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AFFONDA O GALLEGGIA?
I. C. GIOVANNI FALCONE
A.S. 2012 – 13
Classe I A
Prof. Loredana Gargiulo
Programma Scientiam Inquirendo Discere
Centro pilota Napoli
Attività 1: Galleggia o affonda?
DISCUSSIONE: Che cosa galleggia? DISEGNAMO le nostre ipotesi
SPERIMENTIAMO
FORMULIAMO NUOVE IPOTESI
Attività 2: Come l’acqua influenza il galleggiamento dei corpi
DISCUSSIONE: Che succede se immergiamo un oggetto
che galleggia nell’acqua ?
SPERIMENTAZIONE
RIFLESSIONE : i diari di bordo
IPOTESI ED IDEE CONDIVISE
Attività 4: Il galleggiamento di un oggetto immerso in un liquido non
dipende solo dal suo volume
Attività 5: Il galleggiamento di un corpo non dipende solo dalla sua
massa
Attività 6: Come la densità del liquido influenza il
galleggiamento
Più la cannuccia del densimetro sale, maggiore è la DENSITA’
del liquido contenuto nella bottiglia
ACQUA SALATA
ACQUA DOLCE
Attività 7: Costruiamo un dispositivo capace sia di galleggiare che di
affondare
PROGETTIAMO IL
PROTOTIPO, LO COSTRUIAMO
E LO PROVIAMO
POI OGNI GRUPPO COSTRUISCE IL SUO SOTTOMARINO
…. E lI testiamo
Punti di forza e punti di debolezza dell’attività: il
parere degli studenti

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Modulo affonda o galleggia

  • 1. AFFONDA O GALLEGGIA? I. C. GIOVANNI FALCONE A.S. 2012 – 13 Classe I A Prof. Loredana Gargiulo Programma Scientiam Inquirendo Discere Centro pilota Napoli
  • 2. Attività 1: Galleggia o affonda? DISCUSSIONE: Che cosa galleggia? DISEGNAMO le nostre ipotesi SPERIMENTIAMO FORMULIAMO NUOVE IPOTESI
  • 3. Attività 2: Come l’acqua influenza il galleggiamento dei corpi DISCUSSIONE: Che succede se immergiamo un oggetto che galleggia nell’acqua ? SPERIMENTAZIONE RIFLESSIONE : i diari di bordo IPOTESI ED IDEE CONDIVISE
  • 4. Attività 4: Il galleggiamento di un oggetto immerso in un liquido non dipende solo dal suo volume
  • 5. Attività 5: Il galleggiamento di un corpo non dipende solo dalla sua massa
  • 6. Attività 6: Come la densità del liquido influenza il galleggiamento Più la cannuccia del densimetro sale, maggiore è la DENSITA’ del liquido contenuto nella bottiglia ACQUA SALATA ACQUA DOLCE
  • 7. Attività 7: Costruiamo un dispositivo capace sia di galleggiare che di affondare PROGETTIAMO IL PROTOTIPO, LO COSTRUIAMO E LO PROVIAMO POI OGNI GRUPPO COSTRUISCE IL SUO SOTTOMARINO
  • 8. …. E lI testiamo
  • 9. Punti di forza e punti di debolezza dell’attività: il parere degli studenti