SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
14η ENOTHTA: ραψ. ι 240-512
Η πρώτη αναφορά στον Πολύφημο έγινε στη ραψ. ______.
Ο Οδυσσέας βρίσκεται στο νησί των __________ και τους
εξιστορεί τις περιπέτειές του μέχρι εκεί. Επομένως, από το ποιητικό
________ μεταφερόμαστε στο ποιητικό __________ μέσω της
αναδρομικής διήγησης του ήρωα.
Μέχρι τώρα αυτός που αφηγείτο την ιστορία του Οδυσσέα ήταν ο _______________.
Τώρα, αυτός που διηγείται τα γεγονότα είναι ο ____________. Επομένως, παρατηρούμε
ότι έχει μετακινηθεί μια μεγάλη ενότητα από την αρχή της ιστορίας στη μέση, με τη μορφή
της αναδρομικής διήγησης σε α’ πρόσωπο. Η τεχνική αυτή ονομάζεται «εγκιβωτισμός».
Δηλαδή έχουμε αφήγηση μέσα στην αφήγηση.
Περιπέτεια 1η:
Τόπος: …………………………………
Εξέλιξη: ………………………………
Περιπέτεια 2η:
Τόπος: ………………………………..
Εξέλιξη: ………………………………
Περιπέτεια 3η:
Τόπος: ………………………………..
Εξέλιξη: ………………………………
Πόσους συντρόφους έχασε τελικά ο Οδυσσέας; ………………..
Ο ήρωας, πριν πάει στη σπηλιά του Πολύφημου, πήρε μαζί του ένα ασκί με κρασί.
Πιστεύετε ότι η πληροφορία αυτή έχει κάποια σημασία;
………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………..
Τι μαθαίνουμε από τον Οδυσσέα για τους Κύκλωπες; (πώς είναι, πού ζουν, με τι
ασχολούνται, έχουν θεσμούς, κοινωνική ή πολιτική οργάνωση, αίσθηση δικαίου;)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
Στο προοίμιο είδαμε ότι οι σύντροφοι του Οδυσσέα «χάθηκαν απ’τα δικά τους τα μεγάλα
σφάλματα, νήπιοι και μωροί..». Σύμφωνα με αυτά που διηγείται ο Οδυσσέας για τις
πρώτες του περιπέτειες, κατά πόσο ήταν οι ίδιοι υπεύθυνοι για τον χαμό τους και ποια
ήταν η σχέση που είχε αναπτυχθεί μεταξύ του Οδυσσέα και των συντρόφων του?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Ένας από τους σημαντικότερους θεσμούς της ομηρικής εποχής ήταν η φιλοξενία, η οποία
χαρακτηριζόταν από ένα τυπικό. Στη συγκεκριμένη περίπτωση ακολουθείται αυτό το
τυπικό και ποια ήταν η έκβαση;
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Ο Οδυσσέας και ο Πολύφημος οδηγήθηκαν σε αναμέτρηση. Ποια ήταν τα μέσα και οι
τρόποι που χρησιμοποίησε ο καθένας τους; Ποιος υπερίσχυσε τελικά;
Οδυσσέας Πολύφημος
Τελικά υπερίσχυσε ο……………………………………………
«Μῆτις: Είναι η πρακτική και πολύτροπη νόηση/ευφυΐα, η ικανότητα δηλαδή να
αποφασίζει κανείς γρήγορα και εύστοχα και να δρα αστραπιαία στην κατάλληλη στιγμή,
ώστε να πετυχαίνει τους στόχους του»: Σε ποια σημεία των ακόλουθων στίχων υπάρχει
μῆτις του Οδυσσέα ?
Στ. 308-316: ………………………………………………………….....................................
………………………………………………………………………………………………
Στ. 385-402: ………………………………………………………………………………….
.............………………………………………………………………………………………
Στ. 406-410, 455-461:
…………………………….…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Στ. 491-494………………………………………………………………………................
 Κοιτάξτε τα παράλληλα κείμενα της σελίδας 95. Μπορείτε να διακρίνετε κοινά
σημεία μεταξύ αυτών και του παραμυθιού του Κύκλωπα;
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

More Related Content

What's hot

ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουmatoula74
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέαvserdaki
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗVaspan
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)santziak
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνJoannaArtinou
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνvserdaki
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3matoula74
 
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσειςγλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσειςRia Papamanoli
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίουRia Papamanoli
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Alexandra Gerakini
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίουδιαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίουΒασιλική Ηλιοπούλου
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165Maria Michali
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταaggpet
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Zvaralig
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της ΙλιάδαςRia Papamanoli
 

What's hot (20)

ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
 
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
 
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
ΟΜΗΡΙΚΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
 
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
Επιστολή προς τη διευθύντρια (Β)
 
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφωνΑσκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
Ασκήσεις στους τρόπους ανάπτυξης παραγράφων
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσειςγλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίουδιαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
διαγωνίσματα λογοτεχνίας α' γυμνασίου
 
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 

Viewers also liked

φύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγήφύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγήaggpet
 
Οδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότηταΟδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότηταaggpet
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςaggpet
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςaggpet
 
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487aggpet
 
ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165aggpet
 
συνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίεςσυνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίεςaggpet
 
8η enothta
8η enothta8η enothta
8η enothtaaggpet
 
26 108 (1)
26 108 (1)26 108 (1)
26 108 (1)aggpet
 
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)aggpet
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108matoula74
 
Πίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον ΌμηροΠίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον Όμηροaggpet
 
Ενότητα 3
Ενότητα 3Ενότητα 3
Ενότητα 3aggpet
 
Ενότητα 8
 Ενότητα 8  Ενότητα 8
Ενότητα 8 aggpet
 
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον ΌμηροΈργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηροaggpet
 
τονισμός
τονισμόςτονισμός
τονισμόςaggpet
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιaggpet
 

Viewers also liked (20)

φύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγήφύλλο εργασίας εισαγωγή
φύλλο εργασίας εισαγωγή
 
Οδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότηταΟδύσσεια 15η ενότητα
Οδύσσεια 15η ενότητα
 
ερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγήςερωτήσεις εισαγωγής
ερωτήσεις εισαγωγής
 
παρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειαςπαρομοιώσεις Οδύσσειας
παρομοιώσεις Οδύσσειας
 
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
 
Odysseia Photoromantso
Odysseia PhotoromantsoOdysseia Photoromantso
Odysseia Photoromantso
 
ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165
 
συνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίεςσυνθετικές εργασίες
συνθετικές εργασίες
 
8η enothta
8η enothta8η enothta
8η enothta
 
26 108 (1)
26 108 (1)26 108 (1)
26 108 (1)
 
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
Οδύσσεια ραψ. α, στ, 26 108 (2)
 
οδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγηοδυσσεια εισαγωγη
οδυσσεια εισαγωγη
 
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικςΕισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
Εισαγωγή στην Οδυσσεια σε κόμικς
 
οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108οδύσσεια, α, 26 108
οδύσσεια, α, 26 108
 
Πίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον ΌμηροΠίνακες από τον Όμηρο
Πίνακες από τον Όμηρο
 
Ενότητα 3
Ενότητα 3Ενότητα 3
Ενότητα 3
 
Ενότητα 8
 Ενότητα 8  Ενότητα 8
Ενότητα 8
 
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον ΌμηροΈργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
Έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον Όμηρο
 
τονισμός
τονισμόςτονισμός
τονισμός
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοι
 

Similar to Οδύσσεια 14η ενότητα

Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαEπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαJoannaArtinou
 
Σσστ!!! Επιλογές 2012 - 2ο Έτος-16ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2012 -  2ο Έτος-16ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2012 -  2ο Έτος-16ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2012 - 2ο Έτος-16ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές
 
οδυσσεια τετραδιο μαθητη
οδυσσεια τετραδιο μαθητηοδυσσεια τετραδιο μαθητη
οδυσσεια τετραδιο μαθητηemathites
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΗλιάδης Ηλίας
 
Odysseia Eisagwgh
Odysseia EisagwghOdysseia Eisagwgh
Odysseia Eisagwghstavri5
 
όνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμαόνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμαVasilo
 
όνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμαόνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμαVasilo
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςvaralig
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣanny1976
 

Similar to Οδύσσεια 14η ενότητα (10)

Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην OδύσσειαEπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
Eπαναληπτική άσκηση στην Oδύσσεια
 
Σσστ!!! Επιλογές 2012 - 2ο Έτος-16ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2012 -  2ο Έτος-16ο τεύχοςΣσστ!!! Επιλογές 2012 -  2ο Έτος-16ο τεύχος
Σσστ!!! Επιλογές 2012 - 2ο Έτος-16ο τεύχος
 
οδυσσεια τετραδιο μαθητη
οδυσσεια τετραδιο μαθητηοδυσσεια τετραδιο μαθητη
οδυσσεια τετραδιο μαθητη
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
 
Odysseia Eisagwgh
Odysseia EisagwghOdysseia Eisagwgh
Odysseia Eisagwgh
 
όνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμαόνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμα
 
όνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμαόνειρο στο κύμα
όνειρο στο κύμα
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΒΟΛΕΣ
 
32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο
32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο
32164885 μυθοι-απ-ολο-τον-κοσμο
 

More from aggpet

Παρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptxΠαρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptxaggpet
 
Για τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητεςΓια τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητεςaggpet
 
ταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείοταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείοaggpet
 
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζιέκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζιaggpet
 
ταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδιαταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδιαaggpet
 
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17aggpet
 
φίλιππός β'
φίλιππός β'φίλιππός β'
φίλιππός β'aggpet
 
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώναη μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώναaggpet
 
Δίον
ΔίονΔίον
Δίονaggpet
 
βεργινα
βεργιναβεργινα
βεργιναaggpet
 
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιωνη καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιωνaggpet
 
H διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιωνH διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιωνaggpet
 
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκτο ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκaggpet
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)aggpet
 
μιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφμιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφaggpet
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςaggpet
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςaggpet
 
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήναη καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήναaggpet
 
περικλης
περικληςπερικλης
περικληςaggpet
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλήςaggpet
 

More from aggpet (20)

Παρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptxΠαρουσίαση.pptx
Παρουσίαση.pptx
 
Για τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητεςΓια τον ορο μαθητες
Για τον ορο μαθητες
 
ταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείοταινίες για το σχολείο
ταινίες για το σχολείο
 
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζιέκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
έκθεση παιχνιδιών στο Γκάζι
 
ταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδιαταινίες για παιχνίδια
ταινίες για παιχνίδια
 
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία  3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
 
φίλιππός β'
φίλιππός β'φίλιππός β'
φίλιππός β'
 
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώναη μακεδονία τον 4ο αιώνα
η μακεδονία τον 4ο αιώνα
 
Δίον
ΔίονΔίον
Δίον
 
βεργινα
βεργιναβεργινα
βεργινα
 
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιωνη καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
η καθημερινη ζωη και η εκπαιδευση των αθηναιων
 
H διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιωνH διατροφη των αρχαιων
H διατροφη των αρχαιων
 
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκτο ημερολόγιο της άννας φρανκ
το ημερολόγιο της άννας φρανκ
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ (2)
 
μιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφμιχαηλ στρογκοφ
μιχαηλ στρογκοφ
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
 
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύςο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
 
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήναη καθημερινή ζωή στην αθήνα
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
 
περικλης
περικληςπερικλης
περικλης
 
περικλής
περικλήςπερικλής
περικλής
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Οδύσσεια 14η ενότητα

  • 1. 14η ENOTHTA: ραψ. ι 240-512 Η πρώτη αναφορά στον Πολύφημο έγινε στη ραψ. ______. Ο Οδυσσέας βρίσκεται στο νησί των __________ και τους εξιστορεί τις περιπέτειές του μέχρι εκεί. Επομένως, από το ποιητικό ________ μεταφερόμαστε στο ποιητικό __________ μέσω της αναδρομικής διήγησης του ήρωα. Μέχρι τώρα αυτός που αφηγείτο την ιστορία του Οδυσσέα ήταν ο _______________. Τώρα, αυτός που διηγείται τα γεγονότα είναι ο ____________. Επομένως, παρατηρούμε ότι έχει μετακινηθεί μια μεγάλη ενότητα από την αρχή της ιστορίας στη μέση, με τη μορφή της αναδρομικής διήγησης σε α’ πρόσωπο. Η τεχνική αυτή ονομάζεται «εγκιβωτισμός». Δηλαδή έχουμε αφήγηση μέσα στην αφήγηση. Περιπέτεια 1η: Τόπος: ………………………………… Εξέλιξη: ……………………………… Περιπέτεια 2η: Τόπος: ……………………………….. Εξέλιξη: ……………………………… Περιπέτεια 3η: Τόπος: ……………………………….. Εξέλιξη: ……………………………… Πόσους συντρόφους έχασε τελικά ο Οδυσσέας; ……………….. Ο ήρωας, πριν πάει στη σπηλιά του Πολύφημου, πήρε μαζί του ένα ασκί με κρασί. Πιστεύετε ότι η πληροφορία αυτή έχει κάποια σημασία; ………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………….. Τι μαθαίνουμε από τον Οδυσσέα για τους Κύκλωπες; (πώς είναι, πού ζουν, με τι ασχολούνται, έχουν θεσμούς, κοινωνική ή πολιτική οργάνωση, αίσθηση δικαίου;) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. Στο προοίμιο είδαμε ότι οι σύντροφοι του Οδυσσέα «χάθηκαν απ’τα δικά τους τα μεγάλα σφάλματα, νήπιοι και μωροί..». Σύμφωνα με αυτά που διηγείται ο Οδυσσέας για τις πρώτες του περιπέτειες, κατά πόσο ήταν οι ίδιοι υπεύθυνοι για τον χαμό τους και ποια ήταν η σχέση που είχε αναπτυχθεί μεταξύ του Οδυσσέα και των συντρόφων του? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Ένας από τους σημαντικότερους θεσμούς της ομηρικής εποχής ήταν η φιλοξενία, η οποία χαρακτηριζόταν από ένα τυπικό. Στη συγκεκριμένη περίπτωση ακολουθείται αυτό το τυπικό και ποια ήταν η έκβαση;
  • 2. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ο Οδυσσέας και ο Πολύφημος οδηγήθηκαν σε αναμέτρηση. Ποια ήταν τα μέσα και οι τρόποι που χρησιμοποίησε ο καθένας τους; Ποιος υπερίσχυσε τελικά; Οδυσσέας Πολύφημος Τελικά υπερίσχυσε ο…………………………………………… «Μῆτις: Είναι η πρακτική και πολύτροπη νόηση/ευφυΐα, η ικανότητα δηλαδή να αποφασίζει κανείς γρήγορα και εύστοχα και να δρα αστραπιαία στην κατάλληλη στιγμή, ώστε να πετυχαίνει τους στόχους του»: Σε ποια σημεία των ακόλουθων στίχων υπάρχει μῆτις του Οδυσσέα ? Στ. 308-316: …………………………………………………………..................................... ……………………………………………………………………………………………… Στ. 385-402: …………………………………………………………………………………. .............……………………………………………………………………………………… Στ. 406-410, 455-461: …………………………….………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Στ. 491-494………………………………………………………………………................  Κοιτάξτε τα παράλληλα κείμενα της σελίδας 95. Μπορείτε να διακρίνετε κοινά σημεία μεταξύ αυτών και του παραμυθιού του Κύκλωπα; ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….