Uno strumento da utilizzare all'interno di percorsi di coaching o di formazione manageriale. Si tratta di una griglia per l'autovalutazione di aspetti di leadership. Non una griglia a crocette, una volta tanto, ma un insieme di stimoli su cui riflettere e descrivere episodi in modo discorsivo. Chiama Cesvor numero verde 800 592420 per le esigenze di formazione e coaching.

1. Griglia di autovalutazione di alcune caratteristiche
utili per una leadership efficace
Da utilizzare in percorsi di coaching o di formazione manageriale
Questa griglia ti aiuta a mettere a fuoco alcuni punti di forza ed altri punti da sviluppare per migliorare la
tua efficacia in quanto leader.
Sarà particolarmente efficace se i risultati verranno poi discussi in sessioni di coaching.
Parte 1 – Come sul campo esibisco alcune importanti abilità
Per ciascuna delle abilità o caratteristiche che vengono presentate di seguito, richiama alla mente alcuni
episodi in cui pensi di averle esercitate in modo efficace oppure al contrario in cui avresti voluto esercitarle
in modo diverso.
Trascrivi poi un episodio significativo, indicando se l’esito è stato positivo o negativo a tuo parere.
Abilità o caratteristica Episodio significativo Positivo o
negativo
( + / - )
Ascoltare le persone
Fare gioco di squadra nel
mio gruppo
Mostrare passione per
quello che faccio
Coinvolgere attraverso una
comunicazione che
racconta storie ed episodi
Mostrare senso di
responsabilità
Dimostrare integrità etica,
l’importanza dei valori
Mostrare in modo
autentico e semplice il mio
modo di essere

2. Dimostrare gratitudine
verso i collaboratori
Parte 2 – La gestione di episodi importanti
Prova a richiamare alla mente due episodi che nell’esercizio della tua leadership ritieni sia stato
particolarmente significativo o importante.
Descrivine brevemente il contesto, la situazione, il tuo comportamento, gli esiti.
Evidenzia poi quali sono state le abilità che hai saputo mobilitare per la gestione di quell’episodio, e che
cosa sarebbe stato importante mobilitare ma non lo è stato.
Primo episodio – Descrizione
Individuazione delle abilità che sono state mobilitate e di quelle che avrebbero potuto esserlo ma non lo
sono state
Abilità Mobilitata con successo Non mobilitata ma avrebbe
aiutato
Ascoltare le persone
Fare gioco di squadra nel
mio gruppo
Mostrare passione per
quello che faccio
Coinvolgere attraverso una
comunicazione che
racconta storie ed episodi
Mostrare senso di
responsabilità
Dimostrare integrità etica,
l’importanza dei valori
Mostrare in modo
autentico e semplice il mio
modo di essere
Dimostrare gratitudine
verso i collaboratori
Altre abilità o

3. caratteristiche
Secondo episodio – Descrizione
Individuazione delle abilità che sono state mobilitate e di quelle che avrebbero potuto esserlo ma non lo
sono state
Abilità Mobilitata con successo Non mobilitata ma avrebbe
aiutato
Ascoltare le persone
Fare gioco di squadra nel
mio gruppo
Mostrare passione per
quello che faccio
Coinvolgere attraverso una
comunicazione che
racconta storie ed episodi
Mostrare senso di
responsabilità
Dimostrare integrità etica,
l’importanza dei valori
Mostrare in modo
autentico e semplice il mio
modo di essere
Dimostrare gratitudine
verso i collaboratori
Altre abilità o
caratteristiche

4. Parte 3 – Il punto e gli obiettivi di miglioramento
Prendendo atto dei risultati delle due parti precedenti, riesci a evidenziare almeno due punti di forza e altri
due di miglioramento?
Punti di forza Punti di miglioramento
Per ciascuno dei punti di forza evidenziati, collega almeno un’azione concreta per consolidare e rafforzare
l’efficacia su quel punto; è infatti importante valorizzare i propri punti forti e non solo lavorare sulle carenze
Punto di forza Azione per il consolidamento
Anche per ciascuno dei punti di miglioramento, sei invitato/a a individuare almeno un’azione concreta per
rafforzare la tua efficacia.
Punto di miglioramento Azione per il miglioramento

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