SlideShare a Scribd company logo

XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23

Esityksen hyperlinkkejä: https://www.matleenalaakso.fi/p/xr.html

1 of 68
Download to read offline
21.11.2023 | 1
XR uusien maailmojen
avaajana 3 op
Aloitustapaaminen verkossa
21.11.2023 (1/3)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
TAMK: DigiPuffetti-hanke
DigiPuffetti –
DigiPedagogiikan
noutopöytä
TAMKin OPH-rahoitteinen opetustoimen
täydennyskoulutushanke.
Ks. myös muiden OPH-hankkeidemme
koulutukset:
www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/oph-
taydennyskoulutushankkeet
XR uusien maailmojen avaajana 3 op
Extended Realityn (XR) moninaiset mahdollisuudet tarjoavat
erilaisia näkökulmia ja mahdollisuuksia oppimiseen ja
vuorovaikutukseen.
Lisätyn ja virtuaalitodellisuuden sekä erilaisten 360-sisältöjen
kautta voidaan oppimiseen tuoda myös pelillisyyttä ja
kokemuksellisuutta, jotka samalla motivoivat sisältöjen
oppimista.​
1. Aloitustapaaminen verkossa (tallennetaan)
2. Työpaja ma 4.12. klo 13-16, TAMK
3. Työpaja ti 12.12. klo 13-16, TAMK
4. Oppimistehtävät (vapaaehtoisia ohjauspajoja verkossa)
Ohjelma klo 13-16
• Tervetuloa
• Johdanto XR:n maailmaan
• Lisätty todellisuus opetuksessa
• Painopiste mobiilisovelluksissa, VR-laseista lisää ensi kerralla
• Edut ja erilaiset käyttötavat opetuksessa
• Ohjeistus lähipäivään
• 360-sisällöt
• Sisältöjen luominen tekoälyn avulla.
• 360-sisällöt opetuksessa, mm. ThingLink ja H5P.
Materiaalit ja oppimistehtävät löydät
koulutuksen Padletista!
Koulutuksen verkkoympäristö
Matleenan XR-linkit ja sovellukset
Uusi blogisivu: www.matleenalaakso.fi/p/xr.html

Recommended

Tvt terveystiedon opetuksessa, huhtikuu 2018
Tvt terveystiedon opetuksessa, huhtikuu 2018Tvt terveystiedon opetuksessa, huhtikuu 2018
Tvt terveystiedon opetuksessa, huhtikuu 2018Matleena Laakso
 
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretkiTäydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretki
Täydennyskouluttajan työ, lisätyn todellisuuden mobiilirata ja virtuaaliretkiMatleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 4.4.19
Tvt terveystiedon opetuksessa 4.4.19Tvt terveystiedon opetuksessa 4.4.19
Tvt terveystiedon opetuksessa 4.4.19Matleena Laakso
 
Lisatty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 4.10.18
Lisatty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 4.10.18Lisatty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 4.10.18
Lisatty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 4.10.18Matleena Laakso
 
Digiosalliseksi-workshop 23.
Digiosalliseksi-workshop 23.Digiosalliseksi-workshop 23.
Digiosalliseksi-workshop 23.Matleena Laakso
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 2.11.18Matleena Laakso
 
AR, VR ja 360-sisällöt kulttuurituottajan työssä
AR, VR ja 360-sisällöt kulttuurituottajan työssäAR, VR ja 360-sisällöt kulttuurituottajan työssä
AR, VR ja 360-sisällöt kulttuurituottajan työssäMatleena Laakso
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 15.1.18Matleena Laakso
 

More Related Content

Similar to XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23

AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23
AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23
AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23Matleena Laakso
 
Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...
Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...
Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...Suomen eOppimiskeskus ry
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Matleena Laakso
 
Some opetuksessa, Polamk 26.3.19
Some opetuksessa, Polamk 26.3.19Some opetuksessa, Polamk 26.3.19
Some opetuksessa, Polamk 26.3.19Matleena Laakso
 
AR, VR ja ThingLink opetuksessa
AR, VR ja ThingLink opetuksessaAR, VR ja ThingLink opetuksessa
AR, VR ja ThingLink opetuksessaMatleena Laakso
 
Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18
Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18
Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18Matleena Laakso
 
Aikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassaAikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassaMatleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Matleena Laakso
 
Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19Matleena Laakso
 
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjilleDigi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjilleMatleena Laakso
 
Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17
Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17
Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17Matleena Laakso
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Matleena Laakso
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Matleena Laakso
 
Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017
Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017
Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017Matleena Laakso
 
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaVerkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaMatleena Laakso
 
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessaVerkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessaMatleena Laakso
 
Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23Matleena Laakso
 

Similar to XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23 (20)

AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23
AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23
AR, pelillisyys ja tekoäly äidinkielen opetuksessa 22.4.23
 
Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...
Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...
Kohti uusia ulottuvuuksia. Kokemuksia kolmiulotteisista ja mobiileista oppimi...
 
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18
Lisätty ja virtuaalitodellisuus opetuksessa 20.3.18
 
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
Digitaaliset oppimisympäristöt ja digipedagogiikka 6.11.17
 
Some opetuksessa, Polamk 26.3.19
Some opetuksessa, Polamk 26.3.19Some opetuksessa, Polamk 26.3.19
Some opetuksessa, Polamk 26.3.19
 
AR, VR ja ThingLink opetuksessa
AR, VR ja ThingLink opetuksessaAR, VR ja ThingLink opetuksessa
AR, VR ja ThingLink opetuksessa
 
Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18
Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18
Virtuaalitodellisuus opetuksessa 17.12.18
 
Kohti digirohkeutta
Kohti digirohkeuttaKohti digirohkeutta
Kohti digirohkeutta
 
Aikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassaAikuiskouluttaja digimaassa
Aikuiskouluttaja digimaassa
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
 
Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19
 
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjilleDigi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
Digi opetuksessa – ilmaistyökaluja oman työnsä kehittäjille
 
Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17
Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17
Lisätty todellisuus opetuksessa 16.11.17
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
 
Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017
Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017
Lisätty todellisuus opetuksessa 3.10.2017
 
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaVerkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
 
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Virtuaalilasit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessaVerkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
 
Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23Lähellä ja langoilla 17.4.23
Lähellä ja langoilla 17.4.23
 

More from Matleena Laakso

Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Matleena Laakso
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Matleena Laakso
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Matleena Laakso
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Matleena Laakso
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Matleena Laakso
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaMatleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Matleena Laakso
 
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Matleena Laakso
 
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfTekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfMatleena Laakso
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinMatleena Laakso
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Matleena Laakso
 
Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Matleena Laakso
 
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
Tekoäly perusopetuksessa, Hämeenlinna 21.2.24
 
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
Interaktiiviset verkkomateriaalit 16.2.24
 
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24Tekoäly HR-ammattilaisen työssä  15.2.24
Tekoäly HR-ammattilaisen työssä 15.2.24
 
Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24Pedagogin digitystä 14.2.24
Pedagogin digitystä 14.2.24
 
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24
 
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...
 
Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24Tekoäly ja opetus 6.2.24
Tekoäly ja opetus 6.2.24
 
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
Digipeda terveystiedon opetuksessa 5.2.24
 
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
Tekoäly, sovelluksia ja oppimistehtäviä 20.1.24
 
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisestaEsimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
Esimerkkejä oppimateriaalien avaamisesta
 
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24Tekoäly opetuksessa 16.1.24
Tekoäly opetuksessa 16.1.24
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
Opiskelijoiden osallistaminen ja verkko-materiaalien luominen 12.1.24
 
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
Opiskelijoiden aktivoinnin työkalut ja verkkomateriaalit 12.1.24
 
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
Tekoäly yto-opetuksessa 20.12.23
 
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
Tekoäly opetuksen ja oppimisen tukena 15.12.23
 
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdfTekoäly on tullut 13.12.23.pdf
Tekoäly on tullut 13.12.23.pdf
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiin
 
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
Sähköiset kokeet ja kyselyt 30.11.23
 
Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23Lähellä tai langoilla 29.11.23
Lähellä tai langoilla 29.11.23
 
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
Tekoäly ja Adobe Express 22.11.23
 

XR uusien maailmojen avaajana 21.11.23

  • 1. 21.11.2023 | 1 XR uusien maailmojen avaajana 3 op Aloitustapaaminen verkossa 21.11.2023 (1/3) Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi TAMK: DigiPuffetti-hanke
  • 2. DigiPuffetti – DigiPedagogiikan noutopöytä TAMKin OPH-rahoitteinen opetustoimen täydennyskoulutushanke. Ks. myös muiden OPH-hankkeidemme koulutukset: www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/oph- taydennyskoulutushankkeet
  • 3. XR uusien maailmojen avaajana 3 op Extended Realityn (XR) moninaiset mahdollisuudet tarjoavat erilaisia näkökulmia ja mahdollisuuksia oppimiseen ja vuorovaikutukseen. Lisätyn ja virtuaalitodellisuuden sekä erilaisten 360-sisältöjen kautta voidaan oppimiseen tuoda myös pelillisyyttä ja kokemuksellisuutta, jotka samalla motivoivat sisältöjen oppimista.​ 1. Aloitustapaaminen verkossa (tallennetaan) 2. Työpaja ma 4.12. klo 13-16, TAMK 3. Työpaja ti 12.12. klo 13-16, TAMK 4. Oppimistehtävät (vapaaehtoisia ohjauspajoja verkossa)
  • 4. Ohjelma klo 13-16 • Tervetuloa • Johdanto XR:n maailmaan • Lisätty todellisuus opetuksessa • Painopiste mobiilisovelluksissa, VR-laseista lisää ensi kerralla • Edut ja erilaiset käyttötavat opetuksessa • Ohjeistus lähipäivään • 360-sisällöt • Sisältöjen luominen tekoälyn avulla. • 360-sisällöt opetuksessa, mm. ThingLink ja H5P. Materiaalit ja oppimistehtävät löydät koulutuksen Padletista!
  • 6. Matleenan XR-linkit ja sovellukset Uusi blogisivu: www.matleenalaakso.fi/p/xr.html
  • 7. Samaa mieltä. Eri mieltä. En osaa sanoa./ En tiedä. Kuva: Memed_Nurrohmad, pixabay.com
  • 8. • Johdanto XR:n maailmaan ja sen mahdollisuuksiin opetuksessa Kuva: Stephen Cruickshank, pixabay.com
  • 9. XR -teknologiat 2020 EDUCAUSE Horizon Report Teaching and Learning Edition (CC BY-NC-ND): library.educause.edu/resources/2020/3/2020-educause-horizon-report-teaching-and-learning-edition Käsitteestä XR (extended reality) on tullut yleiskäsite, joka pitää sisällään sekä fyysisen ja virtuaalisen ympäristön sekoittamisen että hyvin immersiiviset virtuaaliset kokemukset. • XR = AR, VR, MR, Haptic, kolmiulotteiset hologrammit • XR:n yleisimmät teknologiat: – AR, jota useimmiten katsotaan mobiililaitteella – VR, jota useimmiten katsotaan virtuaalilaseilla
  • 11. Lisätty todellisuus Lisätty todellisuus (augmented reality, AR) tarkoittaa tietokoneella luodun digitaalisen sisällön lisäämistä reaalimaailmaan erilaisia näyttöjä (kännykkä, tabletti, tv, tuulilasi, HoloLens-AR-lasit, läppäri,..) hyödyntäen. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 12. Esimerkkejä vuodelta 2015 ITK-posteri: bit.ly/someaakkoset Alakoulu Lontoossa: www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html
  • 13. Mixed Reality (MR) eli yhdistetty tai sekoitettu todellisuus Käyttäjä näkee reaalimaailman, mutta voi käyttää myös digisisältöjä ja olla esim. yhteydessä opettajaan tai huoltoon. • Esim. Microsoftin Hololenssit. Kuva: ITK 2017 ”Mielestäni meidän ei kannata tyytyä siihen, että mallinnamme vain todellisuutta sellaisenaan digitaaliseen muotoon.” - Verkkopedagogi Arttu Tuominen, Tredu
  • 14. Virtuaalitodellisuus Virtuaalitodellisuus (virtual reality, VR) on tietokonesimulaation tuottamien aistimusten avulla luotu keinotekoinen tai 360-kuvista/-videoista luotu ympäristö, missä käyttäjä uppoutuu kokonaan digitaaliseen ympäristöön. • Pahvisia/muovisia virtuaalilaseja käytetään älypuhelimen kanssa. • Ilman puhelinta toimivat paremmat lasit maksavat satoja euroja. • Hyvät virtuaalilasit ja tehokas tietokone maksavat muutaman tonnin. Kuva: Matleena Laakso, CC BY: www.matleenalaakso.fi/2015/08/pahviset-virtuaalilasit.html & tekoäly: www.bing.com
  • 15. Taiteilijana VR-lasit päässä Kuvassa HTC Vive –lasit ja –ohjaimet sekä Googlen Tilt Brushilla piirtämäni nuotio. Kuva: Timo Ilomäki CC BY
  • 16. Finnairin korona-ajan virtuaalilennot www.finnairshop.com/fi/virtual-flights Kuvat ovat ruudunkaappauskuvia Rovaniemen lennolta joulukuussa 2020. Korona-aika synnytti tarjontaa virtuaalimatkailuun. Jotain jäänee pysyvästi tarjolle.
  • 17. Virtuaalinen elämyslääke -hankkeen kokemuksia www.tuni.fi/fi/ajankohtaista/kavin-eilen-mallorcalla-lisatty-todellisuus-tuo-hyvinvointia Kun liikkuminen on rajoitettua, VR-laseilla voidaan tarjota esteettömiä mahdollisuuksia osallistumiseen. Tästä on kokemuksia on mm. vanhainkodeista, vankiloista ja kehitysvammaisten kanssa työskentelystä. Esim. ikäihmisille näytettiin 360°-videoita: taidenäyttelyitä, kuoroesityksiä, luontovideoita ja musiikkivideoita. → VR tuonut kaikille tutkituille hyvinvointia. Kuva: Prashant Sharma, pixabay.com
  • 18. 360-sisällöt: kuvat, videot ja niistä kootut kiertomatkat, skenaariot, pakopelit ym. Gradia: Reklamaatiotilanne myymälässä • Skenaario koottu ThingLinkillä 360-videoklipeistä. • Ks. bit.ly/thinglinkohjeet → skenaariot H5P:n Tour Creator (360) -työkalu • Voi koota kuvasarjan 360-kuvista. • www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html (ohjevideo & esim. Moodlen kuvat-sivulla)
  • 19. ABBA Voyage, esiintyjinä hologrammit Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 21. Kolme tapaa hyödyntää XR-sisältöjä opetuksessa Hyödynnetään valmiita sisältöjä Opettaja(tiimi) luo sisällöt Oppijat luovat sisällöt
  • 22. Kuva: ReneGossner, pixabay.com Vesiputous 1. Kysymys: Minua kiinnostaa... sen takia että… 2. Aikaa ajatella ja kirjoittaa kommentti chattiin. 3. Kommentit julkaistaan yhtä aikaa open merkistä.
  • 23. Tavoitteesi tälle koulutukselle? Bing chatin tekoälyn tiivistys tavoitteistanne. Teidän alkuperäiset tavoitteet löytyvät Padletin Flinga-linkistä. 1. AR-sovellusten käyttö: Opettajat haluavat oppia käyttämään erilaisia AR-sovelluksia yhdessä oppilaiden kanssa ja luomaan materiaalia vähintään yhdellä tarjolla olevalla sovelluksella. 2. Tekoälyn hyödyntäminen: Opettajat ovat kiinnostuneita tekoälyn hyödyntämisestä opiskelijoiden töiden ja tehtävien luomisessa. 3. VR:n ja AR:n hyödyntäminen opetuksessa: Opettajat haluavat oppia hyödyntämään VR:ää ja AR:ää opetuksessa, mukaan lukien yksinkertaiset tavat tuoda VR osaksi opetusta VR-lasien tai mobiilisovellusten kautta. 4. Sovellusten tuntemus: Opettajat haluavat tietää erilaisia ilmaisia tai edullisia sovelluksia, mukaan lukien Thinglink ja H5P, sekä maksuttomia, helppokäyttöisiä ja englanninkielisiä sovelluksia. 5. Virtuaalisen työympäristön luominen: Opettajat ovat kiinnostuneita oppimaan, miten luoda kokonaan virtuaalinen työympäristö, jossa voi kohdata virtuaalisia asiakkaita.
  • 24. Bing kertoo pyydettäessä mahdollisista puuttuvista tavoitteista 1. XR-teknologioiden turvallisuus: Tavoitteissa ei mainita turvallisuuskysymyksiä, jotka liittyvät XR-teknologioiden käyttöön. On tärkeää ymmärtää, miten varmistetaan käyttäjien turvallisuus ja yksityisyys näitä teknologioita käytettäessä. 2. XR-teknologioiden vaikutus oppimiseen: Tavoitteissa ei keskitytä siihen, miten XR-teknologiat voivat parantaa oppimistuloksia tai edistää erilaisia oppimistyylejä. 3. XR-teknologioiden eettiset näkökulmat: XR-teknologioiden käyttöön liittyy myös eettisiä kysymyksiä, kuten tekijänoikeudet, käyttäjien tietojen kerääminen ja käyttö sekä teknologian mahdolliset vaikutukset käyttäjien hyvinvointiin. 4. XR-teknologioiden tekniset vaatimukset: Tavoitteissa ei oteta huomioon teknisiä vaatimuksia, kuten laitteiston, ohjelmiston tai verkkoyhteyden tarpeita, jotka saattavat vaikuttaa XR-teknologioiden käyttöön opetuksessa. 5. XR-teknologioiden arviointi ja palaute: Tavoitteissa ei mainita sitä, miten XR-teknologioiden avulla tuotettua oppimateriaalia tai opiskelijoiden suorituksia arvioidaan, tai miten opiskelijoilta kerätään palautetta.
  • 26. AR mobiilisovelluksia tuhansia Suomessa AR-sisältöjä on nähty mm. maitotölkeissä, viinipulloissa, pizzalaatikoissa, käyntikorteissa, museoissa, kirjoissa ja sanomalehdissä. Osa sovelluksista tarjoaa oppimateriaalia, osa tai apua ja iloa arkeen. Noin puolet on pelejä. • QR-koodit • Pokémon GO (2016) • Ikea, Tikkurila, Finlayson Plus • Legot, palapelit, T-paita • Ym. Kuva Kööpenhaminasta 2022, Matleena Laakso, CC BY
  • 27. Lehden kuvittaminen AR:lla The New York Times –sovelluksen (Android, iOS) avulla voi katsella joitain uutisten teemoja siinä ympäristössä, missä lehteä luet. Tavoitteena lisätä visuaalista tarinankerrontaa myös mm. Instragramissa. Kuva: Graham Roberts, The New York Times: Augmented Reality: How We’ll Bring the News Into Your Home www.nytimes.com/interactive/2018/02/01/sports/olympics/ nyt-ar-augmented-reality-ul.html
  • 28. Arilyn-sovellusta on hyödynnetty monissa näyttelyissä ja museoissa Kuvassa on Tove Janssonin fresco HAMin näyttelystä suomalaisella Arilynilla (Android, iOS) katsottaessa.
  • 29. Arilynilla on kerrottu rakennetun ympäristön historiasta Tampereella Työväenmuseo Werstas on tuottanut puuvillatehtaan historiaan AR-sisältöä eri puolille aluetta pystytettyjen kylttien avulla (ei enää katsottavissa). Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 30. Kopiraittilan AR-mobiilipeli Tekijänoikeusrata on suunniteltu 3.-9. –luokkalaisille ja sitä pelataan ulkona mobiililaitteen avulla. • Opettaja kävelee reitin ja lisää 10 pistettä matkan varrelle. • Tarjolla on kuusi erilaista kysymyssarjaa. • Vain opettaja kirjautuu. • Kaikki tarvitsevan kuvan mobiilisovelluksen (Android, iOS). • kopiraittila.fi/opettajalle/mobiilipelit
  • 31. Suomalainen Educycle-peli 1-9-luokkalaisille tehdyssä lautapelissä hyödynnetään AR-teknologiaa, jonka avulla pelaaja näkee valintojensa vaikutukset ympäristöön. Oppimispeli perustuu kiertotalouteen ja ympäristöön liittyviin faktoihin ja auttaa ymmärtämään ympäristön ja talouden välistä yhteyttä. • IlonaIT Oy:n verkkokauppa, sivulla myös esittelyvideo, josta alla ruudun- kaappauskuva (noin 112 €): verkkokauppa.ilonait.fi/syrawise-educycle-opetuspeli- ilmasto-ja-ympaeristoeasioihin/cat-p/c/p1500010089
  • 32. Dance Reality Miten olisi tanssin opettelu virtuaaliopettajan kanssa? Vai onnistuisiko paremmin, jos lattialla näkyisivät ohjeet askeleille?
  • 33. MARK (Android, iOS) Luo paikkatietoon sidottuja AR-graffiteja tai muita taideteoksia: www.mark.app/pc/index.html
  • 34. Juttele virtuaalihahmon kanssa Wonderscope (iOS) • Englanninkielinen tarina, missä keskustelet hahmojen kanssa lukemalla annetut fraasit. • Yksi maksuton ja muutama maksullinen tarina. Mondly AR - Learn Languages in Augmented Reality (Android, iOS) • Sovellus yhdistää AR:n, chatbotin ja puheentunnistuksen. Sovelluksen avulla käyt ohjatusti virtuaali- keskusteluja AR- hahmon kanssa. • Kieltenopetuksen sovelluksessa on 33 kieltä, myös suomi.
  • 35. Photomath (Android, ios) Kehutulla ja palkitulla matematiikan sovelluksella yli 300 miljoonaa latausta. Peruskäyttö maksutonta, mainoksetonta ja toimii suomeksi. Näin Play Store esittelee sovellusta: • Voit skannata painetun tai käsinkirjoitetun laskun tai kirjoittaa ja muokata yhtälöitä tieteellisen laskimen avulla. Photomath hajottaa kaikki matematiikkaongelmat yksinkertaisiksi, helposti ymmärrettäviksi vaiheiksi, jotta ymmärtää keskeiset käsitteet ja vastata luotettavasti.
  • 36. Lähdössä museoon tai luokkaretkelle? www.thinglink.com/scene/1568262822607978499
  • 37. Seuraavaksi • Kokeillaan lisättyä todellisuutta selaimella – www.lightup.io/apps – Google-haku esimerkiksi sanasta KARHU • Katsotaan Googlen AR-sovellusten video (5 min video) Tuon linkit chattiin (ja tallenteen katsojille myös Padletiin).
  • 38. Kolme selaimella toimivaa AR-sovellusta: www.lightup.io/apps • Sokerin määrä ruuassa (en saanut toimimaan suomalaisilla koodeilla). • Maapallo: yli sata maapalloa/planeettaa erilaisin tiedoin. • Aurinkokunta 3D.
  • 39. Google-haku Google-haku esimerkiksi sanasta KARHU tarjoaa lisätyn todellisuuden kolmiulotteista mallia. • Ks. sisältöjen listaus ja puhelimen vaatimukset: support.google.com/websearch/answer/9817187?hl=fi
  • 41. AR-vinkkejä perusopetukseen Uudet lukutaidot –ohjelman materiaalit löydät nykyisin OPH:n verkkosivulla: www.oph.fi/fi/lisatty-todellisuus-vinkkeja- perusopetukseen Sivustolla mm. • Kuvan laaja infograafi: AR-vinkkejä perusopetukseen eli mitä, miksi ja miten? • 3dBearin AR-tehtäviä esi- ja perusopetukseen. • Listaus laaja-alaisista osaamisen tavoitteista, joita AR:n avulla voi edistää. Monet vinkit sopivat myös II asteelle!
  • 43. Ohje lähipäivään Lataa (ja kirjaudu) lisätyn todellisuuden ja 3D:n mobiilisovelluksia • Täydennämme Villen kanssa listauksen Padletiin viim. ke 29.11. aikana. • Muistutamme teitä s-postitse ennen lähipäivää ☺ Ideoi AR/3D-sisältöjä, joita teet 2. lähipäivässä • Ideoi, mistä luot AR-sisältöjä. Voit ottaa mukaan materiaalia sitä varten. • Voit ottaa mukaan esineen, josta luot 3D-mallin. Voit halutessasi ottaa mukaan myös • Luomiasi AR-sisältöjä • 360-kameran ja –jalustan • Läppärin?
  • 44. Mitä lisätyn todellisuuden kautta voisi paljastua? • Oikeat vastaukset tai lisätietoja. • Kemian kaavasta video, mikä näyttää kemiallisen reaktion. • Käyttöohjeita ammattialan työvälineistä ja koneista. • Lisätietoja lähialueen patsaista. • Taideteoksesta tarina, musiikki tai tekijän haastattelu. • Kesälomakuvasta vieraskielinen tarina lomamatkasta. • Runosta tai nuoteista laulu. • Valokuvista haastatteluita paikkakunnan historiasta tai kuva siitä, miltä paikka näytti 50 vuotta sitten. • Reseptistä ohjevideo. • Joulukortista koulun kuoron esitys. • Nähtävyyden kuvasta kartalla Street view –näkymään. • Linkki sähköiseen työskentely-ympäristöön.
  • 45. Halo AR (Android, iOS) Edellyttää kirjautumista (google tai s-posti). Opettaja voi myös tehdä yhteistunnuksen ryhmälle.
  • 47. Jos kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa, montako sanaa on 360-kuva? Kuva: Matleena Laakso, CC B
  • 48. 360-kuvat ja -videot • Tilojen esittely, havainnollistaminen, turvallisuuskävely,.. • Yleiskuva 360-kuvana ja yksityiskohdat siihen tagaten. • Ryhmäkuva. • Jakamistapa vaikuttaa, tarvitseeko katsoja erillistä sovellusta. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 49. 360-kuvat ja –videot: monta näkökulmaa • Kuvaaminen ja videointi • 360-videon tekstitys • Jakaminen sellaisenaan. • Luo kuvasarjoja, skenaarioita tai pakopelejä. Lisää interaktiivisia tageja, esim. ThingLink tai H5P. • Käytä muiden XR-sovellusten materiaaleina. • Tekoälyn hyödyntäminen – Generoi sisältöjä ja niihin tageja. – Luonnostele skenaarioita tai pakopelejä. – Ideoi XR:n käyttöä omassa opetuksessasi,
  • 50. Generoi tekoälyn avulla: skybox.blockadelabs.com Kokeile itse, maksutta ja ilman kirjautumista!
  • 51. Kuvaa myös läheltä Kuvia ja videoita voi ottaa hiekkalaatikon rakennelmista, askarteluista, lego- roboteista, kemian laboratoriosta tai laatikkoon rakennetusta miniatyyri- maailmasta. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 52. Haluatko mukaan kuvaan? Hyödynnä silloinkin pientä jalustaa, niin käsi ei näy suurena kuvassa Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 53. Katso 360-videoita pyörivällä toimistotuolilla Kuva on Tampereen lyhytelokuvajuhlien ensimmäisestä 360-elokuvanäytöksestä 2017, Matleena Laakso, CC BY
  • 54. 360-sisältöjen jakamisen sovelluksia 1/2 Moniin verkon sovelluksiin voi jakaa 360-sisältöjä. Toisinaan se täytyy tehdä erillisten sovellusten kautta, jotka yleensä heikentävät kuvan laatua. Kun mobiilisovelluksesta löytyy VR-lasien kuvake, saat oman näkymän molemmille silmille. • Facebookiin ja YouTubeen jaat helposti suoraan kameran omista mobiilisovelluksista. • Instagramiin 360-kuvia voi jakaa, kun ne muokkaa tavallisiksi tai animoiduiksi kuviksi erillisellä sovelluksella, esimerkiksi kameran sovelluksella. • Googlen Street View eli katunäkymä mahdollistaa kuvien ja videoiden jakamisen julkisesti ja paikkatietoon sidotusti. • Google-kuvien avulla voi jakaa yksittäisiä 360-kuvia ja -videoita tai kansioita linkillä haluamilleen tahoille. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 55. 360-sisältöjen jakamisen sovelluksia 2/2 • Kuula.co • Momento360.com • Round.me • Monilla kameravalmistajilla on oma ympäristö jakamiseen. • ThingLink: 360-kuvat ja –videot ym. • H5P-työkalut: Virtual Tour (360) tavallisten ja 360-kuvien jakamiseen, tagaamiseen sekä virtuaalikierrosten tekemiseen. Seuraavakasi esittelyssä sovelluksia, joilla perättäisiä 360-kuvia tai -videoita voi yhdistää erilaisiksi virtuaalikierroksiksi, usein lisäten niihin muutakin informaatiota kuten tekstiä, kuvia ja kyselyitä.
  • 57. UUTTA: Näin viet älypuhelimella kuvatut 360-panoramakuvat ThingLinkiin Kätevä kaikille, joilla ei ole omia 360-kameroita! • Ota valokuva Android- tai iOS kameran panoraama-toiminnolla, mieluiten laajakulmana (0,5 zoom). • Tuo kuva ensin tietokoneelle (näin saat paremman laadun) ja lataa se muunnettavaksi 360-kuvaksi: www.thinglink.com/pano-to-360 • Lataa muunnettu kuva koneellesi ja sieltä ThingLinkiin.
  • 58. H5P: Virtual Tour (360) H5P on noin 60 työkalun kokoelma verkkosisältöjen tuottajille ja automaattisesti tarkastuvien tehtävien tekijöille. Lue lisää ja katso kuvan ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html H5P:n avulla voit tehdä virtuaalikierroksia tavallisista ja 360-kuvista. Kuviin voit lisätä tageilla viidenlaista sisältöä sekä kahdenlaisia tehtäviä.
  • 59. Expeditions Pro Luo omia tai käytä jaettuja virtuaaliretkiä. Voit jakaa retket linkillä, jolloin katsojan on kirjauduttava. Voit myös toimia oppaana reaaliaikaisilla retkillä, jolloin jaat vertaisverkon kautta opastamasi retket osallistujien mobiililaitteille. Tällöin vain oppaan tulee kirjautua. • Googlen Expeditions & Tour Creatorin –sovellusten seuraaja • expeditionspro.com (Android, iOS) sekä redboxvr.co.uk/expeditionspro • Blogijulkaisu, ohjeet ja hyperlinkkejä lisätietoihin: www.matleenalaakso.fi/2022/08/expeditions-pro.html
  • 60. roundme.com Tutki ja luo virtuaaliretkiä 360-kuvista (Tours) tai osta/myy 360-kuvia. • Ilmaisversiolla voit tuoda tietyn määrän kuvia viikottain ja valmiit tarinat ovat julkisia. • Sisältöjä voi katsoa myös virtuaalilaseilla. • Kuviin lisättäviin hotspoteihin saa tekstiä, kuvia, linkkejä ja äänitiedostoja.
  • 61. www.nearpod.com Sovellus, jonka avulla opettaja voi luoda interaktiivisen oppitunnin tai videon jaettavaksi oppijoiden omille laitteille saman- tai eriaikaisesti katsottavaksi. • Esitykseen voi lisätä mm. dioja, linkkejä ja monenlaisia tehtäviä. • 360-kuvia voi lisätä laajasta 360 cities -kuvapankista, mutta ainakaan maksuttomaan versioon ei voi lisätä omia kuvia. • Tarjolla myös valmiita oppitunteja.
  • 62. Teamsin SharePoint Spaces (tilat) Tila tarkoittaa paviljonkia, jonne voi lisätä mm. 360-kuvia ja videoita, 3D- objekteja, videoita ja tiedostoja. • Bloggaus ja video: www.matleenalaakso.fi/2020/11/sharepoint-spaces.html • Lue lisää: www.exploresharepointspaces.com
  • 65. Avointen oppimateriaalien kirjasto: aoe.fi • Opettajille, oppijoille ja kaikille kansalaisille, kehittäjinä OKM, OPH ja CSC. • Oppimateriaalit ovat löydettävissä myös museoiden, kirjastojen ja arkistojen aineistoja kokoavasta palvelusta finna.fi
  • 66. www.matleenalaakso.fi • Yli 380 bloggausta ja lisää tulossa • Päivittyvät diat ja ohjeet – Ks. XR-teemojen sivu • Sähköisten kokeiden sivu • H5P-työkalujen sivu • Webinaarikoonti • Tervetuloa: tulevia koulutuksiani
  • 67. Mikä oli tärkein tänään oppimasi asia? Kuva: Kaboompics¨, CC0, pixabay.com
  • 68. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi • Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. • Jos teet diasarjasta oman version, se tulee lisäksi jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi