Presentation av Nudel på VILÄR i Kalmar

1. Attitudes towards IT and use of LMS
in teacher education. A case study
Karin Ekman, Chalmers tekniska högskola;
Johan Lundin, Göteborgs universitet
Lars Svensson, Högskolan Väst

2. Lärande i och för det nya arbetslivet
• LINA – vital miljö på Högskolan Väst
• 50 forskare i informatik, pedagogik och andra
samhällsvetenskaper
• 15 doktorander

3. Samarbete med IT-fakulteten på GU
(VGR)
• Kompetens i förändring
• Utmaningar i välfärden

4. IT i högre utbildning
• NUDEL-projektet
• Lärares IT-användning och attityd till IT
• E-post, Lärplattform, “Övrig IT”
• Enkät till samtliga lärare GU & HV 2012
• 20 intervjuer
• Enkät till alla lärare

5. 2 dimensioner av användning
• Att använda IT mycket eller att använda
mycket IT
• Magnitud (hur ofta, hur länge)
• Bredd (hur många olika funktioner, syften,
verktyg)
• Användningsarea?

7. Attitydscore

8. Några resultat
• Attityd påverkar inte användning
• Ålder påverkar inte attityd
• Könsskillnader varierar över fakultet
• Lärarprogrammet signifikant mer positivt till IT
• Förvånansvärt liten skillnad mellan
Distans och Campus

10. Framtidens klassrum
• Undervisa i molnet
• Utveckla en pedagogisk idé med stöd av
forskare och IT-studenter
• Lärarstudenter, lärare och arbetslag

11. Perspektivförändringar på IT i skolan…
• Från top-down
Till bottom-up

12. Perspektivförändringar på IT i skolan…
• Från generisk förmåga
Till ämnesdidaktisk kompetens

13. Perspektivförändringar på IT i skolan…
• Från teknik till praktik

14. Perspektivförändringar på IT i skolan…
• Från lärplattform till Personal
Learning Networks

15. Perspektivförändringar på IT i skolan…
• Från individuell kompetensutveckling
Till kollektiv verksamhetsutveckling

16. Skolans digitalisering
Elevers
Personliga IT
Nationella
direktiv
Av läraren vald IT
Skolledning
Målsmän
Kommunal infrastruktur

17. Kontakt
lars.svensson@hv.se