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Prima Edizione: 2016
Tuttiidirittiriservati
© Edizioni Libri Italia.net
Progetto grafico e impaginazione:
Stampa PAPRINT arti grafiche,
S.r.l. IONADI di Vibo Valentia
Viale FALDUTI Orazio - JONADI - VV
5
A SPECIAL TRIP
“UN VIAGGIO SPECIALE”
di
TERESA AVERTA
© Edizioni Libri Italia.net
6
7
"Se si è grandi o piccini non importa,
quando si legge l'anima vola
e attraversa mondi incantati con la fantasia,
creando meravigliose emozioni."
Teresa Averta
8
9
PREFAZIONE
Vorrei, innanzitutto, esprimere i miei
ringraziamenti a Teresa Averta, per
avermi concesso l’onore di scrivere la
prefazione del suo libro.
Poi, naturalmente, è stata una grande
emozione, seguire le vicissitudini dei due
personaggi Tina (la lucertola) ed Eko (il
pellicano), che così bene rispecchiano
l’animo sognatore dei bambini.
La storia di un viaggio avventuroso,
calata in quella dimensione “fantastica”
che è propria dell’infanzia dei bambini,
attraverso uno stile che inebria e avvolge
il piccolo lettore e lo fa sognare
portandolo, quasi materialmente, nel
racconto stesso.
10
Questa storia, in realtà, attraverso il
susseguirsi delle vicende dei due
simpatici personaggi e dei loro amici,
approfondisce i temi centrali della vita: la
famiglia, l’avventura, il mistero
dell’ignoto, l’amicizia, la diversità che
diventa normalità e l’altruismo.
Inoltre, affiora e si fa reale, l’importanza
e la necessità che oggi riveste la
conoscenza delle lingue, soprattutto per i
più piccoli.
I protagonisti della storia sono
veramente formidabili, riescono, alla fine
dell’avventura, a trasmettere al lettore
quel senso di gioia e felicità per il
traguardo raggiunto, ma allo stesso
tempo, lasciano la voglia di ricominciarne
immediatamente un altro.
11
Le pagine del libro sono piene di
dettagli, di particolari, di disegni a colori,
illustrati sapientemente affinché possano
giungere più incisivamente nella psiche
dei bambini.
E’ un libro, questo di Teresa Averta, il
cui valore non è fine a se stesso, ma va a
stimolare la voglia di sapere, di conoscere,
di amare, di condividere con gli altri
quelli poco che la vita ci offre.
Avv. Dott. Domenico Francica
12
Dedico questo libro ai miei alunni,
Ai genitori e alle maestre,
A quelle presenze silenziose e discrete
Che amano, illuminano, accolgono, aprono vie.
Cambiano la vita dei nostri bambini,
E credono che nonostante tutto
La vita sia sempre una meravigliosa favola da vivere.
Teresa Averta
13
14
L’atmosfera incantata
Il progetto si fonda su un elemento centrale: la
narrazione. Questo s’inserisce in maniera ottimale
all’interno della metodologia della scuola
dell’infanzia che usualmente utilizza racconti e
fiabe di ogni tipo per fini didattici. Le narrazioni
in generale sono un insieme completo di dati che
s’intrecciano tra loro: personaggi, azioni, luoghi
che appartengono al mondo circoscritto della
storia. Nella metodologia che propongo nel mio
progetto, si sfrutta proprio quest’aspetto della
narrazione che crea il mondo immaginario dove
contestualizzare avventure e lingua, portando i
15
bambini a vivere l’atmosfera incantata e a
identificarsi con i personaggi del racconto,
narrando insieme l’avventura che li vedrà come
spettatori preferenziali, attenti e curiosi.
Una delle particolarità del metodo sta poi nel
rito d’inizio e di fine dei format.
I bambini hanno comunemente nel loro
bagaglio d’esperienza informazioni e ricordi che
provengono da fiabe raccontate e cartoni animati
visti. In molti di questi il fattore magico è
fondamentale ed è spesso caratterizzato da un
oggetto o da una formula magica che permette ai
protagonisti di intraprendere avventure
incredibili. Così avviene anche nei format
narrativi. Oltre ai personaggi che appartengono al
mondo della fantasia, abbiamo una formula
magica da recitare insieme ai bambini, un
incantesimo che ci fa volare fino al mondo in cui
16
vivono Tina ed Eko e che ha il grande potere di
contestualizzare nello spazio e nel tempo ogni
avventura. In questo mondo tutto può accadere, e
quindi anche di parlare un’altra lingua e di
poterla comprendere. La formula magica in
questa metodologia è il contare lentamente
insieme ai bambini dall'uno al dieci
(inizialmente), aumentando gradualmente il
grado di difficoltà: prima i numeri sono
pronunciati dai bambini a ripetizione; in seguito,
dopo la loro memorizzazione, in modo simultaneo
con l’insegnante, aumentando gradualmente i
numeri d’arrivo. L’oggetto magico “simbolo
culturale” s’identifica invece nella speciale
bandierina che sventolo davanti a loro. Questa è il
mezzo fondamentale per l’innescarsi dei
meccanismi che portano i bambini a un impegno
sincero nella comprensione della storia nella
seconda lingua. Io spiego che questa bandierina è
17
un regalo di Tina, la mia amica lucertola del
mondo dell’Inglese. Racconto che me l’ha donata
perché ci potessimo capire e raccontare le storie
ma che ha un difetto: solo quando la sventolo,
parlo e comprendo l’inglese! Attraverso il format,
i bambini hanno la possibilità di vivere i ruoli dei
protagonisti delle storie e, come avviene nelle
fiabe, di identificarsi con loro, lontano da tutto ciò
che avviene nella loro realtà.
Oltre al racconto, ci sono tanti giochi per
insegnare in maniera divertente le nozioni, quali
numeri, colori, animali, personaggi della famiglia
che senza un giusto contesto, difficilmente sono
appresi dai bambini. Infine ci sono le canzoni, i
disegni, le filastrocche, l’uso delle Flash Cards
(cartoline illustrate) che aiutano il bambino ad
acquistare sempre più confidenza e fluidità
nell’esprimersi nella lingua straniera.
18
19
ONCE UPON TIME...
20
21
PROLOGO
La nostra storia inizia con Tina una simpatica e
romantica lucertola che ama passeggiare lungo
la riva del mare; un bel giorno incontra uno
splendido uccello, il pellicano e diventano subito
amici. Essi vivono in Italia; Tina è triste e sola
perché i suoi cari sono lontani, sogna di partire
per recarsi a far visita alla sua famiglia in
America, una bellissima e misteriosa terra, ma
non ha i mezzi per arrivarci. Così il suo amico
pellicano decide di accompagnarla nella
22
magnifica avventura. I due amici partono
insieme e non sanno cosa li aspetta... durante il
viaggio incontreranno tanta gente ma una serie
di personaggi della Jungle li sorprenderà...
Bear, un simpatico orso che vive nella terra
degli orsi bruni. Il paese dal quale proviene però
è tutto “bianco”: il cielo è bianco, gli alberi sono
bianchi anche gli orsi sono tutti bianchi, ma lui è
notevolmente scuro. Monkey, una formidabile e
affettuosa scimmietta che offre ai suoi amici le
banane e saltella gioiosa sugli alberi; Elephant
un divertente e disponibile elefante che porta a
passeggio sulla sua proboscide i nostri amici.
Insomma, qui tutti sono birichini, pieni d’idee,
simpatici e un po’ buffi. Proprio come i bambini,
e anche un po’ come le mamme e i papà … dove si
parla una lingua diversa: l’Inglese.
23
Si trovano, così, in un mondo meraviglioso ricco
di colori che non avevano mai visto prima.
Gli alberi sono verdi e pieni di foglie e di fiori
colorati, il cielo è azzurro, i boschi sono profondi
e ricchi di vegetazione. Tutti i luoghi che
attraversano hanno dei colori affascinanti. Tina
ed Eko guardano entusiasmati e si emozionano
fino alle lacrime. Dopo un lungo e felice cammino
giungono a destinazione, in America, dove li
attende la speciale famiglia di Tina insieme ai
loro Petfriends e al piccolo Baby, l’ultimo nato
della famiglia.
24
“QUANDO L’AMICIZIA TI ATTRAVERSA IL CUORE
SOLO ALLORA SI PUÒ SPICCARE IL VOLO”
-AVERTA TERESA-
25
26
A SPECIAL TRIP
“Un viaggio speciale”
AVERTA TERESA
27
28
La nostra storia inizia con
Tina una simpatica e
romantica lucertola che ama
passeggiare lungo la riva del
mare.
Tina è triste e sola perché i
suoi cari sono lontani, ma un
bel giorno incontra uno
splendido uccello, il pellicano
di nome Eko e diventano
subito amici.
29
TINA
30
TINA A SPASSO SULLA
SPIAGGIA
Tina amante del mare e del
sole si rilassa per non pensare
alle sue preoccupazioni.
Assorta nei suoi pensieri,
aspetta il tempo che passa,
ma accade qualcosa...
31
32
Il TEMPORALE
La bella giornata di sole è
disturbata da dispettose
nuvole che richiamano un
terribile temporale, ma il sole
se la ride e Tina ritorna più
triste di prima.
33
34
INCONTRO TRA TINA ED EKO
Tina durante il temporale
corre subito al riparo vicino a
una vecchia barca, dove
incontra Eko un simpatico
gabbiano.
35
36
Rainbow “L’arcobaLeno”
Il cielo dopo il temporale
regala a Tina ed Eko,
stupendi colori ed ecco
giungere come per magia
delle allegre e colorate
farfalline che pronunciano il
loro nome ai nuovi amici:
Red, yellow, blue, green,
orange, pink, white, purple,
brown and black.
37
38
Tutto riprende colore
Essi vivono in Italia; Tina è
triste e sola perché i suoi cari
sono lontani, sogna di partire
per recarsi a far visita alla
sua famiglia in America, una
magnifica e misteriosa terra
ma tanto lontana e non sa
come fare...
39
L’amicizia può fare miracoli...
40
Quando L’amicizia
attraversa il cuore
Ecco che il nuovo e temerario
amico le chiede di
accompagnarla in questo
meraviglioso viaggio...
41
42
FLYING TOGHETER
Tina speranzosa e felice
sembra ritrovare nuovamente
il sorriso... in volo sulle ali del
suo grande amico, il gabbiano
Eko.
43
JUNGLe ADVENTURE
I due amici partono insieme
per una terra straniera, e non
sanno cosa li aspetta, durante
il viaggio incontreranno tanta
gente ma una serie di
personaggi della Jungle li
sorprenderà...
44
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WELCOME IN JUNGLe
Arrivano dalla foresta i nuovi
amici: Bear un simpatico
orso che vive nella terra degli
orsi bruni, Monkey
un’affettuosa e formidabile
scimmietta che offre ai suoi
ospiti le banane e saltella
gioiosa sugli alberi;
Elephant un divertente e
46
disponibile elefante che porta
a passeggio sulla sua
proboscide i nostri amici.
47
Kiko
Kiko è un ragazzo allegro e
coraggioso dell’Amazzonia,
cresciuto in mezzo alla natura
e agli animali...
Che meraviglia!
48
JUNGLE Friends
Eko e Tina sono accolti
festosamente dai nuovi amici
con saluti particolari: Hello,
Hi, Bye, Welcolme.
49
This is AMERICA
Il viaggio è ormai terminato,
Eko plana dolcemente con le
sue grandi ali presso la
fattoria felice, HAPPYFARM,
ed ecco che è accolto assieme
a Tina da rumori insoliti e
schiamazzi di tantissimi
Pets...
Chi saranno? Insomma, qui
sono tutti sciocchi, pieni
d’idee, simpatici e un po’ buffi.
Proprio come i bambini, e
50
anche un po’ come le mamme
e i papà dove si parla una
lingua diversa: l’Inglese.
51
HAPPYFARM
Si trovano, così, in un mondo
meraviglioso ricco di colori
che non avevano mai visto
prima. Gli alberi sono verdi e
52
pieni di foglie e di fiori
colorati, il cielo è azzurro, i
boschi sono profondi e ricchi
di vegetazione. Tutti i luoghi
che attraversano hanno dei
colori affascinanti. Tina ed
Eko guardano entusiasmati e
si emozionano fino alle
lacrime.
53
Welcome in america
Dopo un lungo e felice viaggio
giungono a destinazione in
America, dove li attende la
speciale famiglia di Tina
insieme ai loro Petfriends e
al piccolo Baby, l’ultimo nato
della famiglia.
54
55
tinaFAMILY
Tutti insieme
appassionatamente
MUMMY DADDY
GRANDMUMMY GRANDADDY
56
tinaFAMILY
I simpaticissimi
SISTER BROTHER
BABY
57
NEW FRIENDS
58
UN TENERO INCONTRO
La mamma di Tina racconta
a sua figlia e all'amico Eko
che, nella sua fattoria gli
animali si divertono a
giocare, salterellando qua e
là, ma capita che qualcuno si
perda... e non sa come fare
per evitare questo.
59
60
conto alla rovescia
Così Tina propone un gioco
tipico della sua terra cioè
dell’Italia; si fa la conta di
tutti gli animali prima di farli
uscire all’esterno della
fattoria: One, two, three, four,
five... e poi si ricontano
quando rientrano nei loro
recinti.
61
FARM NOISES
Ci sono animali piccoli e
grandi, tutti parlano a modo
loro: il dog fa bau, bau; il cat
fa miau, miau; la sheep fa
62
bee, bee; la cow fa muu, muu,
la hen fa coccodè;
Che gran fracasso!
63
Visita alla fattoria
Tina ed Eko escono alla
scoperta del nuovo ambiente e
nella fattoria incontrano i
nuovi abitanti: il gatto Cat, il
cane Dog, l'uccello Bird, il
coniglio Rabbit, il cavallo
Horse, l’anatra Duck e il
maialino Pig. Ognuno di
questi animali racconta come
trascorre la propria giornata
64
e il cibo che preferisce
mangiare...
Che divertimento!
65
HOMECOMING
I momenti felici durano poco.
Purtroppo è arrivato il
momento dei saluti. Tina deve
ritornare tra i suoi amici, al
sole della sua terra, in Italia e
precisamente in Calabria.
66
PARTYTIME
La famiglia, i suoi cari fratelli
e gli amici inglesi, prima di
salutare, organizzano una
festa a sorpresa. Tina scopre
che ci sono diverse usanze per
festeggiare gli avvenimenti
ma altrettanto belle. E così
felici e soddisfatti del loro
viaggio ritornano a casa
Amici e Contenti!
67
68
Greetings time
La nostra simpatica e
travolgente avventura giunge
al termine poiché Eko e Tina
devono ritornare al loro paese
d’origine, è tempo di saluti e
ringraziamenti per tutti:
Thank you, Thanks, See you
soon!
69
BYE, BYE MY FRIENDS!!!
70
71
THANK YOU MY FRIENDS, THANKS
FOR READING OUR STORY!
72
73
CONCLUSIONI
Nei giorni nostri è davvero fondamentale la
lingua straniera, il cercare di abbattere le barriere
linguistiche che spesso ci separano dal resto del
mondo.
Cominciare dalla scuola dell’infanzia è un gran
bel vantaggio! Scopo del mio progetto è portare il
bambino vicino alla lingua Inglese, fargliela
conoscere e amare! Creare un’atmosfera
incantata...
74
Partendo dalla metodologia consolidata che ho
appreso in tanti anni di esperienza
d’insegnamento, ho cercato di creare un mio
personale percorso per cercare di sfruttare al
meglio il tempo che la scuola può riservare
all’Inglese. Oltre alle avventure di Tina ed Eko,
che ho personalmente scritto, propongo e invito a
leggere con i bimbi alcune storie che in
Inghilterra sono molto amate dai più piccoli.
AUTRICE
AVERTA TERESA
75
"We're going on a bear hunt" "Lost and found"
"On a dark dark night" La serie di Pip and Posy
76

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A SPECIAL TRIP favola di TERESA AVERTA

  • 1. 1
  • 2. 2
  • 3. 3
  • 4. 4 Prima Edizione: 2016 Tuttiidirittiriservati © Edizioni Libri Italia.net Progetto grafico e impaginazione: Stampa PAPRINT arti grafiche, S.r.l. IONADI di Vibo Valentia Viale FALDUTI Orazio - JONADI - VV
  • 5. 5 A SPECIAL TRIP “UN VIAGGIO SPECIALE” di TERESA AVERTA © Edizioni Libri Italia.net
  • 6. 6
  • 7. 7 "Se si è grandi o piccini non importa, quando si legge l'anima vola e attraversa mondi incantati con la fantasia, creando meravigliose emozioni." Teresa Averta
  • 8. 8
  • 9. 9 PREFAZIONE Vorrei, innanzitutto, esprimere i miei ringraziamenti a Teresa Averta, per avermi concesso l’onore di scrivere la prefazione del suo libro. Poi, naturalmente, è stata una grande emozione, seguire le vicissitudini dei due personaggi Tina (la lucertola) ed Eko (il pellicano), che così bene rispecchiano l’animo sognatore dei bambini. La storia di un viaggio avventuroso, calata in quella dimensione “fantastica” che è propria dell’infanzia dei bambini, attraverso uno stile che inebria e avvolge il piccolo lettore e lo fa sognare portandolo, quasi materialmente, nel racconto stesso.
  • 10. 10 Questa storia, in realtà, attraverso il susseguirsi delle vicende dei due simpatici personaggi e dei loro amici, approfondisce i temi centrali della vita: la famiglia, l’avventura, il mistero dell’ignoto, l’amicizia, la diversità che diventa normalità e l’altruismo. Inoltre, affiora e si fa reale, l’importanza e la necessità che oggi riveste la conoscenza delle lingue, soprattutto per i più piccoli. I protagonisti della storia sono veramente formidabili, riescono, alla fine dell’avventura, a trasmettere al lettore quel senso di gioia e felicità per il traguardo raggiunto, ma allo stesso tempo, lasciano la voglia di ricominciarne immediatamente un altro.
  • 11. 11 Le pagine del libro sono piene di dettagli, di particolari, di disegni a colori, illustrati sapientemente affinché possano giungere più incisivamente nella psiche dei bambini. E’ un libro, questo di Teresa Averta, il cui valore non è fine a se stesso, ma va a stimolare la voglia di sapere, di conoscere, di amare, di condividere con gli altri quelli poco che la vita ci offre. Avv. Dott. Domenico Francica
  • 12. 12 Dedico questo libro ai miei alunni, Ai genitori e alle maestre, A quelle presenze silenziose e discrete Che amano, illuminano, accolgono, aprono vie. Cambiano la vita dei nostri bambini, E credono che nonostante tutto La vita sia sempre una meravigliosa favola da vivere. Teresa Averta
  • 13. 13
  • 14. 14 L’atmosfera incantata Il progetto si fonda su un elemento centrale: la narrazione. Questo s’inserisce in maniera ottimale all’interno della metodologia della scuola dell’infanzia che usualmente utilizza racconti e fiabe di ogni tipo per fini didattici. Le narrazioni in generale sono un insieme completo di dati che s’intrecciano tra loro: personaggi, azioni, luoghi che appartengono al mondo circoscritto della storia. Nella metodologia che propongo nel mio progetto, si sfrutta proprio quest’aspetto della narrazione che crea il mondo immaginario dove contestualizzare avventure e lingua, portando i
  • 15. 15 bambini a vivere l’atmosfera incantata e a identificarsi con i personaggi del racconto, narrando insieme l’avventura che li vedrà come spettatori preferenziali, attenti e curiosi. Una delle particolarità del metodo sta poi nel rito d’inizio e di fine dei format. I bambini hanno comunemente nel loro bagaglio d’esperienza informazioni e ricordi che provengono da fiabe raccontate e cartoni animati visti. In molti di questi il fattore magico è fondamentale ed è spesso caratterizzato da un oggetto o da una formula magica che permette ai protagonisti di intraprendere avventure incredibili. Così avviene anche nei format narrativi. Oltre ai personaggi che appartengono al mondo della fantasia, abbiamo una formula magica da recitare insieme ai bambini, un incantesimo che ci fa volare fino al mondo in cui
  • 16. 16 vivono Tina ed Eko e che ha il grande potere di contestualizzare nello spazio e nel tempo ogni avventura. In questo mondo tutto può accadere, e quindi anche di parlare un’altra lingua e di poterla comprendere. La formula magica in questa metodologia è il contare lentamente insieme ai bambini dall'uno al dieci (inizialmente), aumentando gradualmente il grado di difficoltà: prima i numeri sono pronunciati dai bambini a ripetizione; in seguito, dopo la loro memorizzazione, in modo simultaneo con l’insegnante, aumentando gradualmente i numeri d’arrivo. L’oggetto magico “simbolo culturale” s’identifica invece nella speciale bandierina che sventolo davanti a loro. Questa è il mezzo fondamentale per l’innescarsi dei meccanismi che portano i bambini a un impegno sincero nella comprensione della storia nella seconda lingua. Io spiego che questa bandierina è
  • 17. 17 un regalo di Tina, la mia amica lucertola del mondo dell’Inglese. Racconto che me l’ha donata perché ci potessimo capire e raccontare le storie ma che ha un difetto: solo quando la sventolo, parlo e comprendo l’inglese! Attraverso il format, i bambini hanno la possibilità di vivere i ruoli dei protagonisti delle storie e, come avviene nelle fiabe, di identificarsi con loro, lontano da tutto ciò che avviene nella loro realtà. Oltre al racconto, ci sono tanti giochi per insegnare in maniera divertente le nozioni, quali numeri, colori, animali, personaggi della famiglia che senza un giusto contesto, difficilmente sono appresi dai bambini. Infine ci sono le canzoni, i disegni, le filastrocche, l’uso delle Flash Cards (cartoline illustrate) che aiutano il bambino ad acquistare sempre più confidenza e fluidità nell’esprimersi nella lingua straniera.
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  • 20. 20
  • 21. 21 PROLOGO La nostra storia inizia con Tina una simpatica e romantica lucertola che ama passeggiare lungo la riva del mare; un bel giorno incontra uno splendido uccello, il pellicano e diventano subito amici. Essi vivono in Italia; Tina è triste e sola perché i suoi cari sono lontani, sogna di partire per recarsi a far visita alla sua famiglia in America, una bellissima e misteriosa terra, ma non ha i mezzi per arrivarci. Così il suo amico pellicano decide di accompagnarla nella
  • 22. 22 magnifica avventura. I due amici partono insieme e non sanno cosa li aspetta... durante il viaggio incontreranno tanta gente ma una serie di personaggi della Jungle li sorprenderà... Bear, un simpatico orso che vive nella terra degli orsi bruni. Il paese dal quale proviene però è tutto “bianco”: il cielo è bianco, gli alberi sono bianchi anche gli orsi sono tutti bianchi, ma lui è notevolmente scuro. Monkey, una formidabile e affettuosa scimmietta che offre ai suoi amici le banane e saltella gioiosa sugli alberi; Elephant un divertente e disponibile elefante che porta a passeggio sulla sua proboscide i nostri amici. Insomma, qui tutti sono birichini, pieni d’idee, simpatici e un po’ buffi. Proprio come i bambini, e anche un po’ come le mamme e i papà … dove si parla una lingua diversa: l’Inglese.
  • 23. 23 Si trovano, così, in un mondo meraviglioso ricco di colori che non avevano mai visto prima. Gli alberi sono verdi e pieni di foglie e di fiori colorati, il cielo è azzurro, i boschi sono profondi e ricchi di vegetazione. Tutti i luoghi che attraversano hanno dei colori affascinanti. Tina ed Eko guardano entusiasmati e si emozionano fino alle lacrime. Dopo un lungo e felice cammino giungono a destinazione, in America, dove li attende la speciale famiglia di Tina insieme ai loro Petfriends e al piccolo Baby, l’ultimo nato della famiglia.
  • 24. 24 “QUANDO L’AMICIZIA TI ATTRAVERSA IL CUORE SOLO ALLORA SI PUÒ SPICCARE IL VOLO” -AVERTA TERESA-
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  • 26. 26 A SPECIAL TRIP “Un viaggio speciale” AVERTA TERESA
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  • 28. 28 La nostra storia inizia con Tina una simpatica e romantica lucertola che ama passeggiare lungo la riva del mare. Tina è triste e sola perché i suoi cari sono lontani, ma un bel giorno incontra uno splendido uccello, il pellicano di nome Eko e diventano subito amici.
  • 30. 30 TINA A SPASSO SULLA SPIAGGIA Tina amante del mare e del sole si rilassa per non pensare alle sue preoccupazioni. Assorta nei suoi pensieri, aspetta il tempo che passa, ma accade qualcosa...
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  • 32. 32 Il TEMPORALE La bella giornata di sole è disturbata da dispettose nuvole che richiamano un terribile temporale, ma il sole se la ride e Tina ritorna più triste di prima.
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  • 34. 34 INCONTRO TRA TINA ED EKO Tina durante il temporale corre subito al riparo vicino a una vecchia barca, dove incontra Eko un simpatico gabbiano.
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  • 36. 36 Rainbow “L’arcobaLeno” Il cielo dopo il temporale regala a Tina ed Eko, stupendi colori ed ecco giungere come per magia delle allegre e colorate farfalline che pronunciano il loro nome ai nuovi amici: Red, yellow, blue, green, orange, pink, white, purple, brown and black.
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  • 38. 38 Tutto riprende colore Essi vivono in Italia; Tina è triste e sola perché i suoi cari sono lontani, sogna di partire per recarsi a far visita alla sua famiglia in America, una magnifica e misteriosa terra ma tanto lontana e non sa come fare...
  • 40. 40 Quando L’amicizia attraversa il cuore Ecco che il nuovo e temerario amico le chiede di accompagnarla in questo meraviglioso viaggio...
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  • 42. 42 FLYING TOGHETER Tina speranzosa e felice sembra ritrovare nuovamente il sorriso... in volo sulle ali del suo grande amico, il gabbiano Eko.
  • 43. 43 JUNGLe ADVENTURE I due amici partono insieme per una terra straniera, e non sanno cosa li aspetta, durante il viaggio incontreranno tanta gente ma una serie di personaggi della Jungle li sorprenderà...
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  • 45. 45 WELCOME IN JUNGLe Arrivano dalla foresta i nuovi amici: Bear un simpatico orso che vive nella terra degli orsi bruni, Monkey un’affettuosa e formidabile scimmietta che offre ai suoi ospiti le banane e saltella gioiosa sugli alberi; Elephant un divertente e
  • 46. 46 disponibile elefante che porta a passeggio sulla sua proboscide i nostri amici.
  • 47. 47 Kiko Kiko è un ragazzo allegro e coraggioso dell’Amazzonia, cresciuto in mezzo alla natura e agli animali... Che meraviglia!
  • 48. 48 JUNGLE Friends Eko e Tina sono accolti festosamente dai nuovi amici con saluti particolari: Hello, Hi, Bye, Welcolme.
  • 49. 49 This is AMERICA Il viaggio è ormai terminato, Eko plana dolcemente con le sue grandi ali presso la fattoria felice, HAPPYFARM, ed ecco che è accolto assieme a Tina da rumori insoliti e schiamazzi di tantissimi Pets... Chi saranno? Insomma, qui sono tutti sciocchi, pieni d’idee, simpatici e un po’ buffi. Proprio come i bambini, e
  • 50. 50 anche un po’ come le mamme e i papà dove si parla una lingua diversa: l’Inglese.
  • 51. 51 HAPPYFARM Si trovano, così, in un mondo meraviglioso ricco di colori che non avevano mai visto prima. Gli alberi sono verdi e
  • 52. 52 pieni di foglie e di fiori colorati, il cielo è azzurro, i boschi sono profondi e ricchi di vegetazione. Tutti i luoghi che attraversano hanno dei colori affascinanti. Tina ed Eko guardano entusiasmati e si emozionano fino alle lacrime.
  • 53. 53 Welcome in america Dopo un lungo e felice viaggio giungono a destinazione in America, dove li attende la speciale famiglia di Tina insieme ai loro Petfriends e al piccolo Baby, l’ultimo nato della famiglia.
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  • 58. 58 UN TENERO INCONTRO La mamma di Tina racconta a sua figlia e all'amico Eko che, nella sua fattoria gli animali si divertono a giocare, salterellando qua e là, ma capita che qualcuno si perda... e non sa come fare per evitare questo.
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  • 60. 60 conto alla rovescia Così Tina propone un gioco tipico della sua terra cioè dell’Italia; si fa la conta di tutti gli animali prima di farli uscire all’esterno della fattoria: One, two, three, four, five... e poi si ricontano quando rientrano nei loro recinti.
  • 61. 61 FARM NOISES Ci sono animali piccoli e grandi, tutti parlano a modo loro: il dog fa bau, bau; il cat fa miau, miau; la sheep fa
  • 62. 62 bee, bee; la cow fa muu, muu, la hen fa coccodè; Che gran fracasso!
  • 63. 63 Visita alla fattoria Tina ed Eko escono alla scoperta del nuovo ambiente e nella fattoria incontrano i nuovi abitanti: il gatto Cat, il cane Dog, l'uccello Bird, il coniglio Rabbit, il cavallo Horse, l’anatra Duck e il maialino Pig. Ognuno di questi animali racconta come trascorre la propria giornata
  • 64. 64 e il cibo che preferisce mangiare... Che divertimento!
  • 65. 65 HOMECOMING I momenti felici durano poco. Purtroppo è arrivato il momento dei saluti. Tina deve ritornare tra i suoi amici, al sole della sua terra, in Italia e precisamente in Calabria.
  • 66. 66 PARTYTIME La famiglia, i suoi cari fratelli e gli amici inglesi, prima di salutare, organizzano una festa a sorpresa. Tina scopre che ci sono diverse usanze per festeggiare gli avvenimenti ma altrettanto belle. E così felici e soddisfatti del loro viaggio ritornano a casa Amici e Contenti!
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  • 68. 68 Greetings time La nostra simpatica e travolgente avventura giunge al termine poiché Eko e Tina devono ritornare al loro paese d’origine, è tempo di saluti e ringraziamenti per tutti: Thank you, Thanks, See you soon!
  • 69. 69 BYE, BYE MY FRIENDS!!!
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  • 71. 71 THANK YOU MY FRIENDS, THANKS FOR READING OUR STORY!
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  • 73. 73 CONCLUSIONI Nei giorni nostri è davvero fondamentale la lingua straniera, il cercare di abbattere le barriere linguistiche che spesso ci separano dal resto del mondo. Cominciare dalla scuola dell’infanzia è un gran bel vantaggio! Scopo del mio progetto è portare il bambino vicino alla lingua Inglese, fargliela conoscere e amare! Creare un’atmosfera incantata...
  • 74. 74 Partendo dalla metodologia consolidata che ho appreso in tanti anni di esperienza d’insegnamento, ho cercato di creare un mio personale percorso per cercare di sfruttare al meglio il tempo che la scuola può riservare all’Inglese. Oltre alle avventure di Tina ed Eko, che ho personalmente scritto, propongo e invito a leggere con i bimbi alcune storie che in Inghilterra sono molto amate dai più piccoli. AUTRICE AVERTA TERESA
  • 75. 75 "We're going on a bear hunt" "Lost and found" "On a dark dark night" La serie di Pip and Posy
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