Asioimistulkit opiskelevat monimuotoisessa koulutuksessa, jossa pääpaino on verkossa oppimisella. Sosiaalisen median välineet ja avoimet oppimisympätistöt ovat aktiivisessa käytössä. Yhdessä tehden valmistaudutaan ammattitutkintoon.
4. Ohjauksella itseohjautuvuuteen Verkko-oppimisalusta, sosiaalisen median avoimet oppimisympäristöt ja verkkovälineet otetaan käyttöön vähitellen – kuitenkin jo ensimmäisen kolmen kuukauden aikana Aktiivinen osallistuminen verkossa syntyy - tavoitteista - selkeistä ja työelämälähtöisistä tehtävistä - turvallisesta ympäristöstä (tutustumisen ja oman porukan merkitys!) - oman oppimisprosessin omistamisesta - ohjauksen läsnäolosta (kouluttaja ja vertaiset)
5. Verkossa oppimisen mahdollistajia UUDET VÄLINEET: Moodle Skype ja Pamela WavePad Wikit Tokbox Päiväkirja Raportit ConnectPro -videoneuvottelu WIKIT: torstaiwikiastupolku Linkkiwiki Poliisiwiki Omat ympäristöt / oma portfolio? UUDET VÄLINEET: Videoklipit Oma blogi? YouTube? Second Life? Imvu? SlideShare? PhotoStory? Delicious? Facebook? NING! Jokin muu?
6. Ohjauksella itseohjautuvuuteen Skype ohjauksen välineenä - kouluttajat tavattavissa viikoittain ohjauspäivinä - opiskelijat soittavat vastaanottoaikana tai varaavat ajan - käytännössä Skype on kaikilla auki pitkin päivää… Skypessä tulkkausharjoitukset, keskustelu, esitelmät, suomen kielen harjoitukset, terminologiaa…(harjoituksia voi äänittää Pamela –ohjelmalla) Työssäoppimisen ohjaus skypessä, mutta erityisesti työssäoppimisen raporttien avulla (kouluttaja ja vertaiset kommentoivat tulkkaustilanteita)