Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
157
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. 1.- COMPLETA A LIÑA DO TEMPO COS DATOS QUE SE CHE OFRECEN:A Historia vai desde a aparición da escritura ata a actualidade A Idade Antiga éa primeira etapa da Historia e vai desde a aparición da escritura ata l caída doImperio romano. APARICIÓN DA ESCRITURA PREHISTORIA HISTORIA 3.000 a. C. 476 d. C.Cando se inventou a escritura non se facía como o facemos hoxe, senón que setrazaban símbolos e debuxos sobre pedras ou outros materiais. Tampouco sabíaescribir moita xente se non sómente uns poucos. Pero grazas a o que elesescribiron podemos coñecer moito sobre aqueles tempos. 1
  • 2. 2.- COMPLETA O ESQUEMA SEGUINTE CON ESTES DATOS:- OS ÍBEROS: ocuparon o este e o sur da P. I. E as Illas Baleares. Tiñan a súa propialingua e un alfabeto moi complicado.- OS CELTAS: ocuparon o norte e o oeste da P.I. e construíron poboados amuralladoschamados “castros”.- OS CELTÍBEROS: ocuparon o centro da P. I.- OS FENICIOS: viñeron para comerciar e fundaron cidades como Cádiz e Málaga.- OS GREGOS: fundaron colonias ao sur e ao este da P.I. e Illas Baleares.- OS CARTAXINESES: estableceron cidades na Península Ibérica.- OS ROMANOS: ESPAÑA NA IDADE ANTIGA POBOS QUE HABITABAN A CONQUISTADORES PENÍNSULA IBÉRICA POBOS COLONIZADORES No 218 a.C. ao 19 PRERROMANOS a.C. No 509 a.C.chegan (3.500 a.C. ao 218 a.C.) 2 pobos dende o Norte de África
  • 3. 3.- OBSERVA ESTE MAPA ONDE SE LOCALIZAN OS POBOS PRERROMANOS QUEHABITARON A PENÍNSULA IBÉRICA. 3
  • 4. 4.- COMPLETA A TÁBOA COS DATOS DO MAPA: Pobos que se Pobos que se Pobos que se Pobos que se Pobos que se sitúan ao sitúan ao sitúan ao sitúan ao ESTE sitúan ao SUR CENTRO da P.I. NORTE da P.I. OESTE da P.I. da P.I. da P.I. 5.- RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS: CELTAS ÍBEROS CELTÍBEROSEN QUE ÉPOCAVIVIRON?DE ONDE PROCEDEN?EN QUE ZONA DA P.I.SE ASENTARON?EN QUE TIPO DEPOBOADOS VIVÍAN?A QUE SE ADICABANPARA SOBREVIVIR?QUE OUTRASACTIVIDADESECONÓMICASPRACTICABAN?COÑECÍAN AESCRITURA?USABAN MOEDAS PARAO INTERCAMBIOCOMERCIAL? 4
  • 5. OS POBOS COLONIZADORES: OS FENICIOSO territorio do pobo fenicio ocupaba una franxa de 200 km de longo por 30 km de ancho,entre o mar Mediterráneo e os montes do Líbano.Polo que se pode saber, foi arredor do ano 5.000 ou 4.000 antes da nosa era cando un grupode homes de raza semita, procedente do Golfo Pérsico ou Arabia establecéronse nesta zonaillada do resto do continente polos montes do Líbano, cubertos entón por espesos bosques decedro. A madeira destes bosques era o que os fenicios necesitaban para construír as súasexcelentes naves, e incluso para suministrála a un alto prezo ao Exipto faraónico.Os fenicios eran unha raza de homes hábiles e ben dotados para os oficios da guerra e dapaz; eles inventaron as letras e outras obras da literatura e das artes, como recorrer osmares con naves, combater coas súas escuadras e gobernar aos pobos.Os fenicios foron os máis destacados navegantes, mercadores, artesáns ambulantes,exploradores e construtores navais da súa época.Cara o ano 1100 a. C. os fenicios chegaron á Península por intereses comerciais e fundaron afactoría de Gades (Cádiz). Deste modo,aseguraban as navegacións regulares mediante oestablecemento dunha serie de colonias no Norte de África, das cales Útica e Cartagoalcanzaron un gran éxito. 5
  • 6. Os principais testemuños arqueolóxicos da actividade colonial fenicia foron as cerámicas evasillas de bronce. As grandes posibilidades deste comercio deu no considerabledesenvolvemento de aquelas colonias e na riqueza dos seus mercadores. 6
  • 7. O ALFABETO FENICIO7
  • 8. OS POBOS COLONIZADORES: OS GREGOSCando comezou a civilización occidentalA Grecia antiga chámase "o berce da civilización occidental". Cerca de hai 2.500 anos, osgregos crearon unha forma de vida que outras persoas admiraron e copiaron.Os romanos copian a arte grega e os deuses gregos.Os antigos gregos aproban a Democracia, comezaron os Xogos Olímpicos e aportaron novasideas na ciencia, o arte e a filosofía.Os antigos gregos vivían na Grecia continental e as illas gregas, e tamén no que hoxe éTurquía, e en colonias dispersas arredor da costa do mar Mediterráneo. Había gregos enItalia, Sicilia, norte de África e o oeste ata Francia. Navegaron polo mar para o comercio e abusca de novas terras, os gregos levaron a súa forma de vida a moitos lugares. 8
  • 9. Como se vivía en Grecia?A antiga Grecia tiña un clima cálido e seco, como Grecia na actualidade. A xente vivía daagricultura, a pesca e o comercio. Algúns eran soldados. Outros eran académicos , científicosou artistas. A maioría dos gregos vivían en pobos ou en cidades pequenas. Había fermosostemplos de pedra con columnas e estatuas, e teatros ao aire libre onde as persoas sesentaban a ver obras de teatro.Moitos gregos eran pobres. A vida era dura, xa que as terras de cultivo, auga e madeira paraa construción eran escasos. É por iso que moitos gregos navegaron para buscar novas terraspara asentarse.Como foi gobernada Grecia?Non había un país chamado "a antiga Grecia." En cambio, houbo pequenas cidades-estado ".Cada cidade-estado tiña o seu propio goberno. Ás veces, as cidades-estado loitaron entre si,unhas veces uníanse contra un inimigo máis grande, o Imperio Persa.Atenas , Esparta , Corinto e Olimpia foron catro destas cidades-estado. Só un gobernantemoi poderoso podía controlar toda Grecia; este home foi Alexandro o Grande, de Macedoniano ano 300 a. C., levou ao seu exército para conquistar no só Grecia, senón un imperio que seestendía asa Afganistán e a India.Cando comeza a civilización grega?Os Minoicos:Cara o 3.000 a.C, vivía na illa de Creta, un pobo que se chamaba minoico. O nome provén doseu rei Minos.Minos e outros reis minoicos enriquecéronse co comercio, e construíron fermosos palacios.A civilización minoica terminou arredor do ano 1450 a.C.Os Micénicos:Despois dos minoicos chegaron os micénicos. Eran soldados da Grecia continental, e foron osgregos que loitaron en Troia no ano 1.200 a.C.Despois da Idade Micénica terminou, arredor do 1.100 a.C, Grecia entrou nunha "IdadeEscura". Isto durou ata o año 800 a.C., cando os gregos partiron por mar para explorar eestablecer colonias . 9
  • 10. A FORMACIÓN DUNHA POLIS 10
  • 11. AS DIFERENTES FORMAS DE GOBERNO QUE HOUBO EN GRECIA: 11
  • 12. DÚAS CIDADES IMPORTANTES: - ATENAS:Por que Atenas foi xenial?Atenas era a cidade máisgrande de Grecia, e estánunha rexión chamada Attica.Entre as moitas montañas quehai nesa rexión tamén habíafértiles vales, con moitasgranxas. Atenas converteusenunha cidade rica porque naAttica había moita prata,chumbo e mármore.Atenas tamén tivo a maiorflota mariña de guerra enGrecia.Era unha cidade fermosa echea de xente, é dicir, moiconcorrida. A xente viña ácidade desde todas partes deGrecia e doutros países, paraestudar e para o comercio.O edificio máis famoso da cidade era o templo chamado o Partenón . Encontrábase nunouteiro rochoso, a Acrópolis .No interior do Partenón había unha estatua da deusa protectora da cidade, Atenea .A vida en AtenasAtenas tiña festivais anuais con atletismo, teatro e festas relixiosas.Os impostos pagaban as costas destes festivais, pero os cidadáns ricos tiñan que pagar extra.As persoas mais importante en Atenas foron os estrategos, que eran dez xenerais elixidosde cada unha das dez tribos "dos cidadáns mais ilustres”.Tamén houbo nove arcontes.: os seus traballos foron principalmente actividades cerimoniais,todo o que tiña que ver coas festas e os asuntos da familia.Todos os homes de entre 20 e 50 anos poderían ser chamados para o servizo militar.Un home rico pode servir como capitán dun buque de guerra por un año. Este home vai ter quepagar á tripulación e facer as reparacións. 12
  • 13. - ESPARTA: aos espartanos tamén se lles chamaba hoplitas (Arturo Pérez- Reverte escribiu un libro para nenos que narra a historia dun neno espartano e titulase “El pequeño hoplita”).Terra de dos reisMentres que Atenas estaba tratando da democracia como unha forma de goberno, o seu rivalEsparta, tivo dous reis. Un rei pode quedarse na casa, mentres que o outro estaba fora,loitando en batallas.Librar batallas era o que os espartanos fixeron moitotempo, dicíase que nunha batalla un só espartano tiñatanto valor como o de varios homes.Os espartanos pasaron tempo entrenando tanto paraa batalla que haberían morto de fame, sen osescravos que se chamaban ilotas .Os ilotas traballaban no campo dos espartanos.Cultivaban a comida para os soldados espartanos e assúas familias.Ser soldado do EstadoA pesar de todos os homes espartanos tiñan unhagranxa, pero pasaban moito do seu tempopreparándose para a guerra.Facíase soldado cando tiña 20 anos. Sen embargo, aformación dun neno comezaba moito antes, cando saíada súa casa á idade de 7 anos, e ía vivir nunha escolamilitar.A disciplina era dura. Só se lle permitía unha túnica ,e tiña que camiñar descalzo, incluso en climas fríos.Ensinábanlle a vivir sen comodidades e a roubar comida. Dicíanlle que era unha parvadaemborracharse, comotiñan por costume faceroutros gregos. Os homesvivían nos campamentos doexército, incluso despoisde que se casaran.Crecer en EspartaEra moi duro ser unespartano. Os bebésenfermos morría. Osnenos corrían por aíespidos; practican a loita 13
  • 14. e o atletismo.As nenas tamén facíanexercicios físicos. As mulleresespartanas tiñan máis liberdadeque outras mulleres gregas –unha muller espartana podía darordes aos ilotas ou escravos .Ás persoas maiores tamén se llemostraba máis respecto enEsparta que en outros estadosgregos.As nais espartanas dicían aosseus fillos antes de saír para aba talla: "¡Volve co teu escudo ousobre el, pero nunca sen el. "Os espartanos mortos eran levados a súa casa enriba dos seus escudos. Só un covardeabandonaría o seu escudo para saír correndo.Os 300 espartanosA batalla máis famosa foi a das Termópilas. Era o ano 480 a. C., un enorme exército persaestaba tratando de invadir Grecia. No paso de montaña das Termópilas había 300 soldadosespartanos liderados polo rei Leónidas, xunto con uns poucos centos de gregos.A loita dos valentes espartanos durou tres días.Unha historia di que despois de que romperon assúas espadas, os espartanos loitaron contra ospersas coas súas propias mans e cos dentes! Aofinal, Leónidas e os seus soldados espartanosxacían mortos. Os persas marcharon para capturarAtenas . Pero pouco despois os gregos derrotaronao exército persa na batalla naval de Salamina. 14
  • 15. CURIOSIDADES DA ANTIGA GRECIA:OS ANTIGOS XOGOS OLÍMPICOS:os antigos Xogos Olímpicos foron bastante diferentes dos modernos; había menos eventos esó os homes libres que falaban grego podían competir, ademais, celebrábanse sempre enOlimpia, en vez demoverse a diferenteslugares cada vez. Facíansecada catro años en honordo Deus Zeus.O premio era unha corade loureiroOS DEUSESGREGOS 15
  • 16. A súa economía medrou grazas ao comercio que fixeron viaxando por mar a outros lugares,Aínda que non se apartaban moito da costa, pois non tiñan instrumentos de navegación paranon perderse e guiábanse mirando a costa.Non todos os barcos gregos eran para comerciar, senón que tamén había barcos de guerrapara defender aos barcos comerciantes dos piratas, e tamén para combater e defenderse. 16
  • 17. 17
  • 18. - Que buscaban os emigrantes gregos nas colonias?- Que é unha colonia? ¿e unha Polis?- Por que era necesario encontrar materias primas?- Que vendían os gregos?- Que actividades artesanais eran propias da cidade?Observa o mapa e comenta:  En que costas do Mediterráneo fundaron colonias os gregos?  Enumera as colonias gregas establecidas na P. I.: 18
  • 19. COMPARACIÓN ENTRE ATENAS E ESPARTA: 19
  • 20. COMPLETA ESTE MAPA CONCEPTUAL COAS APORTACIÓN DO MUNDO GREGO ANOSA CULTURA: LEGADO DA ANTIGA GRECIA 1. Os principios de democracia e cidadanía 2. O pensamento racional: a filosofía 3. O teatro, a poesía,la historia 4. Os deuses e a mitoloxía 5. Avances nas ciencias: Matemáticas, física, astronomía, medicina 6. O ideal de beleza, proporción e harmonía na arte 20
  • 21. OS POBOS CONQUISTADORES: OS CARTAXINESESNo século III a.C. (=antes de Cristo) , CARTAGO, colonia fenicia establecida no norte deÁfrica (actual Túnez) era a potencia marítima que dominaba o mediterráneo.Os cartaxineses estableceron cidades na Península Ibérica.Na metade do século VII a. C., Cartago fundou unha factoría de metais na illa de Ibiza.No ano 550 a. C. os cartaxineses puxeron guarnicións no litoral da península para axudar aosfenicios contra os tartesos. Non se contentaron con isto, e someteron aos Íberos,apoderándose da costa Mediterránea. Chegaron ata Cádiz e expulsaron aos fenicios (501 a.C.)Desexaban utilizar a España como plataforma de ataque contra Roma, o seu rival. Oscartaxineses utilizaron a moitas tropas ibéricas. Introduciron armamento avanzado aosÍberos.No ano 248 a. C., os cartaxineses fixeron o primeiro tratado cos romanos, no que se poñía uncerto freo á ocupación cartaxinesa na Península Ibérica. Sen embargo no ano 219 a.C.,atacaron Roma. 21
  • 22. O xeneral cartaxinés Aníbal estivo ao fronte das tropas. Estas guerras con Roma foronchamadas as guerras Púnicas.Os cartaxineses pasaron as columnas de Hércules (Estreito de Xibraltar) e lanzaron os seusbarcos polo océano Atlántico, chegando polo norte ata Gran Bretaña e polo sur ata o Senegal.Os cartaxineses introduciron en España os seus avanzadisimos sistemas de regadío que aíndapodemos ver en Levante e parcelaron o sureste da península dedicando cada zona a unhaprodución distinta.Sen embargo a principal fonte de riqueza era a minería: ouro, prata, cobre e estaño en talescantidades que converteron a España no país con maiores riquezas minerais do mundo antigo. 22
  • 23. OS POBOS CONQUISTADORES: OS ROMANOS O INICIO DO IMPERIOA EXPANSIÓN DO IMPERIO ROMANO E AS SÚAS PROVINCIAS 23
  • 24. 1.- A Civilización Romana:Os romanos viviron en Italia hai mais de 2.000 años. Na súa época, pensaron que a súa orixeproviña de dous irmás, Romulus e Remus, que construíron a cidade de Roma no 753 a.C.O máis probable é que os Romanos descenderon dos seus veciños poderosos, os Etruscos, quefundaron a cidade e gobernaron Roma ata que foron expulsados no 510 a.C.A antiga Roma , que empezou sendo un pequeno poboado na ribeira do Tíber (753 a.C.), acaboupor converterse nun dos maiores imperios da Historia de Occidente, tanto en extensiónterritorial, como en duración.Compróbao no seguinte esquema : 24
  • 25. Antes de nada, imos votar un ollo á sociedade romana: 25
  • 26. A economía romana baseábase na agricultura (cereal, vide, oliveira) e gandería.NESTE ESQUEMAS PODEMOS OBSERVAR AS ACTIVIDADES ECONÓMICAS ÁS QUE SEDEDICABAN: 26
  • 27. A medida que Roma se estendía, primeiro pola Península Itálica, logo polo Mediterráneo(“Mare Nostrum”), a propiedade da terra foi concentrándose en mans da alta nobreza(patricios): eran os latifundios, grandes explotacións agropecuarias traballadas por escravos, quechegaban en gran número dos territorios conquistados.Fundáronse numerosas colonias ao longo do Imperio e os poboados prerromanos adoptaronenseguida as formas de vida urbana que os romanos estenderon xunto coa súa lingua (Latín),as súas leis, a súa organización política, social e económica, e a súa cultura (Romanización).As actividades artesanais e os intercambios comerciais, en mans dos plebeios (cidadánslibres, pero sen dereitos políticos) adquiriron unha enorme importancia, así como asactividades relacionadas coa minería.Todo elo foi posibilitado pola existencia dunha ampla rede de calzadas que unían todas asprovincias do Imperio e dun ambiente de seguridade garantido polo potente exércitoprofesional (lexión).Pero esta economía florecente entrou en CRISE no século III d. C. e terminou coa caída doImperio romano no 476 d.C. (fin da Idade Antiga e comezo da Idade Media).Coa inseguridade pola presión dos bárbaros e o debilitamento político que conduciron ao findo Imperio Romano, as cidades van sendo abandonadas e vólvese ao campo (ruralización).Os pequenos propietarios entregan as súas terras aos señores a cambio de protección, aíndaque seguen cultivándoas como usufrutuarios e suxeitos ao pago dun censo (colonato).Se non posúen terras, realizan traballos persoais para o señor, tamén a cambio de protección<<vasalaxe>> vínculo persoal feito mediante un xuramento, que implicaba obrigas por ambaspartes.A economía e a sociedade volven a unha situación similar á do neolítico:pequenas poboacións que se dedican á agricultura e a gandería, sen medios de comunicación coexterior e uns aparentes gobernos que apenas manteñen o control fóra da cidade na queresiden.Os pequenos ríos europeos nunca foron boas vías de comunicación e a rede de calzadasromanas, atravesando descampados e bosques, requirían un forte dispositivo de policía. 27
  • 28. Resume de Roma: ORGANIZACIÓN DO ESTADO POLÍTICA SISTEMAS POLÍTICOSSOCIEDADE SECTOR PRIMARIO ECONOMÍA SECTOR SECUNDARIO SECTOR TERCIARIO FILOSOFÍA CULTURA LITERATURA LINGUA 28
  • 29. A HISPANIA ROMANA 29
  • 30. O NOME DE HISPANIA:Hispania foi a nome que os antigos romanos lle deron á Península Ibérica. Esa palabra queredicir “terra de coellos”. Os gregos tíñanlle chamado Iberia, “ terra dos Íberos”.Cando os romanos chegaron a Hispania, no século III a.C., os habitantes de Hispaniaadoptaron a organización política e social, os costumes e a cultura de Roma; a estochamóuselle “Romanización”. No sue e no este da Península Ibérica a romanización foi maior eno oeste e no norte foi menos e moito mais tarde.A CONQUISTA DE HISPANIA:A finais do século III a. C. Roma e Cartago loitaban por dominar o mar Mediterráneo nasGuerras Púnicas. Os cartaxineses xa estaban presentes en Hispania e posuían algunhascidades como Sagunto que era aliada de Roma. 30
  • 31. Os romanos decidiron conquistar Hispania e desembarcaron en Ampurias.Comezaron avanzando cara o centro e o oeste pero atoparon cos lusitanos que tiñan comoxefe a Viriato ( isto é o actual Portugal).Os romanos na etapa final da conquista de Hispania tiveron que loitar cos cántabros, asturese galaicos, tribos do norte de Hispania pero para os romanos estas zonas foron difíciles aindaque impúxose a romanización coma no resto.Así, no ano 19 a.C., o emperador romano Augusto deu por terminada a conquista de Hispania.EN QUE CONSISTE A ROMANIZACIÓN?Isto é un proceso no que os pobos de Hispania adoptan a cultura e a forma de vida romanas.Este proceso tivo moita forza en Andalucia e nas costas do mar Mediterráneo que no norte.Os pobos de Hispania tomaron como propio:  O latín que era a lingua dos romanos.  O dereito e as leis romanas.  As técnicas agrícolas, artesanais e mineiras, ...  A arte e culturas romanas.  E as formas sociais e económicas de Roma.Todos estes elementos foron expandidos polo exército romano, polos comerciantes efuncionarios do imperio.O FINAL DA PRESENCIA ROMANA NA PENÍNSULA IBÉRICA:A comezos de século V o imperio romano foi invadido definitivamente por pobos bárbaros,está palabra significaba “estranxeiro”.Os suevos, vándalos e alanos viñeron primeiro a Hispania pero no século VI chegaron tamén osvisigodos e estableceron un reino con capital en Toledo no que fora a Hispania romana. 31
  • 32. COMPLETAMOS ESTA LIÑA DO TEMPO COS DATOS QUE APARECEN MÁIS ABAIXO -____________________ -____________________ -____________________ SÉCULO__________ a. C. -____________________ -____________________ POBOS -____________________ ANO __________ a. C. - _________________ ANO __________ a. C. -____________________ -____________________ -____________________ SÉCULO ______ d.C.FENICIOS IÍBEROS SUEVOS 218GREGOS CELTAS VÁNDALOS XICARTAXINESES CELTÍBEROS ALANOS 411 VI ROMANOS 32
  • 33. 33