SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
ISRAK
       ERDA ROSLAN KHAIRI




NOOR ADILAH BINTI ISMAIL
 NURFAZILA BINTI FAZIL
NURHAYATI BINTI MD DESA
 NURUL FATIN ZULAIQAH
     BINTI ISMAIL
Cerpan Israk mengisahkan Adam iaitu anak tunggal Wah membawa isterinya,Hawa
dan anak-anaknya ,Israk dan Mikraj bercuti di rumah nenek mereka di Kampung Sayong
,Perak.Keadaan rumah kampung yang serba kekurangan dari segi kemudahan asa
menyebabkan Israk berasa kurang senang.Dia menghadapi masalah untuk menyesuaikan diri
dengan kehidupan kampung. Sebaliknya adik perempuannya, Mikraj suka akan suasana di
kampung.Mereka berdua sering bertikam lidah kerana perbezaan pendapat . Israk tidak betah
tinggal di kampung kerana dia dibesarkan di luar negara. Dia tidak menggemari makanan dan
buah-buahan tempatan juga.
            Tindakan Israk menimbulkan perasaan kurang senang Mikraj.Mikraj sakit hati akan
sikap Israk yang sering menghina dan menggores Wah.Hal ini demikian kerana Mikraj amat
menyayangi Wah dan faham akan perasaan neneknya itu.Mikraj kerap mempertikaikan
perbuatan Israk terhadap Wah.Mikraj mahu supaya Israk menyesuaikan diri dengan kehidupan
di kampung.Selain itu,Mikraj mahu supaya Israk mengenali Wah lebih dekat kerana Wah telah
menjaga Israk sejak hari pertama kelahirannya lagi.Perbezaan pendapat ini menyebabkan
berlakunya perang mulut antara Israk dengan Mikraj dan hampir-hampir terjadinya
pergaduhan.Wah tidak suka mereka bertengkar seperti anjing dengan kucing.Wah telah
menasihati Israk dan Mikraj .Wah mahu supaya mereka berbaik-baik walaupun hati Wah terluka.
            Pada sesuatu hari,bekalan air paip di Kampung Sayong terputus.Mikraj menyuruh
abangnya mandi air sungai sahaja .Malangnya ,ketika Israk melalui rimbunan semak,dia terjatuh
ke dalam sungai.Wah menghulurkan sebatang kayu kepada Israk. Dia juga berusaha sedaya
upaya untuk menarik Israk naik ke tebing.Akhirnya,Israk mula insaf dan berubah. Perubahan
sikap Israk dapat dilihat apabila dia mula memakai baju Melayu ,dan makan nasi ,serta mencari
jering dan tempoyak untuk makan.
Cerpen ini mengutarakan tema tentang
jati diri remaja kota yang kian terhakis sehingga
mencetuskan pertentangan pendapat.Israk
yang dibesarkan diluar negara tidak dapat
menyesuaikan diri dengan suasana kampung.
Keadaan rumah kampung yang serba
kekurangan dari segi kemudahan asas
menyebabkan Israk tidak suka tinggal di rumah
neneknya,Wah.Dia tidak suka akan makanan
dan buah-buahan tempatan juga.
Kasih sayang nenek terhadap cucunya.

Generasi muda yang lebih senang dengan kehidaupan di
Bandar.

Sikap mementingkan diri dan ego seorang pemuda yang
mendapat pendidikan di luar negara.

Ketenangan seorang nenek dalam menyelesaikan perbezaan
pendapat cucu-cucunya.

Kepentingan melihat asal usul diri dan sejarah keluarga.

Penghargaan terhadap adat resam dan budaya masyarakat
yang tinggal di luar bandar.
Israk

                  Anak sulung kepada Adam dan Hawa.

                            Cucu sulung Wah.

     Datuknya ialah Firdaus Frank ,iaitu anak buah Frank Swettenham.

Sewaktu kecil Israk dipelihara oleh Wah tetapi kemudian dilarikan oleh atuk
                 Perth dan dibesarkan diPerth ,Australia.

             Menyambung pengajian dalam bidang korporat.

                  Tidak suka tinggal di rumah neneknya

        Tidak suka akan makanan kampung (jering dan tempoyak)

                   Bersikap ego dan berlagak sombong

              Sering bertikam lidah dengan adiknya,Mikraj.

Menghina ,mengeji,serta menyakiti hati Wah.(tidak memperdulikan perasaan
             Wah ,menganggappenduduk kampung kolot).

                   Insaf dan sedar akan kesalahannya.
MIKRAJ

Anak kedua kepada Adam dan Hwa .

         Cucu kedua Wah

        Adik kepada Israk

     Suka tinggal di kampung

      Amat menyayangi Wah

    Tidak suka akan layanan dan
  tindakan Israk yang keterlaluan
           terhadap Wah

Selalu bertikam lidah dengan Israk

  Berbakat dalm bidang sastera
Wah

       Merupakan ibu kepada Adam dan nenek kepada Israk dan Mikraj.

              Sudah lanjut usia tetapi masih kuat dan bertenaga.

             Alim dan taat akan agama – dia sentiasa berwuduk .

  Telah berkahwin dengan Firdaus Frank ,iaitu anak buah Frank Swettenham.

Tabah menerima kenyataan (kematian suaminya ,Firdaus Frank yang meningggal
        dunia ketikakandungan Wah berusia Sembilan bulan ,tiga hari)

        Memelihara cucunya,Israk sejak berusia satu hari sehinggalah
         cucunyaitu dilarikan oleh atuknyaPerth ke Perth ,Australia

         Taat kepada perintah agama(lahir dalamkalangan orang alim)

  Saying akan anak ,menantu ,dan cucu-cucunya(mengambil berat terhadap
                            kebajikan mereka)

Berpegang teguh pada janji(tidak mahu menjual rumahnya kepada Majlis Daerah
 bagi pusatpelancongan kerana dia berjanji dengan ibunya untuk tidak menjual
                               rumah tersebut)

  Bersemangat kental dan berani(menghulurkan sebatang kayu kepada Israk
semasa Israk terjatuh dalam sungai Wah berusaha sedaya upaya menarik Israk
                                ke tebing )
Kampung Sayung iaitu tempat tinggal
              Wah.

Sungai Perak iaitu sungai yang terletak di
           tepi rumah Wah.

         Rumah kayu milik Wah.
Pada musim durian

  Pada waktu pagi - Israk jatuh di sungai
ketika hendak mandi akibat ketiadaan air
                paip.

   Kebanyakan peristiwa berlaku pada
            waktu siang.
Masyarakat yang menghormati orang tua – Mikraj amat
                 menghormati Wah

   Masyarakat muda yang sukar menyesuaikan diri dengan
                suasana kampung.

  Israk tidak selesa tinggal di kampung dan makan makanan
            kampung. seperti petai dan Jering
            Masyarakat yang bertanggungjawab

 Mikraj tidak suka akan tindakan dan sikap abangnya yang
           keterlaluan terhadap neneknya Wah.

Masyarakat yang penyayang-Wah amat menyayangi cucu-
                     cucunya.
Permulaan
Adam, Siti Hawa, Israk dan Mikraj telah pulang ke rumah Wah di Kampung
Sayong. Israk
anak teruna Adam, kelihatan kurang selesa dengan suasana di kampung
kerana selama ini
dia dibesarkan oleh datuknya di Perth Australia.

Perkembangan
Mikraj, adik kepada Israk seorang remaja yang mudah menyesuaikan diri
dengan
kehidupan di kampong. Israk pula ego dengan statusnya sebagai orang
bandar dan bakal bergelar ahli korporat. Perselisihan pendapat antara dua
beradik ini semakin memuncak
apabila kelakuan dan tingkah laku Israk semakin keterlaluan terhadap Wah.
Israk tidak
patut menyakiti hati Wah kerana Wahlah yang menjaganya sejak berumur
sehari.
Pertikaman lidah antara dua beradik itu berlarutan dan telah menyebabkan
Wah masuk
campur serta menasihati kedua-dua cucunya agar jangan bertekak pasal
dirinya lagi.
. Klimaks
Keputusan air di kampung Sayong telah
memaksa Israk ke sungai untuk mandi,
setelah
dicabar oleh adiknya Mikraj. Israk telah
terjatuh ke dalam sungai dan telah
diselamatkan
oleh neneknya.

Peleraian
Israk keluar dari bilik dengan berpakaian
baju Melayu telah mengejutkan
keluarganya.
Israk mulai mencedok nasi dan gulai
malah mencari jering dan tempoyak yang
merupakan
makanan yang paling tidak disukainya.
Simile
-kendatipun Wah sudah melanjutkan usia,namun langkahnya
              tetap pantas dan teratur sekali
               laksana primadona.(hal.131)
      -dia bagaikan gunung berapi pendam.(hal.133)
          -Abang ni macam perempuan.(hal.134)
              -Persis Siti Hajarkah?(hal.133)

                         Peribahasa
           -bagaiakan cacing kepanasan(hal.134)
          -sudah terhantuk baru tengadah(hal.134)
                    -rendah diri(hal.136)-
  paha kanan tercubit paha kiri turut berasa sakit(hal.137)
            bagaikan minyak dengan air(hal.138)
-bertikam lidah(hal.139)-carik-carik bulu ayam bercatum jua
                      akhirnya(hal.139)
     -jangan jadi macam anjing dengan kucing(hal.139)
Personifikasi
      Daun pokok pisang melambai-lambainya seolah-olah
                       mengejinya(hal.134)
-Dawai langsir terputus dan tali langsir menjilat lantai kayu merbau
                           itu .(hal136)

                            Sinkope
-Kalau kau jadi macam aku tentu pa dan ma bangga.(hal.138)-Aku
                 bukan nak jadi petani (hal.139)
-Israk,jamahlah buah-buahan ,tu dulu.Wah kutip semata-mata nak
                    bagi kamu rasa.(hal.133)

              Penggunaaan kata bahasa asing
             -bahasa Inggeris(yoghurt)(hal.138)
            -bahasa Arab(Wallahualam)(hal.142)
  Penggunaan dialek daerah Perak-Mikraj ,moh lerah! (hal.138)

                           Metafora
-Asap kemarahan dilepaskan sedikit demi sedikit.(hal. 134)--Bara
   kata-kata Israk itu memanaskan lagi telingaMikraj.(hal.134)
            -Bom radang Ghaza dilepaskan (hal.139)
Nilai menghormati ibu bapa.
Israk menolak baik pelawaan ayahnya untuk makan durian bersama-
sama keluarganya

Nilai jati diri yang tinggi
Mikraj suka tinggal di rumah Wah ,di Kampung Sayong.Mikraj juga suka
akan buah-buahan tempatan

Nilai kasih sayang
Wah amat menyayangi anak cucunya, sehingga sanggup menggunakan
tenaga tuanya untuk menyelamatkan cucunya yang jatuh ke dalam
sungai walaupun Israk selalu menyakiti hatinya.

Nilai keprihatinan
Mikraj amat prihatin akan perasaan neneknya yang sentiasa terguris
dengan perbuatan dan kata-kata abangnya yang seolah-olah mengejek
dan memperlekehkan kehidupan miskin neneknya.

Nilai ketabahan.
Wah amat tabah membesarkan anaknya tanpa kehadiran suami.
Kita hendaklah menghormati orang yang lebih tua
daripada kita terutama dari segi
percakapan dan perbuatan kita.

Kita mestilah mengetahui asal usul kita agar kehidupan
kita selari dengan kehendak
agama dan masyarakat.

 Kita haruslah menjaga perlakuan dan kata-kata kita
terhadap sesiapa sahaja agar orang
di sekeliling kita tidak merasa tersinggung dan kurang
senang kepada kita.

Kita haruslah sentiasa bersyukur terhadap apa-apa
sahaja yang kita nikmati kerana ada
orang lain yang tidak bernasib baik seperti kita.

Kita mestilah berterima kasih terhadap apa-apa bantuan
yang telah diterima.
Israk

More Related Content

Recently uploaded

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Israk

  • 1. ISRAK ERDA ROSLAN KHAIRI NOOR ADILAH BINTI ISMAIL NURFAZILA BINTI FAZIL NURHAYATI BINTI MD DESA NURUL FATIN ZULAIQAH BINTI ISMAIL
  • 2. Cerpan Israk mengisahkan Adam iaitu anak tunggal Wah membawa isterinya,Hawa dan anak-anaknya ,Israk dan Mikraj bercuti di rumah nenek mereka di Kampung Sayong ,Perak.Keadaan rumah kampung yang serba kekurangan dari segi kemudahan asa menyebabkan Israk berasa kurang senang.Dia menghadapi masalah untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan kampung. Sebaliknya adik perempuannya, Mikraj suka akan suasana di kampung.Mereka berdua sering bertikam lidah kerana perbezaan pendapat . Israk tidak betah tinggal di kampung kerana dia dibesarkan di luar negara. Dia tidak menggemari makanan dan buah-buahan tempatan juga. Tindakan Israk menimbulkan perasaan kurang senang Mikraj.Mikraj sakit hati akan sikap Israk yang sering menghina dan menggores Wah.Hal ini demikian kerana Mikraj amat menyayangi Wah dan faham akan perasaan neneknya itu.Mikraj kerap mempertikaikan perbuatan Israk terhadap Wah.Mikraj mahu supaya Israk menyesuaikan diri dengan kehidupan di kampung.Selain itu,Mikraj mahu supaya Israk mengenali Wah lebih dekat kerana Wah telah menjaga Israk sejak hari pertama kelahirannya lagi.Perbezaan pendapat ini menyebabkan berlakunya perang mulut antara Israk dengan Mikraj dan hampir-hampir terjadinya pergaduhan.Wah tidak suka mereka bertengkar seperti anjing dengan kucing.Wah telah menasihati Israk dan Mikraj .Wah mahu supaya mereka berbaik-baik walaupun hati Wah terluka. Pada sesuatu hari,bekalan air paip di Kampung Sayong terputus.Mikraj menyuruh abangnya mandi air sungai sahaja .Malangnya ,ketika Israk melalui rimbunan semak,dia terjatuh ke dalam sungai.Wah menghulurkan sebatang kayu kepada Israk. Dia juga berusaha sedaya upaya untuk menarik Israk naik ke tebing.Akhirnya,Israk mula insaf dan berubah. Perubahan sikap Israk dapat dilihat apabila dia mula memakai baju Melayu ,dan makan nasi ,serta mencari jering dan tempoyak untuk makan.
  • 3. Cerpen ini mengutarakan tema tentang jati diri remaja kota yang kian terhakis sehingga mencetuskan pertentangan pendapat.Israk yang dibesarkan diluar negara tidak dapat menyesuaikan diri dengan suasana kampung. Keadaan rumah kampung yang serba kekurangan dari segi kemudahan asas menyebabkan Israk tidak suka tinggal di rumah neneknya,Wah.Dia tidak suka akan makanan dan buah-buahan tempatan juga.
  • 4. Kasih sayang nenek terhadap cucunya. Generasi muda yang lebih senang dengan kehidaupan di Bandar. Sikap mementingkan diri dan ego seorang pemuda yang mendapat pendidikan di luar negara. Ketenangan seorang nenek dalam menyelesaikan perbezaan pendapat cucu-cucunya. Kepentingan melihat asal usul diri dan sejarah keluarga. Penghargaan terhadap adat resam dan budaya masyarakat yang tinggal di luar bandar.
  • 5. Israk Anak sulung kepada Adam dan Hawa. Cucu sulung Wah. Datuknya ialah Firdaus Frank ,iaitu anak buah Frank Swettenham. Sewaktu kecil Israk dipelihara oleh Wah tetapi kemudian dilarikan oleh atuk Perth dan dibesarkan diPerth ,Australia. Menyambung pengajian dalam bidang korporat. Tidak suka tinggal di rumah neneknya Tidak suka akan makanan kampung (jering dan tempoyak) Bersikap ego dan berlagak sombong Sering bertikam lidah dengan adiknya,Mikraj. Menghina ,mengeji,serta menyakiti hati Wah.(tidak memperdulikan perasaan Wah ,menganggappenduduk kampung kolot). Insaf dan sedar akan kesalahannya.
  • 6. MIKRAJ Anak kedua kepada Adam dan Hwa . Cucu kedua Wah Adik kepada Israk Suka tinggal di kampung Amat menyayangi Wah Tidak suka akan layanan dan tindakan Israk yang keterlaluan terhadap Wah Selalu bertikam lidah dengan Israk Berbakat dalm bidang sastera
  • 7. Wah Merupakan ibu kepada Adam dan nenek kepada Israk dan Mikraj. Sudah lanjut usia tetapi masih kuat dan bertenaga. Alim dan taat akan agama – dia sentiasa berwuduk . Telah berkahwin dengan Firdaus Frank ,iaitu anak buah Frank Swettenham. Tabah menerima kenyataan (kematian suaminya ,Firdaus Frank yang meningggal dunia ketikakandungan Wah berusia Sembilan bulan ,tiga hari) Memelihara cucunya,Israk sejak berusia satu hari sehinggalah cucunyaitu dilarikan oleh atuknyaPerth ke Perth ,Australia Taat kepada perintah agama(lahir dalamkalangan orang alim) Saying akan anak ,menantu ,dan cucu-cucunya(mengambil berat terhadap kebajikan mereka) Berpegang teguh pada janji(tidak mahu menjual rumahnya kepada Majlis Daerah bagi pusatpelancongan kerana dia berjanji dengan ibunya untuk tidak menjual rumah tersebut) Bersemangat kental dan berani(menghulurkan sebatang kayu kepada Israk semasa Israk terjatuh dalam sungai Wah berusaha sedaya upaya menarik Israk ke tebing )
  • 8.
  • 9. Kampung Sayung iaitu tempat tinggal Wah. Sungai Perak iaitu sungai yang terletak di tepi rumah Wah. Rumah kayu milik Wah.
  • 10. Pada musim durian Pada waktu pagi - Israk jatuh di sungai ketika hendak mandi akibat ketiadaan air paip. Kebanyakan peristiwa berlaku pada waktu siang.
  • 11. Masyarakat yang menghormati orang tua – Mikraj amat menghormati Wah Masyarakat muda yang sukar menyesuaikan diri dengan suasana kampung. Israk tidak selesa tinggal di kampung dan makan makanan kampung. seperti petai dan Jering Masyarakat yang bertanggungjawab Mikraj tidak suka akan tindakan dan sikap abangnya yang keterlaluan terhadap neneknya Wah. Masyarakat yang penyayang-Wah amat menyayangi cucu- cucunya.
  • 12.
  • 13. Permulaan Adam, Siti Hawa, Israk dan Mikraj telah pulang ke rumah Wah di Kampung Sayong. Israk anak teruna Adam, kelihatan kurang selesa dengan suasana di kampung kerana selama ini dia dibesarkan oleh datuknya di Perth Australia. Perkembangan Mikraj, adik kepada Israk seorang remaja yang mudah menyesuaikan diri dengan kehidupan di kampong. Israk pula ego dengan statusnya sebagai orang bandar dan bakal bergelar ahli korporat. Perselisihan pendapat antara dua beradik ini semakin memuncak apabila kelakuan dan tingkah laku Israk semakin keterlaluan terhadap Wah. Israk tidak patut menyakiti hati Wah kerana Wahlah yang menjaganya sejak berumur sehari. Pertikaman lidah antara dua beradik itu berlarutan dan telah menyebabkan Wah masuk campur serta menasihati kedua-dua cucunya agar jangan bertekak pasal dirinya lagi.
  • 14. . Klimaks Keputusan air di kampung Sayong telah memaksa Israk ke sungai untuk mandi, setelah dicabar oleh adiknya Mikraj. Israk telah terjatuh ke dalam sungai dan telah diselamatkan oleh neneknya. Peleraian Israk keluar dari bilik dengan berpakaian baju Melayu telah mengejutkan keluarganya. Israk mulai mencedok nasi dan gulai malah mencari jering dan tempoyak yang merupakan makanan yang paling tidak disukainya.
  • 15. Simile -kendatipun Wah sudah melanjutkan usia,namun langkahnya tetap pantas dan teratur sekali laksana primadona.(hal.131) -dia bagaikan gunung berapi pendam.(hal.133) -Abang ni macam perempuan.(hal.134) -Persis Siti Hajarkah?(hal.133) Peribahasa -bagaiakan cacing kepanasan(hal.134) -sudah terhantuk baru tengadah(hal.134) -rendah diri(hal.136)- paha kanan tercubit paha kiri turut berasa sakit(hal.137) bagaikan minyak dengan air(hal.138) -bertikam lidah(hal.139)-carik-carik bulu ayam bercatum jua akhirnya(hal.139) -jangan jadi macam anjing dengan kucing(hal.139)
  • 16. Personifikasi Daun pokok pisang melambai-lambainya seolah-olah mengejinya(hal.134) -Dawai langsir terputus dan tali langsir menjilat lantai kayu merbau itu .(hal136) Sinkope -Kalau kau jadi macam aku tentu pa dan ma bangga.(hal.138)-Aku bukan nak jadi petani (hal.139) -Israk,jamahlah buah-buahan ,tu dulu.Wah kutip semata-mata nak bagi kamu rasa.(hal.133) Penggunaaan kata bahasa asing -bahasa Inggeris(yoghurt)(hal.138) -bahasa Arab(Wallahualam)(hal.142) Penggunaan dialek daerah Perak-Mikraj ,moh lerah! (hal.138) Metafora -Asap kemarahan dilepaskan sedikit demi sedikit.(hal. 134)--Bara kata-kata Israk itu memanaskan lagi telingaMikraj.(hal.134) -Bom radang Ghaza dilepaskan (hal.139)
  • 17. Nilai menghormati ibu bapa. Israk menolak baik pelawaan ayahnya untuk makan durian bersama- sama keluarganya Nilai jati diri yang tinggi Mikraj suka tinggal di rumah Wah ,di Kampung Sayong.Mikraj juga suka akan buah-buahan tempatan Nilai kasih sayang Wah amat menyayangi anak cucunya, sehingga sanggup menggunakan tenaga tuanya untuk menyelamatkan cucunya yang jatuh ke dalam sungai walaupun Israk selalu menyakiti hatinya. Nilai keprihatinan Mikraj amat prihatin akan perasaan neneknya yang sentiasa terguris dengan perbuatan dan kata-kata abangnya yang seolah-olah mengejek dan memperlekehkan kehidupan miskin neneknya. Nilai ketabahan. Wah amat tabah membesarkan anaknya tanpa kehadiran suami.
  • 18. Kita hendaklah menghormati orang yang lebih tua daripada kita terutama dari segi percakapan dan perbuatan kita. Kita mestilah mengetahui asal usul kita agar kehidupan kita selari dengan kehendak agama dan masyarakat. Kita haruslah menjaga perlakuan dan kata-kata kita terhadap sesiapa sahaja agar orang di sekeliling kita tidak merasa tersinggung dan kurang senang kepada kita. Kita haruslah sentiasa bersyukur terhadap apa-apa sahaja yang kita nikmati kerana ada orang lain yang tidak bernasib baik seperti kita. Kita mestilah berterima kasih terhadap apa-apa bantuan yang telah diterima.