Prezentācija sagatavota domapmaiņai par vardarbību skolās, kas notika 2012.gada 27.septembrī. Plašāka informācija par domapamaiņu: http://www.vecakuforums.lv/2012/09/27septmebri-domapmaina-par-vardarbibu.html

1. Sociāli iekļaujoša
bērnu uzvedības kontrole

2. Bērni, kuri atrodas (var atrasties)
riska situācijās vai kuriem ir (var
būt)uzvedības riski

3. Bērna/pieaugušā mijiedarbība

4. Bērna sociālā sistēma - `batuts`

5. `Batuts` ir tik stiprs cik stiprinājums
starp tā sastāvdaļām

6. Rīcības iespējamie veidi
• 0.Formula=Bērns+vecāki (nav problēmu)
• 1. Formula=Bērns+1.skola+2.vecāki (bērns traucē stundās, kavē
mācības; bērns/vecāki nesaprot problēmu; vajadzīgs impulss no skolas
– piemērs: sadarbības līgums starp bērnu un vecākiem)
• 2. Formula=Bērns+1+2+3 (1.Formula nedarbojas, jo kāda no pusēm
nesadarbojas; piemērs: skola sadarbībā ar pašvaldības iestādi, kas
atbild par izglītību var izslēgt bērnu no skolas, šajā periodā stingri
nosakot sadarbības modeli starp visiem iesaistītajiem)
• 3. Formula=Bērns+1+2+3+4 (2.Formula nedarbojas, tiesa izdod
vecākiem bērna audzināšanas rīkojumu, kurš satur tiesas rīkojumu arī
bērnam. Šajā laikā bērns mācās uzvesties, bet vecāki mācās audzināt
bērnu – šos abus atbalsta skola, pašvaldības iestāde, kas atbild par
izglītības organizāciju).

7. Sadarbības modelis starp
institūcijām

8. Likumpārkāpumu Prevencija ir
pasākumu kopums, kuru fokusā nav
kampaņveidīgi pasākumi, bet
atbalsta pasākumi bērna ikdienā -
tai skaitā brīvā laika plānošana,
šķēršļu novēršana piekļuvei sporta
un veselīga dzīvesveida
pasākumiem.

9. Vislabākais ir patiesība
vislabākā nepilngadīgo
likumpārkāpumu prevencijas
metode ir pieaugušo piemērs -
godīga un atbildīga pieaugušo
rīcība.

10. Pieaugušie ir atbildīgi par bērna attīstībai
nepieciešamās vides nodrošināšanu
Atbildīga un bērniem saprotama (izskaidrota) rīcība,
nodrošina tādu vidi, kas patiesi kalpo bērnu
attīstībai, bet pieaugušo neizpratne par savu
atbildību attiecībā pret šīs vides nodrošināšanu,
rada bērnos pretreakciju, kas izpaužas kā pārprasta
izpratne par savām (bērnu) tiesībām un pienākumu
nepildīšana. Ja gribam redzēt sevi un savus bērnus
veselus, gudrus un laimīgus, nevis slimus,
intelektuāli neattīstītus un ieslodzītus cietumā,
kopīgiem spēkiem jānonāk pie secinājuma, ka
atbildība, pirmkārt, ir atbildīga un godīga rīcība,
nevis tiesību aktā paredzēto sankciju piemērošana.

11. Ikvienas bērna tiesības ignorēšana ir kādas
bērna vajadzības nepiepildīšana
Modelējot jebkuru reakciju uz bērnu uzvedību
praksē vai tiesību aktos, paturēt prātā, ka
ikvienas bērna tiesības ignorēšana ir kādas
bērna vajadzības nepiepildīšana un riska
situācija, kas var izraisīt bērnam uzvedības
riskus un rezultātā novest pie likuma
pārkāpuma.

12. Bērniem nesaprotama un pārmērīga bardzība,
liecina par pieaugušo bezspēcību un niecību,
nevis varenību
Bez iemesla vai pamata ierobežojot bērnus un
jauniešus, nav iespējams iemācīt cieņu ne
pret likumu, ne citām sabiedrībā
pieņemtām normām.
Bērnu likumpārkāpumu prevencija ir bērnu
tiesību aizsardzības daļa, - bērna tiesības uz
attīstību garantēšana.

13. Prasība pēc vecāku līdzatbildības par
bērnu uzvedību, nav vainas
novelšana no vecākiem un bērniem
Jādomā par vecāku līdzatbildību par bērnu
pārkāpumiem, taču vecāku līdzatbildības fakts
nedrīkst būt traktēts kā atbildības noņemšana no
bērniem, vai bērna atbildības pārnešana uz vecāku
pleciem. Gadījumos, kad tiek notiesāti
nepilngadīgie, vajadzētu pastāvēt iespējai paralēli
uzlikt pienākumus arī vecākiem – apmeklēt kursus,
atbalsta grupas, apgūt vecākiem noderīgas bērnu
audzināšanas prasmes. Tādējādi, vecāki kļūtu par
palīgiem bērna atgriešanā likumpaklausīgā dzīvē.

14. Ilona Kronberga,
Sabiedriskās politikas centrs PROVIDUS
ilona@providus.lv , Tel. +371 28351711
Rīgā, Alberta ielā 13, 6.stāvā
www.providus.lv ; www.politika.lv