริการห้องสมุด กับ Ebm
บริการห้องสมุด กับ Ebm
Performance report : Healht Science Information Management cluster, KKU Thailand
Performance report : Healht Science Information Management cluster, KKU Thailand
USA study tour
USA study tour
Friendship on speech
Friendship on speech
Searching Annaul Review
Searching Annaul Review
Library service Psycology
Library service Psycology
Recently uploaded
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
Nguyen Thanh Tu Collection
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
Idrees.Hishyar
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Nguyen Thanh Tu Collection
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
سمير بسيوني
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
Shankar Aware
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
Nguyen Thanh Tu Collection
Recently uploaded
(6)
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
Positive thinking in the library
1.
8
! " ! # $ %! %# " & '( ) ") * +,- " . " () "+ ! . ! # . ! - " 3 ! # . -! ) $ ")0 ! # -$ " ) . ( Evidence based library and information practice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
2.
-
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
3.
.
' - T +$ $ " F' %G!")0 % & F ")0 ". ! !% # % ! . " % & F -! -! NF* " ! . " ( % " $ " K ! " G*! . + %% . $ " - T +$ "* ! 3. % % " $.$ $ # -L) % # $.")0 ! - "! $ " % "% ! $ * % $ L% ( ( " T . ! &- * ! F* ' " ! * %G! " *!" ")] $. ! G " K ! -! $ ' !! " ")0 4. % % " ")0 % $ ! % * ! ! ( $ % 'E 'L& -")0 % ! %# % NF* ! . - - % " . ")0 " G! -" $ F' % & F $ " K L ! ,-$ ")0 ! ( ! )U ! " $. )U ( ! %# % - % % " %# % ! % % " ." ' % * #% T +")0 Knowledge worker NF* ")0 # % % & L"S+ - 5. % % " % " $ !% ")0 %# % * ! E . "* . % % H !% %% ! . # ")0 E $ !% L "% G*! ()$ L& -! ( ! * " K ")0 * ! ! % ( ! (d % " e : 2552 ; Positive thinking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
4.
%
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jk #% $ ! # ! ")0 " ! ")X !! + " G*! # -! % ")X * %G! " . -! " &" ! "% LF % " *! G % ! . !!% "+G*!jk "% LF % " *! G ! % % -!. E " "+*!-! ! G (! ! %! %! %# T+
5.
!"
! + % # &")X *+ # , / 2.1 " # ")0 % +! %# - #%% $ ")0 % " NF* ! % -! $ " K %# % ! % % " ' '$ " K -) . ! % " ' ( L" ! T + G ! ! . ! ( ! .. ' # # +!$. ( +!$. ) ) () $ "* . ( %G! . % % ' $ !$ % +! . $ * # & * * %G!" . -! - * ( !! ()$ ( * . & + $.$ - "! . & . ! &! ( . F . % # %- * -!- "! * %G! " . -! ")] $. % " $. % " *!$.G * $. *. ' J$ ( % % # # * &% " K. * F* $ % %" $ - #%% ' . -! % T +$ # ")0 % * L$ % "% "+G*!$ L jk j $ ")0 % * % % " ( %G!-! ")0 E& * % L$ % "% ( ( % T : 2553) ' 1. -! % L$ -% -% . $ % L& -! ! " G'! ! % * G! !% - J NF* % "+ -% E K. " * -
6.
# ! E
-' -" * - " 2. % % " $.$ " *! . "% & G * ")0 % " $.$ " *! G % T . "+G*!$ L ! % % )R - % ")0 ! ( "+G*! ")X $ ( ! L& -! ". 3. % "- "% LF % " *! G ! ")0 ")0 F LF ! - % !- % G !% !! .")0 G " *! G !G* $ "* !G'!-!% ". ! ! ) K HT + 4. ! " "+G*! # $ ( jk $ ")0 % ! " ( ' . $ L ! T +$ # ")0 "+G*!+. .# " % ")0 " $ ! # % L$ ! " ' ")0 .# " ! $ ! . . " # NF* LG! ")0 G ! # $ ! # L % +F +!$.$ E&$ %# % $ ! # $ ")0 ) . $ * % (! E T& . . . /0 , 1 %& # 20 . . E T& . ! " *! G ! ' ! %) ! !(#% . * )R - ( " T . !% ! * K% . -! L "% " *! G L ! - J ! ! ( ! E " T . #% * E ! $ T .- J$ ( " *! G LF - "! * E ! ' % "* ! !( " . -! ! ( .F . LE E$ ) E " .- * "! ( K "% "
7.
" '
KLG! ")0 %# -! %%" "+ " ( !!% (! ". " K. & )R -- ! ( ")0 ! % # ( "% . ! & - J " L -$ (! " -!() " *! #% G L "% % " G*! " ( KLF ' -! *. % % " $ - #%% NF* 5 ' %G! 1. -! ! - * $.$ % * !& ! G ! & -% * -! ")0 % ' * % ! ( $ % - "! -% !G* )R" H ' " -! .- "! ! ( . "+* % ! ( * "' )0 % % $ % ( $. . E& % "+G*! E&" * ! 2. -! ! % !G* -! " $. # % %# % % " *-- . " % " . $ " " $.% !G* "% +$ - $. $ " -$ ' ! % !G* . ")0 % # $ " "! % E #$ " F' # % " . "+G*! "* $." " E LF ( % G! 3. -! ! )U $ ")0 * "+G*! + $ ( " ! .+ ,-- J ' "K $ -L " ! * %G! "* . -! $ " . K % # ! . *" . # )U " $ " $ ( " ( ! ( "* ( ( -! ! - "! " ! 4. * +Y - "! $ ! $ $ - # % ' " *! G L " . ! ! * # K ! - "! d" ( K JJJe 5. -! ! ) # " -# E " * %# % * - - ."K "* ) " ' ")0 " % $ *-- " 2.2 # 02 20 LF #%% E&" * ! ( E& % "+G*! E&$- % % # '")0 # * E -! )R - ' ' % " E& K. ")0 E LF % G! ! VU % % " K ! . ) # L ! % & *! G ! G )U "+G*! # & #")X ) % * ( H LF % " % !G* ' *( E ( ! K . ")0 H -!() ' - % % *! " -#E % ")0 ()( - ! % -- %% # $ " - ' % % E ' J( % " * * % !G* " !
8.
-
$ ) # * +. " ( K - )U " *!. ' G K$ ")0 ()- ' ( . ")0 ( % " K K ")0 ) " K +& %# ! - # " ! E& ! "-K % L - ' $. ")0 * % % F LF * -! " - " *! $ ")0 " G*! ! G # " G*! $ # !. .( % T %T& $. % % " $ " F' NF* " E " ! - + HT +! -! "+G*! + " *! G % K - K- NF* ")0 % % E "+ % ( . . * & . (! ( - ll 2.3 # $" E&$ ")0 #%% * % * # ! ! # "+ " ! # % ! " - T . %G! " E$ NF* E -! +Y -)U & % % % # ! %# % . " $ T + * **$ %G! +) " -$ ". . E$ * & ! & " $ ! # ! " NF* LG! ")0 %# % & # "* . E ! " ! # E&)R - -! % " ! E&$ %G!E& + %# $ " * %# % ' -! ( % E&$ +F* + " -")0 #%% *" . -! $ $. & % *. +Y ) " -. % & "* $ ) ! # ! "! ! H ! " * "% F L!)R - G LF . ( -' -)m%. . 1931 -" K %# % L ) # -$ ( % % " $ " $ ! # "S+ $ % % E&$ .F ! LF "+*!$ ! " K G $ ! # ' % . F ) ! # ( 5) %G! 1. Books* are for use. ( G! # " ( $ $ ) 2 Every reader his [or her] book. (E&! # % ")0 ". ! !) G 3. Every book its reader.( G! # " ")0 ! E&! )
9.
4. Save the
time of the user. ( " $ E&$ ) 5. The library is a growing organism. ( ! # ". "- - ") * ) - % ) . ( Ranganathan : 1931) # ( * Books ! . ) ")0 Information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
10.
") * )
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
11.
")0 #% T
+ *( " "+ ! E )R - ! # ' %G! % +F +!$.$ E&$ * E&$ ( * ")0 T + ! - - * . ! ! # % - ' !! %G!% +F +!$.$ $ * ! * # %% *E&$ - ' - " . E )R - ! % # ' ' ' +Y #% $ #% ! % % " K")0 F* " *! $ ) " K +Y "+ " G*! G * #%% ! ( ' . L+Y () ")X & (! "K % ! L % %%. ! % -- % G # "+G*! ! % % -! +Y +Y ! # % $ ( ' * * ! # . -! #% T +$ " .F . -! % T + ' # 1. % L$ E&!G* 5 ) %G! 1.1 % " $.$ " *! % G (Understanding) +G' M ! % . * L ( ' . -! % " $. % % + H ! ( $ " G*! $ %" . -! ! #% - % - - " ! # " *! ' % % G G +,- % " *! () G - * T . ( * ! % " $." ' LG! % L$ "% % " * ! - . $ " $.$ L! " ! " ()$ $ L)R - ( ! ! % ! ) -$ ( L -T+ % ! # " .( K 1.2 % "!G'!! % " G!" G'! & (Nice) " *! % " $.$ " G*! %G ( % $ "% G*! ! ! % %G! % % %% "+G*!$ " . .-$. K "* )0 ". ! %G! ( % " * 1.3 - -! G*! +& %# (Interaction) -! ! $ ( ' % -! %# # - * "+* F' ! ! F* %G! . - -! *! & G +& %# "+G*!$ " % % ! - ( . ")0 ! L ! )U !% G! "+G*!$ L+Y ()$ % . ")0 * " ) HT + 1.4 ! ")0 ") * % % " K (Team spirit) ) % Team spirit )U..# ' ")0 * $ # "+ L! G ")0 . $ ". K ( " Team spirit . ")0 - ' $ -' - ! % F' () ")0 . ( E " . -!" *! % $ -! ' $.-!"+*! K K G G " ' ' % % " -! % $. ! % L ! % !G* +! . * % &- ! . )R - * "+G*! "+G*! # $ ) % " K.- -' ")X * ( "S+ ! * $ #% ! )U ! & NF* "+G*! )R - * * # ( Best practice ) "+ " G*! )U ! %% & . $ !" K ! !- G * !"+G*! G % * ) $ $ " F' $ % % " K%! ")] $. ! G ") * % % " K L " ()( ! " %!-
12.
2.
! + 7) %G! 2.1 T E& ( Leadership) $ ' E&)R - . * L $ ". K ( . -! % "K $ % &% " * % ( % -G* - ! "& ! . -! * % !*G -! !! LF % ! % -H # NG*! - . - . H # % T % E ! & -! !% !! LF T E& ")0 E& * .-$." K . L - "! ( # L F L! H T G E LF % ! LG! ( % G!. "+*! G E&" * ! ")0 ! 2.2 ")X ( Clear Goal) $ $ ) E " .( - E ' ! %) ! K $ )R -- T . %G! -' ")X * ". ) " ( . ! ( ! ( "+G*!$ ( ' ". K 2.3 *! G * ( Good communication) *! G * . % &% " $.$ ( # " *! # )U G # ( * % G! '% % !% !% ' #! * % ".K % -! *! G * -!" 2.4 # + H * ( Good relationship ) # + H * % " * ( LG! - !H . $ " "+G*! % - )R - # - J LG! ")0 * K ")] ! $ #%% !G* $ ' ' 2.5 % ( Positive thinking) % % * . H ! ")0 - -' ( " ! " *! ! " K G ( . !" K K )R - * "# )X ) %( "+ % " . ")0 " + % $ ( ! %!- . L % # $ ( - % * . ")0 * ! $ . )U "* F' ! . $ " % & F !L! ( 2.6 % ( High expectation with the team ) % ( . ")0 % -! ! ( K- ! . ! $ " K T + ! " G*! % % $ ' L () % . ! %) ! ! ( -! . ! ( .F . L $ #% ". % % K ( ' ! . ( $ " *! G ' % .F ! % % " ")0 ( $ $ " .( ! K ! F* 2.7 % " G*!LG!( Trust ) % " *!LG! LG! ")0 * % G $ % ( $.-! %% ! # % " *!LG!$ G ' !& * % E ! % . H %# H ")0 ! *$ - ' - ( ". .-- : 2551, 2550 )
13.
%5 6
. 20 %5 7 7 89 " %5 . " 2# 6 2# # . 2# . %5 /0 " 2 :# 20# # " ; 2 < %5 20 = " " ; . %5 $ ." # 7 < " %5 7 # = " " %5 $ 7 1$ 2 + # %5 > . 2 . %5 + $" = " </ %5 * 20 # /0 " #<% . ------------------------------------------------
14.
d
% " e % " *! 1 +, . G 2552 . http://bananaclick.velocall.com/pd1165139806.html ". .--. 2551. % 7) $ ! + 2 12, 66 ( .%. „ " . .) 37-39 -------------------. 2550. -$ #$ 2 11,64 (+. . „H.%. ) 20-22 % T d % "% e % " *! 25 # T + H 2553 . G http://mhtech.dmh.moph.go.th/blog/wp-content/uploads/2009/06/v1.pdf dPositive thinkinge % " G*! 1 +, . 2552 . http://www.successconcoiseness.com/positive-thinking- articles.htm Ranganathan, Shiyali Ramamrita % " *! 1 +, . G 2552 . http://en.wikipedia.org/wiki/S._R._Ranganathan
Download now