SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.1/14
EDUKASYON SA PAGPAPAHALAGA II
Yunit II
Modyul Blg. 1
Kapamilya…Katuwang…Kaisa
I. Ano Ang Inaasahang Matututuhan Mo?
Babae, tinatanggap mo ba si Lalaki?...Lalaki, tinatanggap mo ba si
Babae? Ngayong kayo ay mag-asawa na…humayo kayo at magpakarami
Ang mga katagang ito ay madalas nating naririnig sa simbahan tuwing
may ikakasal. Ito ang hudyat na ang babae at lalaki ay magsasama bilang
mag-asawa at bubuo ng pamilya. Ngunit ano ang tunay na kahulugan ng
katagang ito? Lahat ay kabilang sa isang pamilya. Nilikha ito ng Diyos para
sa kapakinabangan ng tao. Alam mo ba ang kalikasan at layunin ng pamilya?
Upang higit mong maunawaan kung ano at para saan ang pamilya
narito ang modyul na makatutulong sa iyo sa pag-unawa sa mga
katanungang ito.
L.C 1.1 Naipaliliwanag ang kalikasan at layunin ng pamilya
A. Naipaliliwanag ang kalikasan at layunin ng pamilya
B. Natutukoy ang mga banta (threats) sa katatagan ng pamilya
C. Nakababalangkas ng mga hakbangin na makatutulong sa
pagpapatatag ng pamilya
Ang modyul na ito ay sadyang binuo upang maunawaan mong mabuti
ang mga aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga II kahit hindi ka makapasok
sa paaralan nang regular. Upang maging lubos ang iyong pag-unawa sa mga
nilalaman ng aralin, sundin mo nang tapat ang mga sumusunod na tagubilin:
1. Basahin ang modyul ayon sa pagkakasunud-sunod ng mga gawain.
2. Unawaing mabuti ang nilalaman ng paksang aralin
3. Basahin at sundin ang mga panuto at iba pang tagubilin.
4. Pag-isipang mabuti ang sagot sa bawat tanong bago ito isulat sa
kuwaderno ng Edukasyon sa Pagpapahalaga.
5. Maging tapat sa iyong sarili sa lahat ng pagkakataon. Laging isaalang-
alang ang iyong puso at damdamin sa pagsagot sa mga tanong.
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.2/14
6. Gamiting gabay ang layuning matuto at mapaunlad ang sariling
pagkatao sa lahat ng mga gawain.
7. Magtanong sa guro, magulang, kamag-aral o kaibigan kung kailangan.
8. Maging matiyaga sa pag-aaral. Huwag mawalan ng pag-asa kahit
nahihirapan.
Bago mo simulan ang mga gawain sa modyul, sagutin mo ang mga
sumusunod na panimulang pagsubok.
II. Handa Ka Na Ba?
A. Basahing mabuti ang sitwasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ang pamilya ay isang komunidad kung saan ang isang nilkha ay
natututo ng mga pagpapahalaga na gagabay sa kanyang buhay. Ito ay
nangangahulugan na:
a. walang pagpapahalagang natutuhan ang mga taong palaboy sa
lansangan
b. mas mabuti ang mga taong may nilakihang magulang kaysa
wala
c. hindi dapat makitaan ng masamang halimbawa ang mga
magulang
d. may mga pamilyang kailangan ng tulong ng institusyon upang
mapabuti ang mga anak
2. Ang pamilya ay maliit na yunit ng lipunan. Anong pangungusap sa
ibaba ang sumusuporta dito?
a. Sa pamilya unang nahuhubog ang kagandahang asal.
b. Sa pamilya natututuhan ang mga permanenteng
pagpapahalaga.
c. Sa pamilya tinuturuan ang mga anak na makibagay, maging
mapagbigay, at maging mabuting kasapi ng pamayanan.
d. Sa pamilya unang nararanasan ang mahalin at magmahal.
3. Ang pamilya ay kabahagi ng Diyos sa paglalang. Ano ang ibig sabihin
nito?
a. Kung hindi maaaring magkaanak ang mag-asawa, mabuti pang
magkahiwalay.
b. Ang anak ang bigkis na nag-uugnay sa mag-asawa.
c. Dapat mahalin, arugain at palakihin nang maayos ng mga
magulang ang anak tulad ng pagmamahal ng Diyos sa Kanyang
nilikha.
d. Maaaring mag-asawa ng marami upang makasunod sa utos na
“ Humayo kayo at magpakarami.”
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.3/14
4. Ang pakikipag-live-in o pagsasama ng isang babae at lalaki na tila
mag-asawa na kahit hindi sila kasal ay mali sapagkat:
a. walang silang pinirmahang kontrata ng kasal
b. maaaring takasan ng lalaki ang pananagutan kapag nabuntis
ang babae.
c. ito ay masyadong modernong kaisipan para sa mga Pilipino.
d. nilalabag nito ang kasagraduhan ng kasal na kinikilala ng
estado at simbahan
5. Ang abortion o pagpapalaglag ng sanggol sa sinapupunan ay
lumalabag sa:
a. paggalang sa awtoridad
b. paggalang sa buhay
c. paggalang sa katotohanan
d. paggalang sa dignidad
III. Tuklasin Mo
Gawain Blg. 1
Basahing mabuti at suriin ang sitwasyon.
Sitwasyon Blg. 1
Si Gabriel ay isinilang na walang kinalakihang pamilya.
Nabuhay siya sa isang bahay ampunan. Bagaman kinakalinga siya
ng mga madre at mga social workers ay may nararamdaman pa rin
siyang kakulangan.
Tuwing Linggo, hindi niya mapigilan ang sariling mainggit sa
mga kapwa niya batang may kasamang mga magulang sa
pagsisimba.
Nangangarap siyang isang araw ay makilala niya ang
kanyang tunay na magulang.
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.4/14
Sagutin Mo.
1. Sa dalawang sitwasyong inilahad, ano ang mahalagang bagay ang kulang
sa mga pangunahing tauhan?
2. Ano ang kahalagahan ng pamilya na ipinakikita ng kaso ni Gabriel at
Nelson?
3. Bakit mahalaga ang pamilya?
Sitwasyon Blg. 2
Si Nelson ay kabilang sa mga streetchildren na pagala-gala
sa mga kalye sa Maynila upang mamalimos.
Lumayas siya sa kanilang tahanan dahil sa madalas siyang
mapagalitan ng kanyang nanay. Dahil walang tiyak na titirhan,
sumama siya sa mga kapwa batang sa Luneta natutulog kung gabi.
Kapag umaga na ay nanghahalungkat siya ng mga basurang
malapit sa mga restaurants upang makahanap ng mga tira-tirang
pagkain.
Naranasan na niyang madampot at maikulong ng mga pulis
na nanghuhuli ng mga batang kalye.
Ilang beses na rin siyang nabugbog ng mga kapwa batang
kalye na naghahari-harian sa kanya-kanya nilang teritoryo.
Sa kanyang pag-iisa, naisip niyang mali ang kanyang
ginawa. Hindi niya aabutin ang miserableng buhay kung hindi siya
umalis sa kanila.
Gustuhin man niyang bumalik ay wala naman siyang sapat
na perang pamasahe pabalik.
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.5/14
Gawain Blg. 2
Ano ang sa palagay mo ang layunin ng Diyos sa paglikha ng pamilya?
Ibatay mo ang sagot sa iyong personal na karanasan at obserbasyon. Isulat
ang iyong kasagutan sa loob ng tahanang nasa ibaba.
Sa palagay ko, nilikha ng Diyos ang pamilya
upang…__________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Mahalaga sa akin ang aking pamilya sapagkat…
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________
________________________________________
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.6/14
Gawain Blg .3
Sa natapos na mga gawain, natitiyak kong nakita mo na ang
kahalagahan ng pamilya sa buhay ng bawat tao. Ano kaya ang kahihinatnan
natin kung ang pamilya ay unti-unting humina at masira dahil sa mga
makabagong paniniwala? Pagmasdan at suriing mong mabuti ang larawan.
Sagutin Mo
1. Bukod sa mga halimbawang ibinigay, anu-ano pa ang mga nagsisilbing
banta sa katatagan ng pamilya? Ipaliwanag kung bakit mo nasabing ito
ay banta.
2. Bakit mahalagang mapangalagaan ang pamilya laban sa mga bantang
ito?
PamilyaAbortion Live-in
Mga Banta ( Threats) sa Pamilya
Pambababae/Panalalaki
Droga
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.7/14
3. Ano ang posibleng mangyari kung: Kahihinatnan
Kung papayagan ng Simbahan at
pamahalaan ang pagpapakasal
ng magkaparehong kasarian.
Lalaki sa lalaki o babae sa babae
Mauubos ang lahi ng tao dahil
wala ng ipanganganak na sanggol
sapagkat hindi maaaring
magkaanak ang parehong lalaki,
o parehong babae.
Gagawing legal ang abortion
upang mabawasan ang pagdami
ng populasyon.
Hahayaang magsama ang babae
at lalaki sa iisang bahay na
parang mag-asawa kahit hindi
kasal.
Lahat ng mag-asawa ay gagamit
ng conctracepatives tulad ng pills,
condom, at iba pang pampapigil
ng pagdadalantao.
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.8/14
IV. Ano Ang Natuklasan Mo?
Anong mahalagang konsepto ang iyong natutuhan sa modyul na ito?
Gamitin mong gabay ang mga salita sa ibaba sa pagbuo mo ng kaisipan.
Konsepto:_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
V. Pagpapatibay
There’s no place like home. Narinig mo na ito di ba? Kapag binanggit ang
katagang tahanan, tiyak na pamilya ang tinutukoy nito. Ang pamilya ang ating
tanging yaman. Walang anumang materyal na bagay ang maaaring pumalit sa
kahalagahan nito sa buhay ng isang tao. Nilikha ito ng Diyos para sa kabutihan
natin. May layunin Siya sa pagbibigay nito sa atin.
Ano ba ang kalikasan ng pamilya? Halika at tuklasin. Alam mo ba na sa
kabila ng napakaraming organisasyong mayroon sa buong mundo, wala pa ring
maaaring pumalit sa pamilya. Maaaring gawin ng ilang mga samahang panlipunan
Nilikha ng Diyos
Magpatuloy ang
lahi ng tao
Ituro ang daan sa
kabutihan na
maglalapit sa
kanila sa Diyos
Layunin
Hubugin sa
kagandahang
asal
Unang guro ng
mga anak
Pamilya
Unang natututuhan
ang mahalin at
magmahal
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.9/14
ang gawain ng pamilya, ngunit hindi kailanman mapapalitan ito. Bakit? Narito ang
mga dahilan:
Ang pamilya ay isang natural na komunidad. Nangangahulugang hindi ito
ginawa sa pamamagitan ng pagbabatas o lehislasyon. Ang Diyos ang lumikha nito
para sa kabutihan ng tao.
Likas sa taong magnais na magtatag ng sariling pamilya sapagkat ang
lahat ng tao’y nangangailangan ng pagmamahal at kalinga. Ang
pangangailangang ito ay natutugunan ng pamilya. Dito, ang tao ay nakikiisa sa
gawain ng Diyos ng paglalang.
Ang pamilya ay lunduan ng pagmamahal. Sinabi ni Papa Juan Pablo II na
ang pamilya ay may misyong bantayan, ipahayag at ipadama ang pagmamahal.
Ang pagmamahalan ng mag-asawa ay maaaring magbunga ng mga supling na
tinatawag nating bunga ng pagmamahalan. Kaya nga, hindi dapat na basta na
lamang makikipagtalik ang sinuman. Ito ang dahilan kung bakit hindi katanggap-
tanggap ang premarital sex at mga extra-marital affairs. Ang pakikipagtalik ay
laging dapat nasa ilalim ng basbas ng kasal sapagkat ito’y isa ng tungkulin ng
mag-asawa na Diyos ang nag disenyo. Tanging ang pamilya lamang ang
pinahihintulutan ng Diyos na maging instrumento sa pagpaparami ng tao. Bakit sa
pamilya lamang? Hindi ba ito kayang gawin ng ibang institusyon? Hindi! Tingnan
mo kung bakit.
Ang pamilya ang unang paaralan ng buhay. Dahil ang bawat batang
isinisilang sa isang pamilya ay bunga ng pagmamahalan ng kanyang ama at ina.
Lahat ng bagay na makabubuti sa kanya ang hahangarin ng kanyang mga
magulang sapagkat mahal siya nito.
Sa pamilya unang nararamdaman ng isang tao kung paano mahalin at
paano magmahal. Dito, tinatanggap siya sa kanyang kabuuan…walang kondisyon.
Di tulad sa ibang institusyon na pinahahalagahan lamang ang isang tao dahil sa
kanyang mahusay na trabaho o dahil sa kanyang naiaambag sa pag-unlad ng
samahan. Kaya nga may retirement age sa maraming kompanya, di man sabihin
ng tuwiran, ipinahihiwatig nito na wala ka ng kakayanang maging produktibo kaya
tinatapos nila ang serbisyo mo. Sa pamilya, walang hangganan ang pagtanggap
sa iyo…kahit matanda ka na at ulianin, tanggap ka pa rin nila na kapamilya.
Sa pamilya rin unang natututuhan ng isang tao ang mga
pagpapahalagang kakailanganin niya upang maging mabuting kasapi ng
lipunan. Disiplina, paggalang sa awtoridad, pakikiisa, sipag at tiyaga ay ilan
lamang sa napakaraming pagpapahalagang unang nalilinang sa pamilya.
Ang mga makabagong paniniwala tulad ng live-in. pre-marital sex,
abortion, same-sex union, contraceptive mentality ay dapat kondenahin
sapagkat banta ang mga ito sa katatagan ng pamilya.
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.10/14
Mahalagang pangalagaan ang kapakanan ng pamilya sapagkat kapag
ito’y nasira, wala ng maaari pang pumalit dito. Malalim ang impluwensya ng
pamilyang kinagisnan sa paghubog ng pagkatao ng isang nilalang.
VI. Pagnilayan at Isabuhay Mo
Ngayong batid mo na ang kalikasan at layunin ng pamilya, natitiyak
kong nais mong mapangalagaan ito laban sa iba’t-ibang bantang nagnanais
sumira dito.
Sa iyong edad ngayon, anu-anong mga bagay ang maaari mong gawin
upang mapaunlad ang inyong pamilya? Isulat ito sa loob ng bawat kahon.
Pagtulong
sa mga
magulang
Matatag na pamilya
Mahalin
ang ama
at ina
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.11/14
VII. Gaano Ka Natuto?
A. Sa natapos na mga Gawain, natuklasan mo ang kalikasan at
kahalagahan ng pamilya sa buhay ng bawat tao.
Bilang pasasalamat sa iyong mga magulang sa lahat ng kanilang
ginawa para sa iyo, gumawa ka ng isang liham pasasalamat sa kanila.
Ipabasa mo ito sa kanila at papirmahan. Gawin mo itong makasining.
1. Ano ang damdaming naghari sa iyo habang ginagawa ang liham?
2. Marami ka bang dapat ipagpasalamat sa Diyos tungkol sa iyong
pamilya? Ipaliwanag
Petsa:__________
Mahal kong nanay at tatay,
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Nagmamahal,
_____________
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.12/14
B. Lagyan ng tsek (/) ang Oo o Hindi ayon sa talahanayan ng mga
kasagutan.
Oo Hindi
1. Unang natututuhan ng mga anak ang
pagharap sa responsibilidad sa
halimbawang ipinakikita ng kanilang mga
magulang.
2. Ang maagang paghahanapbuhay ng
mga anak sa murang edad ay pagtupad
sa tungkulin sa pamilya.
3. Ang ama ang siyang dapat
maghanapbuhay para sa pamilya.
4. May pananagutan ang anak na alagaan
ang kanyang mga magulang pagtanda
nito.
5. Ang huwarang pamilya ay nakikitaan ng
sama-samang pagsisikap upang
umunlad.
6. Likas sa tao ang magtatag ng pamilya.
7. Katungkulan ng magulang na pag-aralin
ang mga anak sa abot ng kanilang
makakaya.
8. Ang kaganapan ng pagkatao ay
nahuhubog sa pamilya.
9. Ang uri ng kapaligirang pantahanan ay
may malaking impluwensya sa bata.
10. Ang tahana ay dapat na pinakaligtas na
lugar para sa mga bata.
C. Basahin ang mga pahayag at piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ang magulang ang modelo ng mga anak. Ang ibig sabihin nito ay:
a. Kung ano ang isitilo ng pananamit ng nanay/tatay ay gagayahin
` ng anak.
b. Ang bawat galaw, salita at kilos ng magulang ay nakikita sa mga
anak.
c. Ang anak ay imahen ng magulang
d. Ang mga magulang ang nagpapakita ng magagandang
halimbawa sa anak.
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.13/14
2. Ang sabi sa Bibliya, “ Mga magulang, huwag ninyong ibuyo
sa pagkakasala ang inyong mga anak.” Ano ang kahulugan nito?
a. Huwag sasaktan ng magulang ang anak.
b. Sundin lahat ng magulang ang gusto ng anak upang huwag
magalit ang anak.
c. Dapat igalang ng magulang ang dignidad ng anak.
d. Maging maingat ang magulang sa pagsasalita sa anak.
3. “Ang anak na hindi paluin, ina ang paluluhain.” Ito ay
nangangahulugang:
a. Kapag ang lahat ng gusto na anak ay ibinigay nang walang
kahirap-hirap, magiging suliranin siya ng magulang.
b. Ipagbawal sa mga anak ang pagsasaya.
c. Saktan ang anak kapag nagkamali upang magtanda.
d. Iwasang ibili ang anak ng mga maluluhong bagay.
4. Ano sa mga sumusunod ang makatutulong upang magkaroon ng
magandang ugnayan ang mag-asawa?
a. Pagpapakasakit ng babae sa lahat ng bagay para sa lalaki.
b. Pagkakaroon ng tiyak na tungkulin at pananagutan ng lalaki at
babae.
c. Pagkakaroon ng kakayahang magpasya ng lalaki.
d. Paggalang sa pagkatao ng isa’t-isa.
5. Ano ang tamang pagkakasunud-sunod ng pangungusap?
a. Ang babae ay nilikha buhat sa tadyang ng lalaki.
b. Nakita nng Diyos na malungkot ang nilikhang lalaki kaya’t
iginawa niya ito ng katuwang.
c. Kaya dapat siyang mahalin, unawain at igalang.
d. Siya ay sa tadyang kinuha, malapit sa puso.
a. b,a, d, c
b. a, b, c, d
c. c, d, b, a
d. a, c, d, b
PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.14/14
VIII. Mga Sanggunian
Abangan, Bella. Lakbay Diwa, Gabay sa Wastong Pamumuhay.
De Torre, Joseph M. Roots of Society. Manila: Sinag-Tala Publisher,
1977
Esteban, Esther J. Values Education: What, Why and For Whom.
Manila: Sinagtala Publisher, 1990
Pope John Paul II, Familiaris Consortio
Santos, Caesar R., Carlos VG Estrada & Juan Manuel Perez. Congujal
Communion. Manila: University of Asia and the Pacific, 1997
Susi sa Pagwawasto
Handa Ka Na Ba?
A.
1. c
2. c
3. c
4 d
5. b
Gaano Ka Natuto?
A.
1. Oo
2. Hindi
3. Oo
4. Oo
5. Oo
6. Oo
7. Hindi
8. Oo
9. Oo
10.Oo
B.
1. d
2. c
3. a
4. d
5. a

More Related Content

What's hot

halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptxhalaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
Renatoofong
 

What's hot (20)

Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas MoralKonsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
Konsensya Gabay sa Pagsunod sa Likas na batas Moral
 
komunikasyon sa pamilya
komunikasyon sa pamilyakomunikasyon sa pamilya
komunikasyon sa pamilya
 
Modyul 2 lipunang pampolitika
Modyul 2   lipunang pampolitikaModyul 2   lipunang pampolitika
Modyul 2 lipunang pampolitika
 
Sa Babasa Nito
Sa Babasa NitoSa Babasa Nito
Sa Babasa Nito
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
 
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5
 
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
ESP 7 Modyul 13 Mangarap KaESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
ESP 7 Modyul 13 Mangarap Ka
 
Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Modyul 14  Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayModyul 14  Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptxhalaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
 
Kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilya
Kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilyaKahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilya
Kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilya
 
Ang sekswalidad ng tao ppt
Ang sekswalidad ng tao pptAng sekswalidad ng tao ppt
Ang sekswalidad ng tao ppt
 
EsP 9 M2 Lipunang Pampolitika
EsP 9 M2 Lipunang PampolitikaEsP 9 M2 Lipunang Pampolitika
EsP 9 M2 Lipunang Pampolitika
 
Katapatan sa salita at gawa
Katapatan sa salita at gawaKatapatan sa salita at gawa
Katapatan sa salita at gawa
 
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga PagpapahalagaPanlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
 
Sekswalidad ng tao
Sekswalidad ng taoSekswalidad ng tao
Sekswalidad ng tao
 
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8  pakikilahok at bolunterismoModyul 8  pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
 
Modyul 14.
Modyul 14.Modyul 14.
Modyul 14.
 
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang PanlahatEsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
EsP 9 M1 Kabutihang Panlahat
 
Pagsasabuhay ng birtud
Pagsasabuhay ng birtudPagsasabuhay ng birtud
Pagsasabuhay ng birtud
 

Viewers also liked

komunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwakomunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwa
vincerhomil
 
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaPowerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
josie_colo
 
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
arseljohn120
 
Fil noli-me-tangere kab1-64
Fil noli-me-tangere kab1-64Fil noli-me-tangere kab1-64
Fil noli-me-tangere kab1-64
sdawqe123
 

Viewers also liked (17)

Mosess
MosessMosess
Mosess
 
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksistenModyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
Modyul 8 pagsusuri ng akda batay sa romantesismo at eksisten
 
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdangwastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
wastong pamamahala ng emosyon by ken lumogdang
 
FILIPINO PPT (liham report)
FILIPINO PPT (liham report)FILIPINO PPT (liham report)
FILIPINO PPT (liham report)
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 
komunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwakomunikasyon sa pakikipagkapwa
komunikasyon sa pakikipagkapwa
 
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaPowerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
 
ESP 2 LM UNIT 4
ESP 2 LM UNIT 4ESP 2 LM UNIT 4
ESP 2 LM UNIT 4
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangere
 
Modyul 9
Modyul 9Modyul 9
Modyul 9
 
Edukasyon sa pagpapahalaga i
Edukasyon sa pagpapahalaga iEdukasyon sa pagpapahalaga i
Edukasyon sa pagpapahalaga i
 
Paggawa ng mabuti sa kapwa
Paggawa ng mabuti sa kapwaPaggawa ng mabuti sa kapwa
Paggawa ng mabuti sa kapwa
 
Modyul 17 pagsasaling wika
Modyul 17 pagsasaling wikaModyul 17 pagsasaling wika
Modyul 17 pagsasaling wika
 
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
Regalo sa Guro (Maikling Kuwento)
 
HALIMBAWA NG MAIKLING KWENTO
HALIMBAWA NG MAIKLING KWENTOHALIMBAWA NG MAIKLING KWENTO
HALIMBAWA NG MAIKLING KWENTO
 
Fil noli-me-tangere kab1-64
Fil noli-me-tangere kab1-64Fil noli-me-tangere kab1-64
Fil noli-me-tangere kab1-64
 
Iba’t ibang uri ng liham pangkaibigan
Iba’t ibang uri ng liham pangkaibiganIba’t ibang uri ng liham pangkaibigan
Iba’t ibang uri ng liham pangkaibigan
 

Similar to Ep ii modyul 1

Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptxBata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
RhanielaCelebran
 
421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx
421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx
421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx
MirabelAndo1
 
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa PagpapakataoGrade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Jhanine Cordova
 

Similar to Ep ii modyul 1 (20)

LAS-ESP8-Week1-DAY 1.docx
LAS-ESP8-Week1-DAY 1.docxLAS-ESP8-Week1-DAY 1.docx
LAS-ESP8-Week1-DAY 1.docx
 
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LMAПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
 
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copyEsp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 
EsP-SLM-1.1.pdf
EsP-SLM-1.1.pdfEsP-SLM-1.1.pdf
EsP-SLM-1.1.pdf
 
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptxBata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
 
421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx
421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx
421686259-Test-Questions-Unang-Markahang-Pagsusulit-EsP-8.docx
 
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - CompleteGrade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
 
DLP ESP 8 Q2 week 1 day1.docx
DLP ESP 8  Q2  week 1 day1.docxDLP ESP 8  Q2  week 1 day1.docx
DLP ESP 8 Q2 week 1 day1.docx
 
Esp leaners module 9
Esp leaners module 9Esp leaners module 9
Esp leaners module 9
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
 
Es p 9 lm draft 3.31.2014
Es p 9 lm draft 3.31.2014Es p 9 lm draft 3.31.2014
Es p 9 lm draft 3.31.2014
 
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9 ( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's MaterialEdukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
 
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa PagpapakataoGrade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
 
Esp 9
Esp 9Esp 9
Esp 9
 
Esp 9 lm
Esp 9 lmEsp 9 lm
Esp 9 lm
 
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
 
Values Edu
Values EduValues Edu
Values Edu
 
DLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdf
DLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdfDLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdf
DLL ESP 8 Modyul 4 (1).pdf
 

Ep ii modyul 1

  • 1. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.1/14 EDUKASYON SA PAGPAPAHALAGA II Yunit II Modyul Blg. 1 Kapamilya…Katuwang…Kaisa I. Ano Ang Inaasahang Matututuhan Mo? Babae, tinatanggap mo ba si Lalaki?...Lalaki, tinatanggap mo ba si Babae? Ngayong kayo ay mag-asawa na…humayo kayo at magpakarami Ang mga katagang ito ay madalas nating naririnig sa simbahan tuwing may ikakasal. Ito ang hudyat na ang babae at lalaki ay magsasama bilang mag-asawa at bubuo ng pamilya. Ngunit ano ang tunay na kahulugan ng katagang ito? Lahat ay kabilang sa isang pamilya. Nilikha ito ng Diyos para sa kapakinabangan ng tao. Alam mo ba ang kalikasan at layunin ng pamilya? Upang higit mong maunawaan kung ano at para saan ang pamilya narito ang modyul na makatutulong sa iyo sa pag-unawa sa mga katanungang ito. L.C 1.1 Naipaliliwanag ang kalikasan at layunin ng pamilya A. Naipaliliwanag ang kalikasan at layunin ng pamilya B. Natutukoy ang mga banta (threats) sa katatagan ng pamilya C. Nakababalangkas ng mga hakbangin na makatutulong sa pagpapatatag ng pamilya Ang modyul na ito ay sadyang binuo upang maunawaan mong mabuti ang mga aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga II kahit hindi ka makapasok sa paaralan nang regular. Upang maging lubos ang iyong pag-unawa sa mga nilalaman ng aralin, sundin mo nang tapat ang mga sumusunod na tagubilin: 1. Basahin ang modyul ayon sa pagkakasunud-sunod ng mga gawain. 2. Unawaing mabuti ang nilalaman ng paksang aralin 3. Basahin at sundin ang mga panuto at iba pang tagubilin. 4. Pag-isipang mabuti ang sagot sa bawat tanong bago ito isulat sa kuwaderno ng Edukasyon sa Pagpapahalaga. 5. Maging tapat sa iyong sarili sa lahat ng pagkakataon. Laging isaalang- alang ang iyong puso at damdamin sa pagsagot sa mga tanong.
  • 2. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.2/14 6. Gamiting gabay ang layuning matuto at mapaunlad ang sariling pagkatao sa lahat ng mga gawain. 7. Magtanong sa guro, magulang, kamag-aral o kaibigan kung kailangan. 8. Maging matiyaga sa pag-aaral. Huwag mawalan ng pag-asa kahit nahihirapan. Bago mo simulan ang mga gawain sa modyul, sagutin mo ang mga sumusunod na panimulang pagsubok. II. Handa Ka Na Ba? A. Basahing mabuti ang sitwasyon. Piliin ang titik ng tamang sagot. 1. Ang pamilya ay isang komunidad kung saan ang isang nilkha ay natututo ng mga pagpapahalaga na gagabay sa kanyang buhay. Ito ay nangangahulugan na: a. walang pagpapahalagang natutuhan ang mga taong palaboy sa lansangan b. mas mabuti ang mga taong may nilakihang magulang kaysa wala c. hindi dapat makitaan ng masamang halimbawa ang mga magulang d. may mga pamilyang kailangan ng tulong ng institusyon upang mapabuti ang mga anak 2. Ang pamilya ay maliit na yunit ng lipunan. Anong pangungusap sa ibaba ang sumusuporta dito? a. Sa pamilya unang nahuhubog ang kagandahang asal. b. Sa pamilya natututuhan ang mga permanenteng pagpapahalaga. c. Sa pamilya tinuturuan ang mga anak na makibagay, maging mapagbigay, at maging mabuting kasapi ng pamayanan. d. Sa pamilya unang nararanasan ang mahalin at magmahal. 3. Ang pamilya ay kabahagi ng Diyos sa paglalang. Ano ang ibig sabihin nito? a. Kung hindi maaaring magkaanak ang mag-asawa, mabuti pang magkahiwalay. b. Ang anak ang bigkis na nag-uugnay sa mag-asawa. c. Dapat mahalin, arugain at palakihin nang maayos ng mga magulang ang anak tulad ng pagmamahal ng Diyos sa Kanyang nilikha. d. Maaaring mag-asawa ng marami upang makasunod sa utos na “ Humayo kayo at magpakarami.”
  • 3. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.3/14 4. Ang pakikipag-live-in o pagsasama ng isang babae at lalaki na tila mag-asawa na kahit hindi sila kasal ay mali sapagkat: a. walang silang pinirmahang kontrata ng kasal b. maaaring takasan ng lalaki ang pananagutan kapag nabuntis ang babae. c. ito ay masyadong modernong kaisipan para sa mga Pilipino. d. nilalabag nito ang kasagraduhan ng kasal na kinikilala ng estado at simbahan 5. Ang abortion o pagpapalaglag ng sanggol sa sinapupunan ay lumalabag sa: a. paggalang sa awtoridad b. paggalang sa buhay c. paggalang sa katotohanan d. paggalang sa dignidad III. Tuklasin Mo Gawain Blg. 1 Basahing mabuti at suriin ang sitwasyon. Sitwasyon Blg. 1 Si Gabriel ay isinilang na walang kinalakihang pamilya. Nabuhay siya sa isang bahay ampunan. Bagaman kinakalinga siya ng mga madre at mga social workers ay may nararamdaman pa rin siyang kakulangan. Tuwing Linggo, hindi niya mapigilan ang sariling mainggit sa mga kapwa niya batang may kasamang mga magulang sa pagsisimba. Nangangarap siyang isang araw ay makilala niya ang kanyang tunay na magulang.
  • 4. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.4/14 Sagutin Mo. 1. Sa dalawang sitwasyong inilahad, ano ang mahalagang bagay ang kulang sa mga pangunahing tauhan? 2. Ano ang kahalagahan ng pamilya na ipinakikita ng kaso ni Gabriel at Nelson? 3. Bakit mahalaga ang pamilya? Sitwasyon Blg. 2 Si Nelson ay kabilang sa mga streetchildren na pagala-gala sa mga kalye sa Maynila upang mamalimos. Lumayas siya sa kanilang tahanan dahil sa madalas siyang mapagalitan ng kanyang nanay. Dahil walang tiyak na titirhan, sumama siya sa mga kapwa batang sa Luneta natutulog kung gabi. Kapag umaga na ay nanghahalungkat siya ng mga basurang malapit sa mga restaurants upang makahanap ng mga tira-tirang pagkain. Naranasan na niyang madampot at maikulong ng mga pulis na nanghuhuli ng mga batang kalye. Ilang beses na rin siyang nabugbog ng mga kapwa batang kalye na naghahari-harian sa kanya-kanya nilang teritoryo. Sa kanyang pag-iisa, naisip niyang mali ang kanyang ginawa. Hindi niya aabutin ang miserableng buhay kung hindi siya umalis sa kanila. Gustuhin man niyang bumalik ay wala naman siyang sapat na perang pamasahe pabalik.
  • 5. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.5/14 Gawain Blg. 2 Ano ang sa palagay mo ang layunin ng Diyos sa paglikha ng pamilya? Ibatay mo ang sagot sa iyong personal na karanasan at obserbasyon. Isulat ang iyong kasagutan sa loob ng tahanang nasa ibaba. Sa palagay ko, nilikha ng Diyos ang pamilya upang…__________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Mahalaga sa akin ang aking pamilya sapagkat… ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
  • 6. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.6/14 Gawain Blg .3 Sa natapos na mga gawain, natitiyak kong nakita mo na ang kahalagahan ng pamilya sa buhay ng bawat tao. Ano kaya ang kahihinatnan natin kung ang pamilya ay unti-unting humina at masira dahil sa mga makabagong paniniwala? Pagmasdan at suriing mong mabuti ang larawan. Sagutin Mo 1. Bukod sa mga halimbawang ibinigay, anu-ano pa ang mga nagsisilbing banta sa katatagan ng pamilya? Ipaliwanag kung bakit mo nasabing ito ay banta. 2. Bakit mahalagang mapangalagaan ang pamilya laban sa mga bantang ito? PamilyaAbortion Live-in Mga Banta ( Threats) sa Pamilya Pambababae/Panalalaki Droga
  • 7. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.7/14 3. Ano ang posibleng mangyari kung: Kahihinatnan Kung papayagan ng Simbahan at pamahalaan ang pagpapakasal ng magkaparehong kasarian. Lalaki sa lalaki o babae sa babae Mauubos ang lahi ng tao dahil wala ng ipanganganak na sanggol sapagkat hindi maaaring magkaanak ang parehong lalaki, o parehong babae. Gagawing legal ang abortion upang mabawasan ang pagdami ng populasyon. Hahayaang magsama ang babae at lalaki sa iisang bahay na parang mag-asawa kahit hindi kasal. Lahat ng mag-asawa ay gagamit ng conctracepatives tulad ng pills, condom, at iba pang pampapigil ng pagdadalantao.
  • 8. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.8/14 IV. Ano Ang Natuklasan Mo? Anong mahalagang konsepto ang iyong natutuhan sa modyul na ito? Gamitin mong gabay ang mga salita sa ibaba sa pagbuo mo ng kaisipan. Konsepto:_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ V. Pagpapatibay There’s no place like home. Narinig mo na ito di ba? Kapag binanggit ang katagang tahanan, tiyak na pamilya ang tinutukoy nito. Ang pamilya ang ating tanging yaman. Walang anumang materyal na bagay ang maaaring pumalit sa kahalagahan nito sa buhay ng isang tao. Nilikha ito ng Diyos para sa kabutihan natin. May layunin Siya sa pagbibigay nito sa atin. Ano ba ang kalikasan ng pamilya? Halika at tuklasin. Alam mo ba na sa kabila ng napakaraming organisasyong mayroon sa buong mundo, wala pa ring maaaring pumalit sa pamilya. Maaaring gawin ng ilang mga samahang panlipunan Nilikha ng Diyos Magpatuloy ang lahi ng tao Ituro ang daan sa kabutihan na maglalapit sa kanila sa Diyos Layunin Hubugin sa kagandahang asal Unang guro ng mga anak Pamilya Unang natututuhan ang mahalin at magmahal
  • 9. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.9/14 ang gawain ng pamilya, ngunit hindi kailanman mapapalitan ito. Bakit? Narito ang mga dahilan: Ang pamilya ay isang natural na komunidad. Nangangahulugang hindi ito ginawa sa pamamagitan ng pagbabatas o lehislasyon. Ang Diyos ang lumikha nito para sa kabutihan ng tao. Likas sa taong magnais na magtatag ng sariling pamilya sapagkat ang lahat ng tao’y nangangailangan ng pagmamahal at kalinga. Ang pangangailangang ito ay natutugunan ng pamilya. Dito, ang tao ay nakikiisa sa gawain ng Diyos ng paglalang. Ang pamilya ay lunduan ng pagmamahal. Sinabi ni Papa Juan Pablo II na ang pamilya ay may misyong bantayan, ipahayag at ipadama ang pagmamahal. Ang pagmamahalan ng mag-asawa ay maaaring magbunga ng mga supling na tinatawag nating bunga ng pagmamahalan. Kaya nga, hindi dapat na basta na lamang makikipagtalik ang sinuman. Ito ang dahilan kung bakit hindi katanggap- tanggap ang premarital sex at mga extra-marital affairs. Ang pakikipagtalik ay laging dapat nasa ilalim ng basbas ng kasal sapagkat ito’y isa ng tungkulin ng mag-asawa na Diyos ang nag disenyo. Tanging ang pamilya lamang ang pinahihintulutan ng Diyos na maging instrumento sa pagpaparami ng tao. Bakit sa pamilya lamang? Hindi ba ito kayang gawin ng ibang institusyon? Hindi! Tingnan mo kung bakit. Ang pamilya ang unang paaralan ng buhay. Dahil ang bawat batang isinisilang sa isang pamilya ay bunga ng pagmamahalan ng kanyang ama at ina. Lahat ng bagay na makabubuti sa kanya ang hahangarin ng kanyang mga magulang sapagkat mahal siya nito. Sa pamilya unang nararamdaman ng isang tao kung paano mahalin at paano magmahal. Dito, tinatanggap siya sa kanyang kabuuan…walang kondisyon. Di tulad sa ibang institusyon na pinahahalagahan lamang ang isang tao dahil sa kanyang mahusay na trabaho o dahil sa kanyang naiaambag sa pag-unlad ng samahan. Kaya nga may retirement age sa maraming kompanya, di man sabihin ng tuwiran, ipinahihiwatig nito na wala ka ng kakayanang maging produktibo kaya tinatapos nila ang serbisyo mo. Sa pamilya, walang hangganan ang pagtanggap sa iyo…kahit matanda ka na at ulianin, tanggap ka pa rin nila na kapamilya. Sa pamilya rin unang natututuhan ng isang tao ang mga pagpapahalagang kakailanganin niya upang maging mabuting kasapi ng lipunan. Disiplina, paggalang sa awtoridad, pakikiisa, sipag at tiyaga ay ilan lamang sa napakaraming pagpapahalagang unang nalilinang sa pamilya. Ang mga makabagong paniniwala tulad ng live-in. pre-marital sex, abortion, same-sex union, contraceptive mentality ay dapat kondenahin sapagkat banta ang mga ito sa katatagan ng pamilya.
  • 10. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.10/14 Mahalagang pangalagaan ang kapakanan ng pamilya sapagkat kapag ito’y nasira, wala ng maaari pang pumalit dito. Malalim ang impluwensya ng pamilyang kinagisnan sa paghubog ng pagkatao ng isang nilalang. VI. Pagnilayan at Isabuhay Mo Ngayong batid mo na ang kalikasan at layunin ng pamilya, natitiyak kong nais mong mapangalagaan ito laban sa iba’t-ibang bantang nagnanais sumira dito. Sa iyong edad ngayon, anu-anong mga bagay ang maaari mong gawin upang mapaunlad ang inyong pamilya? Isulat ito sa loob ng bawat kahon. Pagtulong sa mga magulang Matatag na pamilya Mahalin ang ama at ina
  • 11. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.11/14 VII. Gaano Ka Natuto? A. Sa natapos na mga Gawain, natuklasan mo ang kalikasan at kahalagahan ng pamilya sa buhay ng bawat tao. Bilang pasasalamat sa iyong mga magulang sa lahat ng kanilang ginawa para sa iyo, gumawa ka ng isang liham pasasalamat sa kanila. Ipabasa mo ito sa kanila at papirmahan. Gawin mo itong makasining. 1. Ano ang damdaming naghari sa iyo habang ginagawa ang liham? 2. Marami ka bang dapat ipagpasalamat sa Diyos tungkol sa iyong pamilya? Ipaliwanag Petsa:__________ Mahal kong nanay at tatay, _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Nagmamahal, _____________
  • 12. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.12/14 B. Lagyan ng tsek (/) ang Oo o Hindi ayon sa talahanayan ng mga kasagutan. Oo Hindi 1. Unang natututuhan ng mga anak ang pagharap sa responsibilidad sa halimbawang ipinakikita ng kanilang mga magulang. 2. Ang maagang paghahanapbuhay ng mga anak sa murang edad ay pagtupad sa tungkulin sa pamilya. 3. Ang ama ang siyang dapat maghanapbuhay para sa pamilya. 4. May pananagutan ang anak na alagaan ang kanyang mga magulang pagtanda nito. 5. Ang huwarang pamilya ay nakikitaan ng sama-samang pagsisikap upang umunlad. 6. Likas sa tao ang magtatag ng pamilya. 7. Katungkulan ng magulang na pag-aralin ang mga anak sa abot ng kanilang makakaya. 8. Ang kaganapan ng pagkatao ay nahuhubog sa pamilya. 9. Ang uri ng kapaligirang pantahanan ay may malaking impluwensya sa bata. 10. Ang tahana ay dapat na pinakaligtas na lugar para sa mga bata. C. Basahin ang mga pahayag at piliin ang titik ng tamang sagot. 1. Ang magulang ang modelo ng mga anak. Ang ibig sabihin nito ay: a. Kung ano ang isitilo ng pananamit ng nanay/tatay ay gagayahin ` ng anak. b. Ang bawat galaw, salita at kilos ng magulang ay nakikita sa mga anak. c. Ang anak ay imahen ng magulang d. Ang mga magulang ang nagpapakita ng magagandang halimbawa sa anak.
  • 13. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.13/14 2. Ang sabi sa Bibliya, “ Mga magulang, huwag ninyong ibuyo sa pagkakasala ang inyong mga anak.” Ano ang kahulugan nito? a. Huwag sasaktan ng magulang ang anak. b. Sundin lahat ng magulang ang gusto ng anak upang huwag magalit ang anak. c. Dapat igalang ng magulang ang dignidad ng anak. d. Maging maingat ang magulang sa pagsasalita sa anak. 3. “Ang anak na hindi paluin, ina ang paluluhain.” Ito ay nangangahulugang: a. Kapag ang lahat ng gusto na anak ay ibinigay nang walang kahirap-hirap, magiging suliranin siya ng magulang. b. Ipagbawal sa mga anak ang pagsasaya. c. Saktan ang anak kapag nagkamali upang magtanda. d. Iwasang ibili ang anak ng mga maluluhong bagay. 4. Ano sa mga sumusunod ang makatutulong upang magkaroon ng magandang ugnayan ang mag-asawa? a. Pagpapakasakit ng babae sa lahat ng bagay para sa lalaki. b. Pagkakaroon ng tiyak na tungkulin at pananagutan ng lalaki at babae. c. Pagkakaroon ng kakayahang magpasya ng lalaki. d. Paggalang sa pagkatao ng isa’t-isa. 5. Ano ang tamang pagkakasunud-sunod ng pangungusap? a. Ang babae ay nilikha buhat sa tadyang ng lalaki. b. Nakita nng Diyos na malungkot ang nilikhang lalaki kaya’t iginawa niya ito ng katuwang. c. Kaya dapat siyang mahalin, unawain at igalang. d. Siya ay sa tadyang kinuha, malapit sa puso. a. b,a, d, c b. a, b, c, d c. c, d, b, a d. a, c, d, b
  • 14. PROJECT EASE: Edukasyon sa Pagpapahalaga II, Modyul Blg. 1, pah.14/14 VIII. Mga Sanggunian Abangan, Bella. Lakbay Diwa, Gabay sa Wastong Pamumuhay. De Torre, Joseph M. Roots of Society. Manila: Sinag-Tala Publisher, 1977 Esteban, Esther J. Values Education: What, Why and For Whom. Manila: Sinagtala Publisher, 1990 Pope John Paul II, Familiaris Consortio Santos, Caesar R., Carlos VG Estrada & Juan Manuel Perez. Congujal Communion. Manila: University of Asia and the Pacific, 1997 Susi sa Pagwawasto Handa Ka Na Ba? A. 1. c 2. c 3. c 4 d 5. b Gaano Ka Natuto? A. 1. Oo 2. Hindi 3. Oo 4. Oo 5. Oo 6. Oo 7. Hindi 8. Oo 9. Oo 10.Oo B. 1. d 2. c 3. a 4. d 5. a