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Attività progettuale

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esperimenti scientifici

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Attività progettuale

  1. 1. Attività progettuale esperimenti scientifici
  2. 2. Prima fase 30 minuti Ho introdotto il problema Open day Esperimenti scientifici
  3. 3. Compito di realtà: Ragazzi dobbiamo preparare per il 20 l’open day . il nostro compito sarà quello di presentare alcuni esperimenti scientifici ai genitori. Come e cosa possiamo fare?
  4. 4. Discussione 30 minuti Cosa fare Come fare perchè
  5. 5. Compito a casa: trova su internet degli esperimenti da proporre ai compagni e organizzati per mostrarli
  6. 6. Rientro a scuola Visione degli esperimenti scelti Discussione su quelli più adatti da proporre Organizzazione dei materiali da reperire e divisione dei compiti
  7. 7. Compito a casa Divisione in gruppi ripresa dell’esperimento e costruzione del power point
  8. 8. Rientro a scuole Visione dei lavori ed assemblaggio materiali PROVE….PROVE…PROVE
  9. 9. Compito di realtà: Ragazzi dobbiamo preparare per il 20 l’open day . il nostro compito sarà quello di presentare alcuni esperimenti scientifici ai genitori. Come e cosa possiamo fare?
  10. 10. COMPETENZE DEL PROFILO dimostra un padronanza della lingua italiana tale da comprendere enunciati, di adottare un registro linguistico appropriato alle diverse situazioni Ha buone conoscenze digitali, usa con consapevolezza le tecnologie. dimostra originalità e spirito di iniziativa. si assume le proprie responsabilità e chiede aiuto quando si trova in difficoltà le sue conoscenze matematico e scientifico tecnologiche gli consentono di analizzare dati e fatti e di verificare l'attendibilità delle analisi
  11. 11. COMPETENZE CHIAVE Comunicare in madrelingua Competenze digitali Imparare ad imparare Il senso di iniziativa l'imprenditorialità Competenze nella matematica, scienze tecnologia
  12. 12. TRAGUARDI DI COMPETENZE DELLE DISCIPLINE Tecnologia Italiano Scienze Matematica
  13. 13. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Italiano : esposizione e scrittura scienze : costruire modelli Tecnologia : utilizzazione strumenti digitali matematica: interpretazione dati
  14. 14. STRUMENTI DI VALUTAZIONE Confronto Diario Video Autovalutazione (schede)
  15. 15. Scheda di valutazione Come hai interagito con il gruppo classe? abbastanza bene bene avrei potuto fare meglio I miei interlocutori hanno compreso ciò che ho spiegato? Si No Se No Perché ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

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