Een perspectief op leren & veranderen in een dynamisch, snel veranderende tijd. Wat kan Kamamak daar in bieden ?

2. Wat is de periode waar we in zitten ?
CONTEXT A
CONTEXT B
• Stabiel
• Voorspelbaar
• Gecompliceerd
• Hoog dynamisch
• Onvoorspelbaar
• Complex
huidige periode
van overgang
Volatiel, Onvoorspelbaar,
Complex en Ambigu
(VOCA)
Bron: Marcel van Marrewijk

3. Wat is de betekenis van complexiteit ?
In Complexe omgevingen is ‘waarnemen & reageren’ op basis van ‘proberen van
nieuwe dingen’ de gewenste route. Door ‘opwaarts’ te organiseren – het vormgeven
van de ontwikkeling met bredere groepen medewerkers – is een collectieve
betrokkenheid te creëren.
Daarmee ontstaat ruimte
dat de gewenste
toekomst zich ontvouwt
binnen de onvoorspelbare
dynamiek waarin we
werken.

4. Wat is de ontwikkeling die zichtbaar is ?
technologisch & mens
georienteerde organisaties
Kernbegrippen:
Gecompliceerd
Diversiteit
Consensus
Teams
Financieel
Hierarchie
evolutie georienteerde
organisaties
Kernbegrippen:
Complex
Systemisch
Bewustzijn
Participatie
Dynamische rollen
Transparantie
NU
TOEKOMST

5. Wat is een potentieel perspectief ?
• Hoe zou het zijn als we de kracht van het
collectief beter weten te benutten ?
• Hoe zou het zijn als leiderschap meer
participatief zou zijn ?
• Hoe zou het zijn als ons leren meer op de
toekomst is gericht ?
• Hoe zou het zijn als we meer kunnen
verbinden met wie we zijn en waar onze
passie ligt ?
• Hoe zou het zijn als we de bedoeling van
onze organisatie en onszelf ruimte geven
om zich te laten ontvouwen ?

6. Waar zit doorbraak in onze ontwikkeling?
(Zelf-)Organiseren Passie & Talenten
Bedoeling
Purpose
• Betrokkenheid
• Gezondheid /
Ziekteverzuim
• Gaven / talenten en hulp
• Strategie
• Leiders-rol
• Wie ben ik, wie zijn wij
• Collectieve verbinding
• Professionaliteit
• Verantwoordelijkheid
• Medewerkersinzet
• Coaching
• Rollen en werkafspraken
Luisteren, Vragen,
Experimenten &
Verhalen delen

7. Wat is de reis die ons uitnodigt ?
presencing
o wie ben ik, wie zijn wij (bedoeling) ?
o wat is het werk wat wij te doen hebben ?
o wat zien we in onze organisaEe al
goed werken ?
o wat zijn wensen voor de toekomst ?
o wat is de betekenis en gevoel van wat
we zien en wensen ?
o wat is de toekomst die
zich wil ontvouwen ?
o wat hebben we in de dagelijks prakEjk te doen
en aandacht te geven ?
o van welke aanwezige kracht kunnen we gebruik
maken ?
o welke ideeën / projecten dragen bij
aan die toekomst ?
o wat is de betekenis en gevoel voor
ons ?
o wat willen we de komende Ejd
creëren ?
o wat is daarvan al aanwezig ?

8. Generative Learning
Leerprocessen en Learning Lab-workshops waarin eigen kracht, verbinding en
toekomstgerichtheid centraal staan.
Bijvoorbeeld rondom:
• Appreciative Inquiry, waarderend onderzoeken als methode en grondhouding
• Generatief Communiceren, versterken van de relationele verbinding
• Participatief vormgeven aan Samenwerking
• Collectief Leren in Projecten, actiegerichte bijeenkomst rondom projectvragen
• Generatief Leiderschap, leiden vanuit co-creatie en dialoog
• Huisacademies, duurzaam organiseren van het leren

9. Generative Change
World Cafe
Theory U
Art of Hosting
Open Space
Waarderend Onderzoeken
Ontwikkeling waarin eigen kracht, verbinding met het
geheel, en toekomstgerichtheid centraal staan.

10. Wat zijn mijn voedende verbindingen ?
In omgevingen die meer complex en onvoorspelbaar zijn, is
verbinding en ontwikkeling vanuit collectieve betrokkenheid en
individuele aandacht steeds belangrijker.
Bronnen van inspiratie daarin:
• Appreciative Inquiry: ‘waarderend onderzoeken’, gericht op
(collectieve) ontwikkeling gebruik makend van dat wat al werkt.
• Axiom News: een nieuws organisatie die vanuit sterkte
perspectief, ‘storytelling’ en de ‘kracht van de vraag’ uitdraagt.
• Art of Hosting: een werkwijze die collectieve wijsheid en
zelforganiserend vermogen in verandering stimuleert.
• Unleashnetwork: een internationaal netwerk dat begeleid richting
nieuwe vormen van organiseren (zelfsturing, heelheid, bedoeling).
• Huisacademies: co-creatie in duurzaam organiseren van het leren,
vóór en dóór eigen medewerkers.

11. Generatieve symboliek van de Vlinder
De dans van de vlinder symboliseert
beweging van waar we zijn naar onze
volgende fase van ontwikkeling. We
creëren beweging naar een andere realiteit
dan waar we vandaan komen.
‘Met het uitslaan van de vleugels kan een
orkaan elders ontstaan.’ Ook in organisatie
ontwikkeling betekent elke kleine stap
voorwaarts een potentieel
groter effect in de toekomst. Er ontstaat
een rimpel effect verder dan de individuele
of team stappen.

12. Welke verkennende dialoog kan ontstaan ?
Wat z ijn de beelden , gedac hten en
gevoel die z ic htbaar worden ? E n
h o e z o u h et z i j n o m di t met el k aar
t e del en ?
Kunnen we elkaa r verder leren
ken n en i n een v er ken n en de o p en
dialo o g?
Ik n o dig j ullie graag uit vo o r een
verdere verkenning.
Met waarderen de groet,
O n n o Geveke

13. Onno Geveke
Consultant | Facilitator | Trainer
Traay 151
+31 6 207 501 90 3971 GE Driebergen
onno.geveke@kamamak.nl The Netherlands