Introductie Web 2.0 (FARO)

1,256 views
1,160 views

Published on

J. Walterus, B. De Nil

Published in: Technology, Travel
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,256
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
107
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Introductie Web 2.0 (FARO)

  1. 1. Introductie Web 2.0 E-cultuur E-erfgoed Bart De Nil Dr. Jeroen Walterus Vlaams Centrum voor Volkscultuur vzw – FARO December 2007
  2. 2. Web 2.0
  3. 3. <ul><li>Ontstaan v/h ‘Web’: </li></ul><ul><ul><li>HTTP + HTML: 1991 </li></ul></ul><ul><ul><li>Eerste webbrowser: 1993 </li></ul></ul><ul><ul><li>Doelgroep: academische en wetenschappelijke milieus </li></ul></ul><ul><li>Technologische push hardware: </li></ul><ul><ul><li>Meer performante hardware (opslagcapaciteit, processorcapaciteit,…) </li></ul></ul><ul><ul><li>Meer snelheid (breedband, glasvezel,…) </li></ul></ul><ul><ul><li>Steeds goedkoper (massaproductie) </li></ul></ul><ul><li>Vraag push (consumenten, professioneel): marktpenetratie internet en PC-bezit neemt toe </li></ul><ul><li>Aanbod push: e-learning, e-media, e-governement, e-cultuur,… </li></ul><ul><li>E-commerce push (Dotcom bedrijven) </li></ul><ul><li>=> het web wordt een massamedium </li></ul>Evolutie van het internet naar het wereldwijde web
  4. 4. <ul><li>Een informatie/communicatie (r)evolutie: </li></ul><ul><ul><li>Nieuwe interactieve informatietools (blogs, vlogs, pod/vodcasting, RSS,…) </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociale netwerken: communities (MySpace, Friendster) en virtuele werelden (Second Life) </li></ul></ul><ul><ul><li>Kennis delen en verbinden: Wiki’s, social bookmarking, tagging, folksonomies,… </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ mash up’: de nieuwe crossmediale website ( www.vooruit.be : communitysite) </li></ul></ul><ul><li>Integratie distributieplatformen : web + GSM + mobiele media + digitale tv +… = crossmediaal aanbod </li></ul><ul><li>=> Het web wordt een sociaal massamedium </li></ul>Evolutie web naar sociaal massamedium
  5. 5. <ul><li>Rolverandering/vermenging: </li></ul><ul><ul><li>de consument of auteur wordt (ook) producent: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Broadcast yourself ( http :// www.youtube.com ) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Publish yourself : blogging (personal newsblogs, grassroot media) ( http://www.indymedia.org/nl/ ) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>de amateur neemt het over v/d professional: de ‘pro-am’ </li></ul></ul><ul><li>De gebruikers centraal: </li></ul><ul><ul><li>User generated content </li></ul></ul><ul><ul><li>“ The wisdom of crowds”/”generation C” </li></ul></ul><ul><li>=> Web 2.0 wordt een marketingconcept </li></ul>Web 2.0: ‘een paradigmaverschuiving’
  6. 6. ICONEN
  7. 14. <ul><li>E-cultuur ? </li></ul><ul><ul><li>Containerbegrip: alle culturele ‘expressies’ in het digitale domein </li></ul></ul><ul><ul><li>Breed en divers cultuuraanbod ontwikkelen (culturele diversiteit) </li></ul></ul><ul><ul><li>Meervoudige geletterdheid bevorderen vs digitale kloof </li></ul></ul><ul><ul><li>Bevorderen (virtuele) cultuurparticipatie (bv. cultuurweb.be) </li></ul></ul><ul><ul><li>Vrije toegang stimuleren (bv. Creative Commons: problematiek DRM/auteursrecht) </li></ul></ul><ul><ul><li>(Meer) aansluiten bij de Open source beweging </li></ul></ul><ul><ul><li>Crossmediaal werken (e-cultuur is meer dan IT) </li></ul></ul><ul><ul><li>Aandacht voor digitale duurzaamheid (dragers, inhoud: born digital materiaal ) </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul>E-cultuur
  8. 15. <ul><li>De Vlaamse e-cultuurnota </li></ul><ul><ul><li>Model: Nederlandse e-cultuurnota (Raad voor Cultuur, 2003, http://www.cultuur.nl) </li></ul></ul><ul><ul><li>Doel: ontwikkelen van een brede, ‘geïntegreerde’ (beleids)visie op ICT en cultuur </li></ul></ul><ul><ul><li>E-cultuur: bouwstenen voor praktijk en beleid (ACCO): http://www.cjsm.vlaanderen.be/e-cultuur/ </li></ul></ul>E-cultuurbeleid in Vlaanderen
  9. 16. De Vlaamse e-cultuur weblog (www.e-cultuur.be)
  10. 17. <ul><li>Verhalentafel, de Waag Society, NL: </li></ul><ul><ul><li>Multimedia meubel: ‘tafel’ </li></ul></ul><ul><li>Demonstrator: </li></ul><ul><ul><li>Senioren en internet (digitale kloof dichten) </li></ul></ul><ul><ul><li>Multimedia inzetten voor ‘erfgoedbeleving’ </li></ul></ul><ul><ul><li>Reminiscentie (herinnering laten her(be)leven) </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociale contact, welzijn bevorderen van ouderen </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactieve omgang met IT bevorderen </li></ul></ul><ul><li>Vlaams project (dep. cultuur VLG): </li></ul><ul><ul><li>Filmpjes, interviews Expo ’58: back to the future project aanbieden op verhalentafel (VCV + erfgoedcellen) </li></ul></ul><ul><ul><li>Samenwerking seniorenverenigingen, bibliotheken, Huis van Alijn,… </li></ul></ul><ul><li>Info: ( www.verhalentafel.nl , www.waag.org ) </li></ul>E-cultuur in Vlaanderen: voorbeeldproject ‘verhalentafel’ (2008)
  11. 19. E-erfgoed
  12. 20. <ul><li>Content types: </li></ul><ul><ul><li>gedigitaliseerde bronnen </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ born digital’ bronnen </li></ul></ul><ul><ul><li>metadata (contextualisering) </li></ul></ul><ul><ul><li>user generated (meta)content </li></ul></ul><ul><li>(Chronologische) evolutie e-erfgoed: </li></ul><ul><ul><li>Catalogi met metadata (bv. bibliotheken) </li></ul></ul><ul><ul><li>Digitalisering documenten, foto’s, microfilms,… </li></ul></ul><ul><ul><li>Audiovisuele digitale content (film, audio) </li></ul></ul><ul><ul><li>Multimedia en born digital content </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactie gebruikers, ‘democratisering’: impact Web 2.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>Aandacht verhalen, contextualisering </li></ul></ul><ul><ul><li>Crossmediale aanpak: project Expo 58 ( www.xpo58.be ) (lancering feb. ’08) </li></ul></ul>Wat is e-erfgoed of digitaal erfgoed?
  13. 21. <ul><li>Meer dan enkel ‘digitale erfgoedcontent’ </li></ul><ul><ul><li>Processen van interactie en (virtuele) ‘beleving’ (bv. online virtuele musea, of on site 3D presentaties) </li></ul></ul><ul><ul><li>Revaloriseren en hergebruik van erfgoedcontent: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>in andere contexten (educatie/onderwijs, toerisme,…) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>via andere media(platformen): </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Mobiele media (GSM, pda, MP3,…) (vb. project Erfgoed 2.0/IBBT) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>(Interactieve) Digitale TV </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Gevaar: vervlakking, eendimensioneel verhaal </li></ul></ul>E-erfgoed
  14. 22. Globale situatie e-erfgoed in Vlaanderen <ul><li>Er zijn geen grootschalige, integrale projecten digitaal erfgoed in Vlaanderen ( www.geheugenvannederland.nl ) </li></ul><ul><li>Er is een grote achterstand inzake digitalisering </li></ul><ul><li>Het beleidskader of -visie moet zich nog (verder) ontwikkelen </li></ul><ul><li>Middelen blijven relatief beperkt (in vergelijking met het buitenland) </li></ul><ul><li>Er is geen expertisecentrum/platform (cf. ‘Digitaal Erfgoed Nederland’ – http :// www.den.nl ) </li></ul><ul><li>Beleidsnota minister Anciaux (2004-2009): </li></ul><ul><ul><li>inhaalbeweging voor ‘digitalisering’ in het beleidsdomein cultureel erfgoed; </li></ul></ul><ul><ul><li>stimuleren onderzoek en kenniscentra/netwerken </li></ul></ul>
  15. 23. <ul><li>Klik naar het verleden , SCP, 2006 ( http://www.scp.nl ) </li></ul><ul><li>Onderzoeken Re-creatief Vlaanderen ( http:// www.re-creatiefvlaanderen.be / http:// srcvserv.ugent.be / srv / </li></ul><ul><ul><li>(virtuele) cultuurparticipatie </li></ul></ul><ul><ul><li>ICT in het culturele veld: De virtualiteit van het virtuele </li></ul></ul><ul><ul><li>‘ What’s in site?’ (evaluatie culturele websites) </li></ul></ul><ul><li>‘ Beleidsvisies voor digitaal erfgoed in Vlaanderen: een beleidsverkennend onderzoek’ (dr. D. Kenis – iForum, dr. J. Walterus – VCV, maart 2005) </li></ul><ul><li>www.wvc.vlaanderen.be /erfgoed/ e-erfgoed </li></ul>Onderzoek e-erfgoed
  16. 24. Literatuur: suggesties <ul><li>Mores. Tijdschrift voor Volkscultuur in Vlaanderen, 2007, nr. 2: special Web 2.0 </li></ul><ul><li>E-cultuur. Bouwstenen voor praktijk en beleid, Leuven: Acco, 2006 (Hoofdstuk erfgoed) </li></ul><ul><li>Digital History, University of Pennsylvania Press, 2006 (ISBN 0-8122-1923-6) </li></ul><ul><li>Digital Applications for Cultural and Heritage Institutions, EVA Conference, 2005 (ISBN 0-7546-3359-4) </li></ul><ul><li>Memory Bytes, Duke Univ Press (ISBN 0-8223-3228-0) </li></ul><ul><li>Digital Matters, Routledge, 2005 (isbn 0-415-25184-2) </li></ul><ul><li>Klik naar het verleden, Sociaal en Cultureel Planbureau, Den Haag, 2006 ( www.scp.nl ) </li></ul><ul><li>eCultuur, van i naar e, Raadvoor Cultuur, Den Haag 2003 </li></ul><ul><li>Virtueel Platform (Nederland): www.virtueelplatform.nl </li></ul><ul><li>Technorati : www.technorati.com/tag/Web+2.0 </li></ul>
  17. 25. <ul><li>Publieksportaalsite: www.erfgoedsite.be </li></ul><ul><li>Roerend en immaterieel cultureel erfgoed </li></ul><ul><ul><li>afdeling Cultureel Erfgoed: http://www.wvc.vlaanderen.be/erfgoed/ </li></ul></ul><ul><ul><li>Steunpunt CBV: www.culturelebiografie.be </li></ul></ul><ul><ul><li>Steunpunt VCV: www.vcv.be </li></ul></ul><ul><ul><li>Archiefbank Vlaanderen: www.archiefbank.be </li></ul></ul><ul><ul><li>Vlaamse Kunstcollectie: ww.vlaamsekunstcollectie.be </li></ul></ul><ul><li>Onroerend erfgoed (Vlaams Gewest, Afd. M&L) : </li></ul><ul><ul><li>Portaalsite: www.monument.vlaanderen.be </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>‘ Centrale Archelologische inventaris’ (CAI) (databank en website) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Databank ‘Beschermd erfgoed’ </li></ul></ul></ul>Sectorale erfgoed websites
  18. 26. <ul><li>E-erfgoed onderdeel van geschiedtheoretisch curriculum? </li></ul><ul><li>Illusie van volledigheid </li></ul><ul><ul><li>Alles kan niet worden ‘gegoogled’ (cf. paper 'Beyond Google‘: http://www.firstmonday.org/issues/issue12_8/head/index.html#h5 en studie van Ellen Martens Uit haar studie blijkt onder meer dat studenten wetenschappelijke informatie opzoeken vaak verwarren met googelen, en dat ze geregeld onbewust plagiaat plegen. Zie persbericht &quot;Googelen niet de beste manier om correcte wetenschappelijke feiten te verzamelen&quot;: h ttp://www.kuleuven.be/nieuws/berichten/2007/pb16_05_2007.html </li></ul></ul><ul><li>Input ligt nog achter op de digitale output </li></ul><ul><li>De oorspronkelijke bron heeft nog zijn betekenis </li></ul><ul><ul><li>Historische sensatie </li></ul></ul>Reflectie vanuit de historiografie (Bart De Nil)
  19. 27. <ul><li>‘ het voldoen aan de verschillende historische interesses van zoveel mogelijk mensen’ </li></ul><ul><ul><li>Van kids tot amateur historici </li></ul></ul><ul><ul><li>Mensen hun eigen geschiedenis </li></ul></ul><ul><ul><li>helpen vastleggen (People’s War, </li></ul></ul><ul><ul><li>Your History)  History Workshops </li></ul></ul><ul><li>Crossmediaal platform </li></ul><ul><ul><li>Artikels </li></ul></ul><ul><ul><li>Interactieve content </li></ul></ul><ul><ul><li>Beeld en geluid </li></ul></ul><ul><ul><li>Links met radio en televisie </li></ul></ul><ul><ul><li>Nieuwsbrieven </li></ul></ul><ul><ul><li>Web2.0 </li></ul></ul><ul><ul><li>Mobiele dragers </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul>BBC HISTORY SITE
  20. 28. BBC HISTORY SITE

×