SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
:Актуальність:Актуальність Україна в цілому та
,Хмельниччина зокрема досить багаті природоохоронними
,територіями на яких доцільно створювати екологічні
,,стежини для організації природослідницької
,природоохоронної просвітницької роботи учнівської
.молоді та дорослого населення нашої держави
' :Об єкт' :Об єкт екологічна стежка як форма організації
,екологопросвітницької природодослідницької та
.природоохоронної роботи населення
:Предмет:Предмет розробка маршруту екологічної стежки
“ ”Сатанівська перлина
Мета: обґрунтувати, розробити та
перевірити ефективність екологічної
стежки “Сатанівська перлина”.
Завдання:
 проаналізувати наукові праці з проблем
створення та використання екологічних
стежин;
 охарактеризувати основні види
екологічних стежин, їх значення та
особливості створення;
 розробити екологічну стежку по території
дендропарку “Сатанівська перлина” та
перевірити її ефективність;
 визначити й обґрунтувати основні вимоги
до створення екологічних стежин на
природоохоронних територіях.
Зупинка № 1. Дендропарк
зустрічає гостей
Зупинка №2. На схилах
річки Збруч
Зупинка №3. Унікальні
рослини
Зупинка №4. Мальовничі
Медобори
Зупинка №5. Первоцвіти
Зупинка № 6. Цілющі
джерела
Зупинка № 8. Наталія
Зупинка № 7. Віра
Зупинка №9. Ландшафтно-
архітектурне зонування парку
Зупинка № 10. Брати наші
менші
Зупинка № 11. Охорона
природи
Зупинка № 1. Стара фортеця
Зупинка № 2.
«Сатанівська перлина»
Зупинка № 3. У царстві
флори
Зупинка № 4. В’їзна брама
Зупинка № 5. Синагога
Зупинка № 6. Свято-Троїцький
монастир
Зупинка № 7. Цілющі джерела
Висновки:
 1. Аналіз наукових джерел засвідчив важливу роль
екологічної стежки у поширенні екологічних знань та
формуванні екологічної культури молоді, у розвитку
природодослідницької та природоохоронної роботи,
зокрема, на природоохоронних територіях. Таким чином,
організація екологічних стежин сьогодні набуває значної
ваги та актуальності.
 2. Екологічні стежини різняться за своїм призначенням
та бувають науковими; навчальними; рекреаційними;
лікувально-оздоровчими; освітньо-ресурсними;
комплексними; туристичними.
 3. Екологічну стежку “Сатанівська перлина” можна
використовувати під час проведення навчальних занять
та польової практики школярів і студентів з ботаніки,
зоології, географії, геології та екології, під час виконання
наукових праць школярами-учасниками Малої академії
наук та наукових досліджень студентів тощо.
 4. Екологічна стежка має особливе значення в організації
та пропаганді охорони рідкісних видів рослин і тварин та
природи в цілому; у формуванні навичок екологічно
правильної поведінки людини в природі. На маршруті
екологічної стежки можна організовувати різноманітні
екологічні акції та залучати учасників до
природодослідницької та природоохоронної роботи.
 5. Проведене дослідження не вичерпує означеної
проблеми. Зокрема, оскільки екологічна стежка
розташована неподалік курортного містечка “Сатанів”,
перспективним є подальше вдосконалення маршруту
стежки та використання її як рекреаційної та лікувально-
оздоровчої екологічної стежини.
Сатанівська Перлина

More Related Content

What's hot

Природоохоронна діяльність
Природоохоронна діяльністьПриродоохоронна діяльність
Природоохоронна діяльність
Slidenkoantonina
 
3екологічне виховання. для педради pptx
3екологічне виховання. для педради pptx3екологічне виховання. для педради pptx
3екологічне виховання. для педради pptx
irinaud
 
екологічна стежка
екологічна стежкаекологічна стежка
екологічна стежка
Nataliya Melnik
 
підсумки роботи за напрямком екол-натур робота -2009-2015
підсумки роботи за напрямком   екол-натур робота -2009-2015підсумки роботи за напрямком   екол-натур робота -2009-2015
підсумки роботи за напрямком екол-натур робота -2009-2015
1anatolij338
 

What's hot (13)

Ukrainian national park Oleshkivsky Sands (Herson oblast) invites 12.11.2018
Ukrainian national park Oleshkivsky Sands (Herson oblast) invites 12.11.2018Ukrainian national park Oleshkivsky Sands (Herson oblast) invites 12.11.2018
Ukrainian national park Oleshkivsky Sands (Herson oblast) invites 12.11.2018
 
Природоохоронна діяльність
Природоохоронна діяльністьПриродоохоронна діяльність
Природоохоронна діяльність
 
звіт екологічної роботи у зош і іі ст. №2
звіт  екологічної роботи у зош і іі ст. №2звіт  екологічної роботи у зош і іі ст. №2
звіт екологічної роботи у зош і іі ст. №2
 
звіт 2017
звіт 2017звіт 2017
звіт 2017
 
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
Еколого-натуралістичний напрямок. Звіт.
 
Еколого-натуралістичний напрямок 2013-2014 н.р.
Еколого-натуралістичний напрямок 2013-2014 н.р.Еколого-натуралістичний напрямок 2013-2014 н.р.
Еколого-натуралістичний напрямок 2013-2014 н.р.
 
звіт школи 2015
звіт школи 2015звіт школи 2015
звіт школи 2015
 
Звіт по напрямку 2015
Звіт по напрямку 2015Звіт по напрямку 2015
Звіт по напрямку 2015
 
О.Приходько. Вплив екологічної стежки на нормалізацію емоційного стану дітей-...
О.Приходько. Вплив екологічної стежки на нормалізацію емоційного стану дітей-...О.Приходько. Вплив екологічної стежки на нормалізацію емоційного стану дітей-...
О.Приходько. Вплив екологічної стежки на нормалізацію емоційного стану дітей-...
 
3екологічне виховання. для педради pptx
3екологічне виховання. для педради pptx3екологічне виховання. для педради pptx
3екологічне виховання. для педради pptx
 
екологічна стежка
екологічна стежкаекологічна стежка
екологічна стежка
 
Краезнавство
КраезнавствоКраезнавство
Краезнавство
 
підсумки роботи за напрямком екол-натур робота -2009-2015
підсумки роботи за напрямком   екол-натур робота -2009-2015підсумки роботи за напрямком   екол-натур робота -2009-2015
підсумки роботи за напрямком екол-натур робота -2009-2015
 

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Трагічні роки
Трагічні рокиТрагічні роки
Трагічні роки
 
Богдан хмельницький
Богдан хмельницькийБогдан хмельницький
Богдан хмельницький
 
Велика скіфія
Велика скіфіяВелика скіфія
Велика скіфія
 
культові споруди
культові спорудикультові споруди
культові споруди
 
Презентація природа
Презентація природаПрезентація природа
Презентація природа
 
Презентація сатанів
Презентація сатанівПрезентація сатанів
Презентація сатанів
 
Історичні персоналії 2016
Історичні персоналії 2016Історичні персоналії 2016
Історичні персоналії 2016
 
Пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва
Пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтваПам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва
Пам'ятки архітектури та образотворчого мистецтва
 

Similar to Сатанівська Перлина

8 ecol centr
8 ecol centr8 ecol centr
8 ecol centr
makudrya
 
ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...
ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...
ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...
Yurka Kirillov
 

Similar to Сатанівська Перлина (20)

Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3
 
Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3Кз лор лоцентум 3
Кз лор лоцентум 3
 
8 ecol centr
8 ecol centr8 ecol centr
8 ecol centr
 
ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...
ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...
ЧОРНОМОРСЬКИЙ БІОСФЕРНИЙ ЗАПОВІДНИК ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, ЕКОЛОГО – ...
 
Формування життєвих компетенцій учнів на уроках географії. Парійчук Л.П.
Формування життєвих компетенцій учнів на уроках географії. Парійчук Л.П.Формування життєвих компетенцій учнів на уроках географії. Парійчук Л.П.
Формування життєвих компетенцій учнів на уроках географії. Парійчук Л.П.
 
роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...
роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...
роль учнівських екологічних експедицій у формуванні ціннісного ставлення до п...
 
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
Запровадження засад сталого розвитку у підготовку студентів викладачами кафед...
 
екологічна культура
екологічна культураекологічна культура
екологічна культура
 
Nmo 400
Nmo 400Nmo 400
Nmo 400
 
Учні Аульської СЗШ та члени гуртка “ Юний еколог “, Дніпропетровська обл., К...
Учні Аульської СЗШ та члени гуртка “ Юний еколог “, Дніпропетровська обл.,  К...Учні Аульської СЗШ та члени гуртка “ Юний еколог “, Дніпропетровська обл.,  К...
Учні Аульської СЗШ та члени гуртка “ Юний еколог “, Дніпропетровська обл., К...
 
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної радиТерешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
Терешківська ЗОШ І-ІІІ ступенів Полтавської районної ради
 
Природні ресурси: економія, вторинне використання, утилізація відходів
Природні ресурси: економія, вторинне використання, утилізація відходівПриродні ресурси: економія, вторинне використання, утилізація відходів
Природні ресурси: економія, вторинне використання, утилізація відходів
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_табору
 
Літня школа, 2016 р.
Літня школа, 2016 р.Літня школа, 2016 р.
Літня школа, 2016 р.
 
проект збережи країну чарів
проект збережи країну чарівпроект збережи країну чарів
проект збережи країну чарів
 
63
6363
63
 
Ekologija 10-klas-caryk
Ekologija 10-klas-carykEkologija 10-klas-caryk
Ekologija 10-klas-caryk
 
Не руйнуй гармонії. 2.pptx
Не руйнуй гармонії. 2.pptxНе руйнуй гармонії. 2.pptx
Не руйнуй гармонії. 2.pptx
 
2013 проект джерело (2 толькочтени)
2013 проект джерело (2 толькочтени)2013 проект джерело (2 толькочтени)
2013 проект джерело (2 толькочтени)
 
Доповідь Формування ПІЗНАВАЛЬНИХ Умінь учнів у позакласній роботі. Форми тур...
Доповідь Формування  ПІЗНАВАЛЬНИХ Умінь учнів у позакласній роботі. Форми тур...Доповідь Формування  ПІЗНАВАЛЬНИХ Умінь учнів у позакласній роботі. Форми тур...
Доповідь Формування ПІЗНАВАЛЬНИХ Умінь учнів у позакласній роботі. Форми тур...
 

More from Оксана Oxana.Polna2011

Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Оксана Oxana.Polna2011
 

More from Оксана Oxana.Polna2011 (14)

Вклонімось мертвим і живим
Вклонімось мертвим і живимВклонімось мертвим і живим
Вклонімось мертвим і живим
 
Test 2007(hist)
Test 2007(hist)Test 2007(hist)
Test 2007(hist)
 
історія україни 2 сесія
історія україни 2 сесіяісторія україни 2 сесія
історія україни 2 сесія
 
Istoria ukrainy test_2015
Istoria ukrainy test_2015Istoria ukrainy test_2015
Istoria ukrainy test_2015
 
історія україни 2 сесія
історія україни 2 сесіяісторія україни 2 сесія
історія україни 2 сесія
 
Ist ukr vidpovidi_2015
Ist ukr vidpovidi_2015Ist ukr vidpovidi_2015
Ist ukr vidpovidi_2015
 
ЗНО 2008
ЗНО 2008ЗНО 2008
ЗНО 2008
 
ЗНО 2008
ЗНО 2008ЗНО 2008
ЗНО 2008
 
Zno2009 hist ua_zoshit
Zno2009 hist ua_zoshitZno2009 hist ua_zoshit
Zno2009 hist ua_zoshit
 
Zno2009 hist ua_answer
Zno2009 hist ua_answerZno2009 hist ua_answer
Zno2009 hist ua_answer
 
ЗНО 2006
ЗНО 2006ЗНО 2006
ЗНО 2006
 
ЗНО 2013
ЗНО 2013ЗНО 2013
ЗНО 2013
 
Зно 2010
Зно 2010Зно 2010
Зно 2010
 
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
 

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

Сатанівська Перлина

  • 1.
  • 2. :Актуальність:Актуальність Україна в цілому та ,Хмельниччина зокрема досить багаті природоохоронними ,територіями на яких доцільно створювати екологічні ,,стежини для організації природослідницької ,природоохоронної просвітницької роботи учнівської .молоді та дорослого населення нашої держави ' :Об єкт' :Об єкт екологічна стежка як форма організації ,екологопросвітницької природодослідницької та .природоохоронної роботи населення :Предмет:Предмет розробка маршруту екологічної стежки “ ”Сатанівська перлина
  • 3. Мета: обґрунтувати, розробити та перевірити ефективність екологічної стежки “Сатанівська перлина”.
  • 4. Завдання:  проаналізувати наукові праці з проблем створення та використання екологічних стежин;  охарактеризувати основні види екологічних стежин, їх значення та особливості створення;  розробити екологічну стежку по території дендропарку “Сатанівська перлина” та перевірити її ефективність;  визначити й обґрунтувати основні вимоги до створення екологічних стежин на природоохоронних територіях.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Зупинка № 1. Дендропарк зустрічає гостей
  • 8. Зупинка №2. На схилах річки Збруч
  • 12. Зупинка № 6. Цілющі джерела
  • 13. Зупинка № 8. Наталія
  • 16. Зупинка № 10. Брати наші менші
  • 17. Зупинка № 11. Охорона природи
  • 18.
  • 19.
  • 20. Зупинка № 1. Стара фортеця
  • 22. Зупинка № 3. У царстві флори
  • 23. Зупинка № 4. В’їзна брама
  • 24. Зупинка № 5. Синагога
  • 25. Зупинка № 6. Свято-Троїцький монастир
  • 26. Зупинка № 7. Цілющі джерела
  • 27. Висновки:  1. Аналіз наукових джерел засвідчив важливу роль екологічної стежки у поширенні екологічних знань та формуванні екологічної культури молоді, у розвитку природодослідницької та природоохоронної роботи, зокрема, на природоохоронних територіях. Таким чином, організація екологічних стежин сьогодні набуває значної ваги та актуальності.  2. Екологічні стежини різняться за своїм призначенням та бувають науковими; навчальними; рекреаційними; лікувально-оздоровчими; освітньо-ресурсними; комплексними; туристичними.  3. Екологічну стежку “Сатанівська перлина” можна використовувати під час проведення навчальних занять та польової практики школярів і студентів з ботаніки, зоології, географії, геології та екології, під час виконання наукових праць школярами-учасниками Малої академії наук та наукових досліджень студентів тощо.
  • 28.  4. Екологічна стежка має особливе значення в організації та пропаганді охорони рідкісних видів рослин і тварин та природи в цілому; у формуванні навичок екологічно правильної поведінки людини в природі. На маршруті екологічної стежки можна організовувати різноманітні екологічні акції та залучати учасників до природодослідницької та природоохоронної роботи.  5. Проведене дослідження не вичерпує означеної проблеми. Зокрема, оскільки екологічна стежка розташована неподалік курортного містечка “Сатанів”, перспективним є подальше вдосконалення маршруту стежки та використання її як рекреаційної та лікувально- оздоровчої екологічної стежини.