1. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΣΤΟ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
1.ΤΠΕΡΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΛΤΜΕ΢Α
2. ΠΡΟ΢ΟΜΟΙΩ΢ΕΙ΢
1. ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟ΢ ΠΑΡΑΓΟΝΣΑ΢
2. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΕΠΑΦΗ΢ ΣΟΤ ΧΡΗ΢ΣΗ
3. ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ ΕΛΕΓΧΟΤ ΣΟΤ ΧΡΗ΢ΣΗ
3. ΑΝΟΙΧΣΑ ΜΑΘΗ΢ΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ
ΔΙΕΡΕΤΝΗ΢Η΢ – ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΑ
4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΖΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ
5. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ ΜΟΝΣΕΛΟΠΟΙΗ΢Η΢
6. ΢ΤΓΧΡΟΝΕ΢ ΔΙΑΣΑΞΕΙ΢
7. ΛΟΓΙ΢ΜΙΚΑ ΕΞΑ΢ΚΗ΢Η΢ ΚΑΙ ΠΡΑΚΣΙΚΗ΢

2. 1.ΤΠΕΡΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
ΠΟΛΤΜΕ΢Α
• Κάκε είδοσ λογιςμικοφ που περιλαμβάνει πολυμεςικά
ςτοιχεία υπερκειμζνου και άμεςθ πρόςβαςθ ςτισ
πλθροφορίεσ που περιζχει (παραδείγματα ςτο Διαδίκτυο)
• Είναι από τα πλζον διαδεδομζνα εκπαιδευτικά λογιςμικά
ςτισ Φυςικζσ επιςτιμεσ. Κυρίωσ ςτθ Βιολογία και Γεωγραφία
• Χαρακτθριςτικά παραδείγματα είναι θ
‘Βιολογία Α’-Γ’ Γυμναςίου’ και
‘Η εγκυκλοπαίδεια του Ανκρωπίνου ςϊματοσ’

3. 2. ΠΡΟ΢ΟΜΟΙΩ΢ΕΙ΢
• Σο χαρακτθριςτικό τθσ μεταφοράσ καταςτάςεων από το
φυςικό περιβάλλον ςτθν οκόνθ του Η/Τ διακρίνει αυτι τθν
ςυγκεκριμζνθ κατθγορία λογιςμικοφ. Με τον όρο μπορεί να
εννοείται το ίδιο το λογιςμικό, οι διατάξεισ που βλζπει ο
χριςτθσ ι οι διαδικαςίεσ που εκτελοφνται.
• Παρουςιάηεται θ μερικι μεταφορά και απεικόνιςθ ενόσ
φυςικοφ, τεχνθτοφ ι κοινωνικοφ περιβάλλοντοσ ςτθν οκόνθ
του Η/Τ
• ΢το περιβάλλον αυτό πραγματοποιείται μια διεργαςία ι
κάποιο πείραμα που δεν μπορεί να παρουςιαςτεί με άλλο
τρόπο ςτθν εκπαιδευτικι διαδικαςία μζςα ςτθν τάξθ. Η
προςομοίωςθ είτε ωσ αυτόνομθ εφαρμογι είτε ωσ κομμάτι
ενόσ ςφνκετου περιβάλλοντοσ, ςυνδυάηει πολλζσ μορφζσ
παρουςίαςθσ και χειριςμϊν, πολλαπλότθτα
αναπαραςτάςεων και απόδοςθσ τθσ πραγματικότθτασ.

4. 2. ΠΡΟ΢ΟΜΟΙΩ΢ΕΙ΢
Σα τρία βαςικά χαρακτθριςτικά
1. ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΟ΢ ΠΑΡΑΓΟΝΣΑ΢
2. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΕΠΑΦΗ΢ ΣΟΤ ΧΡΗ΢ΣΗ
3. ΕΛΕΤΘΕΡΙΑ ΕΛΕΓΧΟΤ ΣΟΤ ΧΡΗ΢ΣΗ

5. 3. ΑΝΟΙΧΣΑ ΜΑΘΗ΢ΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ
ΔΙΕΡΕΤΝΗ΢Η΢ – ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΕΡΓΑ΢ΣΗΡΙΑ
• Είναι ανοιχτά υπολογιςτικά περιβάλλοντα καταςκευισ και
διερεφνθςθσ τθσ ςυμπεριφοράσ των αντικειμζνων και των
νόμων ενόσ εικονικοφ περιβάλλοντοσ
• Ο προςομοιωμζνοσ κόςμοσ δεν είναι προκαταςκευαςμζνοσ
και ζνα φαινόμενο μπορεί να δθμιουργθκεί από τον χριςτθ
τθ ςτιγμι που το απαιτεί θ διδαςκαλία με διακζςιμα
εργαλεία – εικονίδια.
• Ανικουν τα «εικονικά εργαςτιρια», τα οποία
προςομοιϊνουν με εικονικό και λειτουργικό τρόπο
εργαςτιρια Φυςικϊν επιςτθμϊν, οντότθτεσ και διαδικαςίεσ,
αντικείμενα, όργανα και πειράματα.

6. Αποτελοφν κόςμουσ με:
• Αντικείμενα που μποροφν να αλλθλεπιδράςουν
• Εικονικά όργανα – ςυςκευζσ για τθν μζτρθςθ και καταγραφι
των αποτελεςμάτων
Αξιοποιοφν τθ δυναμικι που παρζχει θ τεχνολογία πολυμζςων
με βαςικό χαρακτθριςτικό τθν τεχνικι αλλθλεπίδραςθ και
τον άμεςο και αλθκοφανι χειριςμό των αντικειμζνων.
ΧΗΜΕΙΑ Β’-Γ’ ΓΤΜΝΑ΢ΙΟΤ
IrYdium Chemlab

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΖΟΜΕΝΑ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ
• Τπάρχει θ δυνατότθτα τθσ δθμιουργίασ μικρϊν
εξειδικευμζνων εφαρμογϊν από τον εκπ/κό.
• Απαιτείται από τον εκπ/κό να είναι εξοικειωμζνοσ με
προγραμματιςτικό πολυμεςικό περιβάλλον
• Παράδειγμα είναι το Microworlds Pro που μποροφμε να
ςχεδιάςουμε και να υλοποιιςουμε ποικίλεσ προςομοιϊςεισ,
μοντελοποιιςεισ, κινοφμενα ςχζδια, εκπαιδευτικά παιχνίδια
και test αξιολόγθςθσ των μακθτϊν μασ.

8. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ ΜΟΝΣΕΛΟΠΟΙΗ΢Η΢
• Μζςα από τα περιβάλλοντα μοντελοποίθςθσ ο χριςτθσ
μπορεί να προχωριςει ςε απλοποιθμζνθ αναπαράςταςθ και
οπτικοποίθςθ ενόσ ςυςτιματοσ που εςτιάηεται κυρίωσ ςε
ςυγκεκριμζνα παρατθριςιμα χαρακτθριςτικά ι ςυνιςτϊςεσ
του, όπωσ ςε ιδζεσ, αντικείμενα, γεγονότα ι διαδικαςίεσ
• Modellus ιςχυρό εργαλείο ιδιαίτερα χριςιμο για τθ
διδαςκαλία των Μακθματικϊν, τθσ Φυςικισ, τθσ Χθμείασ και
δευτερευόντωσ τθσ Βιολογίασ.
• Ανικει ςτθν κατθγορία του ανοικτοφ τφπου περιβάλλοντοσ –
εργαλεία για μοντελοποίθςθ, πειραματιςμό και
προςομοίωςθ απαραίτθτο για τθν ανάπτυξθ μακθματικϊν
μοντζλων και τθν επεξεργαςία τουσ μζςα από γραφικζσ
παραςτάςεισ, πίνακεσ και κινοφμενα ςχζδια.

9. ΢ΤΧΡΟΝΙΚΕ΢ ΔΙΑΣΑΞΕΙ΢
• Σο ςφςτθμα που χρθςιμοποιείται αποτελείται από ζναν Η/Τ
ςυνδεδεμζνο με τθν πειραματικι διάταξθ που πρόκειται να
μελετθκεί, ο οποίοσ με τθ βοικεια αιςκθτιρων καταγράφει
τισ μεταβολζσ φυςικϊν μεγεκϊν μζςω ενόσ αναλογικο-
ψθφιακοφ μετατροπζα και απεικονίηει ςτθν οκόνθ,
ταυτόχρονα με τθν εξζλιξθ του φαινομζνου πολλαπλζσ
αναπαραςτάςεισ των μεταβολϊν.
• ΢τόχοσ είναι θ βελτίωςθ των τεχνικϊν μετριςεων και
ερμθνείασ των μεταβολϊν.
• Μεγζκθ που δεν είναι δυνατόν να μετρθκοφν ςε κλαςςικό
εργαςτιριο, ςτισ ςυγχρονικζσ διατάξεισ με τουσ κατάλλθλουσ
αιςκθτιρεσ μποροφν να μετρθκοφν