Meningkatkan kemahiran pelajar dalam penggunaan mesin jahit untuk mengurangkan kerosakan mesin. Pelajar akan mengikuti kelas jahitan intensif selama 3 bulan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka. Kemajuan pelajar akan dipantau untuk menilai keberkesanan program.

1. Meningkatkan kemahiran pelajar dalam penggunaan mesin jahit dalam subjek Kemahiran Hidup (ERT) di kalangan pelajar tingkatan 2 Usaha.

2. Mengkaji permasalahan guru mengajar subjek Kemahiran Hidup (ERT) di sekolah dan mencari penyelesaian masalah tersebut

4. Pelajar tidak mahir menggunakan mesin jahit industri di sekolah. Mereka tidak mempunyai mesin jahit eletrik di rumah yang boleh membantu mereka mempraktikkan pengunaan mesin jahit di luar waktu kelas di sebabkan waktu pembelajaran adalah terhad. Akibat daripada kurangnya kemahiran ini, banyak mesin jahit di makmal jahitan sekolah rosak setiap kali selepas kelas jahitan.

10. JADUAL PERLAKSANAAN Freeman (1988) mengenalpasti empat perkara yang dilakukan untuk menganalisis data; a) Menamakan b) Mengkategorikan c) Mencari perkaitan d) Menunjukkan hasil kajian.

11. KOS KAJIAN