SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Cервисы WEB 2.0
для организации
совместного обучения
Для чего нужно?
Совместное (коллективное) обучение - процесс,
где люди зависят друг от друга и поддерживают
друг друга, чтобы достичь поставленной цели.
Развивает:
• Навыки общения, сотрудничества
• Учит уважать ценности и правила группы
• Учит обосновывать свое мнение и отстаивать
позицию
• Обучая, учишься сам (учащиеся помогают
друг другу)
Google Docs: работа в группе
1. Объяснить цель работы
2. Скомплектовать группы и выбрать
руководителя
3. Объяснить работу основных инструментов
4. Определить время на выполнение работы
5. Экспертиза работы другой группой
6. Обсуждение результатов
Google Docs: для чего еще?
1. «Мозговой штурм» - в текстовом
документе, с сохранением истории версий
2. Учимся самостоятельно: можно в папке
выложить дополнительные материалы;
студенты могут дополнить
3. Можно создать общую папку для
выкладывания готовых работ (особенно
актуально для поддержки вебинаров)
Файлообменник Dropbox
5
Файлообменник Dropbox
6
С помощью Dropbox можно
раздавать материалы …
… и получать
выполненные задания
Learningapps.org: совместные тренинги
1. Приглашаем товарищей
2. Выполняем задания 3. Определяем победителя))
Prezi: совместная работа
Можно по е-мэйлу пригласить коллег и
учащихся для совместной работы над
презентацией: возможные статусы
приглашенных – просмотр и
редактирование
Prezi: совместный показ презентации
• Пригласите слушателей,
разослав им ссылку
• Приглашенным не
требуется регистрация
• Ссылка действительна
еще в течение 10 минут
после того, как вы
покинули презентацию
• Максимальное число
слушателей - 30
Форумы
Форумы: чему учат?
• виртуально общаться в заданных рамках
• анализировать (!), так как письменные
сообщения обычно более продуманы и
лаконичны, чем устные
• планировать время (срок
действия форума ограничиваем)
Наши исследования удовлетворенности качеством
дистанционного обучения показали, что форумы – одна из
лидирующих форм обучения, вызывающая наибольший
интерес у студентов.
Форум www.forum2x2.ru
Teamer.ru
для организации совместной работы
В интернете представлен широкий спектр
инструментов для организации совместной
работы, что так ценится поколением Y.
Поколение Y
Ценности:
свобода, общение,
веселье, гражданский
долг, ответственность,
ожидание
немедленного
вознаграждения.

More Related Content

Similar to совместное обучение: сервисы WEB 2.0

Библия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обученияБиблия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обученияDr. Jury Belonozhkin
 
Google образовательная среда
Google образовательная средаGoogle образовательная среда
Google образовательная средаMou Sk
 
электронная поддержка обучения на базе решений Blackboard
электронная поддержка обучения на базе решений Blackboardэлектронная поддержка обучения на базе решений Blackboard
электронная поддержка обучения на базе решений BlackboardYury Shilov
 
исследовательская работа из опыта преподавания с использованием обучающей ср...
исследовательская работа из опыта преподавания  с использованием обучающей ср...исследовательская работа из опыта преподавания  с использованием обучающей ср...
исследовательская работа из опыта преподавания с использованием обучающей ср...salimaader
 
десять шагов, которые потрясли мир
десять шагов, которые потрясли мирдесять шагов, которые потрясли мир
десять шагов, которые потрясли мирЕлена Смутнева
 
педсовет1
педсовет1педсовет1
педсовет1ElenaSam
 
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiFormy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiКостик Балдин
 
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiFormy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiКостик Балдин
 
Белоножкин Ю.Н. Организация проектной работы с применением элементов дот
Белоножкин Ю.Н. Организация проектной  работы с применением элементов дотБелоножкин Ю.Н. Организация проектной  работы с применением элементов дот
Белоножкин Ю.Н. Организация проектной работы с применением элементов дотДистанционный репетитор
 
От электронной команды к электронному участию
От электронной команды к электронному участиюОт электронной команды к электронному участию
От электронной команды к электронному участиюzabej
 
406 2 информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с
406 2  информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с406 2  информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с
406 2 информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192сdfdkfjs
 
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвитияVladimir Kukharenko
 
что такое Moodle
что такое Moodleчто такое Moodle
что такое Moodlesalimaader
 
B.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оуB.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оуHELEN DEGTYAREVA
 
персональная учебная среда библиотекаря
персональная учебная среда библиотекаряперсональная учебная среда библиотекаря
персональная учебная среда библиотекаряЕлена Смутнева
 
использование серива в работе психолога
использование серива в работе психологаиспользование серива в работе психолога
использование серива в работе психологаwhatsab
 

Similar to совместное обучение: сервисы WEB 2.0 (20)

Библия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обученияБиблия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обучения
 
Google образовательная среда
Google образовательная средаGoogle образовательная среда
Google образовательная среда
 
электронная поддержка обучения на базе решений Blackboard
электронная поддержка обучения на базе решений Blackboardэлектронная поддержка обучения на базе решений Blackboard
электронная поддержка обучения на базе решений Blackboard
 
исследовательская работа из опыта преподавания с использованием обучающей ср...
исследовательская работа из опыта преподавания  с использованием обучающей ср...исследовательская работа из опыта преподавания  с использованием обучающей ср...
исследовательская работа из опыта преподавания с использованием обучающей ср...
 
десять шагов, которые потрясли мир
десять шагов, которые потрясли мирдесять шагов, которые потрясли мир
десять шагов, которые потрясли мир
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
педсовет1
педсовет1педсовет1
педсовет1
 
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiFormy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
 
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiFormy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
 
Белоножкин Ю.Н. Организация проектной работы с применением элементов дот
Белоножкин Ю.Н. Организация проектной  работы с применением элементов дотБелоножкин Ю.Н. Организация проектной  работы с применением элементов дот
Белоножкин Ю.Н. Организация проектной работы с применением элементов дот
 
От электронной команды к электронному участию
От электронной команды к электронному участиюОт электронной команды к электронному участию
От электронной команды к электронному участию
 
406 2 информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с
406 2  информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с406 2  информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с
406 2 информатика. 9 кл. в 2ч. ч.2.-горячев, островский и др_2015 -192с
 
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
 
что такое Moodle
что такое Moodleчто такое Moodle
что такое Moodle
 
B.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оуB.evans 40 способов использования google apps в оу
B.evans 40 способов использования google apps в оу
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
персональная учебная среда библиотекаря
персональная учебная среда библиотекаряперсональная учебная среда библиотекаря
персональная учебная среда библиотекаря
 
239649.ppt
239649.ppt239649.ppt
239649.ppt
 
использование серива в работе психолога
использование серива в работе психологаиспользование серива в работе психолога
использование серива в работе психолога
 
вебинар социальные сервисы
вебинар социальные сервисывебинар социальные сервисы
вебинар социальные сервисы
 

More from ИБМТ БГУ

Presentation great bychoice
Presentation great bychoicePresentation great bychoice
Presentation great bychoiceИБМТ БГУ
 
Беларуская хатка
Беларуская хаткаБеларуская хатка
Беларуская хаткаИБМТ БГУ
 
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения ИБМТ БГУ
 
Советы по оформлению презентаций
Советы по оформлению презентацийСоветы по оформлению презентаций
Советы по оформлению презентацийИБМТ БГУ
 
Инструменты для интерактивных модулей
Инструменты для интерактивных модулейИнструменты для интерактивных модулей
Инструменты для интерактивных модулейИБМТ БГУ
 
Презентация к вебинару о вебинарах
Презентация к вебинару о вебинарахПрезентация к вебинару о вебинарах
Презентация к вебинару о вебинарахИБМТ БГУ
 

More from ИБМТ БГУ (9)

Presentation great bychoice
Presentation great bychoicePresentation great bychoice
Presentation great bychoice
 
Беларуская хатка
Беларуская хаткаБеларуская хатка
Беларуская хатка
 
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
Cервисы Web 2.0 для интерактивных методов обучения
 
Reytan
ReytanReytan
Reytan
 
Learning apps блог
Learning apps блогLearning apps блог
Learning apps блог
 
Советы по оформлению презентаций
Советы по оформлению презентацийСоветы по оформлению презентаций
Советы по оформлению презентаций
 
generation Y
generation Ygeneration Y
generation Y
 
Инструменты для интерактивных модулей
Инструменты для интерактивных модулейИнструменты для интерактивных модулей
Инструменты для интерактивных модулей
 
Презентация к вебинару о вебинарах
Презентация к вебинару о вебинарахПрезентация к вебинару о вебинарах
Презентация к вебинару о вебинарах
 

совместное обучение: сервисы WEB 2.0

  • 1. Cервисы WEB 2.0 для организации совместного обучения
  • 2. Для чего нужно? Совместное (коллективное) обучение - процесс, где люди зависят друг от друга и поддерживают друг друга, чтобы достичь поставленной цели. Развивает: • Навыки общения, сотрудничества • Учит уважать ценности и правила группы • Учит обосновывать свое мнение и отстаивать позицию • Обучая, учишься сам (учащиеся помогают друг другу)
  • 3. Google Docs: работа в группе 1. Объяснить цель работы 2. Скомплектовать группы и выбрать руководителя 3. Объяснить работу основных инструментов 4. Определить время на выполнение работы 5. Экспертиза работы другой группой 6. Обсуждение результатов
  • 4. Google Docs: для чего еще? 1. «Мозговой штурм» - в текстовом документе, с сохранением истории версий 2. Учимся самостоятельно: можно в папке выложить дополнительные материалы; студенты могут дополнить 3. Можно создать общую папку для выкладывания готовых работ (особенно актуально для поддержки вебинаров)
  • 6. Файлообменник Dropbox 6 С помощью Dropbox можно раздавать материалы … … и получать выполненные задания
  • 7. Learningapps.org: совместные тренинги 1. Приглашаем товарищей 2. Выполняем задания 3. Определяем победителя))
  • 8. Prezi: совместная работа Можно по е-мэйлу пригласить коллег и учащихся для совместной работы над презентацией: возможные статусы приглашенных – просмотр и редактирование
  • 9. Prezi: совместный показ презентации • Пригласите слушателей, разослав им ссылку • Приглашенным не требуется регистрация • Ссылка действительна еще в течение 10 минут после того, как вы покинули презентацию • Максимальное число слушателей - 30
  • 11. Форумы: чему учат? • виртуально общаться в заданных рамках • анализировать (!), так как письменные сообщения обычно более продуманы и лаконичны, чем устные • планировать время (срок действия форума ограничиваем) Наши исследования удовлетворенности качеством дистанционного обучения показали, что форумы – одна из лидирующих форм обучения, вызывающая наибольший интерес у студентов.
  • 14. В интернете представлен широкий спектр инструментов для организации совместной работы, что так ценится поколением Y. Поколение Y Ценности: свобода, общение, веселье, гражданский долг, ответственность, ожидание немедленного вознаграждения.