Презентация для урока математики в 5 классе МАОУ "Лицей математики и информатики"

1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Лицей математики и информатики»
г. Саратова, Кировский район

2. В детстве у меня было мало друзей. Да что уж говорить о
друзьях – не было даже приятелей. Поэтому одним из
первых моих увлечений стали книги.
Когда же я пошѐл в школу то заметил, что цифры,
математика и счѐт довольно интересное и увлекательное
занятие. Однажды я заметил, что в книгах цифры тоже
встречаются. Но узнав о том что они значат, я не поверил
своим глазам!
Герои, которых я представлял себе удивительными и
волшебными, способными изменить мир, стали странными,
но весѐлыми и интересными персонажами.

3. 1. Поиск и обработка информации.
2. Анализ информации.
3. Моделирование задач на основе «ляпов».

5. Нельзя представить себе жизнь человека,
который не производил бы какие-нибудь,
хотя бы самые простые, измерения.
Уже для первобытного человека, строившего себе
жилище, изготовлявшего простейшие орудия и
посуду, применение мер длины, веса и объемов
было необходимо.
Первым счетным прибором человека
были пальцы рук и ног. Те же пальцы и
размеры некоторых других частей тела
и движений их послужили первыми
мерами длины. Потребовалось много
веков, чтобы выработались основные
навыки измерения предметов и
расстояний. Некоторые из этих приёмов
сохранились до наших дней, а другие
дали основания мерам,
употреблявшихся в недалёком
прошлом.

6. Небольшие расстояния мы и в настоящее время нередко определяем
шагами. Оказывается, что эта мера у человека довольно постоянная,
если он шагает без мысли о том, что делает это для измерения.
У многих народов была мера расстояния - дальность полета стрелы.
«Не подпускать на пушечный выстрел»,
«считай по пальцам»-пословицы,
которые напоминают о подобных единицах
расстояний.

7. (от голландского - большой палец)
Интересный факт дюйм длина трех сухих зерен
ячменя, взятых из средней
части колоса
равен ширине большого
пальца ≈ 2,5 см
2,5 см

8. В известной сказке Ганса Христиана Андерсена "Дюймовочка"
говориться, что Дюймовочка была в дюйм росту (что следует
из имени). Также в ней говориться, что она ела половину
зѐрнышка. Так какую часть от своего роста ела Дюймовочка?
Решение.
0,5:3=1/6
Ответ: ела 1/6 от роста.

9. старинное название указательного пальца
ширина которого ≈ 2 см
Интересный факт название
«двенадцатиперстная
кишка» соответствует
истине
(ее длина 25 см).

10. Средняя длина ступни
человека
≈ 30,5 см
Интересный факт - длина
фута была уточнена через
обмер ступней случайно
взятых 16 лиц разного роста

11. ширина двух пальцев руки
(указательного и среднего)
Длина вершка ≈ 4,5 см

12. В произведении Тургенева говорится:
«… самым замечательным лицом был дворник
Герасим, мужчина двенадцати вершков роста,
сложенный богатырем и глухонемой от рождения».
Высчитайте рост Герасима в сантиметрах.
Решение.
4,5*12=54(см)
Ответ: 54см.
Вот и получайте Герасима чуть больше
новорождённого, довольно странно для
"богатыря", вам не кажется?

13. (от персидского арш - локоть)
16 вершков ≈ 71 см
СОДЕРЖ ИТ
длину вытянутой руки от плеча до
конца среднего пальца
≈ 71 см

14. А.С.Пушкин говорит, что у царя Салтана родился сын «в
аршин».
Найдите рост будущего князя в сантиметрах.
Решение.
1 аршин≈71см
Ответ: 71см.
Удивительно,
как новорождѐнный оказался больше Герасима?

15. В отрывке из сказки Петра Павловича Ершова « КонёкГорбунок» говориться:
«Да еще рожу конька
Ростом только 3 вершка,
На спине с двумя горбами
Да аршинными ушами».
Из приведённого отрывка определите рост и длину ушей
«конька» в сантиметрах?
Решение.
1.3* 4,5=13,5 (см)-рост.
2.1 аршин≈71(см)
Ответ: рост=13,5см,
уши=71см.
Вот и получается, что у
конька уши более чем в 5
раз больше всего роста.

16. Приведенные примеры мер основаны на размерах
частей человеческого тела и возникли в трудовой
деятельности человека, в борьбе его за
существование.
Уточнялись меры, совершенствовались способы
измерения. У всех народов складывалась очень
сложная и запутанная, весьма пестрая система мер.
Каждое маленькое государство, каждый город
стремился измерять своими мерами.
Вот уж
воистину
Отсюда пошла
поговорка

17. Поэтому, в 1960 году на 11 Генеральной
конференции мер и весов было принято
решение о введении Международной
системы единиц СИ.

18. Ну как? Понравились «сказочные» ляпы?
Герасим - меньше метра!
Конѐк-горбунок - с ушами больше чем весь рост!
Но на самом деле ничего смешного в этом нет.
Здесь есть секрет!

19. Секрет таких ляпов в русских сказках прост : дело в
том, что в старину рост человека определялся в
вершках свыше обязательных для нормального
человека двух аршин (то есть 1 м 42 см). Таким
образом, рост Герасима в «Муму» достигал 1 метра
95 см. Это же правило касалось и роста лошадей.
Значит
Конѐк-Горбунок
был
не
слишком
низкорослым (хотя с довольно большими ушами).
Но к иностранной литературе это не применимо
(над ними можете спокойно смеяться).