SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
RÚBRICA PER A L’AVALUACIÓ D’UNA EXPOSICIÓ ORAL
Aspecte Gens Poc Força Molt
Organització
de
la
informació
Les idees s’exposen ordenadament.
Hi ha introducció, cos del treball i
conclusions.
Capacitat de síntesi: s’han seleccionat
els aspectes més significatius.
Adequació:
context
i
qualitat
Demostra domini del tema (rigor,
objectivitat i nivell).
Es presenten les idees amb profunditat,
detalls i exemples.
Grau de formalitat.
Expressa rigor, claredat i precisió.
Defineix paraules o conceptes que
poden ser nous.
Correcció
lingüística
El llenguatge s’adequa a la situació i és
el propi de la matèria
Morfosintaxi: concordances, estructura
de les frases, oracions completes...
Pronunciació.
Eficàcia
comunicativa
Presenta la informació de forma
convincent.
Discurs fluid, àgil, amb ritme i amb les
pauses adequades.
Volum, to i modulació de veu.
Adequació del suport visual.
Organització i claredat de la presentació
visual.
Si es formulen preguntes les respostes
són adequades.

More Related Content

What's hot

Joc oca i preguntes bloom
Joc oca i preguntes bloomJoc oca i preguntes bloom
Joc oca i preguntes bloomBeatriu Palau
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textosvilasafont
 
Elements de la narració 2 eso
Elements de la narració 2 esoElements de la narració 2 eso
Elements de la narració 2 esoUIB
 
Classes d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinadesClasses d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinadesMariona Smile
 
Presentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textualsPresentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textualsMuetsy Macuen
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.lurdessaavedra
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanagemmaencamp
 
Rúbriques alumnat
Rúbriques alumnatRúbriques alumnat
Rúbriques alumnatandani
 
Autors Modernistes.
Autors Modernistes.Autors Modernistes.
Autors Modernistes.kwart
 
Llatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfet
Llatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfetLlatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfet
Llatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfetOriol
 
Climes d’espanya i climogrames
Climes d’espanya i climogramesClimes d’espanya i climogrames
Climes d’espanya i climogramesMonica Roige Sedo
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritasesgurb
 
Rúbrica avaluació power point i exposició oral
Rúbrica avaluació power point i exposició oralRúbrica avaluació power point i exposició oral
Rúbrica avaluació power point i exposició oralamelisgalmes
 

What's hot (20)

Tipus de poesia
Tipus de poesia Tipus de poesia
Tipus de poesia
 
Els gèneres narratius
Els gèneres narratiusEls gèneres narratius
Els gèneres narratius
 
Joc oca i preguntes bloom
Joc oca i preguntes bloomJoc oca i preguntes bloom
Joc oca i preguntes bloom
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
 
Elements de la narració 2 eso
Elements de la narració 2 esoElements de la narració 2 eso
Elements de la narració 2 eso
 
El text descriptiu
El text descriptiuEl text descriptiu
El text descriptiu
 
Les Propietats Del Text
Les Propietats Del TextLes Propietats Del Text
Les Propietats Del Text
 
Classes d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinadesClasses d’oracions coordinades
Classes d’oracions coordinades
 
Presentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textualsPresentació. el text i les propietats textuals
Presentació. el text i les propietats textuals
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
 
El modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalanaEl modernisme - context general i literatura catalana
El modernisme - context general i literatura catalana
 
Figures Retòriques
Figures RetòriquesFigures Retòriques
Figures Retòriques
 
Rúbriques alumnat
Rúbriques alumnatRúbriques alumnat
Rúbriques alumnat
 
Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
 
El Treball De Recerca
El Treball De RecercaEl Treball De Recerca
El Treball De Recerca
 
Autors Modernistes.
Autors Modernistes.Autors Modernistes.
Autors Modernistes.
 
Llatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfet
Llatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfetLlatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfet
Llatí: Pretèrit perfet i pretèrit plusquamperfet
 
Climes d’espanya i climogrames
Climes d’espanya i climogramesClimes d’espanya i climogrames
Climes d’espanya i climogrames
 
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escritaBase d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
Base d'orientació per desenvolupar l'expressió escrita
 
Rúbrica avaluació power point i exposició oral
Rúbrica avaluació power point i exposició oralRúbrica avaluació power point i exposició oral
Rúbrica avaluació power point i exposició oral
 

Similar to Rubrica d'avaluació oral. Llengua catalana i literatura. ESO

Treball de recerca avaluació sencer
Treball de recerca avaluació sencerTreball de recerca avaluació sencer
Treball de recerca avaluació sencerLuís Rovira
 
Taller el model comunicatiu
Taller el model comunicatiuTaller el model comunicatiu
Taller el model comunicatiuArnau Cerdà
 
Dels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa De
Dels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa DeDels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa De
Dels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa Dementscurioses
 
Bloc 2 Alfabettizació Llegir I Escriure
Bloc 2  Alfabettizació  Llegir I EscriureBloc 2  Alfabettizació  Llegir I Escriure
Bloc 2 Alfabettizació Llegir I EscriureMontserrat Fons
 
De la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textualsDe la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textualsDiverses
 
Materials De Suport Bloc 2
Materials De Suport Bloc 2Materials De Suport Bloc 2
Materials De Suport Bloc 2Montserrat Fons
 
06- redacció de textos-2.pdf
06- redacció de textos-2.pdf06- redacció de textos-2.pdf
06- redacció de textos-2.pdfEduard Comeig
 
001a com fer els textos planificats
001a com fer els textos planificats001a com fer els textos planificats
001a com fer els textos planificatsjmpinya
 
La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.
La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.
La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.Josep Bargalló Valls
 
El Text Dialogat
El Text DialogatEl Text Dialogat
El Text DialogatINTEF
 
El Text Dialogat
El Text DialogatEl Text Dialogat
El Text Dialogatguestec1853
 
De la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textualsDe la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textualsDiverses
 

Similar to Rubrica d'avaluació oral. Llengua catalana i literatura. ESO (20)

Treball de recerca avaluació sencer
Treball de recerca avaluació sencerTreball de recerca avaluació sencer
Treball de recerca avaluació sencer
 
Taller el model comunicatiu
Taller el model comunicatiuTaller el model comunicatiu
Taller el model comunicatiu
 
Dels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa De
Dels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa DeDels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa De
Dels MèTodes Cooperatius A La Xarxa Cooperativa De
 
Transversalitat
TransversalitatTransversalitat
Transversalitat
 
Bloc 2 Alfabettizació Llegir I Escriure
Bloc 2  Alfabettizació  Llegir I EscriureBloc 2  Alfabettizació  Llegir I Escriure
Bloc 2 Alfabettizació Llegir I Escriure
 
Model d'entrades
Model d'entradesModel d'entrades
Model d'entrades
 
05 La Escriptura Com A Comunicació
05 La Escriptura Com A Comunicació05 La Escriptura Com A Comunicació
05 La Escriptura Com A Comunicació
 
De la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textualsDe la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textuals
 
Materials De Suport Bloc 2
Materials De Suport Bloc 2Materials De Suport Bloc 2
Materials De Suport Bloc 2
 
06- redacció de textos-2.pdf
06- redacció de textos-2.pdf06- redacció de textos-2.pdf
06- redacció de textos-2.pdf
 
Continguts segon cicle
Continguts segon cicleContinguts segon cicle
Continguts segon cicle
 
001a com fer els textos planificats
001a com fer els textos planificats001a com fer els textos planificats
001a com fer els textos planificats
 
Base orientació lectura expressiva (Inst Marta Mata Montornès)
Base orientació lectura expressiva (Inst Marta Mata Montornès)Base orientació lectura expressiva (Inst Marta Mata Montornès)
Base orientació lectura expressiva (Inst Marta Mata Montornès)
 
Exposicions orals eficaces
Exposicions orals eficacesExposicions orals eficaces
Exposicions orals eficaces
 
La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.
La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.
La comunicació: llengua i oralitat. Retòrica, oratòria i pragmàtica.
 
El Text Dialogat
El Text DialogatEl Text Dialogat
El Text Dialogat
 
El Text Dialogat
El Text DialogatEl Text Dialogat
El Text Dialogat
 
De la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textualsDe la retòrica clàssica a les propietats textuals
De la retòrica clàssica a les propietats textuals
 
Criteris avaluacio presentació oral
Criteris avaluacio presentació oralCriteris avaluacio presentació oral
Criteris avaluacio presentació oral
 
Criteris avaluacio presentació oral
Criteris avaluacio presentació oralCriteris avaluacio presentació oral
Criteris avaluacio presentació oral
 

More from LurdesSaavedra2

Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratEsquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratLurdesSaavedra2
 
Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.
Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.
Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.LurdesSaavedra2
 
3 artículo enciclopedia
3 artículo enciclopedia3 artículo enciclopedia
3 artículo enciclopediaLurdesSaavedra2
 
Nuestor trabajo sobre el cómic
Nuestor trabajo sobre el cómicNuestor trabajo sobre el cómic
Nuestor trabajo sobre el cómicLurdesSaavedra2
 
Cómic Halloween, de Lydia Bertran
Cómic Halloween, de Lydia BertranCómic Halloween, de Lydia Bertran
Cómic Halloween, de Lydia BertranLurdesSaavedra2
 
Cómic Gardfield de Álvaro Pérez
Cómic Gardfield de Álvaro PérezCómic Gardfield de Álvaro Pérez
Cómic Gardfield de Álvaro PérezLurdesSaavedra2
 
1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia coloma1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia colomaLurdesSaavedra2
 
1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia coloma1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia colomaLurdesSaavedra2
 
1 entrevista clara becerra
1 entrevista clara becerra1 entrevista clara becerra
1 entrevista clara becerraLurdesSaavedra2
 

More from LurdesSaavedra2 (15)

Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i BatxilleratEsquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
Esquema sobre el text narratiu. ESO i Batxillerat
 
Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.
Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.
Història del teatre català. Llengua catalana i literatura.
 
Culpables
CulpablesCulpables
Culpables
 
Cómic
CómicCómic
Cómic
 
0 esquema dosier
0 esquema dosier0 esquema dosier
0 esquema dosier
 
3 artículo enciclopedia
3 artículo enciclopedia3 artículo enciclopedia
3 artículo enciclopedia
 
Nuestor trabajo sobre el cómic
Nuestor trabajo sobre el cómicNuestor trabajo sobre el cómic
Nuestor trabajo sobre el cómic
 
Cómic de Pitufos
Cómic de PitufosCómic de Pitufos
Cómic de Pitufos
 
Cómic de Pitufos
Cómic de PitufosCómic de Pitufos
Cómic de Pitufos
 
Cómic Halloween, de Lydia Bertran
Cómic Halloween, de Lydia BertranCómic Halloween, de Lydia Bertran
Cómic Halloween, de Lydia Bertran
 
Cómic Gardfield de Álvaro Pérez
Cómic Gardfield de Álvaro PérezCómic Gardfield de Álvaro Pérez
Cómic Gardfield de Álvaro Pérez
 
1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia coloma1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia coloma
 
1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia coloma1 entrevista cèlia coloma
1 entrevista cèlia coloma
 
1 entrevista clara becerra
1 entrevista clara becerra1 entrevista clara becerra
1 entrevista clara becerra
 
El sopar dels idiotes
El sopar dels idiotesEl sopar dels idiotes
El sopar dels idiotes
 

Rubrica d'avaluació oral. Llengua catalana i literatura. ESO

  • 1. RÚBRICA PER A L’AVALUACIÓ D’UNA EXPOSICIÓ ORAL Aspecte Gens Poc Força Molt Organització de la informació Les idees s’exposen ordenadament. Hi ha introducció, cos del treball i conclusions. Capacitat de síntesi: s’han seleccionat els aspectes més significatius. Adequació: context i qualitat Demostra domini del tema (rigor, objectivitat i nivell). Es presenten les idees amb profunditat, detalls i exemples. Grau de formalitat. Expressa rigor, claredat i precisió. Defineix paraules o conceptes que poden ser nous. Correcció lingüística El llenguatge s’adequa a la situació i és el propi de la matèria Morfosintaxi: concordances, estructura de les frases, oracions completes... Pronunciació. Eficàcia comunicativa Presenta la informació de forma convincent. Discurs fluid, àgil, amb ritme i amb les pauses adequades. Volum, to i modulació de veu. Adequació del suport visual. Organització i claredat de la presentació visual. Si es formulen preguntes les respostes són adequades.