SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
РЕФЛЕКСИЯ
Друзья!
Проект «В поисках света» реализован. Вы провели интересную
исследовательскую работу. А теперь пришло время подводить итоги. Я
предлагаю каждому из вас проанализировать свое участие в проекте и
заполнить форму, приведенную ниже.
В ходе проекта я... Ответ
Предлагал новые идеи и направления Выберите элемент.
Определял цели, ставил задачи Выберите элемент.
Ждал помощи от участников группы Выберите элемент.
Принимал участие в совместной работе Выберите элемент.
Задавал вопросы, искал факты,
спрашивал разъяснения
Выберите элемент.
Помогал группе в выборе правильных
решений
Выберите элемент.
Анализировал, обобщал информацию,
делал выводы
Выберите элемент.
Находил и исправлял ошибки Выберите элемент.
Оказывал помощь, откликался на работу
других
Выберите элемент.
Преодолевал трудности, добивался
достижения результата
Выберите элемент.
Осознавал ответственность за общее дело Выберите элемент.
Другое Место для ввода текста.

More Related Content

Similar to рефлексия уч ся

Vizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaVizitkazadvornowa
Vizitkazadvornowa
Sadvornova
 
дизайн сессия в ммсо
дизайн сессия в ммсодизайн сессия в ммсо
дизайн сессия в ммсо
Nadezhda Isaeva
 
Выбор темы проекта
Выбор темы проектаВыбор темы проекта
Выбор темы проекта
ilyahov
 
Проект «эксперты»
Проект «эксперты»Проект «эксперты»
Проект «эксперты»
Irinka Bilan
 
требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2
Ekaterina
 

Similar to рефлексия уч ся (16)

Vizitkazadvornowa
VizitkazadvornowaVizitkazadvornowa
Vizitkazadvornowa
 
формирующее оценивание
формирующее оцениваниеформирующее оценивание
формирующее оценивание
 
дизайн сессия в ммсо
дизайн сессия в ммсодизайн сессия в ммсо
дизайн сессия в ммсо
 
Taras Isichenko, "Комплексный подход к решению проблем"
Taras Isichenko, "Комплексный подход к решению проблем"Taras Isichenko, "Комплексный подход к решению проблем"
Taras Isichenko, "Комплексный подход к решению проблем"
 
Вебинар: Создание креативной среды в компани
Вебинар: Создание креативной среды в компаниВебинар: Создание креативной среды в компани
Вебинар: Создание креативной среды в компани
 
дизайн мышление
дизайн мышлениедизайн мышление
дизайн мышление
 
я гражданин!
я гражданин!я гражданин!
я гражданин!
 
Выбор темы проекта
Выбор темы проектаВыбор темы проекта
Выбор темы проекта
 
Master present material
Master present materialMaster present material
Master present material
 
Проект «эксперты»
Проект «эксперты»Проект «эксперты»
Проект «эксперты»
 
Технологии эффективной презентации
Технологии эффективной презентацииТехнологии эффективной презентации
Технологии эффективной презентации
 
Исследование: спрашиваем людей
Исследование: спрашиваем людейИсследование: спрашиваем людей
Исследование: спрашиваем людей
 
требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2
 
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
Юрий Шойдин (Газпромнефть): Мастер-класс "Основы проектирования проекта"
 
406 1 информатика. 9 кл. в 2ч. ч.1.-горячев, островский и др_2015 -288с
406 1  информатика. 9 кл. в 2ч. ч.1.-горячев, островский и др_2015 -288с406 1  информатика. 9 кл. в 2ч. ч.1.-горячев, островский и др_2015 -288с
406 1 информатика. 9 кл. в 2ч. ч.1.-горячев, островский и др_2015 -288с
 
Методы обучения в образовании взрослых
Методы обучения в образовании взрослыхМетоды обучения в образовании взрослых
Методы обучения в образовании взрослых
 

More from Юлия Лукьяненко

More from Юлия Лукьяненко (20)

Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.
 
Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.
 
Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.
 
Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.
 
портфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.гпортфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.г
 
Телефоны служб
Телефоны службТелефоны служб
Телефоны служб
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копия
 
психологические упражнения
психологические упражненияпсихологические упражнения
психологические упражнения
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллектива
 
Анкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классеАнкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классе
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.
 
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
 
план развёрнутого ответа
план развёрнутого ответаплан развёрнутого ответа
план развёрнутого ответа
 
стимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 классстимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 класс
 
стимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 классстимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 класс
 
стимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 классстимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 класс
 
стимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 классстимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 класс
 
стимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 классстимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 класс
 
Буклет
БуклетБуклет
Буклет
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
 

рефлексия уч ся

  • 1. РЕФЛЕКСИЯ Друзья! Проект «В поисках света» реализован. Вы провели интересную исследовательскую работу. А теперь пришло время подводить итоги. Я предлагаю каждому из вас проанализировать свое участие в проекте и заполнить форму, приведенную ниже. В ходе проекта я... Ответ Предлагал новые идеи и направления Выберите элемент. Определял цели, ставил задачи Выберите элемент. Ждал помощи от участников группы Выберите элемент. Принимал участие в совместной работе Выберите элемент. Задавал вопросы, искал факты, спрашивал разъяснения Выберите элемент. Помогал группе в выборе правильных решений Выберите элемент. Анализировал, обобщал информацию, делал выводы Выберите элемент. Находил и исправлял ошибки Выберите элемент. Оказывал помощь, откликался на работу других Выберите элемент. Преодолевал трудности, добивался достижения результата Выберите элемент. Осознавал ответственность за общее дело Выберите элемент. Другое Место для ввода текста.