SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
MOBIILISTI 
Turku 3.9.2014 
w w w . h a 
m k . f i
Mobiilisti oppien, mobiilioppia 
autenttisesti ja yhteisöllisesti. 
w w w . h a 
m k . f i 
Mobiilisti 
2011-2014 
http://www.mobiilisti.com 
johanna.salmia@hamk.fi
w w w . h a 
m k . f i 
Rahoittaja Euroopan 
sosiaalirahasto. 
Mobiilioppimisen 
kehittämishanke. 
Kehitetään mobiiliutta 
hyödyntäviä 
oppimismalleja. 
Oppiminen ja ohjaus 
voidaan tehdä aidoissa 
ympäristöissä mobiileja 
hyödyntäen. 
Koordinoi kansallisen 
mobiilioppimisen 
asiantuntijaverkoston 
toimintaa. 
Yhteistyöhanke - useita 
osatoteuttajia. 
Koordinoija Hämeen 
ammattikorkeakoulu, 
Biotalouden Koulutus- ja 
tutkimuskeskus. 
Toteutusaika 2011 - 2014.
Mobiiliuden toimintamalli 
Yhdistää tekemisen ja oppimisen autenttisessa ympäristössä sosiaalisen median 
työkaluja käyttäen. 
Yhteisöllisyyden toteutuminen - opiskelija 
keskiössä. 
Osaaminen näkyvää - oppiminen jatkuva 
prosessi. 
● Opettajasta ohjaajaksi 
● Oppilaasta oppijaksi 
● Kuuntelijasta tekijäksi 
● Jäljentäjästä uuden tiedon tuottajaksi 
● Tiedon jakajasta tiedon lähteille 
w w w . h a 
m k . f i 
johdattelijaksi 
● Fyysisestä läsnäolosta virtuaaliseen 
läsnäoloon
w w w . h a 
m k . f i 
Kaikki osaa! 
Tavoite: Mobiilien ja somen käyttö 
opetuksessa luonnollinen osa toimintaa
w w w . h a 
m k . f i 
mPedagogiikka 
mVideot 
mRetki 
Älypuisto 
Kasviopetus 
360-ympäristö 
Oppimisradat 
Mobiilipeli 
Esimerkit ja kokemukset 
Mobiilistista
mPedagogiset mallit 
w w w . h a 
m k . f i 
● Työstetty Pasi 
Silanderin 
johdolla 
● Avoimesti 
kaikkien 
hyödynnettävissä 
● Lomakkeet 
opettajien 
suunnittelun 
pohjaksi
mVideot 
● Opiskelija tuottajana 
● Annetaan teema ja vapaa kädet, rajattu aika 
● -> Luovuutta ja onnistumisen iloa 
● Tuosten purku 
w w w . h a 
m k . f i 
http://youtu.be/YNkVaY7rUyE
mRetki 
● Mennään todellisten asioiden äärelle 
● Opitaan aidoissa ympäristöissä, joissa oppiminen on 
w w w . h a 
m k . f i 
luontevaa 
● Myös opettaja voi olla oppija 
http://youtu.be/EBnJqxku8rQ
Lepaan älypuisto – älyä viheralueella 
w w w . h a 
m k . f i 
Laterna 
-Opas 
Google 
Maps 
Wikitude
Lepaan älypuisto – älyä viheralueella 
w w w . h a 
m k . f i 
GoogleMaps 
● mobiilikartta ja reitti 
● historiatietoa, tekstiä, 
kuvia, videoita 
Wikitude 
● näkymät maisemasta 
100 vuotta sitten 
LaternaOpas 
● paikallinen wifi 
● äänitarinoita 
menneisyydestä 
● kuvia, tekstiä 
● voi lisätä videoita 
Matkailu 
Opetus, sisällöntuotanto 
Kehittäminen
Mobiili kasviopetus 
w w w . h a 
m k . f i 
Google 
Maps 
Mobiili 
Moodle 
QR-koodit
Mobiili kasviopetus 
w w w . h a 
m k . f i 
GoogleMaps 
● kasvireitti 
● itseopiskelu 
MobiiliMoodle 
● mobiilitentti 
● vastaukset mobiililla 
● kooste opettajalle 
QR-koodit 
● lisätietoa kasveista 
● linkkejä 
● kasvupaikkatietoa 
● ominaisuudet
360-ympäristö 
Mustialan oppimisympäristöihin linkitetty 
http://ekartta.fi/mustiala/ 
Vrt. Pintakillan vastaava 
w w w . h a 
m k . f i
BioTrek -peli 
HAMKin ja Haaga-Helian yhteistyössä toteuttama luonnonvara-alan oppimispeli 
Toistaiseksi vain Android-alustalla 
Voi pelata sekä mobiililaitteessa, että käydä paikan päällä kampuksilla 
pelaamassa. Tällöin saa lisävinkkiä NFC-tagin tai QR-koodin takaa. 
w w w . h a 
m k . f i
3D -puimuri 
Puimurin käyttöä opetetaan vuosittain n. 80Mobiilisti -hankkeessa tuotettiin 
virtuaalinen 3D -puimuri, jonka avulla voidaan tehdä puimurin alkutarkastukset - 
tavoitteena ymmärtää, mitkä toimenpiteet tulee tehdä ennen pellolle lähtöä. 
Ympäristö on toteutettu avoimelle realXtend -alustalle. Ympäristöä on 
jatkokehitetty ALY-hankkeessa. 
Ympäristössä tehtävät alkutarkastukset: 
1. Rengaspaineiden visuaalinen tarkastus ja 
mahdollinen ilman lisäys 
2. Moottoriöljyn tarkastus 
3. Hydrauliikkaöljyn tarkastus ja öljyn lisäys 
4. Jäähdyttäjän puhdistus 
5. Puimurin käynnistys 
w w w . h a 
m k . f i
3D -virtuaalipuimuri 
Puimurin käyttöä opetetaan vuosittain n. 80 opiskelijalle HAMKin / HAMIn Mustialan toimipisteessä. 
Opiskelijat on jaettu n. 10 hengen ryhmiin. Opetus sisältää käytännön harjoitukset (tarkastuksia, 
säätöjä, puintityötä). 
Mobiilisti -hankkeessa tuotettiin virtuaalinen 3D -puimuri, jonka avulla voidaan tehdä puimurin 
alkutarkastukset - tavoitteena ymmärtää, mitkä toimenpiteet tulee tehdä ennen pellolle lähtöä. 
Ympäristö on toteutettu avoimelle realXtend -alustalle. Ympäristöä tullaan jatkokehittämään. 
Ympäristössä tehtävät alkutarkastukset: 
1. Rengaspaineiden visuaalinen tarkastus ja mahdollinen ilman lisäys 
2. Moottoriöljyn tarkastus 
3. Hydrauliikkaöljyn tarkastus ja öljyn lisäys 
4. Jäähdyttäjän puhdistus 
5. Puimurin käynnistys 
Pedagoginen käsikirjoitus, HAMK, 02/2012 ja tuotanto Finpeda Oy 
Julkistaminen Mobiilikesäkoulussa 05/2012 
Käyttöönotto opetukseen, 09/2012 
Ympäristö toimii osoitteessa http://mustiala.adminotech.com/. Ympäristö on 
linkitetty myös Virtuaalikylään. 
Opetuksen tueksi rakenteilla Puimurisivusto https://sites.google. 
com/site/puimurisivusto/
BioTrek -peli 
HAMKin ja Haaga-Helian yhteistyössä toteuttama luonnonvara-alan oppimispeli 
Toistaiseksi vain Android-alustalla 
Voi pelata sekä mobiililaitteessa, että käydä paikan päällä kampuksilla 
pelaamassa. Tällöin saa lisävinkkiä NFC-tagin tai QR-koodin takaa. 
w w w . h a 
m k . f i
Haltuunoton tueksi 
w w w . h a 
m k . f i
Mobiiliopas 2.0 - Mobiililla 
luonnollisesti 
Hankkeen keskeiset tuotokset ja tulokset yhteisessä 
Mobiilioppaassa Mobiililla - luonnollisesti! opettajien 
mobiilioppimisen haltuunoton tueksi 
w w w . h a 
m k . f i
● toukokuussa Tammelan Mustialassa, www.mobiilikesakoulu.com 
● toimitaan joustavasti eri teemojen siivittämänä 
● luodaan uusia toimintamalleja yhdistämällä sosiaalisen median palveluita ja 
mobiililaitteita osallistujien omiin sisältöihin 
● oppiminen tapahtuu teoriaa ja käytäntöä yhdistämällä 
● oppimistilanteet luotu rennoiksi, hauskoiksi ja mielihyvää tuottaviksi 
● havaitaan, miten suuri merkitys ympäristöllä on oppimiselle (vrt. perinteinen 
luokkatila) 
w w w . h a 
m k . f i
Lisätietoja 
● Mobiilistin blogi mobiilisti.blogspot.com 
● www.mobiilikesakoulu.com 
● Mobiilioppimisen verkosto 
w w w . h a 
m k . f i

More Related Content

Similar to Mobiilistin esittely ja esimerkkejä, turku 3.9.2014

Mobiilit hyötykäyttöön
Mobiilit hyötykäyttöönMobiilit hyötykäyttöön
Mobiilit hyötykäyttöönJohanna Salmia
 
Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013
Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013
Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013Johanna Salmia
 
Mobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMatleena Laakso
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18Matleena Laakso
 
Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Matleena Laakso
 
Android opetuksessa Virrat 24.3.14
Android opetuksessa Virrat 24.3.14Android opetuksessa Virrat 24.3.14
Android opetuksessa Virrat 24.3.14Matleena Laakso
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18Matleena Laakso
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenOtavan Opisto
 
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016Matleena Laakso
 
Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011
Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011
Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011Pauliina Venho
 
Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115Sanna Brauer
 
XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23
XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23
XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14Matleena Laakso
 
Toisilta oppimassa vvop 2011 oph
Toisilta oppimassa vvop 2011 ophToisilta oppimassa vvop 2011 oph
Toisilta oppimassa vvop 2011 ophSanna Brauer
 
oppimisen-tukeminen-digikulttuurissa
oppimisen-tukeminen-digikulttuurissaoppimisen-tukeminen-digikulttuurissa
oppimisen-tukeminen-digikulttuurissaEsko Lius
 
Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...
Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...
Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...Leena Koskimäki
 
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretkiTäydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretkiMatleena Laakso
 
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Matleena Laakso
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäDigitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäMatleena Laakso
 

Similar to Mobiilistin esittely ja esimerkkejä, turku 3.9.2014 (20)

Mobiilit hyötykäyttöön
Mobiilit hyötykäyttöönMobiilit hyötykäyttöön
Mobiilit hyötykäyttöön
 
Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013
Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013
Mobiilisti aktiivin webinaarissa 27.9.2013
 
Mobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittuaMobiilikesäkoulussa opittua
Mobiilikesäkoulussa opittua
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
 
Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki Open päivitys, Riihimäki
Open päivitys, Riihimäki
 
Android opetuksessa Virrat 24.3.14
Android opetuksessa Virrat 24.3.14Android opetuksessa Virrat 24.3.14
Android opetuksessa Virrat 24.3.14
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
 
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
Pedagoginen piristysruiske, maaliskuu 2016
 
Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011
Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011
Mobiilioppimisen toteutuksia InnoOmniassa, syksy2011
 
Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115
 
XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23
XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23
XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23
 
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
Pedagoginen piristysruiske 27.11.14
 
Toisilta oppimassa vvop 2011 oph
Toisilta oppimassa vvop 2011 ophToisilta oppimassa vvop 2011 oph
Toisilta oppimassa vvop 2011 oph
 
oppimisen-tukeminen-digikulttuurissa
oppimisen-tukeminen-digikulttuurissaoppimisen-tukeminen-digikulttuurissa
oppimisen-tukeminen-digikulttuurissa
 
Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...
Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...
Kinectin hyödyntäminen oppimisen, osallistumisen ja hyvinvoinvoinnin edistämi...
 
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretkiTäydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
 
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
Mobiililaite haltuun - minustako sisällöntuottaja 2 op 23.10.18
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäDigitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
 

More from Johanna Salmia

Mobiiliohjauksen mahdollisuudet
Mobiiliohjauksen mahdollisuudetMobiiliohjauksen mahdollisuudet
Mobiiliohjauksen mahdollisuudetJohanna Salmia
 
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatOpiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatJohanna Salmia
 
Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...
Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...
Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...Johanna Salmia
 
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015Johanna Salmia
 
Bring Your Own Device (BYOD)
Bring Your Own Device (BYOD)Bring Your Own Device (BYOD)
Bring Your Own Device (BYOD)Johanna Salmia
 
Mobiilisti eq. mobi learn 2014
Mobiilisti eq. mobi learn 2014Mobiilisti eq. mobi learn 2014
Mobiilisti eq. mobi learn 2014Johanna Salmia
 
Digital Life-long Learning
Digital Life-long LearningDigital Life-long Learning
Digital Life-long LearningJohanna Salmia
 
An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)
An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)
An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)Johanna Salmia
 
Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013
Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013
Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013Johanna Salmia
 
Google sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudet
Google sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudetGoogle sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudet
Google sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudetJohanna Salmia
 
Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013
Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013
Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013Johanna Salmia
 
Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013
Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013
Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013Johanna Salmia
 
Mobiilit viheralalla viheromaisuuden hallinnan teemapäivä
Mobiilit viheralalla   viheromaisuuden hallinnan teemapäiväMobiilit viheralalla   viheromaisuuden hallinnan teemapäivä
Mobiilit viheralalla viheromaisuuden hallinnan teemapäiväJohanna Salmia
 
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMK
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMKMobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMK
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMKJohanna Salmia
 
Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...
Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...
Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...Johanna Salmia
 
Mobiilius reaali ja virtuaalimaailman yhdistäjänä
Mobiilius reaali  ja virtuaalimaailman yhdistäjänäMobiilius reaali  ja virtuaalimaailman yhdistäjänä
Mobiilius reaali ja virtuaalimaailman yhdistäjänäJohanna Salmia
 
HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...
HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...
HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...Johanna Salmia
 
Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012
Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012
Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012Johanna Salmia
 
Kuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteille
Kuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteilleKuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteille
Kuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteilleJohanna Salmia
 
Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...
Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...
Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...Johanna Salmia
 

More from Johanna Salmia (20)

Mobiiliohjauksen mahdollisuudet
Mobiiliohjauksen mahdollisuudetMobiiliohjauksen mahdollisuudet
Mobiiliohjauksen mahdollisuudet
 
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatOpiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
 
Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...
Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...
Triggering students to create digital portfolios through empowering ePortfoli...
 
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2015
 
Bring Your Own Device (BYOD)
Bring Your Own Device (BYOD)Bring Your Own Device (BYOD)
Bring Your Own Device (BYOD)
 
Mobiilisti eq. mobi learn 2014
Mobiilisti eq. mobi learn 2014Mobiilisti eq. mobi learn 2014
Mobiilisti eq. mobi learn 2014
 
Digital Life-long Learning
Digital Life-long LearningDigital Life-long Learning
Digital Life-long Learning
 
An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)
An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)
An Inspiring Outdoor Learning Model (EdMedia 2014)
 
Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013
Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013
Mobiilien käyttö oppimisessa 16.12.2013
 
Google sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudet
Google sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudetGoogle sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudet
Google sivustot, facebook, kuvat, videot, qr-koodit, tekijänoikeudet
 
Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013
Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013
Sosiaalinen media ja yrittäjyys Johanna Salmia 2013
 
Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013
Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013
Mobiililaitteet työelämässä 3.6.2013
 
Mobiilit viheralalla viheromaisuuden hallinnan teemapäivä
Mobiilit viheralalla   viheromaisuuden hallinnan teemapäiväMobiilit viheralalla   viheromaisuuden hallinnan teemapäivä
Mobiilit viheralalla viheromaisuuden hallinnan teemapäivä
 
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMK
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMKMobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMK
Mobiililaitekysely opiskelijoille 2012, Mobiilisti-hanke/HAMK
 
Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...
Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...
Living and Learning Together in a Mobile World - MobilLearn (eq. Mobiilisti) ...
 
Mobiilius reaali ja virtuaalimaailman yhdistäjänä
Mobiilius reaali  ja virtuaalimaailman yhdistäjänäMobiilius reaali  ja virtuaalimaailman yhdistäjänä
Mobiilius reaali ja virtuaalimaailman yhdistäjänä
 
HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...
HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...
HAMK/Maisemasuunnittelu Hortonomiopintojen loppuseminaari Johanna Salmia 22.9...
 
Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012
Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012
Mobiilistin tilannekatsaus 24.10.2012
 
Kuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteille
Kuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteilleKuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteille
Kuvien ja videoiden muokkaussovelluksia Android -laitteille
 
Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...
Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...
Mobiilit yhdistyneen viestinnan ratkaisut mobilisti hankkeessa, johanna salmi...
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (7)

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Mobiilistin esittely ja esimerkkejä, turku 3.9.2014

  • 1. MOBIILISTI Turku 3.9.2014 w w w . h a m k . f i
  • 2. Mobiilisti oppien, mobiilioppia autenttisesti ja yhteisöllisesti. w w w . h a m k . f i Mobiilisti 2011-2014 http://www.mobiilisti.com johanna.salmia@hamk.fi
  • 3. w w w . h a m k . f i Rahoittaja Euroopan sosiaalirahasto. Mobiilioppimisen kehittämishanke. Kehitetään mobiiliutta hyödyntäviä oppimismalleja. Oppiminen ja ohjaus voidaan tehdä aidoissa ympäristöissä mobiileja hyödyntäen. Koordinoi kansallisen mobiilioppimisen asiantuntijaverkoston toimintaa. Yhteistyöhanke - useita osatoteuttajia. Koordinoija Hämeen ammattikorkeakoulu, Biotalouden Koulutus- ja tutkimuskeskus. Toteutusaika 2011 - 2014.
  • 4. Mobiiliuden toimintamalli Yhdistää tekemisen ja oppimisen autenttisessa ympäristössä sosiaalisen median työkaluja käyttäen. Yhteisöllisyyden toteutuminen - opiskelija keskiössä. Osaaminen näkyvää - oppiminen jatkuva prosessi. ● Opettajasta ohjaajaksi ● Oppilaasta oppijaksi ● Kuuntelijasta tekijäksi ● Jäljentäjästä uuden tiedon tuottajaksi ● Tiedon jakajasta tiedon lähteille w w w . h a m k . f i johdattelijaksi ● Fyysisestä läsnäolosta virtuaaliseen läsnäoloon
  • 5. w w w . h a m k . f i Kaikki osaa! Tavoite: Mobiilien ja somen käyttö opetuksessa luonnollinen osa toimintaa
  • 6. w w w . h a m k . f i mPedagogiikka mVideot mRetki Älypuisto Kasviopetus 360-ympäristö Oppimisradat Mobiilipeli Esimerkit ja kokemukset Mobiilistista
  • 7. mPedagogiset mallit w w w . h a m k . f i ● Työstetty Pasi Silanderin johdolla ● Avoimesti kaikkien hyödynnettävissä ● Lomakkeet opettajien suunnittelun pohjaksi
  • 8. mVideot ● Opiskelija tuottajana ● Annetaan teema ja vapaa kädet, rajattu aika ● -> Luovuutta ja onnistumisen iloa ● Tuosten purku w w w . h a m k . f i http://youtu.be/YNkVaY7rUyE
  • 9. mRetki ● Mennään todellisten asioiden äärelle ● Opitaan aidoissa ympäristöissä, joissa oppiminen on w w w . h a m k . f i luontevaa ● Myös opettaja voi olla oppija http://youtu.be/EBnJqxku8rQ
  • 10. Lepaan älypuisto – älyä viheralueella w w w . h a m k . f i Laterna -Opas Google Maps Wikitude
  • 11. Lepaan älypuisto – älyä viheralueella w w w . h a m k . f i GoogleMaps ● mobiilikartta ja reitti ● historiatietoa, tekstiä, kuvia, videoita Wikitude ● näkymät maisemasta 100 vuotta sitten LaternaOpas ● paikallinen wifi ● äänitarinoita menneisyydestä ● kuvia, tekstiä ● voi lisätä videoita Matkailu Opetus, sisällöntuotanto Kehittäminen
  • 12. Mobiili kasviopetus w w w . h a m k . f i Google Maps Mobiili Moodle QR-koodit
  • 13. Mobiili kasviopetus w w w . h a m k . f i GoogleMaps ● kasvireitti ● itseopiskelu MobiiliMoodle ● mobiilitentti ● vastaukset mobiililla ● kooste opettajalle QR-koodit ● lisätietoa kasveista ● linkkejä ● kasvupaikkatietoa ● ominaisuudet
  • 14. 360-ympäristö Mustialan oppimisympäristöihin linkitetty http://ekartta.fi/mustiala/ Vrt. Pintakillan vastaava w w w . h a m k . f i
  • 15. BioTrek -peli HAMKin ja Haaga-Helian yhteistyössä toteuttama luonnonvara-alan oppimispeli Toistaiseksi vain Android-alustalla Voi pelata sekä mobiililaitteessa, että käydä paikan päällä kampuksilla pelaamassa. Tällöin saa lisävinkkiä NFC-tagin tai QR-koodin takaa. w w w . h a m k . f i
  • 16. 3D -puimuri Puimurin käyttöä opetetaan vuosittain n. 80Mobiilisti -hankkeessa tuotettiin virtuaalinen 3D -puimuri, jonka avulla voidaan tehdä puimurin alkutarkastukset - tavoitteena ymmärtää, mitkä toimenpiteet tulee tehdä ennen pellolle lähtöä. Ympäristö on toteutettu avoimelle realXtend -alustalle. Ympäristöä on jatkokehitetty ALY-hankkeessa. Ympäristössä tehtävät alkutarkastukset: 1. Rengaspaineiden visuaalinen tarkastus ja mahdollinen ilman lisäys 2. Moottoriöljyn tarkastus 3. Hydrauliikkaöljyn tarkastus ja öljyn lisäys 4. Jäähdyttäjän puhdistus 5. Puimurin käynnistys w w w . h a m k . f i
  • 17. 3D -virtuaalipuimuri Puimurin käyttöä opetetaan vuosittain n. 80 opiskelijalle HAMKin / HAMIn Mustialan toimipisteessä. Opiskelijat on jaettu n. 10 hengen ryhmiin. Opetus sisältää käytännön harjoitukset (tarkastuksia, säätöjä, puintityötä). Mobiilisti -hankkeessa tuotettiin virtuaalinen 3D -puimuri, jonka avulla voidaan tehdä puimurin alkutarkastukset - tavoitteena ymmärtää, mitkä toimenpiteet tulee tehdä ennen pellolle lähtöä. Ympäristö on toteutettu avoimelle realXtend -alustalle. Ympäristöä tullaan jatkokehittämään. Ympäristössä tehtävät alkutarkastukset: 1. Rengaspaineiden visuaalinen tarkastus ja mahdollinen ilman lisäys 2. Moottoriöljyn tarkastus 3. Hydrauliikkaöljyn tarkastus ja öljyn lisäys 4. Jäähdyttäjän puhdistus 5. Puimurin käynnistys Pedagoginen käsikirjoitus, HAMK, 02/2012 ja tuotanto Finpeda Oy Julkistaminen Mobiilikesäkoulussa 05/2012 Käyttöönotto opetukseen, 09/2012 Ympäristö toimii osoitteessa http://mustiala.adminotech.com/. Ympäristö on linkitetty myös Virtuaalikylään. Opetuksen tueksi rakenteilla Puimurisivusto https://sites.google. com/site/puimurisivusto/
  • 18. BioTrek -peli HAMKin ja Haaga-Helian yhteistyössä toteuttama luonnonvara-alan oppimispeli Toistaiseksi vain Android-alustalla Voi pelata sekä mobiililaitteessa, että käydä paikan päällä kampuksilla pelaamassa. Tällöin saa lisävinkkiä NFC-tagin tai QR-koodin takaa. w w w . h a m k . f i
  • 19. Haltuunoton tueksi w w w . h a m k . f i
  • 20. Mobiiliopas 2.0 - Mobiililla luonnollisesti Hankkeen keskeiset tuotokset ja tulokset yhteisessä Mobiilioppaassa Mobiililla - luonnollisesti! opettajien mobiilioppimisen haltuunoton tueksi w w w . h a m k . f i
  • 21. ● toukokuussa Tammelan Mustialassa, www.mobiilikesakoulu.com ● toimitaan joustavasti eri teemojen siivittämänä ● luodaan uusia toimintamalleja yhdistämällä sosiaalisen median palveluita ja mobiililaitteita osallistujien omiin sisältöihin ● oppiminen tapahtuu teoriaa ja käytäntöä yhdistämällä ● oppimistilanteet luotu rennoiksi, hauskoiksi ja mielihyvää tuottaviksi ● havaitaan, miten suuri merkitys ympäristöllä on oppimiselle (vrt. perinteinen luokkatila) w w w . h a m k . f i
  • 22. Lisätietoja ● Mobiilistin blogi mobiilisti.blogspot.com ● www.mobiilikesakoulu.com ● Mobiilioppimisen verkosto w w w . h a m k . f i