3. Làmines del conte El lleó i el ratolí
Plastilina de colors
Paper d’alumini

4. Ritual d’entrada
Amb els infants asseguts en forma de mitja lluna, s’explica
l’activitat, creant un clima de participació.
1. Formem un tren
Tots els infants del grup i l’educadora formaran un tren i
sortiran en direcció al vestíbul. El tren anirà parant a
diferents estacions, on es llegiran diferents parts del conte
mostrant les làmines.

5. 2. Modelem un ratolí.
Fent servir la plastilina de colors i el paper d’alumini, els infants hauran de
modelar un ratolí. La plastilina servirà per a fer el cos i, el paper d’alumini, per a
fer les orelles i la cua. L’educadora els ajudarà i guiarà.
3. Determinen el nivell de comprensió.
- Fem gestos per explicar i diferenciar els estats d’ànim dels personatges del conte.
- Busquem diferències entre els protagonistes.
- Juguem a imitar les seves veus.

6. 4. Expressió corporal.
Els nens/as seran ratolins, i l'educadora, el lleó. Quan el lleó dóna
palmades, els ratolins caminen; quan para de donar palmades, es
quedaran immòbils.
Ritual de sortida
Moment per a les explicacions i el comiat, comentarem que
és el que més ens ha agradat i el que menys i les incidències
més divertides. Recollirem tot i deixarem la sala ben
ordenada pel pròxim dia.

7. Àrea 1. Descoberta d'un mateix i dels altres
- Identificar i expressar les emocions d’alegria, tristesa, por.
- Tenir espera mentre l’educadora atén altres infants.
- Tenir cura de no fer mal als companys.
Àrea 2. Descoberta de l'entorn
- Mantenir silenci mentre l'educadora explica el conte.
- Gaudir escoltant el conte.
- Participar amb interès en les diferents activitats.
Àrea 3. Comunicació i llenguatge.
- Identificar els diferents personatges del conte (el lleó i el ratolí).
- Saber escoltar atentament el conte.
- Utilitzar el llenguatge per expressar les vivències.

8. Activitat inspirada en el conte
El lleó i el ratolí
Dissenyada per:
M. Àngels Pérez Torres
Música:
Sharon Katz and tue Peace Train – Sanalwami (Sud Àfrica)