SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
AgataWalczak-Niewiadomska
III Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Kultura czytelnicza młodego pokolenia”
16-17 października 2014
POCZYTAJ MI TATO!
czyli o roli ojca w edukacji czytelniczej dziecka
PLAN PREZENTACJI
 UDZIAŁ OJCÓW W ŻYCIU DZIECKA
 ROLA OJCA W INICJACJI LITERACKIEJ DZIECKA
 PRZYKŁADY WDROŻEŃ PROGRAMÓW
 BIBLIOTEKI PUBLICZNE W SŁUŻBIE OJCOM
UDZIAŁ OJCÓW W ŻYCIU DZIECKA
Badania Fundacji Dzieci Niczyje &
Millward Brown, 2014
 86% ojców deklaruje, że w podobnym co matka stopniu bawi się z
dzieckiem
 68% opiekuje się nim w trakcie choroby
 34% uważa, że niemowlęciem powinna się zajmować głównie matka
 w przypadku dzieci starszych (powyżej 1 r.ż.) 90% ojców chciałoby
dzielić opiekę i wychowanie pomiędzy obojga rodziców
Polscy ojcowie chcą być partnerami w wychowaniu dzieci… [online]: <http://fdn.pl/polscy-ojcowie-
chca-byc-partnerami-w-wychowaniu-dzieci-najnowsze-badania-fundacji-dzieci-niczyje-i-m>
ROLA OJCA W INICJACJI
LITERACKIEJ DZIECKA
Wg badań z 2012 r.:
• ¾ brytyjskich ojców jest
zbyt zmęczonych, żeby
czytać dzieciom przed snem
• 10% przyznało, że nigdy nie
czytało dziecku książki
M. Ellis, Three in four dads too busy for kids’ bedtime stories, „Daily Mirror” March 28, 2012
BADANIA NATIONAL CENTER FOR
HEALTH STATISTICS, USA, 2013
 16% ojców mieszkających z dziećmi nie czytało im w ogóle w ciągu ostatnich 4
tygodni
 starsi wiekiem ojcowie czytają dzieciom częściej
 podobnie ci z wykształceniem wyższym niż szkoła średnia
 najwięcej ojców nieczytających jest w grupie ojców pochodzenia hiszpańskiego
Jones J., Mosher W. D. (2013), Father’s involvement with their children: United States, 2006-2010,
“National Health Statistics Reports” [online], no. 7: <http://www.cdc.gov/nchs/data/nhsr/nhsr071.pdf>
BADANIA CZYTELNICTWA
NIEMCY, 2013
Porównanie z podobnymi badaniami z 2007 przyniosło wnioski:
 wzrost udziału rodziców w czytaniu dzieciom (3-5 lat) o 6% (88%)
 13%-wy wzrost udziału ojców w czytaniu co najmniej raz w tygodniu
 chociaż 83% rodziców ma nadzieję, że ich dzieci otrzymają dobre
wykształcenie w przyszłości, jedynie ¼ z nich uważa umiejętności
czytelnicze za ważny edukacyjny cel
Reading Study 2013: New Survey on the Reading Landscape. Representative Study of Parents with Children
aged 2-8 (2013), [online]:
<http://www.readingworldwide.com/fileadmin/dokumente/Study_on_Reading_Aloud_2013.pdf>
PROGRAMY I WDROŻENIA
 Mein Papa liest vor!
 Fathers Reading Every Day (FRED)
BIBLIOTEKI PUBLICZNE W SŁUŻBIE
OJCOM
 spotkania dla ojców i dzieci w wieku 0-3 lat
 organizacja projektów wspierających ojców w
zamiarze czytania dzieciom
 objęcie opieką specjalnych grup czytelników, np.
ojców osadzonych w zakładach karnych
PRZYKŁADY BIBLIOTECZNEJ
DZIAŁALNOŚCI
 Daddy Cool – Chelmsford Library, UK
 Dad and Baby Rhymetime – Wokingham Library, UK
 Dads Read – Biblioteka Stanowa w Queensland, Australia
 Papa-Zeit, Papa-Kinder-Zeit – m.in. biblioteki w Viersen i Hilden,
Niemcy
 Reading With My Father – sieć bibliotek stanu Queensland
PODSUMOWANIE
 potrzeba promocji czytelnictwa i alfabetyzacji rodzinnej wśród ojców
 warto zwrócić uwagę na potencjał drzemiący w mediach cyfrowych
 biblioteki muszą zwrócić się w większym stopniu na potrzeby ojców i
oferować im wsparcie
 współdzielenie rytuału czytania przez mamę, tatę i innych członków
rodziny jest najlepszym rozwiązaniem, ponieważ kształci w dziecku
poczucie wyjątkowości tej czynności
 dostarczenie specjalistom odpowiednich materiałów szkoleniowych
i metodycznych
ŹRÓDŁA GRAFIKI
 http://sylwiastraczewska.files.wordpress.com/2013/11/dziecko-milosc-ojciec.jpeg
 http://www.mirror.co.uk/news/uk-news/dads-too-busy-for-kids-bedtime-stories-774128
 https://www.familienservice.uni-mainz.de/projekt-vorlesen/
 http://www.adelaidenow.com.au/news/south-australia/majority-of-south-australian-dads-share-
in-traditional-bedtime-reading-with-their-children/story-fni6uo1m-
1226726520852?nk=8ace03d71be7c290f3278a8d913cddb1
 http://www.slq.qld.gov.au/whats-on/programs/dadsread
 https://www.viersen.de/C125704A004B545A/html/939DCBADB568DFA8C1257168003CCE3
4?opendocument
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
Kontakt:
awniewiadomska@uni.lodz.pl

More Related Content

Viewers also liked (6)

[Igaworks] realtime communication solution jiver
[Igaworks] realtime communication solution jiver[Igaworks] realtime communication solution jiver
[Igaworks] realtime communication solution jiver
 
DoMORE Spring 2015
DoMORE Spring 2015DoMORE Spring 2015
DoMORE Spring 2015
 
[Igaworks] realtime communication solution jiver
[Igaworks] realtime communication solution jiver[Igaworks] realtime communication solution jiver
[Igaworks] realtime communication solution jiver
 
Parijkova
ParijkovaParijkova
Parijkova
 
Antczak mariola 2014
Antczak mariola 2014Antczak mariola 2014
Antczak mariola 2014
 
DoMORE Spring 2016
DoMORE Spring 2016DoMORE Spring 2016
DoMORE Spring 2016
 

Similar to A. Walczak-Niewiadomska-pol

Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012
Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012
Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012
ewkak5
 
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Tennis&Management
 
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Tennis&Management
 
Rola dziadków
Rola dziadkówRola dziadków
Rola dziadków
crisma61
 
Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018
Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018
Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018
wiosenka
 
Edukacja szkolna 6latkow_prezentacja
Edukacja szkolna 6latkow_prezentacjaEdukacja szkolna 6latkow_prezentacja
Edukacja szkolna 6latkow_prezentacja
eidedu
 
Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?
Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?
Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?
milenam23
 

Similar to A. Walczak-Niewiadomska-pol (17)

Idziemy do szkoły! Jak razem pokonać próg szkolny (red. i tłum. z jęz. ang.),...
Idziemy do szkoły! Jak razem pokonać próg szkolny (red. i tłum. z jęz. ang.),...Idziemy do szkoły! Jak razem pokonać próg szkolny (red. i tłum. z jęz. ang.),...
Idziemy do szkoły! Jak razem pokonać próg szkolny (red. i tłum. z jęz. ang.),...
 
Biblioteki dla małych dzieci – to działa! - Monika Rościszewska-Woźniak
Biblioteki dla małych dzieci – to działa! - Monika Rościszewska-WoźniakBiblioteki dla małych dzieci – to działa! - Monika Rościszewska-Woźniak
Biblioteki dla małych dzieci – to działa! - Monika Rościszewska-Woźniak
 
Małe dzieci buszują w bibliotece / Teresa Ogrodzińska, Monika Rościszewska-Wo...
Małe dzieci buszują w bibliotece / Teresa Ogrodzińska, Monika Rościszewska-Wo...Małe dzieci buszują w bibliotece / Teresa Ogrodzińska, Monika Rościszewska-Wo...
Małe dzieci buszują w bibliotece / Teresa Ogrodzińska, Monika Rościszewska-Wo...
 
Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012
Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012
Spotkanie z rodzicami -wrzesień 2012
 
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
 
Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...
Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...
Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...
 
SW Research & News Point - Raport o hospicjach domowych w Polsce (2018)
SW  Research & News Point - Raport o hospicjach domowych w Polsce (2018)SW  Research & News Point - Raport o hospicjach domowych w Polsce (2018)
SW Research & News Point - Raport o hospicjach domowych w Polsce (2018)
 
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
Akcja Zdrowo i sportowo w edycji 2015-2016
 
Rola dziadków
Rola dziadkówRola dziadków
Rola dziadków
 
Z książką na start
Z książką na start Z książką na start
Z książką na start
 
Z książką na start (PDF)
Z książką na start (PDF)Z książką na start (PDF)
Z książką na start (PDF)
 
Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018
Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018
Plan współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2017 2018
 
Edukacja szkolna 6latkow_prezentacja
Edukacja szkolna 6latkow_prezentacjaEdukacja szkolna 6latkow_prezentacja
Edukacja szkolna 6latkow_prezentacja
 
Dobre przejście. Współpraca między pokoleniami w szkole w ramach Europejskie...
 Dobre przejście. Współpraca między pokoleniami w szkole w ramach Europejskie... Dobre przejście. Współpraca między pokoleniami w szkole w ramach Europejskie...
Dobre przejście. Współpraca między pokoleniami w szkole w ramach Europejskie...
 
Informacje dla rodziców
Informacje dla rodzicówInformacje dla rodziców
Informacje dla rodziców
 
Inspiracja - opis działań Biblioteki Publicznej Peyo Yavorov w Burgas, Bułgaria
Inspiracja - opis działań Biblioteki Publicznej Peyo Yavorov w Burgas, BułgariaInspiracja - opis działań Biblioteki Publicznej Peyo Yavorov w Burgas, Bułgaria
Inspiracja - opis działań Biblioteki Publicznej Peyo Yavorov w Burgas, Bułgaria
 
Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?
Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?
Co daje bliska relacja ojca z dzieckiem?
 

More from konfkbin

More from konfkbin (12)

Muzeum ksiazki dzieciecej
Muzeum ksiazki dzieciecejMuzeum ksiazki dzieciecej
Muzeum ksiazki dzieciecej
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Ibby
IbbyIbby
Ibby
 
Gunseli grigin
Gunseli griginGunseli grigin
Gunseli grigin
 
Homolova
HomolovaHomolova
Homolova
 
Zofia Zasacka
Zofia ZasackaZofia Zasacka
Zofia Zasacka
 
Grażyna Walczewska-Klimczak
Grażyna Walczewska-KlimczakGrażyna Walczewska-Klimczak
Grażyna Walczewska-Klimczak
 
Michał Zając
Michał ZającMichał Zając
Michał Zając
 
Irena Łabiszewska
Irena ŁabiszewskaIrena Łabiszewska
Irena Łabiszewska
 
Aiga Grenina
Aiga GreninaAiga Grenina
Aiga Grenina
 
Grażyna Lewandowicz-Nosal
Grażyna Lewandowicz-NosalGrażyna Lewandowicz-Nosal
Grażyna Lewandowicz-Nosal
 
Anna Krawczyk
Anna KrawczykAnna Krawczyk
Anna Krawczyk
 

A. Walczak-Niewiadomska-pol

  • 1. AgataWalczak-Niewiadomska III Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Kultura czytelnicza młodego pokolenia” 16-17 października 2014 POCZYTAJ MI TATO! czyli o roli ojca w edukacji czytelniczej dziecka
  • 2. PLAN PREZENTACJI  UDZIAŁ OJCÓW W ŻYCIU DZIECKA  ROLA OJCA W INICJACJI LITERACKIEJ DZIECKA  PRZYKŁADY WDROŻEŃ PROGRAMÓW  BIBLIOTEKI PUBLICZNE W SŁUŻBIE OJCOM
  • 3. UDZIAŁ OJCÓW W ŻYCIU DZIECKA
  • 4. Badania Fundacji Dzieci Niczyje & Millward Brown, 2014  86% ojców deklaruje, że w podobnym co matka stopniu bawi się z dzieckiem  68% opiekuje się nim w trakcie choroby  34% uważa, że niemowlęciem powinna się zajmować głównie matka  w przypadku dzieci starszych (powyżej 1 r.ż.) 90% ojców chciałoby dzielić opiekę i wychowanie pomiędzy obojga rodziców Polscy ojcowie chcą być partnerami w wychowaniu dzieci… [online]: <http://fdn.pl/polscy-ojcowie- chca-byc-partnerami-w-wychowaniu-dzieci-najnowsze-badania-fundacji-dzieci-niczyje-i-m>
  • 5. ROLA OJCA W INICJACJI LITERACKIEJ DZIECKA Wg badań z 2012 r.: • ¾ brytyjskich ojców jest zbyt zmęczonych, żeby czytać dzieciom przed snem • 10% przyznało, że nigdy nie czytało dziecku książki M. Ellis, Three in four dads too busy for kids’ bedtime stories, „Daily Mirror” March 28, 2012
  • 6. BADANIA NATIONAL CENTER FOR HEALTH STATISTICS, USA, 2013  16% ojców mieszkających z dziećmi nie czytało im w ogóle w ciągu ostatnich 4 tygodni  starsi wiekiem ojcowie czytają dzieciom częściej  podobnie ci z wykształceniem wyższym niż szkoła średnia  najwięcej ojców nieczytających jest w grupie ojców pochodzenia hiszpańskiego Jones J., Mosher W. D. (2013), Father’s involvement with their children: United States, 2006-2010, “National Health Statistics Reports” [online], no. 7: <http://www.cdc.gov/nchs/data/nhsr/nhsr071.pdf>
  • 7. BADANIA CZYTELNICTWA NIEMCY, 2013 Porównanie z podobnymi badaniami z 2007 przyniosło wnioski:  wzrost udziału rodziców w czytaniu dzieciom (3-5 lat) o 6% (88%)  13%-wy wzrost udziału ojców w czytaniu co najmniej raz w tygodniu  chociaż 83% rodziców ma nadzieję, że ich dzieci otrzymają dobre wykształcenie w przyszłości, jedynie ¼ z nich uważa umiejętności czytelnicze za ważny edukacyjny cel Reading Study 2013: New Survey on the Reading Landscape. Representative Study of Parents with Children aged 2-8 (2013), [online]: <http://www.readingworldwide.com/fileadmin/dokumente/Study_on_Reading_Aloud_2013.pdf>
  • 8. PROGRAMY I WDROŻENIA  Mein Papa liest vor!  Fathers Reading Every Day (FRED)
  • 9. BIBLIOTEKI PUBLICZNE W SŁUŻBIE OJCOM  spotkania dla ojców i dzieci w wieku 0-3 lat  organizacja projektów wspierających ojców w zamiarze czytania dzieciom  objęcie opieką specjalnych grup czytelników, np. ojców osadzonych w zakładach karnych
  • 10. PRZYKŁADY BIBLIOTECZNEJ DZIAŁALNOŚCI  Daddy Cool – Chelmsford Library, UK  Dad and Baby Rhymetime – Wokingham Library, UK  Dads Read – Biblioteka Stanowa w Queensland, Australia  Papa-Zeit, Papa-Kinder-Zeit – m.in. biblioteki w Viersen i Hilden, Niemcy  Reading With My Father – sieć bibliotek stanu Queensland
  • 11.
  • 12. PODSUMOWANIE  potrzeba promocji czytelnictwa i alfabetyzacji rodzinnej wśród ojców  warto zwrócić uwagę na potencjał drzemiący w mediach cyfrowych  biblioteki muszą zwrócić się w większym stopniu na potrzeby ojców i oferować im wsparcie  współdzielenie rytuału czytania przez mamę, tatę i innych członków rodziny jest najlepszym rozwiązaniem, ponieważ kształci w dziecku poczucie wyjątkowości tej czynności  dostarczenie specjalistom odpowiednich materiałów szkoleniowych i metodycznych
  • 13. ŹRÓDŁA GRAFIKI  http://sylwiastraczewska.files.wordpress.com/2013/11/dziecko-milosc-ojciec.jpeg  http://www.mirror.co.uk/news/uk-news/dads-too-busy-for-kids-bedtime-stories-774128  https://www.familienservice.uni-mainz.de/projekt-vorlesen/  http://www.adelaidenow.com.au/news/south-australia/majority-of-south-australian-dads-share- in-traditional-bedtime-reading-with-their-children/story-fni6uo1m- 1226726520852?nk=8ace03d71be7c290f3278a8d913cddb1  http://www.slq.qld.gov.au/whats-on/programs/dadsread  https://www.viersen.de/C125704A004B545A/html/939DCBADB568DFA8C1257168003CCE3 4?opendocument