SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Με την επιµέλεια του Πανελληνίου Συλλόγου ∆ιαιτολόγων –
∆ιατροφολόγων
Τρώω επειδή είµαι θυµωµένος
Έλενα Παραβάντη, R.D., Κλινικός ∆ιαιτολόγος / Ψυχολόγος
hparav@otenet.gr
Τρώµε µόνο όταν πεινάµε; Όχι πάντα φυσικά. Μερικές φορές τρώµε γιατί δεν
µπορούµε να αντισταθούµε στο αγαπηµένο µας φαγητό, άλλες φορές πάλι γιατί
ντρεπόµαστε να πούµε όχι σε ένα κέρασµα, ενώ πολλές φορές για συναισθηµατικούς
λόγους. Όταν τρώµε συναισθηµατικά, τρώµε όχι για να καλύψουµε την πείνα µας,
αλλά για να αισθανθούµε καλύτερα και να καλύψουµε µια συναισθηµατική ανάγκη.
Με λίγα λόγια δεν είναι η πείνα που µας παρακινεί να φάµε, αλλά ένα αίσθηµα,
συνήθως αρνητικό. Τρώγοντας τα αγαπηµένα µας φαγητά, ελπίζουµε να
ξεπεραστούν οι αρνητικές σκέψεις. Η τροφή λοιπόν γίνεται ένα εργαλείο για την
αντιµετώπιση δυσκολιών και αρνητικών καταστάσεων. Έτσι όταν αισθανόµαστε
µοναξιά, το φαΐ µπορεί να γίνει φίλος, όταν έχουµε στενοχώρια, προσφέρει
παρηγοριά, ενώ όταν έχουµε θυµό µπορεί να φέρει ηρεµία. Η τροφή βασικά
χρησιµοποιείται σαν “φάρµακο”. Αν αυτό γίνετε αρκετά συχνά και τακτικά µπορεί να
οδηγήσει στην παχυσαρκία.
Έρευνα του Κέντρου Ερευνών Παχυσαρκίας της Νέας Υόρκης και του Πανεπιστήµιου
της Κολούµπια έδειξε ότι τα παχύσαρκα άτοµα τρώνε περισσότερο όταν έχουν
αρνητικά συναισθήµατα σε σχέση µε άτοµα που έχουν φυσιολογικό βάρος. ∆εν είναι
ξεκάθαρο αν η παχυσαρκία οφείλεται στον αρνητικό τρόπο σκέψης ή το αντίθετο, αν
δηλαδή τα παχύσαρκα άτοµα έχουν αρνητικό τρόπο σκέψης εξαιτίας της
παχυσαρκίας τους. Αυτό ωστόσο που δείχνουν οι έρευνες είναι ότι η κατάθλιψη είναι
πολύ διαδεδοµένο φαινόµενο σε παχύσαρκα άτοµα και προσδιορίζει σε µεγάλο
βαθµό την επιτυχία µιας δίαιτας. Ένα είναι σίγουρο, ότι το συναισθηµατικό
«φαγοπότι» είναι πηγή πολλών θερµίδων, που συµβάλλουν στο υψηλό βάρος.
Επιπλέον µπορεί να είναι ένα σηµαντικό εµπόδιο στις προσπάθειες για απώλεια
βάρους.
Για να αντιµετωπιστεί η συναισθηµατική πείνα θα πρέπει να µάθουµε να ξεχωρίζουµε
την πραγµατική πείνα από την συναισθηµατική πείνα. Σύµφωνα µε το Κέντρο
Συµβουλευτικής και Ψυχικής Υγείας του Πανεπιστηµίου του Τέξας, οι διαφορές είναι
αρκετές:
1. Η συναισθηµατική πείνα έρχεται ξαφνικά, ενώ η πραγµατική σωµατική πείνα
σταδιακά.
2. Όταν τρώµε για να καλύψουµε ένα συναισθηµατικό κενό επιθυµούµε
συγκεκριµένες τροφές όπως γλυκά, πίτσα, πατατάκια κτλ., ενώ όταν πεινάµε
πραγµατικά είµαστε πιο ανοιχτοί στο τι θα φάµε.
3. Η συναισθηµατική πείνα πρέπει να ικανοποιηθεί αµέσως, ενώ η πραγµατική πείνα
µπορεί να περιµένει.
4. Με την συναισθηµατική πείνα συνεχίζουµε να τρώµε ακόµα και αν έχουµε
χορτάσει, ενώ µε την πραγµατική πείνα σταµατάµε όταν έχουµε φτάσει στο κορεσµό.
5. Όταν τρώµε για συναισθηµατικούς λόγους πολλές φορές αισθανόµαστε τύψεις,
ενώ αυτό δεν συµβαίνει όταν τρώµε για να ικανοποιήσουµε την σωµατική πείνα.
6. Η συναισθηµατική πείνα ξεκινά "πάνω από τον λαιµό". δηλαδή ξεκινά από το
στόµα και το µυαλό. Η γλώσσα µας θέλει να γευτεί εκείνη την πάστα.... Την
πραγµατική πείνα µπορούµε να την αναγνωρίσουµε από το στοµάχι, όταν το
αισθανόµαστε άδειο.
7. Η συναισθηµατική πείνα συνήθως προέρχεται από ένα αρνητικό συναίσθηµα,
όπως θυµό, ζήλια, στενοχώρια κτλ. Η σωµατική πείνα προέρχεται από το γεγονός ότι
δεν έχουµε φάει για αρκετές ώρες. Όταν πεινάµε πολύ µπορεί να µας πιάσει
πονοκέφαλος ή και αδυναµία.
8. Όταν τρώµε για συναισθηµατικούς λόγους, τρώµε αφηρηµένα, έτσι µπορεί να
αδειάσουµε ένα σακουλάκι πατατάκια ή να καταβροχθίσουµε 10 σοκολατάκια χωρίς
να το συνειδητοποιήσουµε. Με την πραγµατική πείνα τρώµε συνειδητοποιηµένα και
επιλεκτικά.
Αναγνωρίζοντας τους λόγους για τους οποίους τρώµε , µπορούµε να βρούµε
εναλλακτικούς τρόπους και λύσεις για να αντιµετωπίσουµε τα συναισθήµατα µας.
o Σηµειώστε σε ένα ηµερολόγιο τι τρώτε, πότε το τρώτε, τον βαθµό πείνας σας,
και τι συναισθήµατα είχατε (π.χ. θυµό, πλήξη, νευρικότητα). Έτσι θα
αναγνωρίσετε τι είδους συναισθήµατα σας παρακινούν να φάτε.
o ∆οκιµάστε να κάνετε αλλά πράγµατα όταν σας έρθει η τάση να φάτε για να
καλύψετε κάποιο κενό ή πρόβληµα. Μπορείτε να κάνετε ένα περίπατο, να
τηλεφωνήσετε σε έναν φίλο, να πλύνετε τα πιάτα, να τακτοποιήστε το σπίτι,
να κάνετε ένα µπάνιο, να διαβάσετε ένα περιοδικό ή βιβλίο, να βγείτε για
καφέ, ακόµα και να δείτε τηλεόραση.
o Αλλάξτε τον τρόπο αντίδρασης σας σε αρνητικές καταστάσεις και γεγονότα.
Σύµφωνα µε έρευνα που δηµοσιεύτηκε στο Journal of Consulting and Clinical
Psychology, άτοµα που αντιδρούσαν θετικά σε ένα αρνητικό γεγονός,
απέφευγαν να τρώνε συναισθηµατικά στο 85% των περιπτώσεων, ενώ άτοµα
που είχαν κάποιο σχέδιο ή στρατηγική για να αντιµετωπίσουν δύσκολες
καταστάσεις µπόρεσαν να αποφύγουν τους πειρασµούς κατά 50-60%. Η
θετική αντίδραση για ένα πρόβληµα µπορεί να περιλαµβάνει διάφορες
σκέψεις όπως: µπορώ να το αντιµετωπίσω, δεν είναι τόσο σοβαρό όσο
φαίνεται, είναι προσωρινό θα περάσει.
o Αν έχετε κάποιο αγαπηµένο φαγητό που τρώτε όταν είστε συναισθηµατικά
φορτισµένη/φορτισµένος (π.χ. σοκολάτα, ξηροί καρποί) αντικαταστήστε το µε
κάτι πιο υγιεινό όπως ένα φρούτο, η µερικά κράκερ.
Τέλος, µην ξεχνάτε ότι όλοι κάποια στιγµή της ζωής µας θα φάµε για
συναισθηµατικούς λόγους, το µυστικό, όµως, είναι να είµαστε έτοιµοι να το
αντιµετωπίσουµε.

More Related Content

Similar to συναισθήματα και διατροφή

νευρική ανορεξία κπχ
νευρική ανορεξία κπχνευρική ανορεξία κπχ
νευρική ανορεξία κπχProjectaristotelis
 
32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους
32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους
32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρουςmariapa25
 
νευρική ανορεξία!!!
νευρική ανορεξία!!!νευρική ανορεξία!!!
νευρική ανορεξία!!!4Gym Glyfadas
 
Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17
Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17
Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-176gympat
 
Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15
Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15
Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15Georgia Siabalioti
 
διατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσ
διατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσδιατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσ
διατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσConstantinos Bletsos
 
Any ideas on what we should eat?
Any ideas on what we should eat?Any ideas on what we should eat?
Any ideas on what we should eat?medNutrition
 
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017kaspostou
 
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdf
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdfΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdf
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdfArtemiosChalaris1
 
διατροφικες διαταραχες παιδίατρος 2017
διατροφικες διαταραχες   παιδίατρος 2017διατροφικες διαταραχες   παιδίατρος 2017
διατροφικες διαταραχες παιδίατρος 2017psaltakis
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηEva Krokidi
 
Άγχος και Πανδημία
Άγχος και ΠανδημίαΆγχος και Πανδημία
Άγχος και ΠανδημίαDimitris Agorastos
 
ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012
ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012
ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012Ελληνικό Κέντρο Διατροφικών
 
παχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξίαπαχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξίαsopa4
 
οδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαρος
οδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαροςοδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαρος
οδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαροςpsaltakis
 
Νευρική ανορεξία ,ακραία μορφή διατροφής
Νευρική ανορεξία  ,ακραία μορφή διατροφήςΝευρική ανορεξία  ,ακραία μορφή διατροφής
Νευρική ανορεξία ,ακραία μορφή διατροφής15ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Similar to συναισθήματα και διατροφή (20)

νευρική ανορεξία κπχ
νευρική ανορεξία κπχνευρική ανορεξία κπχ
νευρική ανορεξία κπχ
 
32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους
32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους
32 συμβουλές για μόνιμη απώλεια βάρους
 
νευρική ανορεξία!!!
νευρική ανορεξία!!!νευρική ανορεξία!!!
νευρική ανορεξία!!!
 
Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17
Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17
Παγκόσμια εβδομάδα διατροφής 2016-17
 
Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15
Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15
Α4 βιωματική δράση-άγχος-2014-15
 
Άγχος
ΆγχοςΆγχος
Άγχος
 
διατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσ
διατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσδιατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσ
διατροφικεσ διαταραχεσ στα παιδια και τουσ εφηβουσ
 
Carers toolkit in greek
Carers toolkit in greekCarers toolkit in greek
Carers toolkit in greek
 
Any ideas on what we should eat?
Any ideas on what we should eat?Any ideas on what we should eat?
Any ideas on what we should eat?
 
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
Παγκόσμια Εβδομάδα Διατροφής 2017
 
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdf
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdfΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdf
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 10.10.2023.pdf
 
διατροφικες διαταραχες παιδίατρος 2017
διατροφικες διαταραχες   παιδίατρος 2017διατροφικες διαταραχες   παιδίατρος 2017
διατροφικες διαταραχες παιδίατρος 2017
 
εφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφηεφηβεια και διατροφη
εφηβεια και διατροφη
 
Άγχος και Πανδημία
Άγχος και ΠανδημίαΆγχος και Πανδημία
Άγχος και Πανδημία
 
ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012
ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012
ανακοινωση συμβουλευτικη ομαδα για την απαλλαγη απο τη βουλιμια March 2012
 
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
 
παχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξίαπαχυσαρκία και νευρική ανορεξία
παχυσαρκία και νευρική ανορεξία
 
οδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαρος
οδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαροςοδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαρος
οδηγος για τα παιδια με αυξημενο σωματικο βαρος
 
SVH_Psychiatric_GRK2_Watermarked
SVH_Psychiatric_GRK2_WatermarkedSVH_Psychiatric_GRK2_Watermarked
SVH_Psychiatric_GRK2_Watermarked
 
Νευρική ανορεξία ,ακραία μορφή διατροφής
Νευρική ανορεξία  ,ακραία μορφή διατροφήςΝευρική ανορεξία  ,ακραία μορφή διατροφής
Νευρική ανορεξία ,ακραία μορφή διατροφής
 

More from Dina Prsn

φύλλα εργασίας
φύλλα εργασίαςφύλλα εργασίας
φύλλα εργασίαςDina Prsn
 
σεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλον
σεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλονσεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλον
σεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλονDina Prsn
 
προτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψεις
προτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψειςπροτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψεις
προτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψειςDina Prsn
 
Καλλιστώ
ΚαλλιστώΚαλλιστώ
ΚαλλιστώDina Prsn
 
Happinessisatrip
HappinessisatripHappinessisatrip
HappinessisatripDina Prsn
 
Συμβόλαιο με το Περιβάλλον
Συμβόλαιο με το ΠεριβάλλονΣυμβόλαιο με το Περιβάλλον
Συμβόλαιο με το ΠεριβάλλονDina Prsn
 
Nερό και έλλειψη
Nερό και έλλειψηNερό και έλλειψη
Nερό και έλλειψηDina Prsn
 
Δελφοί, ο ομφαλός της γής
Δελφοί, ο ομφαλός της γήςΔελφοί, ο ομφαλός της γής
Δελφοί, ο ομφαλός της γήςDina Prsn
 
Vegetarian and sandwich art
Vegetarian and sandwich artVegetarian and sandwich art
Vegetarian and sandwich artDina Prsn
 
πειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνπειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνDina Prsn
 
πειραματα απλα για τη βιολογια
πειραματα απλα για τη βιολογιαπειραματα απλα για τη βιολογια
πειραματα απλα για τη βιολογιαDina Prsn
 
πειραματα για το περιβαλλον
πειραματα για το περιβαλλονπειραματα για το περιβαλλον
πειραματα για το περιβαλλονDina Prsn
 
π.δ. 4651981
π.δ. 4651981π.δ. 4651981
π.δ. 4651981Dina Prsn
 
π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982
π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982
π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982Dina Prsn
 
ελληνικά νησιά από ψηλά
ελληνικά νησιά από ψηλάελληνικά νησιά από ψηλά
ελληνικά νησιά από ψηλάDina Prsn
 
παλαιά αθήνα πάτρα
παλαιά αθήνα   πάτραπαλαιά αθήνα   πάτρα
παλαιά αθήνα πάτραDina Prsn
 
ασφάλεια
ασφάλειαασφάλεια
ασφάλειαDina Prsn
 
Ανακύκλωση μπαταριών
Ανακύκλωση μπαταριώνΑνακύκλωση μπαταριών
Ανακύκλωση μπαταριώνDina Prsn
 
έκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίες
έκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίεςέκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίες
έκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίεςDina Prsn
 
βιώσιμη κατανάλωση
βιώσιμη κατανάλωσηβιώσιμη κατανάλωση
βιώσιμη κατανάλωσηDina Prsn
 

More from Dina Prsn (20)

φύλλα εργασίας
φύλλα εργασίαςφύλλα εργασίας
φύλλα εργασίας
 
σεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλον
σεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλονσεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλον
σεναριο οικιακης οικονομιας β περιβαλλον
 
προτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψεις
προτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψειςπροτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψεις
προτεινόμενες εκπαιδευτικές επισκέψεις
 
Καλλιστώ
ΚαλλιστώΚαλλιστώ
Καλλιστώ
 
Happinessisatrip
HappinessisatripHappinessisatrip
Happinessisatrip
 
Συμβόλαιο με το Περιβάλλον
Συμβόλαιο με το ΠεριβάλλονΣυμβόλαιο με το Περιβάλλον
Συμβόλαιο με το Περιβάλλον
 
Nερό και έλλειψη
Nερό και έλλειψηNερό και έλλειψη
Nερό και έλλειψη
 
Δελφοί, ο ομφαλός της γής
Δελφοί, ο ομφαλός της γήςΔελφοί, ο ομφαλός της γής
Δελφοί, ο ομφαλός της γής
 
Vegetarian and sandwich art
Vegetarian and sandwich artVegetarian and sandwich art
Vegetarian and sandwich art
 
πειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνπειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμων
 
πειραματα απλα για τη βιολογια
πειραματα απλα για τη βιολογιαπειραματα απλα για τη βιολογια
πειραματα απλα για τη βιολογια
 
πειραματα για το περιβαλλον
πειραματα για το περιβαλλονπειραματα για το περιβαλλον
πειραματα για το περιβαλλον
 
π.δ. 4651981
π.δ. 4651981π.δ. 4651981
π.δ. 4651981
 
π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982
π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982
π.δ. 2681982-φεκ-47-α 1982
 
ελληνικά νησιά από ψηλά
ελληνικά νησιά από ψηλάελληνικά νησιά από ψηλά
ελληνικά νησιά από ψηλά
 
παλαιά αθήνα πάτρα
παλαιά αθήνα   πάτραπαλαιά αθήνα   πάτρα
παλαιά αθήνα πάτρα
 
ασφάλεια
ασφάλειαασφάλεια
ασφάλεια
 
Ανακύκλωση μπαταριών
Ανακύκλωση μπαταριώνΑνακύκλωση μπαταριών
Ανακύκλωση μπαταριών
 
έκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίες
έκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίεςέκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίες
έκθεση και προστασία από επικύνδινες ουσίες
 
βιώσιμη κατανάλωση
βιώσιμη κατανάλωσηβιώσιμη κατανάλωση
βιώσιμη κατανάλωση
 

Recently uploaded

ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 

συναισθήματα και διατροφή

  • 1. Με την επιµέλεια του Πανελληνίου Συλλόγου ∆ιαιτολόγων – ∆ιατροφολόγων Τρώω επειδή είµαι θυµωµένος Έλενα Παραβάντη, R.D., Κλινικός ∆ιαιτολόγος / Ψυχολόγος hparav@otenet.gr Τρώµε µόνο όταν πεινάµε; Όχι πάντα φυσικά. Μερικές φορές τρώµε γιατί δεν µπορούµε να αντισταθούµε στο αγαπηµένο µας φαγητό, άλλες φορές πάλι γιατί ντρεπόµαστε να πούµε όχι σε ένα κέρασµα, ενώ πολλές φορές για συναισθηµατικούς λόγους. Όταν τρώµε συναισθηµατικά, τρώµε όχι για να καλύψουµε την πείνα µας, αλλά για να αισθανθούµε καλύτερα και να καλύψουµε µια συναισθηµατική ανάγκη. Με λίγα λόγια δεν είναι η πείνα που µας παρακινεί να φάµε, αλλά ένα αίσθηµα, συνήθως αρνητικό. Τρώγοντας τα αγαπηµένα µας φαγητά, ελπίζουµε να ξεπεραστούν οι αρνητικές σκέψεις. Η τροφή λοιπόν γίνεται ένα εργαλείο για την αντιµετώπιση δυσκολιών και αρνητικών καταστάσεων. Έτσι όταν αισθανόµαστε µοναξιά, το φαΐ µπορεί να γίνει φίλος, όταν έχουµε στενοχώρια, προσφέρει παρηγοριά, ενώ όταν έχουµε θυµό µπορεί να φέρει ηρεµία. Η τροφή βασικά χρησιµοποιείται σαν “φάρµακο”. Αν αυτό γίνετε αρκετά συχνά και τακτικά µπορεί να οδηγήσει στην παχυσαρκία. Έρευνα του Κέντρου Ερευνών Παχυσαρκίας της Νέας Υόρκης και του Πανεπιστήµιου της Κολούµπια έδειξε ότι τα παχύσαρκα άτοµα τρώνε περισσότερο όταν έχουν αρνητικά συναισθήµατα σε σχέση µε άτοµα που έχουν φυσιολογικό βάρος. ∆εν είναι ξεκάθαρο αν η παχυσαρκία οφείλεται στον αρνητικό τρόπο σκέψης ή το αντίθετο, αν δηλαδή τα παχύσαρκα άτοµα έχουν αρνητικό τρόπο σκέψης εξαιτίας της παχυσαρκίας τους. Αυτό ωστόσο που δείχνουν οι έρευνες είναι ότι η κατάθλιψη είναι πολύ διαδεδοµένο φαινόµενο σε παχύσαρκα άτοµα και προσδιορίζει σε µεγάλο βαθµό την επιτυχία µιας δίαιτας. Ένα είναι σίγουρο, ότι το συναισθηµατικό «φαγοπότι» είναι πηγή πολλών θερµίδων, που συµβάλλουν στο υψηλό βάρος. Επιπλέον µπορεί να είναι ένα σηµαντικό εµπόδιο στις προσπάθειες για απώλεια βάρους. Για να αντιµετωπιστεί η συναισθηµατική πείνα θα πρέπει να µάθουµε να ξεχωρίζουµε την πραγµατική πείνα από την συναισθηµατική πείνα. Σύµφωνα µε το Κέντρο Συµβουλευτικής και Ψυχικής Υγείας του Πανεπιστηµίου του Τέξας, οι διαφορές είναι αρκετές:
  • 2. 1. Η συναισθηµατική πείνα έρχεται ξαφνικά, ενώ η πραγµατική σωµατική πείνα σταδιακά. 2. Όταν τρώµε για να καλύψουµε ένα συναισθηµατικό κενό επιθυµούµε συγκεκριµένες τροφές όπως γλυκά, πίτσα, πατατάκια κτλ., ενώ όταν πεινάµε πραγµατικά είµαστε πιο ανοιχτοί στο τι θα φάµε. 3. Η συναισθηµατική πείνα πρέπει να ικανοποιηθεί αµέσως, ενώ η πραγµατική πείνα µπορεί να περιµένει. 4. Με την συναισθηµατική πείνα συνεχίζουµε να τρώµε ακόµα και αν έχουµε χορτάσει, ενώ µε την πραγµατική πείνα σταµατάµε όταν έχουµε φτάσει στο κορεσµό. 5. Όταν τρώµε για συναισθηµατικούς λόγους πολλές φορές αισθανόµαστε τύψεις, ενώ αυτό δεν συµβαίνει όταν τρώµε για να ικανοποιήσουµε την σωµατική πείνα. 6. Η συναισθηµατική πείνα ξεκινά "πάνω από τον λαιµό". δηλαδή ξεκινά από το στόµα και το µυαλό. Η γλώσσα µας θέλει να γευτεί εκείνη την πάστα.... Την πραγµατική πείνα µπορούµε να την αναγνωρίσουµε από το στοµάχι, όταν το αισθανόµαστε άδειο. 7. Η συναισθηµατική πείνα συνήθως προέρχεται από ένα αρνητικό συναίσθηµα, όπως θυµό, ζήλια, στενοχώρια κτλ. Η σωµατική πείνα προέρχεται από το γεγονός ότι δεν έχουµε φάει για αρκετές ώρες. Όταν πεινάµε πολύ µπορεί να µας πιάσει πονοκέφαλος ή και αδυναµία. 8. Όταν τρώµε για συναισθηµατικούς λόγους, τρώµε αφηρηµένα, έτσι µπορεί να αδειάσουµε ένα σακουλάκι πατατάκια ή να καταβροχθίσουµε 10 σοκολατάκια χωρίς να το συνειδητοποιήσουµε. Με την πραγµατική πείνα τρώµε συνειδητοποιηµένα και επιλεκτικά. Αναγνωρίζοντας τους λόγους για τους οποίους τρώµε , µπορούµε να βρούµε εναλλακτικούς τρόπους και λύσεις για να αντιµετωπίσουµε τα συναισθήµατα µας. o Σηµειώστε σε ένα ηµερολόγιο τι τρώτε, πότε το τρώτε, τον βαθµό πείνας σας, και τι συναισθήµατα είχατε (π.χ. θυµό, πλήξη, νευρικότητα). Έτσι θα αναγνωρίσετε τι είδους συναισθήµατα σας παρακινούν να φάτε. o ∆οκιµάστε να κάνετε αλλά πράγµατα όταν σας έρθει η τάση να φάτε για να καλύψετε κάποιο κενό ή πρόβληµα. Μπορείτε να κάνετε ένα περίπατο, να τηλεφωνήσετε σε έναν φίλο, να πλύνετε τα πιάτα, να τακτοποιήστε το σπίτι, να κάνετε ένα µπάνιο, να διαβάσετε ένα περιοδικό ή βιβλίο, να βγείτε για καφέ, ακόµα και να δείτε τηλεόραση. o Αλλάξτε τον τρόπο αντίδρασης σας σε αρνητικές καταστάσεις και γεγονότα. Σύµφωνα µε έρευνα που δηµοσιεύτηκε στο Journal of Consulting and Clinical
  • 3. Psychology, άτοµα που αντιδρούσαν θετικά σε ένα αρνητικό γεγονός, απέφευγαν να τρώνε συναισθηµατικά στο 85% των περιπτώσεων, ενώ άτοµα που είχαν κάποιο σχέδιο ή στρατηγική για να αντιµετωπίσουν δύσκολες καταστάσεις µπόρεσαν να αποφύγουν τους πειρασµούς κατά 50-60%. Η θετική αντίδραση για ένα πρόβληµα µπορεί να περιλαµβάνει διάφορες σκέψεις όπως: µπορώ να το αντιµετωπίσω, δεν είναι τόσο σοβαρό όσο φαίνεται, είναι προσωρινό θα περάσει. o Αν έχετε κάποιο αγαπηµένο φαγητό που τρώτε όταν είστε συναισθηµατικά φορτισµένη/φορτισµένος (π.χ. σοκολάτα, ξηροί καρποί) αντικαταστήστε το µε κάτι πιο υγιεινό όπως ένα φρούτο, η µερικά κράκερ. Τέλος, µην ξεχνάτε ότι όλοι κάποια στιγµή της ζωής µας θα φάµε για συναισθηµατικούς λόγους, το µυστικό, όµως, είναι να είµαστε έτοιµοι να το αντιµετωπίσουµε.