SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
IL     PICCOLO
Inserto trimestrale a cura della scuola Primaria e Materna di Sommariva Bosco, Ceresole e Sanfrè             - Numero di Febbraio 2012
Pagina 1                                                                                                            An n o 7, Num er o 1


 SOMMARIO                                                  Al via le gite scolastiche
                                      Cari lettori, da quest’anno, il                                      verso giochi e osservazioni,
 Al via le gite scolastiche   Pag 1
                                      nostro giornalino si arricchi-                                       ha fatto loro conoscere le
                                      sce di ulteriori novità… an-                                         stagioni e i segreti del bo-
 Gioca con noi.               Pag 1   che la Scuola dell’Infanzia                                          sco. A scuola si sono sbiz-
                                      occuperà le nostre pagine                                            zarriti in varie attività e con
 L’aforisma del piccolo       Pag 1   con uno spazio nel quale                                             l’aiuto della fatina della ter-
                                      verranno illustrate alcune                                           ra, hanno scoperto i frutti
 Il Palio di Sanfrè           Pag 2   delle attività svolte dai bam-                                       dell’autunno, i colori delle
                                      bini lungo il percorso dello       sco seguendo le tracce dei        foglie e gli animali che van-
 A scuola di energia pulita   Pag 2
                                      anno scolastico corrente.          suoi amici folletti; abbiamo      no in letargo.
                                                                         visto anche un grazioso ca-
                                      La sezione B degli Orsetti,        priolo! Arrivati a destinazio-    Il 17 ottobre la Sez. G dei
                                      il giorno 14 ottobre è andata      ne la folletta Giulietta ci ha    Lupetti ha effettuato la gita
                                      al Parco del Roero a giocare       salutati e noi con molto appe-    al Parco del Roero. Il follet-
                                      con le stagioni e i suoi 4 ele-    tito abbiamo fatto colazione.     to del bosco li ha accompa-
                                      menti: terra, fuoco, aria e        Verso le 11.15, dopo una bel-     gnati nel parco facendogli
                                      acqua. Una volta arrivati al       la passeggiata all’aria aperta,   conoscere gli animali e le
                                      punto d’incontro ci attende-       ecco arrivare Egidio con il       piante del bosco; hanno per-
                                      va il folletto Giulietta, una      pulmino…era già ora di tor-       corso sentieri, attraversato
                                      simpatica ragazza che attra-       nare a casa!                      ruscelli, corso sui prati e
                                      verso giochi e racconti ci ha      E’ stata un’esperienza bellis-    riposati al sole autunnale…
                                      accompagnato in un bellissi-       sima… così come grandissi-        sicuramente una esperienza
                                      mo percorso in mezzo al bo-        ma è stata l’emozione dei         da ripetere.
     Istituto Comprensivo
     Sommariva del Bosco                                                 bimbi nel salire sul pulmino.
     Una scuola per crescere                                             Il 12 ottobre la sez. E dei Le-
                                                                         protti è andata in gita alla
                                                                         scoperta del bosco del Roero.
                                                                         I bimbi hanno incontrato lo
                                                                         gnomo Giulietta, che attra-


      L’aforisma del                                      GIOCA CON NOI: Animali fantastici
        “piccolo”                     La banda del giornalino pro-       re alcune immagini da rivi-       prof. Pujia e il più fantasioso
                                      pone ai ragazzi delle ele-         ste e incollarle al vostro fo-    verrà premiato!! Allora for-
                                      mentari un nuovo gioco! Se         glio. I vostri lavori verranno    za armatevi di carta e matita
          a cura di Gautam
                                      siete pieni di fantasia e avete    valutati dal “La banda...”        e divertitevi.
    E’ meglio con-                    tanta voglia di disegnare          con la collaborazione del                        Chiara Groppo
   fessare i propri                   questo è il tipo di passatem-
    errori: ci si ri-                 po che fa per voi… ci sono
                                      poche e semplici regole:
   trova più forti.                   1. Scegliete alcuni dei segni
    ( Mahatma Gandhi )                che si trovano nello schema
                                      qui accanto ( → ).
                                      2. Combinate gli elementi in
                                      modo da creare degli anima-
                                      li fantastici (potete ripetere i
                                      segni a vostro piacere).
                                      3. Infine, come ultima cosa,
                                      rielaborate l’ambiente intor-
                                      no ad essi. Per questo ultimo
                                      passaggio potete o disegnare
                                      il paesaggio oppure ritaglia-
IL PICCOLO
Inserto trimestrale a cura dei plessi di Ceresole e Sanfrè                                            Numero di Febbraio 2012
Pagina 2                                                                                                         An n o 7, Num er o 1

                                              Il palio di Sanfrè: una tradizione pluriennale
  BREVI                        Anche quest’anno a Ottobre si
                               è tenuto a Sanfrè il “mitico”
                                                                   tre il pomeriggio del 9 otto-
                                                                   bre. Prima gara: il gioco del
                                                                                                      l’altro la spingeva lungo un
                                                                                                      percorso da coprire nel minor
  DA L                         Palio dei Borghi, tradizionale
                               manifestazione legata alla Fe-
                                                                   palloncino. Ogni squadra
                                                                   schierava 6 concorrenti, che si
                                                                                                      tempo possibile. Quarta gara:
                                                                                                      il palio della gallina. Si tratta
                               sta Patronale. Si tratta di uno     alternavano ogni 30 secondi        della gara clou del Palio, l’u-
  PA E S E :                   degli appuntamenti più sentiti      con l’obiettivo di gonfiare e      nica che viene riproposta ogni
                               e coinvolgenti per i sanfrede-      infine far scoppiare un pallon-    anno. Questa volta a compete-
                               si, che vi partecipano come         cino utilizzando una pompa         re sono... le galline: la vittoria
                               sfidanti, spettatori o semplici     collocata su una sedia aziona-     viene attribuita alla squadra
                               tifosi. Avete presente vero il      ta sedendocisi sopra! Seconda      che vede la propria gallina
     SANFRÈ                    Palio di Siena? Bene: il no-        gara: il gioco dei vestiti. Gli    tagliare per prima il traguar-
                               stro, modestia a parte, è moo-      sfidanti erano 6. Ognuno di        do. La vittoria del palio è an-
                               ooolto più avvincente, in           essi, con indosso soltanto una     data alla squadra che ha rea-
                               quanto le gare in cui si sfida-     maglietta ed un paio di panta-     lizzato più punti nei diversi
                               no i sei borghi di Sanfrè           loncini, doveva scegliere de-      giochi: quest’anno a trionfare
                               (borgo della Stazione, borgo        gli abiti da una valigia piena     è stato il borgo della Madon-
                               della Valle, borgo della Ma-        di vestiti: vinceva chi riusciva   na. A concludere la manife-
                               donna, borgo del Castello,          ad indossarne il maggior nu-       stazione c’è stata la sfilata de-
                               borgo della Motta, borgo dei        mero. Terza gara: il gioco         gli sbandieratori e della banda
                               Martini) sono ogni anno di-         della Carriola. Ogni squadra       musicale. E per finire, la sera,
                               verse. Alcune gare erano pre-       schierava 2 giocatori: uno si      polenta e salsiccia per tutti!
                               viste la sera del 1° ottobre, al-   sedeva dentro una carriola,        L.Busso, N. Lamanna II B.

                                A “scuola” di energia pulita: innovazione tecnologica a Ceresole
                               Nell’estate             2010        ta energia si sta producendo;      - aspetto estetico quasi
                               l’amministrazione comunale          il kwatt/h che indica quanta       sempre discutibile ;
                               di Ceresole ha deciso di            energia è stata        prodotta    - necessità di smaltimento
                               installare sulla copertura della    dall'entrata in funzione           pannelli solari a fine
                               scuola media-elementare un          dell'impianto; il kg che indica    produzione (circa 20 anni).
                               impianto fotovoltaico. Nel          quanta CO2 è stata evitata. Ad     Abbiamo poi trattato il tema
                               settembre 2011, inoltre, è          oggi “21-11-2011” questi           del        RISPARMIO
                               stato posizionato nell’atrio        sono i dati:                       ENERGETICO.
                               della scuola un display per il      - CO2 evitata 13290 kg ;           Ecco i comportamenti da
                               monitoraggio dell’impianto.         - In tutto 25076Kw/h prodotti.     adattare:
 BREVI                         Nell’ambito del progetto
                               “ENERGIA” che prevede la
                                                                   I VANTAGGI, legati ad un
                                                                   impianto fotovoltaico, sono:
                                                                                                      - non lasciare il computer in
                                                                                                      stand-by;
 DA L                          collaborazione tra scuola e
                               Comune, il 17 ottobre sono
                                                                   - produzione di energia pulita;
                                                                   - risparmio di materie prime
                                                                                                      -     non      lasciare
                                                                                                      cellular i/video gio chi in
                                                                                                                                     i

                               intervenuti due tecnici per         non rinnovabili: petrolio,
 PA E S E :                    illustrarci il funzionamento        metano, carbone, uranio;
                                                                                                      ricarica per un tempo
                                                                                                      eccessivo;
                               dell'impianto. L'impianto           - vantaggi economici in            - tenere le finestre chiuse con
                               fotovoltaico consiste in tanti      bolletta: perché non si compra     il riscaldamento acceso;
                               pannelli messi in rete tra di       l’energia dall’Enel;               - spegnere le luci non
 CERESOLE                      loro; ognuno è composto da          - e si hanno degli incentivi sui   necessarie;
                               celle di silicio poste su una       kwatt prodotti;                    - usare gli elettrodomestici a
                               lastra di alluminio, che            - l’energia prodotta non è         pieno carico;
                               trasformano direttamente            sprecata: se non si consuma, è     - quando si cambia un
                               l’energia solare in energia         immessa in rete.                   elettrodomestico comprarne
                               elettrica,        utilizzata        Gli SVANTAGGI sono:                uno in classe A o superiore;
                               direttamente dalla scuola o         - costo dell’impianto elevato;     - usare le lampadine a basso
                               immessa nella rete elettrica        - occupa spazi agricoli (a         consumo;
                               nazionale. L’unità di misura        volte);                            - coibentare edifici (doppi
                               del display è il kwatt, che         - non produce con                  vetri, cappotto termico ecc.);
                               indica in ogni momento quan-        maltempo/notte;                    - ridurre l’uso dell’auto.

More Related Content

Similar to Il piccolo di febbraio 2012 2 pag

Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4
Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4
Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4angela95
 
La Storia Di Cappuccetto Rosso
La Storia Di Cappuccetto RossoLa Storia Di Cappuccetto Rosso
La Storia Di Cappuccetto RossoLoredana Messineo
 
A SPECIAL TRIP favola di TERESA AVERTA
A SPECIAL TRIP  favola di TERESA AVERTAA SPECIAL TRIP  favola di TERESA AVERTA
A SPECIAL TRIP favola di TERESA AVERTATerry poem
 
3 adesso stiamo insieme. il progetto del rientro
3  adesso stiamo insieme. il progetto del rientro3  adesso stiamo insieme. il progetto del rientro
3 adesso stiamo insieme. il progetto del rientroGiorgioMaghini1
 
Progetto attiva mente
Progetto attiva menteProgetto attiva mente
Progetto attiva menteimartini
 
Giornalino palosco n.1 (2)
Giornalino palosco n.1 (2)Giornalino palosco n.1 (2)
Giornalino palosco n.1 (2)denise68
 
Paperino b
Paperino bPaperino b
Paperino bimartini
 
3 Porcelliniend
3 Porcelliniend3 Porcelliniend
3 Porcelliniendaltegio
 
Spettacoli teatrali
Spettacoli teatraliSpettacoli teatrali
Spettacoli teatraliPaola Forte
 
Un nido distante ma... vicino
Un nido distante ma... vicinoUn nido distante ma... vicino
Un nido distante ma... vicinoCarlo Cremaschi
 

Similar to Il piccolo di febbraio 2012 2 pag (20)

Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4
Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4
Giornalino 5 Dicembre2008 Classe 4
 
Laboratorio di italiano
Laboratorio di italianoLaboratorio di italiano
Laboratorio di italiano
 
La Storia Di Cappuccetto Rosso
La Storia Di Cappuccetto RossoLa Storia Di Cappuccetto Rosso
La Storia Di Cappuccetto Rosso
 
Unità2bambini
Unità2bambiniUnità2bambini
Unità2bambini
 
Unità2bambini
Unità2bambiniUnità2bambini
Unità2bambini
 
MANINE
MANINEMANINE
MANINE
 
A SPECIAL TRIP favola di TERESA AVERTA
A SPECIAL TRIP  favola di TERESA AVERTAA SPECIAL TRIP  favola di TERESA AVERTA
A SPECIAL TRIP favola di TERESA AVERTA
 
Nel magico mondo di Tobia
Nel magico mondo di TobiaNel magico mondo di Tobia
Nel magico mondo di Tobia
 
3 adesso stiamo insieme. il progetto del rientro
3  adesso stiamo insieme. il progetto del rientro3  adesso stiamo insieme. il progetto del rientro
3 adesso stiamo insieme. il progetto del rientro
 
DIVERS....ABILMENTE
DIVERS....ABILMENTEDIVERS....ABILMENTE
DIVERS....ABILMENTE
 
Progetto attiva mente
Progetto attiva menteProgetto attiva mente
Progetto attiva mente
 
Rag 01 2013
Rag 01 2013Rag 01 2013
Rag 01 2013
 
Giornalino 2012
Giornalino 2012Giornalino 2012
Giornalino 2012
 
Giornalino palosco n.1 (2)
Giornalino palosco n.1 (2)Giornalino palosco n.1 (2)
Giornalino palosco n.1 (2)
 
Paperino b
Paperino bPaperino b
Paperino b
 
Paperino
PaperinoPaperino
Paperino
 
3 Porcelliniend
3 Porcelliniend3 Porcelliniend
3 Porcelliniend
 
Spettacoli teatrali
Spettacoli teatraliSpettacoli teatrali
Spettacoli teatrali
 
Uda infanzia
Uda infanzia Uda infanzia
Uda infanzia
 
Un nido distante ma... vicino
Un nido distante ma... vicinoUn nido distante ma... vicino
Un nido distante ma... vicino
 

Recently uploaded

TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfteccarellilorenzo
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...Nguyen Thanh Tu Collection
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticanico07fusco
 
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024IISGiovanniVallePado
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxteccarellilorenzo
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxtecongo2007
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereUna breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereMarco Chizzali
 
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxteccarellilorenzo
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxsasaselvatico
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxlorenzodemidio01
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxStoria-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxteccarellilorenzo
 

Recently uploaded (20)

TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdfTeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
TeccarelliLorenzo-Mitodella.cavernaa.pdf
 
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
CHIẾN THẮNG KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN - PHAN THẾ HOÀI (36...
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informaticaPresentazione tre geni della tecnologia informatica
Presentazione tre geni della tecnologia informatica
 
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
Esame di Stato 2024 - Materiale conferenza online 09 aprile 2024
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptxTeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
TeccarelliLorenzo-PrimadiSteveJobselasuaconcorrenza.pptx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opereUna breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
Una breve introduzione ad Elsa Morante, vita e opere
 
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docxTeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
TeccarelliLorenzo-i4stilidellapitturaromana.docx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptxAdducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
Adducchio.Samuel-Steve_Jobs.ppppppppppptx
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptxStoria-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
Storia-CarloMagno-TeccarelliLorenzo.pptx
 

Il piccolo di febbraio 2012 2 pag

  • 1. IL PICCOLO Inserto trimestrale a cura della scuola Primaria e Materna di Sommariva Bosco, Ceresole e Sanfrè - Numero di Febbraio 2012 Pagina 1 An n o 7, Num er o 1 SOMMARIO Al via le gite scolastiche Cari lettori, da quest’anno, il verso giochi e osservazioni, Al via le gite scolastiche Pag 1 nostro giornalino si arricchi- ha fatto loro conoscere le sce di ulteriori novità… an- stagioni e i segreti del bo- Gioca con noi. Pag 1 che la Scuola dell’Infanzia sco. A scuola si sono sbiz- occuperà le nostre pagine zarriti in varie attività e con L’aforisma del piccolo Pag 1 con uno spazio nel quale l’aiuto della fatina della ter- verranno illustrate alcune ra, hanno scoperto i frutti Il Palio di Sanfrè Pag 2 delle attività svolte dai bam- dell’autunno, i colori delle bini lungo il percorso dello sco seguendo le tracce dei foglie e gli animali che van- A scuola di energia pulita Pag 2 anno scolastico corrente. suoi amici folletti; abbiamo no in letargo. visto anche un grazioso ca- La sezione B degli Orsetti, priolo! Arrivati a destinazio- Il 17 ottobre la Sez. G dei il giorno 14 ottobre è andata ne la folletta Giulietta ci ha Lupetti ha effettuato la gita al Parco del Roero a giocare salutati e noi con molto appe- al Parco del Roero. Il follet- con le stagioni e i suoi 4 ele- tito abbiamo fatto colazione. to del bosco li ha accompa- menti: terra, fuoco, aria e Verso le 11.15, dopo una bel- gnati nel parco facendogli acqua. Una volta arrivati al la passeggiata all’aria aperta, conoscere gli animali e le punto d’incontro ci attende- ecco arrivare Egidio con il piante del bosco; hanno per- va il folletto Giulietta, una pulmino…era già ora di tor- corso sentieri, attraversato simpatica ragazza che attra- nare a casa! ruscelli, corso sui prati e verso giochi e racconti ci ha E’ stata un’esperienza bellis- riposati al sole autunnale… accompagnato in un bellissi- sima… così come grandissi- sicuramente una esperienza mo percorso in mezzo al bo- ma è stata l’emozione dei da ripetere. Istituto Comprensivo Sommariva del Bosco bimbi nel salire sul pulmino. Una scuola per crescere Il 12 ottobre la sez. E dei Le- protti è andata in gita alla scoperta del bosco del Roero. I bimbi hanno incontrato lo gnomo Giulietta, che attra- L’aforisma del GIOCA CON NOI: Animali fantastici “piccolo” La banda del giornalino pro- re alcune immagini da rivi- prof. Pujia e il più fantasioso pone ai ragazzi delle ele- ste e incollarle al vostro fo- verrà premiato!! Allora for- mentari un nuovo gioco! Se glio. I vostri lavori verranno za armatevi di carta e matita a cura di Gautam siete pieni di fantasia e avete valutati dal “La banda...” e divertitevi. E’ meglio con- tanta voglia di disegnare con la collaborazione del Chiara Groppo fessare i propri questo è il tipo di passatem- errori: ci si ri- po che fa per voi… ci sono poche e semplici regole: trova più forti. 1. Scegliete alcuni dei segni ( Mahatma Gandhi ) che si trovano nello schema qui accanto ( → ). 2. Combinate gli elementi in modo da creare degli anima- li fantastici (potete ripetere i segni a vostro piacere). 3. Infine, come ultima cosa, rielaborate l’ambiente intor- no ad essi. Per questo ultimo passaggio potete o disegnare il paesaggio oppure ritaglia-
  • 2. IL PICCOLO Inserto trimestrale a cura dei plessi di Ceresole e Sanfrè Numero di Febbraio 2012 Pagina 2 An n o 7, Num er o 1 Il palio di Sanfrè: una tradizione pluriennale BREVI Anche quest’anno a Ottobre si è tenuto a Sanfrè il “mitico” tre il pomeriggio del 9 otto- bre. Prima gara: il gioco del l’altro la spingeva lungo un percorso da coprire nel minor DA L Palio dei Borghi, tradizionale manifestazione legata alla Fe- palloncino. Ogni squadra schierava 6 concorrenti, che si tempo possibile. Quarta gara: il palio della gallina. Si tratta sta Patronale. Si tratta di uno alternavano ogni 30 secondi della gara clou del Palio, l’u- PA E S E : degli appuntamenti più sentiti con l’obiettivo di gonfiare e nica che viene riproposta ogni e coinvolgenti per i sanfrede- infine far scoppiare un pallon- anno. Questa volta a compete- si, che vi partecipano come cino utilizzando una pompa re sono... le galline: la vittoria sfidanti, spettatori o semplici collocata su una sedia aziona- viene attribuita alla squadra tifosi. Avete presente vero il ta sedendocisi sopra! Seconda che vede la propria gallina SANFRÈ Palio di Siena? Bene: il no- gara: il gioco dei vestiti. Gli tagliare per prima il traguar- stro, modestia a parte, è moo- sfidanti erano 6. Ognuno di do. La vittoria del palio è an- ooolto più avvincente, in essi, con indosso soltanto una data alla squadra che ha rea- quanto le gare in cui si sfida- maglietta ed un paio di panta- lizzato più punti nei diversi no i sei borghi di Sanfrè loncini, doveva scegliere de- giochi: quest’anno a trionfare (borgo della Stazione, borgo gli abiti da una valigia piena è stato il borgo della Madon- della Valle, borgo della Ma- di vestiti: vinceva chi riusciva na. A concludere la manife- donna, borgo del Castello, ad indossarne il maggior nu- stazione c’è stata la sfilata de- borgo della Motta, borgo dei mero. Terza gara: il gioco gli sbandieratori e della banda Martini) sono ogni anno di- della Carriola. Ogni squadra musicale. E per finire, la sera, verse. Alcune gare erano pre- schierava 2 giocatori: uno si polenta e salsiccia per tutti! viste la sera del 1° ottobre, al- sedeva dentro una carriola, L.Busso, N. Lamanna II B. A “scuola” di energia pulita: innovazione tecnologica a Ceresole Nell’estate 2010 ta energia si sta producendo; - aspetto estetico quasi l’amministrazione comunale il kwatt/h che indica quanta sempre discutibile ; di Ceresole ha deciso di energia è stata prodotta - necessità di smaltimento installare sulla copertura della dall'entrata in funzione pannelli solari a fine scuola media-elementare un dell'impianto; il kg che indica produzione (circa 20 anni). impianto fotovoltaico. Nel quanta CO2 è stata evitata. Ad Abbiamo poi trattato il tema settembre 2011, inoltre, è oggi “21-11-2011” questi del RISPARMIO stato posizionato nell’atrio sono i dati: ENERGETICO. della scuola un display per il - CO2 evitata 13290 kg ; Ecco i comportamenti da monitoraggio dell’impianto. - In tutto 25076Kw/h prodotti. adattare: BREVI Nell’ambito del progetto “ENERGIA” che prevede la I VANTAGGI, legati ad un impianto fotovoltaico, sono: - non lasciare il computer in stand-by; DA L collaborazione tra scuola e Comune, il 17 ottobre sono - produzione di energia pulita; - risparmio di materie prime - non lasciare cellular i/video gio chi in i intervenuti due tecnici per non rinnovabili: petrolio, PA E S E : illustrarci il funzionamento metano, carbone, uranio; ricarica per un tempo eccessivo; dell'impianto. L'impianto - vantaggi economici in - tenere le finestre chiuse con fotovoltaico consiste in tanti bolletta: perché non si compra il riscaldamento acceso; pannelli messi in rete tra di l’energia dall’Enel; - spegnere le luci non CERESOLE loro; ognuno è composto da - e si hanno degli incentivi sui necessarie; celle di silicio poste su una kwatt prodotti; - usare gli elettrodomestici a lastra di alluminio, che - l’energia prodotta non è pieno carico; trasformano direttamente sprecata: se non si consuma, è - quando si cambia un l’energia solare in energia immessa in rete. elettrodomestico comprarne elettrica, utilizzata Gli SVANTAGGI sono: uno in classe A o superiore; direttamente dalla scuola o - costo dell’impianto elevato; - usare le lampadine a basso immessa nella rete elettrica - occupa spazi agricoli (a consumo; nazionale. L’unità di misura volte); - coibentare edifici (doppi del display è il kwatt, che - non produce con vetri, cappotto termico ecc.); indica in ogni momento quan- maltempo/notte; - ridurre l’uso dell’auto.