1. Тема:
«Формування єдиного і повноцінного
соціального середовища для виховання
кожної дитини на засадах
рівноправного партнерства сім'ї та
дошкільного навчального закладу за
основними напрями»
2. Сім'я – початок усіх початків. Та надійна
гавань, звідки дитина вирушає у світи і куди
з радістю повертається…
Якщо твої плани розраховані на рік
– сій жито, якщо на десятиліття – сади
дерево, якщо на віки – виховуй дітей.
Народна мудрість.
3. У групі № 8 вихователі приділяють увагу
фізичному, розумовому, соціально-моральному
розвитку, створюють умови для особистісного
становлення і творчої самореалізації кожної дитини,
формують її життєву компетенцію, усвідомлення
цінності світу природи, культури, людей, самої себе;
всебічно сприяють розвитку дитячої індивідуальності,
забезпечують розвиток тих психічних новоутворень,
які є основою саморозвитку дитячої особистості.
4. Одне з головних завдань
педагогів у роботі з батьками
– допомогти їм краще
зрозуміти свого малюка,
його внутрішній світ.
5. Структура роботи з батьками
Діагностика
батьківської
компетенції
Наочнопропагандистська
інформація та агітація
Батьківський
всеобуч
Консультативноінформаційний
центр
Анкетування
Куточки для
батьків
Опитування
Стендирозробки та
інформаційні
аркуші
Тематичні
лекторії
Вивчення
сімейного
досвіду
Практичний
порадник
Уроки-тренінг
“ Щоб не
сталося лиха ”
Співбесіди
Бесіди та
індивідуальна
робота
6. Робота з сім'єю
Свята й розваги
Фронтальна
робота з батьками
Залучення батьків до
педагогічного процесу
Конкурси
малюнків
, виробів тощо
Тиждень безпеки
Педагогічні
конференції
Тематичні вечори
Загальні та
групові
батьківські збори
Дні відкритих
дверей
Засідання
батьківського клубу
Спонсорська
допомога
Педагогічні
практикуми
Відкриті заняття
Усні журнали
Круглі столи
Екскурсії
7. Традиційні форми роботи з батьками
•
•
•
•
•
•
•
Бесіди;
Консультації;
Батьківські збори;
Папки-пересувки;
Анкетування;
Дні відкритих дверей;
Родинні свята
9. Залучати батьків до життя дошкільного
закладу допоможуть такі чинники:
• Створення сприятливої атмосфери,
дружньо налаштований педагогічний
колектив, що допомагає в усьому;
• Сприйняття батьків як колег;
• Двостороннє спілкування між дошкільним
закладом і родиною.
