Maksym Stelmakh : Державні електронні послуги та сервіси: чому бізнесу варто ...
1
1. Кучук
Раїси Тимофіївни
вчителя географії та біології
«Опорного навчального закладу
Покровської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Решетилівської районної ради
Полтавської області»
Презентація
досвіду роботи
2. Педагогічний стаж – 27 р.
вища кваліфікаційна категорія
Загальні відомості про вчителя:
Освіта:
ЗВО – Луганський ДПІ ім. Т. Г. Шевченка
Факультет – природничо-географічний
Спеціальність – біологія та географія
Рік закінчення - 1991
Підвищення кваліфікації:
курсова перепідготовка:
з біології та хімії 2017 р.
з біології та екології –
04.07-22.10.2018р.
з образотворчого
мистецтва –
03.09.-15.11.18р.
3. Центр інноваційної
освіти «Про. Світ».
Школа освітніх новацій і
управління
(Грудень, 2016р м.Київ)
Учасниця всеукраїнського
науково-практичного семінару
«Проектне управління
особистісним розвитком
обдарованого учня» (29-
30.05.2018р., м.Київ)
Підвищення кваліфікації:
4. Дистанційні курси «Додатки Google професійної
діяльності в освітніх закладах»
5. Участь в навчальних тренінгах
Академії інноваційного розвитку
освіти:
«Створення інтерактивних робочих
аркушів в онлайн-сервісах»
та
«Менеджмент наукових досдіджень
у школі: просто про складне».
Навчальні тренінги та майстер-класи
проводяться в рамках проекту «Підготовка
керівних, педагогічних та науково-педагогічних
кадрів до роботи за інноваційними програмами
спільної діяльності МРНУ та НАПН України та
за підтримки ТОВ «Академія інноваційного
розвитку освіти»
Підвищення кваліфікації:
6. Регіональна (не)конференція
міні-ЕdCamp Reshetylivka -
2018
«Здорові діти – нація щаслива,
натхненне вчительство – нація
жива» 10.03.2018 р.
Регіональна (не)конференція для шкільних
педагогів міні-EdCamp Poltava 2018
«Від щасливого вчителя до щасливих учня
й учениці» 19.05. 2018 р.
Учасниця науково-методичного
семінару: «Біологічна освіта в сучасній
українській школі» (15.03.2017)
Учасниця вебінару для вчителів хімії
«Шляхи до якісного уроку хімії» (24.01.2017)
Підвищення кваліфікації:
7. Навчальна проблема:
«Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках
географії та біології шляхом впровадження сучасних
освітніх технологій»
Основні напрями реалізації ідеї:
пошуково-дослідницька робота
впровадження нових форм, методів і прийомів
роботи (елементів Змішаного навчання)
розвиток критичного та творчого мислення
8. Змішане навчання –
це поєднання онлайн
та офлайн - навчання у
один ланцюжок, що
творить «освітній
досвід» учня
дозволяє розвивати
внутрішню
мотивацію дітей, їх
здібності до
самоосвіти
9. Навчання онлайн – це формат навчання
учнів за комп’ютером,
при чому учень сам обирає місце для
навчання, контролює час, ритм та
послідовність виконуваних завдань
Навчання офлайн –
взаємодія учня з вчителем та
однокласниками по проекту.
Формат офлайн навчання
включають роботу у групових
проектах, індивідуальні
консультації, лекції, семінари,
дискусії, тренінги, турніри…
Чіткість і зрозумілість вимог, строків
Персоналізація – урахування
індивідуальних потреб кожного учня
Майстерність, як у кунг-фу, рух вперед не за графіком, а за готовністю
Компетенції учня, які базуються на самоорганізації та самоосвіті
Тісні людські стосунки, спільна робота
11. Моделі
змішаного навчання
1) Станційна ротація
за розкладом або командою вчителя
учні переміщуються між станціями
(інструктаж, робота в групах, онлайн -
робота – усе в одному кабінеті
2) Перевернутий
клас
– за розкладом учні
навчаються онлайн поза
школою і безпосередньо в
класі
3) Модель збагаченого віртуального
навчання
навчання онлайн та з індивідуальними
очними заняттями з викладачем
12. ПОІППО ім.М.В.Остроградського
Кафедра педагогічної майстерності
Випускна робота на тему:
«Впровадження освітніх
інновацій в освітній процес
(з досвіду роботи)»
Кафедра філософії та економіки освіти
Випускна робота на тему:
«Критичне мислення і реформа
освіти»
Виступи на районних
методичних засіданнях вчителів
географії, біології, хімії
з темою «Впровадження
змішаного навчання на уроках
природничого циклу»
Виступи на шкільних
методичних засіданнях
Впровадження технології Змішаного навчання в освітній процес
13. Олімпіада з біології (ІІ етап) – ІІІ місце
– Приз Юлія Вікторівна (10 кл)
14.11.2015 р
Олімпіада з хімії (ІІ етап) – І місце –
Мірошник Олексій Русланович (7кл)
21.11.2015 р. Федіївська ЗОШ І-ІІІ ст.
Олімпіада з біології: (ІІ етап) - 1 місце
Мірошник Олексій (8кл), 20.11.16р.
Олімпіада з біології (ІІ етап) - 2 місце
Приз Юлія (11 кл) 2017 р.
Олімпіада з біології (ІІ етап) – (2)3
місце Мірошник Олексій (9 кл)
2017-18 н.р.
Досягнення моїх учнів
14. Пошуково-дослідницька робота
«Байбаки на угіддях
Решетилівщини»
(2015 р.)
«Гніздова біологія білого лелеки на
угіддях Федіївської та Покровської
сільських рад Решетилівського
району Полтавської області»
(2016 р.)
«Говтва Грузька –
перлина Покровської
селищної ради» (2017 р.)
«Життєвий та творчий шлях художника,
скульптора, графіка Євгена Васильовича Путрі»
(2018 р.)
16. Досягнення моїх учнів
Учасник ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-
дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України
(м. Полтава, 22-24 лютого 2019 року)
відділення літературознавства,
фольклористики та мистецтвознавства
Секція мистецтвознавства
Всеукраїнська краєзнавча експедиція
учнівської молоді «Моя Батьківщина
- Україна» Напрям: «Духовна
спадщина мого народу»
Участь у ІХ обласній краєзнавчій
конференції учнівської молоді
«Полтавщина – земля свята» секція
– археологічне та історичне
краєзнавство
Горяєва Наталія учениця 11- А класу
17. Обласний дитячий еколого - краєзнавчий конкурс
"Малі ріки Полтавщини"
«Говтва Грузька – перлина Покровської селищної ради»
(2017-2018 рр. )
36 обласний зліт юних краєзнавців та активістів музеїв
при закладах освіти (2019 р)
Досягнення моїх учнів
Обласний етап Всеукраїнського
юннатівського природоохоронного
руху «Зелена естафета» команда
«Пролісок» Федіївської ЗОШ І-ІІІ ст.
(2018 р)